初中英語派生法學(xué)習(xí)方法
初中英語派生法學(xué)習(xí)方法【1】
1）動(dòng)詞或形容詞+er/or →名詞
write v.寫 →writer n.作者
travel v. 旅行 →traveler n.旅客
foreign adj.外國的 →foreigner n.外國人
invent v.發(fā)明 →inventor n.發(fā)明家
visit v. 參觀 → visitor n.參觀者
2) 動(dòng)詞 +(t)ion/sion → 名詞
invent v.發(fā)明 →invention n.發(fā)明
operate v.做手術(shù) →operation n.手術(shù)
decide v.決定 → decision決定
attend v. 注意/參加 → attention注意
3) 動(dòng)詞+ing/ed → 名詞或形容詞
build v. 建筑 →building n.建筑物
interest v.使感興趣 →interesting/interested adj.有趣的
please v.使高興 →pleased adj.高興的
4) 名詞+ese →名詞和形容詞
China n.中國 →Chinese n.中國人 adj.漢語的
Japan n. 日本 →Japanese n. 日本人 adj.日語的
5) 名詞或動(dòng)詞+ ful →形容詞
help n. 幫助 →helpful adj有幫助的
use n. 使用 → useful adj. 有用的
6) 動(dòng)詞 +able → 形容詞
enjoy v. 喜 歡 →enjoyable. adj.有趣的
forget v. 忘記 → forgettable adj. 容易被忘的
7) 名詞 +en →形容詞
wool n. 羊毛 →woolen adj.羊毛的
wood n. 木材 →wooden adj.木制的
8) 名詞 +y → 形容詞
sun n. 太陽 →sunny adj.陽光燦爛的
cloud n. 云 → cloudy adj.多云的
luck n. 運(yùn)氣 → lucky adj.運(yùn)氣好的
noise n. 響聲 →noisy adj.喧鬧的
smell n. 味道,氣味 →smelly adj. 有使人難受的氣味的,臭的
9）形容詞 +ly →副詞
happy adj 高興的 →happily adv. 高興地
wide adj. 寬廣的 →widely adv. 寬廣地
10) 形容詞 +ness → 名詞
good adj. 好的 →goodness n.好意
kind adj. 善良的 →kindness n.和藹
happy adj. 開心的 →happiness n. 開心
11) 名詞 +ly →形容詞
friend n. 朋友 →friendly adj.友好的
love n. 愛 →lovely adj.可愛的
12) 名詞 + less →形容詞（詞義與加ful相反）
care + less →careless adj. 粗心的
help + less →helpless adj. 無助的
13) 名詞 + al →形容詞
nation n.民族→national adj. 國家的
education n.教育→educational adj.教育性的
tradition n. 傳統(tǒng)→traditional adj. 傳統(tǒng)的
14) 名詞 + ist →名詞
science n.科學(xué) →scientist n.科學(xué)家
piano n.鋼琴 →pianist n.鋼琴家
tour n. 旅游,觀光旅行 →tourist n. 旅行者，觀光客
15) 動(dòng)詞 + ment →名詞
develop v.發(fā)展 →development n.發(fā)展
agree v.同意 →agreement n. 同意，一致, 協(xié)議
argue v. 爭(zhēng)論，辯論 →argument n. 爭(zhēng)吵；論據(jù)
16) 形容詞 + ity →名詞
able adj. 能夠的 →ability n.能力，才能
possible adj.可能的→possibility n. 可能性
real adj. 真的,真實(shí)的 →reality n. 現(xiàn)實(shí),實(shí)際,真實(shí)
17) 名詞 +ous →形容詞
danger n.危險(xiǎn) →dangerous adj.危險(xiǎn)的
18) 名詞 +ish →形容詞
fool n. 愚人，傻瓜 →foolish adj.愚蠢的，傻的
child n.孩子 →childish adj.孩子氣的，幼稚的
book n. 書 →bookish adj.書生氣的
19) 形容詞或名詞 +en →動(dòng)詞
wide adj. 廣泛的,寬闊的 →widen v. 弄寬
sharp adj. 鋒利的,急劇的 →sharpen v. 使...尖銳,變?yōu)殇J利
fright n. 驚嚇 →frighten v. 使驚嚇, 害怕，驚恐
20) 名詞或形容詞 +ify →動(dòng)詞
beauty n.美麗 →beautify v. 美化,變美,修飾
simple adj.簡(jiǎn)單的 →simplify v. 簡(jiǎn)化,使單純
21) 形容詞 +ize →動(dòng)詞
real adj. 真的，真實(shí)的 →realize v.了解, 實(shí)現(xiàn), 察覺;領(lǐng)悟
memory n.記憶力 →memorize v.記憶
22) 動(dòng)詞 +tive →形容詞
act v. 行為,行動(dòng) →active adj. 積極的,主動(dòng)的
attract v. 吸引,有吸引力 →attractive adj. 有吸引力的,引起注意的
23）動(dòng)詞 +ess →名詞（女性）
host v.主持,做東 →hostess n. 女主人
act v. 行動(dòng),扮演 →actress n. 女演員
wait v.等待,等候 →waitress n. 女侍者,女服務(wù)員
這個(gè)在我們英語中是非常常見的，所以掌握了這個(gè)對(duì)于同學(xué)們掌握新詞的速度也是有非常大的幫助的。
初中英語學(xué)習(xí)之課后及時(shí)復(fù)習(xí)【2】
課后及時(shí)復(fù)習(xí)
孑L子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時(shí)復(fù)習(xí)．過上了一段時(shí)間后，就會(huì)遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)。注意知識(shí)的重現(xiàn)率．加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時(shí)，不妨造一個(gè)句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進(jìn)行寫作或者對(duì)話，然后再互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力得到提高。
通過上面對(duì)課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
初中英語學(xué)習(xí)之課內(nèi)要敢說
下面是對(duì)英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的.課內(nèi)要敢說。
課內(nèi)要敢說
英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識(shí)即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯(cuò)，不敢開口講，尤其是當(dāng)教師邀請(qǐng)他們?cè)诎嗌嫌糜⒄Z進(jìn)行對(duì)話或表演時(shí)，他們更少主動(dòng)參與。此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動(dòng)與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識(shí)在學(xué)生的大膽實(shí)踐、體會(huì)中得到鞏固提高。
上面通過對(duì)英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，為下一步聽講做好充分的思想準(zhǔn)備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往，莊要做到以下幾點(diǎn)：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識(shí)要點(diǎn)：
(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本單元的語法項(xiàng)目、句型及詞匯等；
(3)找出本單元的疑難點(diǎn)：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點(diǎn)、難點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)．要做好筆記，記錄本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時(shí)，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。
通過上面對(duì)英語課前認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好。
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