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    英語學習方法指導

    時間:2022-10-03 05:56:03 英語學習方法

    英語學習方法指導

      全世界75%的電視節目是英語,四分之三的郵件是用英語書寫,電腦鍵盤是英語鍵盤,任何一個會議敢號稱是國際會議,其會議工作語言一定要用英語,也是聯合國的正式工作語言。可見英語的重要,下文是小編整理的英語學習方法指導,歡迎閱讀參考!

    英語學習方法指導

      一、高中英語考什么?

      近年來的英語高考試題在命題指導思想上轉變了傳統的以考查

      知識為主題,確立"以能力立意"的命題思想,從而改變了過去重語法輕交際的傾向。2014的英語高考做出了重大改革,取消了單項選擇題,增加了語篇填空,同時對試題的分布也做出了重大調整。除去不計入總分的聽力外,共分6個題型,即閱讀理解、七選五、完形填空、語篇填空、短文改錯和英文寫作。其中客觀試題即選擇題由原來的70%減少到58%,主觀題則由30%增加到42%,而除了英文寫作以外,所有的試題都由語篇呈現。從這些變化里,我們可以很明顯的感受到英語的考查更注重的是實用性、應用性,而我們更要關注的是英語的思維形成以及獲取語言信息的能力培養。請時刻牢記,英語是一門工具性的學科,不是知識性的學科,是用來交流、傳遞思想的,而不是僅僅用ABCD就能夠完全表達的。

      二、我們應該學什么?

      關于這個問題其實很簡單,我們就要去學可以讓我們形成英語思

      維、能夠有效獲取語言信息的相關內容。首先,就是單詞,沒有單詞就沒有英語表達,這是最基本的一個積累。高中英語課程標準中明確提出了對于高中畢業生的2500左右七級詞匯要求、高考3500左右的八級詞匯要求,而遼寧省高考考試說明中也給出了3000左右的詞匯表。2015年的高考我們很可能要采用全國的統一課標卷,也就是說按照全國的考綱要求我們要達到3500左右的詞匯量。中考時我們的詞匯要求是1600左右,也就是說如果初中你的詞匯量達標,高中你需要再補充2000左右的詞匯就完全符合標準了。其次,就是閱讀輸入量。對于高中生三年的閱讀總量要求是30萬字以上。通過大量的英文閱讀輸入,我們可以訓練英文思維,學會如何用英文攝入信息,了解文化差異,更重要的是感悟跨文化的意識交流,從而真正的運用英語語言去接收來自方方面面的綜合信息。再有,就是作文表達,這是一種語言輸出的直接表達方式,英語到底學到什么程度,就是要看你能不能用英語去表達出你真正想要表達的思想和觀點。

      三、我們應該怎樣學?

      基于以上的認識,我想同學們也已經能夠抓到英語學習的重點

      了,那么我給大家以下建議。關于單詞,不要單純的背單詞,要放在短語中背,要在文章中情境中記憶,對于常用的詞語更要反復的記憶,這些都是我們解決語篇填空、短文改錯的基礎。每堂課老師重點強調的單詞、短語搭配都要用心記憶,要用正確的態度來對待每次的單詞考試,因為這是學習英語的敲門磚。對于英語程度相對好點的學生,更要有自己的單詞攻克計劃,如果從高一時你就在做3500詞的準備,那么高三時至少能完成3輪復習。記憶單詞還有一個比較好的方法,那就是學以致用,充分利用每一次課堂的發言機會、展示機會,或者是養成寫英語日記的好習慣,把學過的英語表達充分的展示出來,只有靈活運用了,才能真正的掌握了,而這種能力才是真正讓我們受益終生的。關于閱讀,我們是不能僅僅靠課堂的幾篇閱讀理解來達到30萬的閱讀量的,我們需要擴展我們的閱讀范疇,不單單是做閱讀理解題、7選5題,而更重要的在真正的閱讀中感受英語帶給我們的樂趣,比如說我們閱讀英文的報刊雜志、一些英語的勵志精美短文、學唱英文歌曲、看一些適合中學生的英文網站以及一些英文論壇等等。如果大家覺得時間緊,你可以選擇一學期看一本純英文書籍,不需要看原著那么難,可以選擇短小精悍的文章,每天看1頁都可以,但是不建議大家去看英漢互譯的,翻譯好的中文會限制我們的思維,我們要去欣賞感悟英文帶給我們的美好感覺。

      在我們的課堂上,有時候老師會布置給我們一些用英文去完成的任務,那么在準備的過程中就是提升我們閱讀量的一個大好機會,我們可以用英語去查閱更豐富的資料,形成自己的思想,再去用英語表達出來,所以要善于利用課程內的任務時間完成更多的計劃任務,提高單位時間的學習效率。除了增加閱讀量外,還有關注平時老師講解時的解題技巧,無論是閱讀的主旨大意題、細節題、推斷題、猜測詞義題、排序題,還是7選5的選項特點、上下文邏輯關系、關鍵字詞的選擇,以及完形填空的詞語浮現,都需要在實際的演練中感悟摸索,從而達到熟練應用。關于寫作,我希望大家首先弄清楚五種簡單句句型結構,能夠寫出地道的正確表達。保證句子正確的前提下,我們可以適當的采用從句、倒裝、強調句式等多種句型變換增加我們的作文色彩。然后充分利用我們的每日一句時間,積累英語美文表達及勵志名言,適時的用在合適的文章里,既保證句子正確又能提升作文層次,何樂而不為呢?除了以上提到的作文基本功外,還要格外關注:1、字跡要工整,卷面要漂亮,給人賞心悅目的感覺。見字如見人,誰不想給人留個好印象呢?美觀的字跡既能體現你的人格魅力,更能為你從閱卷老師那得來成績,為什么不下點功夫呢?2、關注文章的結構,通常分為三段式:第一段寒暄、提出目的,第二段正文,第三段再次寒暄、表示感謝、提出希望等等。文章結構清晰,千萬不要一大段從頭到尾,也不要像寫散文詩一樣一句一行。3.適當的背誦精美短文,可以利用學案中的美文欣賞,也可以選擇自己喜歡的段落,大量輸入,從而形成有效輸出。

      其實說了這么多,相信同學們應該能夠感受到英語并不是一門很復雜很難學的科目,它需要的是每一位同學的日常積累和應用,事實上它不僅僅會在高考時給你的夢想加油助力,更會在你未來的生活中為你的發展保駕護航。同學們,請相信自己,相信你的英語老師,我們愿意和你們一起在美麗的英文世界里共同分享、共同感悟、共同成長!


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