張曉風《我交給你們一個孩子》閱讀答案
導語：閱讀短文《我交給你們一個孩子》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
《我交給你們一個孩子》閱讀原文：
①小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：
②“再見!”
③那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上小學的第二天。
④我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。他有屬于他的一生，是我不能相陪的，母子一場，只能看做一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。
⑤他歡然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳，一副循規蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細細的朝陽而落淚。
⑥想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯?
⑦我把他交給馬路，我要他遵守規矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎?不要撞倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。
⑧我不是搬遷戶，我們不要越區就讀，我們讓孩子讀本區內的國民小學而不是某些私立明星小學，我努力去信任自己的教育當局，而且，是以自己的兒女為賭注來信任但是，學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育?今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個怎樣的青年?
⑨他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙、聽音樂或看電視、電影，古往今來的撰述者啊，各種方式的知識傳遞者啊，我的孩子會因你們得到什么呢?你們將飲之以瓊漿，灌之以醒醐，還是哺之以糟粕?他會因而變得正直、忠信，還是學會奸猾、詭詐?當我把我的孩子交出來，當他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的會是什么呢?
⑩世界啊，今天早晨，我，一個母親，向你交出她可愛的小男孩而你們將還我一個怎樣的呢?
《我交給你們一個孩子》閱讀試題：
1、下列說法不正確的一項是[ ]
A.本文選材以小見大，反映了父母和社會對孩子教育的責任，讀來回味無窮。
B.本文多用細膩的心理描寫，揭示了人物的內心世界。
C.本文的開頭與結尾前后呼應，渲染了母親對孩子成長的焦慮之情。
D.本文在結構上突出的特點是運用倒敘法，巧設懸念，耐人尋味。
2、文章第⑤段中，“歡然”和“循規蹈矩”反映了小男孩當時怎樣的心情?
歡然：
循規蹈矩：
3、文章第⑧段加粗的“你”指代的是什么?這是為什么要用第二人稱“你”?
4、盡管“我”將孩子交給社會，但仍有許多憂慮。其中第⑨段主要寫了“我”的哪些憂慮?
5、“你們將飲之以瓊漿，灌之以醒醐，還是哺之以糟粕”中“瓊漿”“醒醐”在文中象征什么?
6、作者將母子關系看做“一把借來的琴弦”，你同意這一說法嗎?為什么?
《我交給你們一個孩子》閱讀答案：
1.C
2.歡然：生動表現出孩子第一次獨自上學時的新奇、喜悅心情。循規蹈矩：體現出孩子聽話及略顯膽怯的心理。
3.學校;寄寓了一個母親對學校對社會的殷切希望。
4.對獲取什么樣知識的憂慮。
5.精華(智慧)
6.言之成理即可。同意的理由：孩子最終是要獨立生活的，母親不可能陪伴終身，因而將“母子關系”看做“借來的琴弦”是有道理的，它能夠讓孩子更早地學會生活。不同意的理由：不應簡單地將“母子關系”看成是“借來的琴弦”，要對孩子的一生負責，不能將孩子一推了之。母親不應該包辦，但應隨時撥動孩子心靈的“琴弦”。
【張曉風《我交給你們一個孩子》閱讀答案】相關文章：
《我想你們》的材料閱讀答案10-30
你的孩子讓我抱抱閱讀及答案10-10
那個孩子閱讀答案10-09
《孩子的愛》閱讀答案10-10
對孩子說閱讀附答案10-12
《戰勝命運的孩子》閱讀答案11-27
《那個孩子》閱讀題及答案10-10
《那個孩子》閱讀答案參考10-10
《那個孩子》閱讀理解及答案10-10
一個車夫閱讀答案03-22