如何掌握和領會英語單詞的含義
導語：認知語言學是繼喬姆斯基的形式語言學之后一次新的語言學革命，那如何掌握和領會英語單詞的含義？下面就由小編為大家介紹，大家一起去學習吧！
一 認知語言學與隱喻革命
認知語言學是繼喬姆斯基的形式語言學之后一次新的語言學革命，喬姆斯基的很多弟子都參與了這場革命，最著名的是GeorgeLakoff（雷科夫），以一本《我們賴以生存的隱喻》（1980年出版），揭開了人類語言又一層神秘的面紗，也因此與老師結怨，這場學術紛爭是如此有名，以至于在維基百科上留下了“Linguistics Wars”這個詞條，還有一本書也以此命名，學術八卦愛好者可以前往英文維基頁面圍觀。
后浪已興，前浪將息，以當年喬姆斯基在語言學界一手遮天的威名，也未能壓制住這一場叛亂，這些年來，認知語言學的陣營日漸壯大，已成主流之勢。
在認知語言學中，“metaphor”（廣義的隱喻），是如此核心的一個概念，它的影響也遠遠超出了語言學的范圍，一度成為哲學，語言學，邏輯學，心理學，認知科學，人工智能，教育學等領域研究的中心議題之一，“Metaphoric Revolution”（隱喻革命）也因此得名。
二 名人之于隱喻
亞里士多德（Aristotle）：所有的人都用隱喻來交談
Emerson：整個自然界就是人類的一個隱喻
休謨（hume）：哲學史可以用七八個隱喻來表達
Whorf：我們如果不依賴物質性的隱喻，就幾乎不能談及最簡單的非空間情景
三 什么是隱喻？為什么隱喻無所不在？
既然隱喻如此重要，先來看看什么叫做隱喻？
隱喻的概念我們之前肯定接觸過，傳統的定義大致是：比喻的一種，也稱為暗喻，不是直接使用“如”，“好像”之類的比喻詞，而是用“是”，“成”，“成為”，把某事體比擬成跟它有相似關系的另一事體。
我們這里說的隱喻概念，已經大不一樣了，當代的認知科學普遍認為：隱喻在本質上不是一種修辭現象，而是一種認知活動，對我們認識世界有潛在的，深刻的影響，從而在人類的范疇化，概念結構，思維推理的形成過程中起到了非常重要的作用。
要理解這一點，我們從比較明顯的隱喻說起：
1 明顯的隱喻
“在我們公司，老總就是個獨 裁者”
這里我們用政治術語“獨 裁者”來形容“公司老總”，這就是一個比較明顯的隱喻，有了這樣的隱喻，我們就可以借助大家對獨 裁者的認識，來理解這里所說的“公司老總”是一種什么樣的行為方式。
2 不太明顯的隱喻
再看幾個我們平時都會用到的例子，但一般不大會意識到我們在使用隱喻。
“壞蛋” “入門” “思想的源泉”
在這幾個例子中，只要稍加思考，就能意識到，”蛋“，”門“，”源泉“，本來都是指一些具體的事物，但上面的幾個詞，卻用它們來表達不是非具體事物的概念。
3 已經完全固化到語言中的隱喻
這樣的隱喻，在語言中無所不在，就以”已經完全固化到語言中的隱喻“來說文解字一番，“固化”的含義，“固”本來指堅固，固定，固體，但這里用在完全不同的領域中。同樣，隱喻中的“隱”，具象含義里，也只有消失，看不見的含義。
不僅如此，在漢語中的方位詞，例如”上“，”下“，”中“等等，也是從具體的空間方位出發，逐漸用來為非具體的事物建立關系。
這樣的隱喻，已經完全和語言本身融入一體，你們看到我正在這里寫下的文字，只要進行分析，找到這些字的源頭，就會發現，原來這些用詞都是從具體的感覺出發，層層隱喻而來的。
事實上，我們完全可以認為，沒有這些隱喻的幫助，我們甚至都無法思考，更談不上運用語言了。
四 隱喻的視角如何幫助我們學習英語？
在將來的系列文章中，我將會對英語中的隱喻這個主題，進行深入的挖掘，在這樣的挖掘過程中，我們將會發現一些平時難以注意到的，令人驚奇的事情。
我們將看到英語中看似不相關的一些單詞或概念之間的深刻聯系，這種聯系，可以幫助我們找到英語這門語言所采用的概念體系，幫助我們更牢固地記憶，幫助我們培養語感和用英語思考的能力。
1 英語單詞的詞義之間是存在關聯的
以Crawl為例，這個單詞具有非常多的含義，如果按照“背單詞含義”的思路，這些其實都很常用的含義，就很難掌握了。在接下來的文章中，我會用圖示以及例句的方式來展示概念之間，可以感受一下各個含義之間的關聯。
2 英語單詞的構成方式
大量的英語單詞是由詞根構成的，掌握了英語單詞的構詞法，就可以舉一反三。即使是一個新的單詞，如果是由已知的詞根構成，你也可以在語境中基本猜到它的含義。最好的消息是，越高級的詞匯，就越是能通過猜的方式，當你掌握的單詞和詞根豐富到一定程度，單詞量的繼續增長就會越來越輕松了。
3 習語和慣用法問題
傳統的英語教學在習語或慣用法上的教學思路，基本是，記住人家怎么用，你就怎么用好了。但認知語言學對習語也可以進行分析，為什么用這個介詞而不是另外一個，也都是有一定理由或歷史淵源的，從隱喻和感覺出發，我們就能夠感受到背后的內在規律，這能夠幫助我們更好地掌握。
4 英語的語感問題
如何學會用英語思考？如何創造性地使用語言？這是一個很大的課題，通過對隱喻的關注和思考，我們能夠深入到英語背后的思維方式，用感覺去把握英語詞匯之間的聯系，一旦你從“翻譯”模式，切換到這種“感受”模式，就已經開始用英語思考了。
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