【精華】保護(hù)環(huán)境的演講稿模板合集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時,當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時,你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的`事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇2
古往今來,地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長,哺育了多少人才!可是,她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎,那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!
要知道,我們?nèi)祟愔挥幸粋地球,然而現(xiàn)在雪球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球“已經(jīng)成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
面對周圍的呼救,我們怎能不動心呢?作為未來的接班人,我們?nèi)绻認(rèn)識不到這樣的危害,無視我們的未來,不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自己的手上,老天也會對我們做出相應(yīng)的懲罰。
溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi),等等,哪件不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益,要是我們賴以生存的環(huán)境遭到了破壞的'話,又哪來的利益、哪來的卓越、哪來的發(fā)展啊!
環(huán)境污染是我們?nèi)祟愒斐傻模詈筮得由我們自己來解決。唉,想一想也是,為什么我們自己給自己找麻煩呢?
時間不等人,那你還等什么呢?人類啊,覺悟吧,覺悟吧,請還我藍(lán)天!
這是一篇呼吁環(huán)保的習(xí)作。文章通過描寫地球現(xiàn)如今被人類破壞導(dǎo)致溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)等災(zāi)難的事實,呼吁人類覺悟,趕緊行動起來保護(hù)地球。文章語言流暢,立意向上,所表達(dá)的現(xiàn)象發(fā)人深省。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家好!
你們知不知道:我國的的環(huán)境愈來愈惡劣,人類的生存面臨著巨大的挑戰(zhàn),所以我主張保護(hù)環(huán)境,從我做起。
在小學(xué)六年級的課本中有一篇課文叫做《只有一個地球》,課文里引用了一位宇航員的'話:“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。”是的,只要我們精心的保護(hù)地球我們的地球?qū)⒏用利悾喾矗绻覀儾痪牡谋Wo(hù)地球,可愛的地球?qū)⒆呦蛑щx破碎。有一次我走在大街上,看見一位小朋友一邊玩一邊搖拽著樹木,你們可知道樹木的重要性嗎?現(xiàn)在我給大家列一組數(shù)字:由于森林覆蓋率由1949年的69%下降到1980年的26%,所以在1992年我國的水土流失面積為179萬平方公里,占國土面積的17%,1980年沙化面積為149萬平方公里,占國土面積的15%。還有科考隊在一次長江考察時沒有發(fā)現(xiàn)一只白鰭豚,這可能就意味著在地球上成功繁衍了幾千年的物種在中國幾百年里在就滅絕了。據(jù)科學(xué)家預(yù)測,地球的溫度逐漸升高,地球兩極的冰山即將融化,那時海平面將升高十余米。這時一組多么可怕得數(shù)字啊,這不就是是人類滅亡的前兆嗎?這一切的一切不都是因為人類不保護(hù)環(huán)境,濫用化學(xué)品造成的嗎?為什么我們不能和別的生物和平相處呢?難道“非典”那沉重的提醒還不能喚醒沉睡的人類嗎?醒醒吧人類,來救救我們的地球母親吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇4
地球是人類的家園,是人類的母親。我們依賴它,探索它。這顆藍(lán)色的星球有多美,但我們需要知道,地球只有一個!
不幸的是,許多人對這個簡單的事實視而不見,繼續(xù)為所欲為,忽視了地球家園的安全。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過:“只有變化才能拯救人類的命運(yùn),只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去。”“改變”意味著環(huán)境保護(hù)。沒錯,現(xiàn)在那么多人帶著口號在街上喊空洞的口號,卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎?沒有!
看,我們城市的河流又黑又臭;排長隊的汽車排放大量廢氣;一塊綠地變成“石林”;清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續(xù)下去,中國將繼續(xù)缺乏水資源,空氣將變得越來越渾濁,10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情,我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)祝?/p>
眾所周知,樹木可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而,一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木,造成過度的水土流失,對地球的植被造成嚴(yán)重破壞,綠洲和城市荒漠化,威脅著我們?nèi)祟惖纳妗V劣谖覀兤綍r用的一次性筷子,每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里,除了家具和建材,樹似乎沒有任何價值。還有人明白樹對我們意味著什么嗎
我們的居住面積很小。如果我們繼續(xù)這樣下去,我們可能會失去我們唯一的土地。此外,我們的母親河黃河——,由于近年來河床和含沙量不斷增加,已成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此,許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案,并試圖改善黃河的水質(zhì)。但是沒有我們的共同參與,黃河這個我們生命的搖籃,將走向枯竭和死亡。
如果我們肆無忌憚地破壞環(huán)境,自然會懲罰我們。那些非同尋常的洪水奪去了許多人的生命,而且由于溫室效應(yīng),南極和北極的冰川融化導(dǎo)致水位上升,海水淹沒了沿海地區(qū),造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。這難道不是最好的證明嗎
我的.家鄉(xiāng)廣寧,依靠竹海生態(tài)旅游發(fā)展經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在一些竹林環(huán)境很慘,讓人叫苦連天。竹海生態(tài)旅游是我們廣寧發(fā)展的根本。如果根被破壞了,如何才能長出茂盛的枝葉,開出美麗的花朵
讓我們善待人類,善待自然!不知道大家有沒有看過這篇文章《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》。事實上,我們可以做很多事情。比如植樹節(jié)種盆花種樹;保護(hù)野生動物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源,不要向河流傾倒垃圾;作為一個環(huán)保小衛(wèi)士,利用每一個綠色紀(jì)念日來宣傳環(huán)保意識,讓青山在,綠水在,土香在.
這些都是我們力所能及的。為什么我們不愿意去實踐它們?
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境越來越差,環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的美好未來,讓人與自然繁衍不息。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。
同學(xué)們,當(dāng)我說出這個標(biāo)題的時候,你們是不是再想:“又是這個主題?都已經(jīng)聽厭了啊!”我能告訴你們的就是:“沒錯,就是這個主題!”這個被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到改變的作用,所以它并不會停止。
但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,具體是如何的不同嗯呢,請各位自己感受一下吧。
同學(xué)們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯,就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個定義,也是最重要的一個。大家看看,我們的周圍,放眼望去,似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈,是一個非常美麗的學(xué)校,可是身為學(xué)生,我們真正的走到校園中去的時候我們就會發(fā)現(xiàn),明亮的窗臺上依然有一層薄薄的灰塵,平靜的道路旁,偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的校園環(huán)境嗎?我們作為學(xué)生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力!
當(dāng)然環(huán)境,還有其他的.意思,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會有一些不聽課的同學(xué)在打鬧,還有在午休的時候,自習(xí)的時候!在這樣的學(xué)習(xí)的場合,難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎?
說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,相信大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對”一開始,我們就再無安眠。
其實我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中,這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們互相之間的約定!我們在校園中該如何去做,其實我們早就已經(jīng)知道,可有許多的同學(xué)卻不去遵守。
遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)則束縛,規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,保護(hù)我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學(xué)會遵守,我們身邊的環(huán)境才會的到保護(hù)!環(huán)境不止一個,但它們都需要我們共同的維護(hù)。
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