中學(xué)生演講稿(匯總3篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
首先和大家分享一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有碩士、博士,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。最后,負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位很普通的大學(xué)畢業(yè)生。同學(xué)們知道為什么嗎?原因就是因?yàn)檫@個(gè)應(yīng)聘者在走廊上隨手撿起了一張廢紙。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此,我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好習(xí)慣,才會(huì)有好機(jī)遇》。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的`成功打下堅(jiān)定的基石。
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月地影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
那么,在生活中,我們可以怎么做呢?
比如可以試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成有禮貌的好習(xí)慣;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界,樂(lè)于幫助他人。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō):唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:你為自己建造房子。
說(shuō)的是有個(gè)手藝出眾的老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,準(zhǔn)備離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
老板舍不得為自己工作了幾十年的老工人離開(kāi),問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把房門(mén)的鑰匙遞給他!斑@是你的房子,”他說(shuō),“我送給你的禮物!
這個(gè)老木匠震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容,后悔得連連跺腳。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣做呢?可現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!
同學(xué)們,你們其中有些人又何嘗不是這樣呢。你們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,應(yīng)付著自己的學(xué)業(yè),虛度那寶貴的時(shí)光。面對(duì)學(xué)習(xí),不是積極行動(dòng),認(rèn)真對(duì)待,而是消極應(yīng)對(duì),得過(guò)且過(guò);用心不專,凡事怕吃苦,作業(yè)不完成,不肯精益求精,不愿動(dòng)腦筋,常常懈怠自己,該做的事情都放在檔案里,不該做的事情卻風(fēng)雨兼程。在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等你們發(fā)覺(jué)自己的處境時(shí),早已深困在自己建造的“房子”里了。
你不覺(jué)得痛心難受嗎?人活著究竟為的是什么?請(qǐng)將你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那也要活得優(yōu)美、高貴。墻上的.銘牌上寫(xiě)著: “生活是自己創(chuàng)造的!
在你的求學(xué)生涯中,面對(duì)父母、面對(duì)老師、面對(duì)上課、面對(duì)作業(yè)、面對(duì)考試,面對(duì)理想,沒(méi)有可以隨意打發(fā)糊弄的事情,“種下什么種子,將來(lái)必定收獲什么樣的果子!边@就是老百姓常說(shuō)的報(bào)應(yīng)。
所以,為了自己千萬(wàn)不要打發(fā)糊弄任何方面
許多時(shí)候,你們會(huì)不經(jīng)意地處理、放松一些自認(rèn)為不重要的學(xué)習(xí)過(guò)程或事情,總覺(jué)得敷衍一下無(wú)所謂,但這種隨意、不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)或者是錯(cuò)誤的行為往往會(huì)造成一些很不好的影響或后果,在你以后的人生道路上,它將在某個(gè)時(shí)候突然顯現(xiàn)出來(lái),令你對(duì)當(dāng)年的行為追悔不已。 人的一生似乎都在尋尋覓覓。尋找永恒不變的幸福,尋找功蓋千秋的成功。為此人們勞苦終日,行色匆匆。也許到了彌留之際,都找不到自己要找的東西。因?yàn)橐业臇|西可能早已擦肩
而過(guò)了。
同學(xué)們,你們?cè)敢饫速M(fèi)自己的時(shí)間,消耗自己的青春,荒廢自己的學(xué)業(yè),將來(lái)住進(jìn)自己制造的生活品位不高的房子嗎?珍惜現(xiàn)在要比期望未來(lái)重要得多,生活給予我們的實(shí)在太多了, 請(qǐng)珍惜你所擁有的時(shí)間吧,別作踐自己!千萬(wàn)要對(duì)得住自己,努力啊 !
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家知道在蒸汽時(shí)代除了還有誰(shuí)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)起了重要的作用?沒(méi)錯(cuò)他就是史蒂芬孫。
他出生在英國(guó)泰恩河畔的礦區(qū)。
出生不久因家境貧寒,很多小伙伴都上學(xué)了,可他每天要早起和母親一起撿破爛。
一天,有幾個(gè)小伙伴見(jiàn)他臟兮兮的,就一起嘲笑他。他說(shuō):“你們不要瞧不起人,將來(lái)我一定是一個(gè)讓英國(guó)大吃一驚的人”。小伙伴們哄然大笑,因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)相信一個(gè)連書(shū)都念不起的孩子會(huì)有大出息。
雖說(shuō)沒(méi)有錢(qián)念書(shū),但他卻是個(gè)有著強(qiáng)烈求知欲望的孩子,他和媽媽撿到了一個(gè)破鐘,他如同得到了寶貝,每天吃過(guò)晚飯,他就搗鼓起那個(gè)破鐘來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,他對(duì)鐘的構(gòu)造和每一個(gè)部件都爛熟于心。就這樣,他由鐘到對(duì)所有能轉(zhuǎn)動(dòng)、搖擺的機(jī)械都充滿好奇心。
十八歲那年,他決定去學(xué)習(xí)文化知識(shí),有了知識(shí)為基礎(chǔ),他對(duì)機(jī)械就有了更深一步的研究。為了解決無(wú)罩油燈的問(wèn)題,保障礦工們的生命安全。他開(kāi)始設(shè)計(jì)礦燈,他用了一年廢寢忘食地研究,終于他成功了,這也許是讓英國(guó)人大吃一驚的事了,可讓人吃驚的并不是他,一名叫戴維的化學(xué)家也在研制礦燈,并提前論述了自己在礦燈上的貢獻(xiàn),使得礦燈的功勞大多記在了戴維的頭上。
記在戴維頭上就記在戴維頭上吧,只要礦工不再在黑暗中摸索,不再受氣體爆炸的侵害,也算是了卻一樁心事。不過(guò),他依然決心要讓英國(guó)人大吃一驚。
這時(shí)他才轉(zhuǎn)而研究蒸汽機(jī)車,經(jīng)過(guò)十年的艱難攻堅(jiān),他終于迎來(lái)了人生中最輝煌的一刻。
他在眾人的歡迎中駕駛著自己研制出的.第一列火車,人們以最大的熱情歡迎他——這位英國(guó)的英雄。
是的,他如愿以償,實(shí)現(xiàn)兒時(shí)讓“英國(guó)人大吃一驚”的夢(mèng)想。
有人說(shuō)他是個(gè)天才,其實(shí)與其說(shuō)他是個(gè)天才,更不如說(shuō)他是個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人。一個(gè)人只要有了讓人大吃一驚的理想,且能不斷探索,無(wú)論他處在何等落后閉塞的境地。他就是一個(gè)火車頭,終能駛向生命的輝煌……
同學(xué)們,我們也要如此,心中有夢(mèng)就要不斷追尋,雖然追夢(mèng)之途是曲折的,但是只要我們心中有那個(gè)指明方向的火車頭,任何困難都無(wú)法將我們打倒。
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