實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急預案
在學校抑或是社會中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就不得不需要事先制定應(yīng)急預案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急預案1
為防范實驗室重大安全事故發(fā)生，完善應(yīng)急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護師生員工人身安全和實驗室財產(chǎn)安全，保障實驗室安全和正常運轉(zhuǎn)，依照有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本應(yīng)急處理預案。
一、實驗室安全隱患分析
(一)火災(zāi)
1.忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火;
2.操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火;
3.供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火;
4.亂扔煙頭，接觸易燃物質(zhì)，引起著火。
(二)爆炸
1.違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸;
2.設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。
(三)觸電
1.違反操作規(guī)程，亂拉電線等;
2.因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。
(四)機械傷害
1.實驗人員被局部卷入或夾入機床旋轉(zhuǎn)部件或運動部件所造成的傷害;
2.實驗人員被切削工具割傷;
3.實驗人員被機械設(shè)備等燙傷、砸傷、碰傷等。
二、成立應(yīng)急組織機構(gòu)、明確職責
學院黨政負責人為第一安全責任人，學院成立實驗室安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組主要職責：
1)組織制定安全保障規(guī)章制度;
2)保證安全保障規(guī)章制度有效實施;
3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患;
4)組織制定并實施安全事故應(yīng)急預案;
5)負責現(xiàn)場急救的指揮工作;
6)及時、準確報告安全事故。
中心實驗室成立現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組，各實驗分室落實安全責任人，現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組由實驗室管理人員組成。現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組職責：
1)對發(fā)生的安全事故迅速做出反應(yīng)，選擇、決定應(yīng)急處置程序，指揮教職工實施應(yīng)急安全處置工作;
2)在危急情況下，有權(quán)立即組織師生有序撤離事故現(xiàn)場、組織人員和車輛迅速將嚴重受傷人員送往醫(yī)院救治;
3)第一時間與二級學院、學校相關(guān)部門取得聯(lián)系，如實報告安全事故狀況，落實學院和學校的應(yīng)急處置指令;
4)配合學校做好事故調(diào)查和其他善后工作。
三、實驗室突發(fā)事故應(yīng)急處理原則
1.堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。分管院領(lǐng)導為事故應(yīng)急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是突發(fā)事故處置的責任人。現(xiàn)場應(yīng)急處置人員在按照應(yīng)急處理預案進行處理的同時，均需于第一時間將事故情況上報學院領(lǐng)導。
2.一般安全事故：實驗室主任和學院分管領(lǐng)導要到現(xiàn)場，由學院負責調(diào)查事故發(fā)生的時間、地點、部位和造成的.經(jīng)濟損失，對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責任人的處理意見，報學校有關(guān)部門備案。
3.嚴重安全事故：當發(fā)生安全事故時，實驗室現(xiàn)場人員均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。實驗室主任和學院分管領(lǐng)導要第一時間趕到現(xiàn)場，并立即上報學校主管領(lǐng)導和二級學院、教務(wù)處、保衛(wèi)處領(lǐng)導。涉及火災(zāi)和人身安全，同時報警119、120，涉及刑事案件，同時報警110。
4.如有在突發(fā)事故中受傷的學生，實驗室現(xiàn)場人員應(yīng)第一時間告知輔導員，并協(xié)助送醫(yī)救治，學院領(lǐng)導視情況決定是否聯(lián)系學生家長。
5.全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規(guī)定實施，凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，將按照有關(guān)規(guī)定給予處罰，構(gòu)成犯罪的將追究刑事責任。
四、實驗室突發(fā)事故應(yīng)急處理預案
(一)實驗室火災(zāi)應(yīng)急處理預案
1.發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速于第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。
2.確定火災(zāi)發(fā)生的位置，判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。
3.明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災(zāi)難發(fā)生。
4.明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救：
①包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火;
②易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災(zāi)，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅;
③帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水;
④可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。
5.依據(jù)可能發(fā)生的危險事故類別、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和疏導。
6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。
(二)實驗室爆炸應(yīng)急處理預案
1.實驗室爆炸發(fā)生時，實驗分室安全負責人在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門，第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。
2.所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
3.安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。
(三)實驗室觸電應(yīng)急處理預案
1.觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。
2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：⑴切斷電源開關(guān);⑵若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備;⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3.觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動;如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4.搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
5.第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。
(四)實驗室機械傷害應(yīng)急處理預案
1.立即關(guān)閉機械設(shè)備，停止現(xiàn)場作業(yè)活動，第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。
2.如遇人員被機械、墻壁等設(shè)備設(shè)施卡住的情況，可直接撥打119火警，有消防隊來實施解救行動。
3.將傷員放置平坦的地方，實施現(xiàn)場緊急救護。輕傷員(軟組織傷、擦傷、裂傷和一般性挫傷等)送醫(yī)務(wù)室治療處理后再送醫(yī)院檢查;重傷員(骨折及脫位、嚴重擠壓傷、大面積軟組織挫傷、內(nèi)臟損傷等)和危重傷員(外傷性窒息引起的心跳驟停、呼吸困難、深度昏迷、嚴重休克、大出血等)應(yīng)立即撥打120急救電話或調(diào)度車輛送醫(yī)院搶救。若出現(xiàn)斷肢、斷指等，應(yīng)立即用冰塊等封存，與傷者一起送至醫(yī)院。
