學(xué)習(xí)聲樂(lè)的任務(wù)有哪些？
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聲樂(lè)的的最高境界就是“聲情并茂”�！奥暋笔强茖W(xué)的.方法，能靈活高調(diào)節(jié)氣息、共鳴和聲音位置，做到洪亮而不毛糙，輕柔而不虛浮，快時(shí)如連珠爭(zhēng) 雨，慢時(shí)擲地有聲，柔時(shí)余音繞梁�！扒椤笔墙巧男愿瘢瑧騽_突中的情緒，人物內(nèi)心的波瀾，要達(dá)到聲情并茂的境界，使觀眾聞聲知其人，聽(tīng)其音知其情。要做到這些，一是要解決聲型統(tǒng)一，二是要進(jìn)行語(yǔ)言聲音造型。這便是學(xué)習(xí)聲樂(lè)的二個(gè)主要任務(wù)。 下面具體說(shuō)下：
1、聲型統(tǒng)一
聲樂(lè)學(xué)習(xí)聲型不統(tǒng)一的情況是常見(jiàn)的，這給很多學(xué)生帶來(lái)了矛盾。有的人聲音粗大、洪亮;有的人聲音卻很纖柔、抒情。但是很多人確是不按照自己的音型進(jìn)行定位，往往喜歡某一個(gè)人的歌唱(像小Q比較喜歡廖昌永老師)，而自己的音型和喜歡的這個(gè)人的音型根本不一樣，因?yàn)橄矚g就去大量的唱這個(gè)人的歌曲，唱完之后發(fā)現(xiàn)自己很難受，嗓子也不舒服或者很難聽(tīng)。解決這一矛盾的具體做法是：因勢(shì)利導(dǎo)，抓住自己最好的基音，最好找個(gè)專業(yè)的老師聽(tīng)一下自己的音型是什么樣的，在去練習(xí)適合子的歌曲，反復(fù)的練習(xí)，鞏固后再逐步向上下發(fā)展，拉寬音區(qū)訓(xùn)練，使聲音氣息位置放低些，同時(shí)要求自己在日常生活中注意改變自己的發(fā)聲習(xí)慣，這是一個(gè)永久性的改變，即讓一個(gè)演員通過(guò)訓(xùn)練，達(dá)到聲型永久統(tǒng)一。
2、聲音造型
歌唱演員有不同的區(qū)分，有男高音、女高音、男中音、女中音、男低音、女低音之分。一個(gè)優(yōu)秀的歌唱者，不僅能演本色的與自己外形統(tǒng)一的角色，而且還必須能通演唱改變外形，通過(guò)創(chuàng)造改變聲音，來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。聲音造型也 有兩種：一種是較為穩(wěn)定的，根據(jù)特定的歌曲和歌曲含義改變自己的音調(diào)、音色，在一部戲中要根據(jù)內(nèi)容人物的情感進(jìn)行變化，如高興、悲痛、嘲諷、哭泣等等，這種造型屬于運(yùn)用特殊的技巧手段，不能作為日常生活基本發(fā)聲法來(lái)訓(xùn)練。
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