學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(15篇)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得《論語(yǔ)》中有這么一句話：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊！眨眼間，一年一度的文藝晚會(huì)又瞬間而至了。今天晚上，以文藝匯演的形式慶祝20xx新春的到來(lái)，以文藝匯演的形式總結(jié)學(xué)校過(guò)去一年的工作，更以文藝匯演的形式展望贛四中美好的未來(lái)。借今天晚上文藝匯演這個(gè)載體，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)在新的一年里：工作好！生活好！學(xué)習(xí)好！身體好！
過(guò)去的一年，學(xué)校德育工作開(kāi)展得有聲有色，我們始終堅(jiān)持己所不欲勿施于人的原則，從大處著眼，從小處著手，一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，一手抓學(xué)生心理健康教育。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起影響惡劣情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生違紀(jì)事件，得到轄區(qū)派出所民警的肯定和贊許，家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)三位一體的德育育人網(wǎng)絡(luò)正發(fā)揮著越來(lái)越重要的`作用。
過(guò)去的一年，學(xué)校高度重視安全工作，投入近x萬(wàn)元安裝天網(wǎng)工程，如今學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控全覆蓋；堅(jiān)持實(shí)施每天五線值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治保小組與門(mén)衛(wèi)的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高安全保衛(wèi)人員的。待遇；一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事故，初步呈現(xiàn)祥和平安景象。
過(guò)去的一年，學(xué)校十分重視教職員工們的身心健康，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)理念，即身體第一，家庭第二，事業(yè)第三。為了貫徹這個(gè)理念，學(xué)校舍得花錢(qián)，組建了六大教工運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，督促老師們加強(qiáng)鍛煉，如今學(xué)校老師鍛煉的氛圍越來(lái)越濃厚了，鍛煉的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了，身體素質(zhì)得到了一定的提高。
過(guò)去的一年，學(xué)校的常規(guī)教學(xué)抓得有聲有色，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)x條為抓手，所有工作都圍繞x條來(lái)展開(kāi)，平時(shí)教育教學(xué)注重抓細(xì)節(jié)，抓小事，如今師生教與學(xué)的觀念正發(fā)生著顯著的變化，如遲到的人更少了，上課睡覺(jué)的人更少了，抄襲作業(yè)的人更少了，老師呆在學(xué)校的時(shí)間更多了，相互切磋技藝的更多了。
過(guò)去的一年，學(xué)校的教科研工作開(kāi)展得紅紅火火，我校的教科研不搞大而全，注重實(shí)效，把重點(diǎn)放在課堂上，且領(lǐng)導(dǎo)帶頭。一年來(lái)，我們接連舉行了五大團(tuán)隊(duì)展示課、家常課大比武、四步教學(xué)法合格推廣賽；在特長(zhǎng)班編寫(xiě)并使用原創(chuàng)學(xué)案；成立信息收儲(chǔ)中心，收儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)班周周練等試卷信息，為下一屆老師少走彎路提供有效載體等。最大限度地促使老師開(kāi)展有效的教科研。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，盡管過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力幫助下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。
但我們深知，這點(diǎn)成績(jī)與社會(huì)對(duì)我們的要求還有很大的差距，我們沒(méi)有任何驕傲的資本，前面的路還很長(zhǎng)；
我們更深知：成績(jī)?cè)诒桓C里是躺不出來(lái)的，成績(jī)?cè)诰谱郎鲜呛炔怀鰜?lái)的，成績(jī)?cè)谂谱郎鲜谴虿怀鰜?lái)的，唯有靠不斷地努力，不斷地奮斗；
我們也十分清醒，就目前的現(xiàn)狀而言，誰(shuí)都救不了我們xx，唯有xx人自己才能就自己。而我們唯一能做的就是盡人事，聽(tīng)天命。
最后，再一次衷心祝愿在座的各位新年好。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行由教務(wù)處、校團(tuán)委、航海與船舶工程學(xué)院主辦大連海洋大學(xué)模型協(xié)會(huì)承辦的大連海洋大學(xué)第二屆船舶海洋文化節(jié)。首先，我代表學(xué)校向活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀！向給予活動(dòng)大力支持的福建中漁機(jī)構(gòu)及老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！向勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的參賽選手們表示誠(chéng)摯額的問(wèn)候！
黨的十八大報(bào)告指出，提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。航海與船舶工程學(xué)院全體師生以此為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和以往舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，舉辦了以“中國(guó)夢(mèng)-海洋夢(mèng)-藍(lán)色情”為主題的第二屆船舶海洋文化節(jié)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高；通過(guò)競(jìng)賽，豐富了同學(xué)們的.課余文化生活，彰顯了藍(lán)色海洋大學(xué)的文化特色。加深了大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和創(chuàng)新，提高了大學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手實(shí)踐等方面綜合能力。為培養(yǎng)在校學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)提供了切實(shí)可行又卓有成效的實(shí)踐平臺(tái)。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節(jié)開(kāi)幕式，在此我代表學(xué)校對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)提三點(diǎn)希望。
