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    初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

    時(shí)間:2021-01-10 19:03:42 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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      初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之practice單詞講解

      【—之practice單詞講解】今天小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)方法是對(duì)practice的講解,希望對(duì)同學(xué)們有幫助!

    有關(guān)初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

      Let's practice! 我們來練習(xí)!

      1.practice用作名詞:注析:[C]可數(shù),[U]不可數(shù)。

      1)實(shí)行,實(shí)施,實(shí)踐[U]

      e.g. I am afraid the idea would never 初中歷史 work in practice.

      恐怕這想法實(shí)際上行不通。

      2) (反復(fù)的)練習(xí),學(xué)習(xí)[C][U]

      e.g. Learning a language needs a lot of practice.

      學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要勤練不輟。

      2. practice用作動(dòng)詞時(shí),可以是不及物動(dòng)詞,其后沒有賓語(yǔ);也可以是及物動(dòng)詞,其后跟名詞或者v-ing形式作賓語(yǔ)。

      e.g. I don't think you practice enough.

      我認(rèn)為你練習(xí)不夠。

      The young girl practices the violin every day.

      這小女孩每天練習(xí)拉小提琴。

      Today we're going to practice parking.

      今天我們要練習(xí)停車。

      關(guān)于practice的幾個(gè)意思,大家都理解了嗎?如果還有不會(huì)的看例句多多理解。

      above 與 over的用法區(qū)別

      兩者都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而 above 則不一定表示正上方。簡(jiǎn)單地說,就是表示正上方,兩者都可用;不表示正上方,則通常用above:

      They built a new room above [over] the garage. 他們?cè)谲嚪可霞由w了一個(gè)新房間。

      He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅館里。

      【注】若含有動(dòng)態(tài)或覆蓋的意味,通常用 over,而不用 above:

      You must climb over the hill. 你必須爬過這座山。

      He put his hands over his eyes. 他用雙手蒙住眼睛。

      初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):時(shí)間狀語(yǔ)從句

      在復(fù)合句中,由時(shí)間連接詞引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句叫做時(shí)間狀語(yǔ)從句。時(shí)間狀語(yǔ)從句通常由when, while, as,after,before,since,until等詞引導(dǎo)。

      一、時(shí)間狀語(yǔ)從句種類

      1、引導(dǎo)的從句表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,或從句的動(dòng)作在主句之前。when引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性的動(dòng)詞,又可以是瞬時(shí)動(dòng)詞。例如:

      When she came in, I stopped eating.她進(jìn)來時(shí),我停止吃飯。(瞬時(shí)動(dòng)詞)

      When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當(dāng)我住在農(nóng)村時(shí),我常常為他擔(dān)水。(延續(xù)性的動(dòng)詞)

      We were about to leave when he came in.我們就要離開,就在那時(shí)他進(jìn)來了。

      2、While引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)動(dòng)作必須是延續(xù)性的,并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生(或者相對(duì)應(yīng))。并且while有時(shí)還可以表示對(duì)比。例如: While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延續(xù)性的`動(dòng)詞,was reading和was watching同時(shí)發(fā)生) I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢足球,而你喜歡打籃球。(對(duì)比)

      3、As表示“一邊……一邊”,as引導(dǎo)的動(dòng)作是延續(xù)性的動(dòng)作,一般用于主句和從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生;as也可以強(qiáng)調(diào)“一先一后。例如: We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱 初中政治。(as表示“一邊……一邊”) As we was going out, it began to snow.當(dāng)我們出門時(shí),開始下雪了。(as強(qiáng)調(diào)句中兩個(gè)動(dòng)作緊接著先后發(fā)生,而不強(qiáng)調(diào)開始下雪的特定時(shí)間)

      4、由before和after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,表示兩個(gè)動(dòng)作一前一后發(fā)生。

      例如:It will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來。

      After you think it over, please let me know what you decide.你仔細(xì)考慮過以后,告訴我你是怎樣決定的。

      5、由till或until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。till和until一般情況下兩者可以互換,但是在強(qiáng)調(diào)句型中多用until。并且要注意的是:如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是瞬時(shí)動(dòng)詞時(shí),必須用否定形式;如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí),用肯定或否定形式都可以,但表達(dá)的意思不同。till不可以用在句首,而until可以放在句首。例如:

      I didn't go to bed until(till) my father came back.直到我父親回來我才上床睡覺。

      I worked until he came back.我到他回來為止。

      6、由since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“自從……以來”。

      I have been in Beijing since you left. 自從你離開以來,我一直在北京了。

      7、由as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“一……就”。例如:

      As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大,就給你來電話。

      二、時(shí)態(tài)問題

      在狀語(yǔ)從句中,有“主將從現(xiàn)”的規(guī)定,即主句用一般將來時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來時(shí)。例句: I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我到北京就將給你打電話。(這是由as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞arrive是一般現(xiàn)在時(shí),表示一般將來時(shí),決不可用will arrive)

      常見考法

      對(duì)于時(shí)間狀語(yǔ)從句的考查,多以單選和完形填空的形式,從連詞的意義角度讓大家選擇連詞,或從時(shí)態(tài)的角度設(shè)題,考查靈活運(yùn)用的。

      典型例題:I'm sure he will jump up when he the good news.