4.做好現(xiàn)場安全警戒，穩(wěn)定現(xiàn)場師生的情緒，查看周邊其他設(shè)施防止因機械破壞造成的漏電、高空跌落、爆炸等現(xiàn)象，防止事故進一步蔓延。
5.做好現(xiàn)場攝影、攝像以及信息報送和新聞發(fā)布等工作。
6.必要時保護現(xiàn)場以便警方取證等。
(五)治安事件應(yīng)急處理預案
1.外來人員未經(jīng)允許強行闖入實驗場所，或有行兇、行竊、斗毆等其它治安情況發(fā)生時，現(xiàn)場實驗指導教師應(yīng)首先安撫、保護好學生的人身安全，必要時應(yīng)中斷實驗，關(guān)停機器。
2.第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。如有必要，可直接將信息通報保衛(wèi)處、校領(lǐng)導，聽候進一步指示。緊急情況下，應(yīng)撥打“110”，請求救援。
3.保護事發(fā)現(xiàn)場，以便事后調(diào)查。
五、預防措施
1.現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組每年定期組織中心實驗室全體人員學習“各類安全事故(事件)應(yīng)急處置程序”，并組織進行預案演練，使全體人員掌握應(yīng)急救援技能，提高處理事故的能力。
2.實驗室管理人員和實驗指導老師在學生實驗時，都要進行相關(guān)的安全教育，培養(yǎng)學生安全意識教育。在每次實驗時都要提醒學生注意人身安全，養(yǎng)成良好習慣。
3.實驗室管理人員和實驗指導老師對學生嚴重違反操作規(guī)程行為應(yīng)及時制止，對于不聽勸告的學生，應(yīng)立即停止其實習，并報告現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組處理，在實驗過程中，要留意狀態(tài)不佳的生病學生，以免發(fā)生意外。
4.實驗室管理人員和實驗指導老師要加強實驗前設(shè)備的安全檢查，消除安全隱患，確保設(shè)備的安全使用。
5.實驗室管理人員和實驗指導老師在學生實驗時，要加強現(xiàn)場的巡查，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常、油氣泄漏、冒煙、明火等異常情況，及時排除故障，以免問題擴大導致安全事故。
實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急預案2
（1）火災(zāi)
①發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
②確定火災(zāi)發(fā)生的位置，判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；
③明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災(zāi)難發(fā)生；
④明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救；
⑤依據(jù)可能發(fā)生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和疏導；
⑥視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。
（2）爆炸
①實驗室爆炸發(fā)生時，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必須及時切斷電源和管道閥門；
②所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的'安排，有組織地通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
③應(yīng)急預案領(lǐng)導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。
（3）中毒
實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。
①首先將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；
②誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應(yīng)立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應(yīng)慎用催吐救援。
③重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4 的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。
④吸入刺激性氣體中毒者，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應(yīng)酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應(yīng)急人員一般應(yīng)配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。
（4）觸電
①觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。
②觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
a.切斷電源開關(guān)；
b.若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木棍，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；
c.可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；
③觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5s時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
④搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工心肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
（5）化學灼傷
①強酸、強堿及其它一些化學物質(zhì)，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應(yīng)用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%～5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理。
②濺入眼內(nèi)時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。每一實驗室樓層內(nèi)備有專用洗眼水龍頭。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛，時間應(yīng)不少于15min，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。
為確保實驗室安全，根據(jù)國家和學校有關(guān)實驗室安全管理文件精神，本著“安全第一，預防為主”、“沉著應(yīng)對，遇事不亂，反應(yīng)迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實驗室突發(fā)應(yīng)急處置預案。
事件發(fā)生后現(xiàn)場工作人員及第一責任人應(yīng)迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生、對現(xiàn)場已傷人員作好自助自救、保護現(xiàn)場、切斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護國家財產(chǎn)。同時準確向?qū)W院、保衛(wèi)處等職能部門和消防部門報告。
應(yīng)急處置具體內(nèi)容：
1、正常教學工作時間內(nèi)突發(fā)電器、電路火險，應(yīng)立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話 119，組織義務(wù)消防員使用滅火器進行滅火。并有專人負責按消防安全通道路線緊急有序地疏散現(xiàn)場師生員工，同時保護好火險現(xiàn)場，以便查清火險事故原因。
2、下班或節(jié)假日內(nèi)突發(fā)的電器、電路火險，值班人員應(yīng)立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話 119，迅速通知本單位第一責任人和領(lǐng)導小組成員到現(xiàn)場指揮滅火搶險，并保護好火險現(xiàn)場，正確使用滅火器進行撲救，但要分清火災(zāi)類型以使用不同的滅火裝置，以免因撲救不當造成更大損害。
3、對受火災(zāi)威脅的各種儀器設(shè)備物資，根據(jù)現(xiàn)場情況盡量避免或減少國家財產(chǎn)損失。首先應(yīng)疏散、搶救和保護好貴重緊密儀器，做好登記。對易燃易爆和有毒有害危險的物資，應(yīng)派專人看護以免遺失，防止發(fā)生更大的危險。
4、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向保衛(wèi)處報告，并保護好事故現(xiàn)場，協(xié)助公安機關(guān)破案。
5、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害事故發(fā)生后，應(yīng)在領(lǐng)導小組的指揮下，馬上組織疏散、搶救現(xiàn)場工作人員或進行人員搶險自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。
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