一是希望航海與船舶工程學(xué)院要完成好本次活動(dòng)的組織任務(wù)，嚴(yán)格按照既定的競(jìng)賽方案執(zhí)行各項(xiàng)賽事安排，切實(shí)維護(hù)比賽秩序，認(rèn)真做好保障服務(wù)，保證比賽安全有序的進(jìn)行。
二是希望各位評(píng)委要堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，專業(yè)、
客觀的為各校的參賽隊(duì)伍做好評(píng)判，同時(shí)能對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的作品給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓參賽的同學(xué)能在比賽的同時(shí)，得到更多的提高。
三是希望各位參賽同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待比賽，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用，注重團(tuán)隊(duì)成員的配合；要在比賽中多學(xué)習(xí)、多積累，不斷總結(jié)、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志完成比賽任務(wù)。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，預(yù)祝各參賽團(tuán)隊(duì)都能在比賽中出色發(fā)揮，取得滿意的成績(jī)！
謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3
尊敬的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的秋日，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到我校開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，給我校全體師生送來(lái)了漂亮的校服。在此，我謹(jǐn)代表齊家佐中學(xué)全體師生向中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行遠(yuǎn)在北京，他們熱衷公益事業(yè)，心系老區(qū)教育。這次捐助活動(dòng)不僅解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的.現(xiàn)實(shí)困難，而且也使我們強(qiáng)烈地感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難，成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的人才的信心和決心。捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的好學(xué)校。作為學(xué)生我們要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情。
這里，我特別想說(shuō)的是：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，“奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”。我們要擁有一顆愛(ài)心，從關(guān)心和幫助周?chē)娜俗銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴的小事做起。將來(lái)當(dāng)我們踏入社會(huì)有了能力之后，還要將愛(ài)心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。
最后，再次感謝中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行所有員工。祝他們身體健康，工作順利，好人一生平安！謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)
大家好！
由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校鲞M(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué)，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國(guó)有民辦小學(xué)。在全市來(lái)看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。
我們學(xué)校本著依托“名校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）辦民校”的辦學(xué)思路，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會(huì)給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀。
（一）學(xué)校概況
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)313名。其中一年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生85名，六年級(jí)五個(gè)班學(xué)生228名。
有教職員工23人，專職教師20名，工勤人員3名，平均年齡30歲，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷5人，研究生班在讀2人，其中有特級(jí)教師1名，省專家型教師1名，省級(jí)骨干教師5名，市級(jí)骨干教師5名，區(qū)級(jí)骨干教師4名，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全市前列。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在家長(zhǎng)心目中，在社會(huì)上都留下了較好的印象。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開(kāi)展工作，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
我們現(xiàn)在有只有一年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)。六年級(jí)有學(xué)生由于來(lái)自不同的學(xué)校，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等，同時(shí)也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比細(xì)則）、〈住校生管理制度〉、最近還出臺(tái)的學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等，并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，特別是六年級(jí)學(xué)生，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，來(lái)自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對(duì)于入學(xué)成績(jī)有所要求，但由于五年級(jí)期末檢測(cè)題目的難度問(wèn)題、學(xué)生入學(xué)成績(jī)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過(guò)渡，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：英語(yǔ)成績(jī)參差不齊、語(yǔ)文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不如以前等現(xiàn)象。