      A . know B will know C. knows D knowing

      解析:本題考查學(xué)生時(shí)間狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)問題。時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主句若是一般將來時(shí),從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來時(shí)。從句的主語(yǔ)是單三人稱,所以排除 A 。

      答案: C

      誤區(qū)提醒

      When既可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,辨別它在這兩種從句中的時(shí)態(tài)是我們經(jīng)常容易出錯(cuò)的地方。

      典型例題:I don’t know when he next week. when he , please let me know.

      A. comes, comes B. will come, will come

      C. will come, comes D. comes, will come

      解析:第一句話“我不知道他下周什么時(shí)候來”,when引導(dǎo)賓語(yǔ)從句 ,表示將來時(shí),就用一般將來時(shí)will come;第二句話“當(dāng)他來的時(shí)候,請(qǐng)讓我知道”,when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來時(shí),所以用 comes。

      答案: C

      absent的用法

      1. 用作形容詞,意為“缺席的”。要表示“做某事缺席”,其后常接介詞 from。如:

      Some students were absent from class. 有些上課缺席。

      They were absent from work that day. 他們那天都沒有上班。

      有時(shí)根據(jù)不同的語(yǔ)境,也可能使用不同的介詞。如:

      He’s absent in Beijing. 他外出了,現(xiàn)在北京。

      用作形容詞,有時(shí)表示“心不在焉”、“茫然的”等,通常只用作定語(yǔ)。如:

      He had an absent look on his face. 他臉上露出茫然的神色。

      absent-minded 意為“心不在焉的”、“健忘的”( 可用作表語(yǔ)或定語(yǔ))。如:

      He is always absent-minded. 他老是心不在焉。

      2 初中物理. 用作動(dòng)詞(及物),意為“缺席”,常接反身代詞作賓語(yǔ)。表示“做某事缺席”,其后也接介詞 from。如:

      He absented himself from the meeting. 他開會(huì)缺席。

      He absented himself from class. 他曠課。

      另外注意,absent 用作形容詞和動(dòng)詞時(shí),重音位置不同。

      about重要用法歸納

      1. 表示“大約”,通常用于數(shù)字前。如:

      It costs about $10. 這需10美元左右。

      He arrived at about 10 o’clock. 他大約10點(diǎn)鐘到達(dá)。

      2. 在動(dòng)詞 know, hear, speak 等之后用不用介詞 about, 含義有差別。如:

      I have heard about him, but I don’t know him. 我聽到過一些關(guān)于他的事,但不認(rèn)識(shí)他這個(gè)人。

      I’ve heard of him, but I don’t know about him. 我聽說過他,但我不知道有關(guān)他的情況。

      試比較:

      He knows her. 他認(rèn)識(shí)她。

      He knows of her. 他知道有她這樣一個(gè)人。

      He knows about her. 他知道有關(guān)她的情況。

      3. be about to (do),意為“即將”、“馬上”。注意該短語(yǔ)不與具體的時(shí)間狀語(yǔ)(如:soon, tomorrow, immediately 等)連用。如:

      We are about to leave for Beijing. 我們正要?jiǎng)由砣ケ本?/p>

      不說:He is about to leave here tomorrow.

      注意該短語(yǔ)可與并列連詞 when(這時(shí))連用。如:

      I was (just) about to go to bed when the telephone rang. 我正要上床睡覺,這時(shí)電話鈴?fù)蝗豁懥似饋怼?/p>

      在美國(guó)中,be about to do sth 的否定式,可表示“不愿意做某事”。如:

      I am not about to admit defeat. 我還不想認(rèn)輸。

      4. about和on均可表示“關(guān)于”,但about主要指泛泛地或非正式地談?wù)撃呈拢湔務(wù)摰膬?nèi)容也較為普通;而on則指比較有系統(tǒng)地或理論性較強(qiáng)地論述某事,其論述的內(nèi)容較正式或較嚴(yán)肅。比較:

      He wrote on mathematics. 他撰寫著作。

      He wrote about the school. 他報(bào)道有關(guān)這所學(xué)校的情況。

      It is a book on birds. 那是一本論及鳥類的書。(可能是一本學(xué)術(shù)著作)

      It is a book about birds. 那是一本關(guān)于鳥的書。(可能是一本供小孩看的關(guān)于鳥類的故事書)

      5. 注意不要按漢語(yǔ)意思,在一些及物動(dòng)詞后誤加介詞 about,而在一些不及物動(dòng)詞后該加 about 時(shí)卻漏加。如:

      他沒什么不滿吧?

      誤:He has nothing to complain, does he?

      正:He has nothing to complain about 初中語(yǔ)文, does he?

      析:表示抱怨某事時(shí),complain 不及物,其后需接介詞 about 或 of 再帶名詞或代詞作賓語(yǔ)。(本句中 about 的邏輯賓語(yǔ)是 nothing)

      我們會(huì)盡快討論此事的。

      誤:We'll discuss about it as soon as possible.

      正:We'll discuss it as soon as possible.

      析:discuss(討論)為及物動(dòng)詞,后接賓語(yǔ)時(shí),無需用介詞。類似地,英語(yǔ)說 consider sth, 而不說 consider about sth;可說 doubt sth, 而不說 doubt about sth;可說 explain sth,而不說 explain about sth;可說 report sth,而不說 report about sth;等等。

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