適合小學生的英語單詞和句子學習方法
導語：小學生想要學好英語，方法有很多，下面是小編為您收集整理的適合小學生的英語單詞和句子學習方法，歡迎閱讀!
適合小學生的英語單詞和句子學習方法(一)
1、形似記憶法
比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen后面長尾巴的就是pencil。
2、拼音記憶法
Good morning.漢語拼音中mo的發音為“么哦”--摸。可以給morning一點提示。Good afternoon.漢語拼音a的發音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。 同理arm也可以這樣來記。 four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。sing----s+ing
3、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me …
(2)每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please。端菜的.時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.
(3)看見不認識的東西，可以問：What’s this?
(4)見到陌生人學會自我介紹：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write.
適合小學生的英語單詞和句子學習方法(二)
聯想記憶法：設法把單詞的音、形、義聯系起來
記憶以聯想為基礎，聯想的建立就如同是為記憶提供更多的線索，線索越多，記住這個詞就越容易，提取這個詞也就越順利。從問卷調查和平時的觀察中，我們可以總結出以下幾點：
(1)拼寫聯想，即將拼寫類似的單詞一起記憶。如：think，thin，ink;could，would，should;book，look，cook;boy，toy 等。
(2)意義聯想，即從詞義方面聯想與其有關聯的詞。如想到同義詞：table—desk;想到反義詞：tall—short;想到同類詞：由 ship 聯想到各種交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。
(3)形-義聯想法，就是對單詞的'結構賦予一定的想象。如 eye，可以認為這個單詞中的兩個 e 就是兩個眼睛，y 就像一個鼻子。
(4)音-義聯想法，就是設法把單詞的音和義聯想起來。這種方法主要適用于一部分單詞，記憶時，要加以想象，如 cab 想象為“汽車開吧”等。
(5)視覺圖像聯想法，即在語言學習中，可以給圖片加上標簽，或者看到詞與詞組時產生視覺想象。研究表明：大部分同學有采取視覺圖像學習的傾向性，因此在小學課本中會有大量的插圖，利用圖片學習的效果顯著。
(6)感覺或動作聯想法，即學到某一個單詞時，會產生相應的感覺或做出相應的動作。例如：當我們學到“cold，hot ...”等詞時，會產生“冷、熱…”的感覺;學到“play football”時，應想到或做出“踢足球”的動作，這是一個事半功倍的辦法。我在學習“drop”一詞時，讓同學們把手中的東西，如鉛筆、尺子、書等掉下來，后來單詞測驗時，幾乎沒有同學不知道drop的中文意思是“掉下”。
【適合小學生的英語單詞和句子學習方法】相關文章：
英語單詞的學習方法和技巧10-21
小學生必背的英語單詞：關于天氣的英語單詞02-21
和初中數學有關的學習方法11-10
醫學院校和醫院相關的英語單詞11-26
學數學的特點分類和學習方法10-14
英語口語學習方法和技巧10-14
適合中國初中生的英語學習方法04-06
小學生英語單詞身體部位（精選50個）04-28
英語高考有效學習和高效學習方法10-14
初中英語學習方法和技巧10-14