這是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，也是我們關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在我校六年級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測(cè)，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問(wèn)題所在，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)，互相聽(tīng)課評(píng)議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教師中試行了“無(wú)紙備課”，有效地提高教師實(shí)施現(xiàn)代教育的能力。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課、家長(zhǎng)聽(tīng)課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線。”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的理念，我們針對(duì)學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)了活動(dòng)課程，如作文活動(dòng)小組、數(shù)學(xué)奧班、書(shū)法繪畫(huà)班、微機(jī)小組和英語(yǔ)“暫差生”輔導(dǎo)班，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。同時(shí)開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩(shī)文誦讀〉，并實(shí)施“古詩(shī)文誦讀考級(jí)制度”，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。
3、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺(tái)了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書(shū)計(jì)劃〉等一系列規(guī)章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。
本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書(shū)2———3冊(cè)，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識(shí)你的孩子〉〈沒(méi)有孩子是差生〉〈愛(ài)心與教育〉〈我的教育理想〉等書(shū)籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書(shū)目，大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開(kāi)展工作。
4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費(fèi)提供了住校條件，這項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)新成立的小學(xué)來(lái)講，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，學(xué)生小自理能力不強(qiáng)，有的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，安全問(wèn)題，吃飯問(wèn)題，水電問(wèn)題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問(wèn)題等，一下擺到了學(xué)校面前，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，多方努力。先后解決了通勤車(chē)問(wèn)題，學(xué)生食堂問(wèn)題，住校生床位過(guò)高，晚上洗漱沒(méi)有熱水等一系列問(wèn)題。同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車(chē)，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長(zhǎng)的一封信〉等，有效地規(guī)范住校生管理。
同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作，從衛(wèi)生、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配，專人負(fù)責(zé)，及時(shí)整改，有效地保證學(xué)生的就餐。
一個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。回顧學(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順，都末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來(lái)到這個(gè)地方，從不同的學(xué)校來(lái)到這個(gè)地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。
回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
我們也非常希望得到在座的`各位的理解，支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚(yú)，另一樣是釣魚(yú)的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個(gè)流浪漢選擇了魚(yú)，另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒(méi)有到目的地就餓死了，選擇魚(yú)的人吃完了魚(yú)還沒(méi)走到海邊也餓死了。后來(lái)又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚(yú)和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚(yú)，共同度過(guò)饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開(kāi)始協(xié)作打魚(yú)，最后在海邊生活下來(lái)。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì)生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀一個(gè)月的工作，我個(gè)人認(rèn)為，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。
一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，我代表學(xué)校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來(lái)參加此次會(huì)議；感謝您對(duì)我們工作的理解和支持！
今天，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，目的有四個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)狀況，和各位家長(zhǎng)共商學(xué)校發(fā)展的大計(jì)；二是和各位家長(zhǎng)講一下家庭教育對(duì)學(xué)生的影響；三是班主任老師和家長(zhǎng)互相交流，共商孩子教育的策略；四是發(fā)放一補(bǔ)救助金。
