有效的英語學(xué)習(xí)方法
導(dǎo)語：今天想和大家分享一個英語非常厲害的招數(shù)。絕對干貨。失敗或許有不同的原因，然而成功的人必定有其共通之處。跟著下面tips走，英語一定能有切實的提高。
我不止一次被問到“如果學(xué)好英語?”，真是被問煩了。之后衍生出一種敷衍方法，就假裝不好意思的說：我可能有語言天賦。
這樣回答對我省事，對方也有了茶余飯后的談資，何樂不為。
其實真正的答案非常無聊——我只是很努力而已。
小學(xué)五年級的時候，英語老師硬塞16種時態(tài)以及標(biāo)志時間關(guān)鍵字，要求學(xué)生轉(zhuǎn)天默寫。我就回家自己抄了n遍，然后又提前默寫了兩次。從那時起，語法的結(jié)構(gòu)就不由分說的搭建起來，盡管這種學(xué)習(xí)方式是否科學(xué)還有待考證。
初三的時候，我晚上9點睡覺，半夜3點起床，一個小時看英語、一個小時看物理，一個小時看化學(xué)，然后6點早飯，7點出發(fā)去學(xué)校。這樣的時間表持續(xù)了3個月。從初三開始，我就每天聽4個小時左右的英文新聞，就算聽不懂也要聽。父母為此放棄了看肥皂劇的.消遣，每日從晚飯到睡覺前，家里總有一個英文的聲音。
高一的時候，我去加拿大做交換生。我每晚拉著homestay的媽媽，把明天要上學(xué)的物理課本內(nèi)容大聲讀一遍，她幫我糾正讀音，我查單詞。這樣的活動持續(xù)了一個月。
高二的時候，我每天聽寫一段英文，耗時20分鐘，材料有難有易，但每日堅持每個字不差的聽寫。后來還聽寫歌曲，然后跟實際歌詞對照。導(dǎo)致高三老師復(fù)習(xí)知識點的時候，我腦子里都是情歌。
大三的時候，我翹課回家一個月，每天6個小時背托福詞匯，把所有不會的詞抄一遍，然后一個一個的過，如果2秒鐘反應(yīng)不出來單詞的意思，就視為fail，然后重來。這樣的時間表持續(xù)了1個月，托福分數(shù)上漲25%。
在港大念書的時候，教授每天要留將近5000字的閱讀作業(yè)。我讀得慢，所以只能一個個查，一遍遍分析句子。多次遠望萬家燈火熄滅，然后又看著晨光微照，然后買一杯咖啡，開始新一天。
我就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，以至于在2007年置身于一個全英文高強度工作環(huán)境中時，毫無語言壓力，在緊急關(guān)頭英文和中文都可以來得準確，跟國人或者外國人解釋現(xiàn)象時也都能通俗易懂，有時候還可以讓大家樂呵樂呵。
很多人只看見我在美國生活了三年，在美國公司工作了兩年，在全英文學(xué)校學(xué)習(xí)過一年，但他們看不見我這些年之前的努力。我總是不平的想：其實姐出國之前就已經(jīng)這樣了。
我真心的告訴你，努力到了，你也可以跟我一樣。
過去的三個月，我就看著一群同學(xué)就做著這樣無聊的功，每天聽一篇英文新聞講解，抄寫下來，然后打卡，周末考試。
其實他們極其聰明：
1、選擇新聞作為藍本有以下好處：貼近生活，從中文資料中也可獲得類似的信息，是茶余飯后的話題。例如，女王演講，UFO節(jié)，到大800周年。
2、抄寫的好處：抄寫是一種奇特的輸出形式，雖說在重復(fù)別人的話，但卻是從自己的筆下，慢慢的一個字一個字寫出來。思維繞了一個回路，內(nèi)化了一大部分。
3、打卡的好處：所謂打卡，就是必須曬出今日筆記，才算一天完成了任務(wù)。在微信上有同學(xué)，有老師，有素常看不慣的鄙俗同事，曬一個英語學(xué)習(xí)筆記，拉仇恨顯逼格。
4、考試的好處：真心好的考試，不是為了難倒你，而只是純愛的希望你看過一篇文章，了解知識點，甚至開卷都沒所謂。這些人從6月份的70多分，已經(jīng)漸漸一到了80上游，只要講的都會，就是勝利。
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