種稻得道閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的種稻得道閱讀答案，歡迎大家分享。
種稻得道
周華誠(chéng)
①插秧結(jié)束好幾天了，指甲縫里居然還殘留著一點(diǎn)泥巴。這天晚上朋友給我發(fā)微信，說(shuō)他把“父親的水稻田”的泥巴，帶到了南京路上。朋友到上海出差，住四星級(jí)酒店，泡在浴缸里，看見(jiàn)隱藏在腳趾甲下的一點(diǎn)泥巴，頓時(shí)覺(jué)得意味深長(zhǎng)。
②最覺(jué)有趣的，還是小孩子。水水的女兒好好，今年六歲，已是第三次下田。她初次蒞臨稻田是兩歲，爸爸媽媽帶她到田間，她緊緊地?fù)е职值牟弊樱瑨煸诎职稚砩喜豢舷滤，F(xiàn)在，她已是水稻田的老朋友了，毫不猶豫地把小腳伸進(jìn)泥水中。大概，這也算是一種親切的相見(jiàn)吧，一年兩次，跟泥巴的相見(jiàn)。在城市中，這樣親近土地的機(jī)會(huì)可不多。晚上，住在鄉(xiāng)下，她又把插秧經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)拼音日記，笨拙的一筆一畫(huà)，記下自己的心情，說(shuō)手伸進(jìn)泥里很好玩，明天還想再插秧。
③好好有了小弟弟，這小子，上一次來(lái)到水稻田才剛會(huì)爬。這次算是第一次下田，并沒(méi)有像姐姐當(dāng)年那樣掛在爸爸身上不肯下來(lái)，而是很有點(diǎn)小男子漢的樣子，干脆地糊了一身的泥水。吃晚飯的時(shí)候，這小子還以為，他吃的米飯就是自己當(dāng)天種出來(lái)的呢。
④現(xiàn)在誰(shuí)還知道水稻什么時(shí)節(jié)播種，什么時(shí)節(jié)插秧，什么時(shí)節(jié)開(kāi)花，什么時(shí)節(jié)收獲？本來(lái)，我發(fā)起“父親的水稻田”活動(dòng)，只是想記下父親一年當(dāng)中的農(nóng)事，作為一份社會(huì)人文資料。因我從小在村莊長(zhǎng)大，如今卻一點(diǎn)兒都不會(huì)種田了。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)是做父親的人了，離了故土，又如何把這些記憶傳承下去。這幾年，我一年一年回到鄉(xiāng)下，跟著父親種田，又帶著城里大小朋友一起種田，也算是與家鄉(xiāng)、與泥土一次親近的機(jī)會(huì)吧。
⑤從種稻的勞作里，我們知道了，很多事情不必著急。水稻生長(zhǎng)，一年一季，至多兩季，著急也沒(méi)有用。何不放慢生活的腳步，讓一切自然生長(zhǎng)。從種稻的勞作里，孩子們也知道了，原來(lái)大米是從土地里長(zhǎng)出來(lái)的，原來(lái)有一片自己的土地是這樣愉快的事情。
⑥今年，“父親的水稻田”招募了20位“地主”共同參與勞作。說(shuō)好了，每個(gè)人都可以回到這一片小小的土地上，勞動(dòng)，或者僅僅只是在田埂上小坐，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，看看螢火蟲(chóng)，一起喝鄉(xiāng)下的茶，夜深時(shí)對(duì)飲一碗糧食燒（酒），都是好的。
⑦上海的“地主”錢(qián)先生，那幾天公司里有重要事項(xiàng)走不開(kāi)，錯(cuò)過(guò)插秧，特意寫(xiě)了一幅字，又找人裝了框送來(lái)——“種稻得道”。我覺(jué)得，這算是一種鼓勵(lì)吧，或者是目標(biāo)。工作也好，生活也好，我們每一個(gè)人，都從這些日常當(dāng)中獲得領(lǐng)悟——道在日常，道在一日一日的勞作當(dāng)中。
（選自《經(jīng)典美文》）
12、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 第①段中“居然”一詞既寫(xiě)出泥巴殘留時(shí)間長(zhǎng)，又表現(xiàn)朋友見(jiàn)它時(shí)的驚訝。
B. 第④段中用“離”“回”這一組反義詞，表達(dá)“我”對(duì)故土的不舍和依戀。
C. 第⑥段中“地主”特指哪怕沒(méi)有自己的土地也可以在土地上勞作、閑坐之人。
D. 第⑦段用“或者”將“鼓勵(lì)”與“目標(biāo)”兩詞并列，表示兩者意思沒(méi)有差別。
13、下列對(duì)文章寫(xiě)作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 第②段用對(duì)比手法寫(xiě)小女孩下田的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)了其由恐懼到享受的巨大變化。
B. 第③段對(duì)小男孩的一系列描寫(xiě)，生動(dòng)表現(xiàn)了孩子對(duì)自己當(dāng)日勞動(dòng)體驗(yàn)的自豪之感。
C. 第④段第一句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法，表達(dá)“我”的擔(dān)憂(yōu)，交代“我”發(fā)起活動(dòng)的初衷。
D. 全文以質(zhì)樸的敘述為主，適當(dāng)?shù)淖h論為輔，讓人讀來(lái)感覺(jué)親切而又不覺(jué)陷入深思。
14、請(qǐng)圍繞“種稻”簡(jiǎn)要概括本文的寫(xiě)作思路。（6分）
15、從全文看，“種稻得道”的“道”具有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（6分）
答
12D
13B
14、先從種稻殘留的泥巴引發(fā)感慨，引出下文；然后回憶了小孩子種稻的趣事；繼而交代了發(fā)起“父親的水稻田”活動(dòng)體驗(yàn)種稻及其結(jié)果；最后抒發(fā)“種稻得道”的感悟。
15、親近自然（土地）；了解自然規(guī)律，傳承農(nóng)耕文化；感悟生活真諦；享受生活樂(lè)趣。
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