英語專業詞匯的特征

英語專業詞匯的特征

　　英語在音標、語法、詞匯、拼寫、標點、諺語、日期和數字的形式等等許多方面都與漢語有所不同。專業英語詞匯有其自身的特點，一般來說，可以分為以下幾類，一起來了解一下吧！

　　1．專業詞匯

　　這類詞的意義狹窄，一般只使用在各自的專業范圍內，因而專業性很強。如：compositing(影像合成)、analog-to-digital converters(模數轉換)。

　　2．次專業詞匯

　　次專業詞匯是指不受上下文限制的各專業出現頻率都很高的詞。這類詞往往在不同的專業中具有不同的含義。如communication和elaboration。

　　其中，communication常用含義是交流、溝通，但是在專業英語中指傳播、通信；elaboration常指苦心經營、苦心經營的結果、詳盡的細節，但在專業英語里指細化，如elaboration theory。

　　3．特用詞

　　在日常英語中，為使語言生動活潑，常使用一些短小的詞或詞組。而在專業英語中，表達同樣的意義時，為了準確、正式、嚴謹，不引起歧義卻往往選用一些較長的特用詞。這些詞在非專業英語中極少使用但卻屬于非專業英語。

　　日常生活中常用下列句子：Thiskind of measure is not accurate．

　　在專業英語中，卻表示為：Thiskind of measure is qualitative．

　　這是由于qualitative詞義單一準確，可以避免歧義。而accurate不僅可以表示精確

　　的，而且還可以表示其他意義，如：

　　He gave an accurate(正確的)answer to the question．

　　類似對應的特用詞還有：

　　go down--depress upsidedown--invert

　　keep--maintain enough--sufficient

　　takeaway--remove an once—immediately

　　push in—— used up—consume

　　a lot of—appreciable find out--determine

　　4．功能詞

　　它包括介詞、連詞、冠詞和代詞等。功能詞為詞在句子中的結構關系中提供了十分重要的結構信號，對于理解專業內容十分重要，而且出現頻率極高。研究表明，在專業英語中，出現頻率很高的十個詞都是功能詞，其順序為：the、of、in、and、to、is、that、for、are、be。

　　拓展：記詞匯的方法

　　英語詞匯有幾十萬。要向全記住顯然不現實。因此當我們碰到新詞匯是，就有個篩選問題。也就是說我們只能挑其中很少的一部分來記。我們所用的教材通常都是根據教學大綱的要求編寫。換句話說，課文中的詞匯已經經過編者的篩選，因此課文中出現的詞匯一般都要記，當然對消極詞匯和積極詞匯的記憶要求應有所區別。下面有這樣一些原則，可供參考：

　　趣味性原則

　　如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關系。

　　以動詞、名詞、修飾詞為先后次序的原則

　　我們知道一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。我們定出的記詞匯的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞（如介詞、連詞）數量少，但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。與其他詞相比，動詞應該放在第一位，其中常用動詞又要比普通動詞優先。動詞是句子運作的最重要的成分。

　　復現率高的原則

　　在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的`詞。因為出現的次數多，讀者要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個詞匯包括多方面的要求。有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。消極詞匯轉化為積極詞匯的原則初次選擇作為新詞匯記時，可以先作為消極詞匯學習。第二次再碰到時，再作為積極詞匯學習。這樣難點的分散，循序漸進，每次學習有新的要求，但要求又不是高不可攀。

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