首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)狀況：我校現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中縣級(jí)以上骨干教師52名，市級(jí)骨干教師15名，省級(jí)骨干教師5名。
xx年，可以說(shuō)是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校教育教學(xué)工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設(shè)廳授予“園林式單位”稱號(hào)，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)”稱號(hào)，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學(xué)校”，年末又被市委、市政府授予“勞動(dòng)模范先進(jìn)集體”等近十十余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。一年中，學(xué)校曾先后接待河北省人民政府副省長(zhǎng)龍莊偉同志、承德市原政協(xié)主席劉志兵同志、張古江市長(zhǎng)、張建國(guó)副市長(zhǎng)，張家口副市長(zhǎng)以及平泉一中、承德詠曼中學(xué)、灤平二中，平泉四中等二十余所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研考察和學(xué)習(xí)。一年中，學(xué)校又多次被河北日?qǐng)?bào)、河北省電視臺(tái)、承德電視臺(tái)、承德日?qǐng)?bào)、承德晚報(bào)、平泉縣電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了宣傳和報(bào)導(dǎo)。我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理等多項(xiàng)工作也得到了社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心和厚愛(ài)。XX年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學(xué)生都留在了咱們的學(xué)校，學(xué)生外流現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生返校就讀人數(shù)日漸增多，在這里我要感謝家長(zhǎng)們的理解和支持，并對(duì)你們的關(guān)心、理解和支持表示深深的敬意。
“突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧校園”，是我校建校以來(lái)確立的核心辦學(xué)理念。因我校學(xué)生來(lái)自縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)70個(gè)行政村，建校前優(yōu)秀生員流失嚴(yán)重，留下來(lái)的學(xué)生素質(zhì)差異又很大，工作開(kāi)展起來(lái)有較大的困難。我們依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了“四個(gè)一點(diǎn)”策略，堅(jiān)持“速度慢一點(diǎn)，慢中求快；起點(diǎn)低一點(diǎn)，低中求高；難度小一點(diǎn)，小中見(jiàn)大；要求嚴(yán)一點(diǎn)，嚴(yán)中求實(shí)。”采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們決不放棄一個(gè)學(xué)生，即使是成績(jī)最差的學(xué)生，也會(huì)用學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們樹(shù)立信心，從而全面提高成績(jī)。xx年一中免費(fèi)錄取19人，xx年66人，經(jīng)過(guò)三年的努力，今年將會(huì)突破100人，以后會(huì)有更大的發(fā)展。也正是因?yàn)槿绱爽F(xiàn)在在我校就讀的外片學(xué)生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都有。原來(lái)外流的學(xué)生紛紛返校就讀，這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校不論從辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理還是教學(xué)質(zhì)量都已經(jīng)達(dá)到先進(jìn)學(xué)校的水平，所以全市各縣的大型學(xué)校及縣內(nèi)的所有學(xué)校紛紛到我校考察、學(xué)習(xí)。另外，從今年開(kāi)始，一中的公助生招生指標(biāo)100%全部分配到學(xué)校，我校的學(xué)生發(fā)展前景將更加樂(lè)觀和美好。
豐富學(xué)生校園文化生活，為學(xué)生全面發(fā)展而奠基。大主題活動(dòng)月、小主題活動(dòng)周、具體的主題班會(huì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了豐富多彩的素材。一天一小時(shí)的大課間活動(dòng)，學(xué)生在校期間每?jī)芍芤匆淮卧瑁行У谋ＷC了學(xué)生的身體健康。體育、音樂(lè)、美術(shù)課外活動(dòng)小組，為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供了舞臺(tái)。學(xué)生作品內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。在我校每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。可以說(shuō)：在我校，學(xué)生想學(xué)什么，我們就可以教什么。
深化課堂教學(xué)改革，向?qū)嵱谩?shí)際型課堂邁進(jìn)。針對(duì)課堂教學(xué)效果差，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀，要求每個(gè)教師過(guò)好課堂教學(xué)關(guān)。嚴(yán)格按課堂教學(xué)常規(guī)要求上好每一節(jié)課，并力求使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。課堂教學(xué)在求實(shí)、求新、求活、求精上下功夫，創(chuàng)設(shè)充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制。針對(duì)我校的生員情況，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學(xué)定教”的原則，加強(qiáng)補(bǔ)差，循序漸進(jìn)，著力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力，我們還研究制定了《課堂教學(xué)師生互動(dòng)記錄卡》，對(duì)師生的互動(dòng)有了量化標(biāo)準(zhǔn)，突出了以學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)生的活動(dòng)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)了課堂教學(xué)中學(xué)生的自主發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展進(jìn)程。本年度，我校各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)都有顯著提高。本月5號(hào)，我校將派出 13名骨干教師，去圍場(chǎng)天卉中學(xué)專門(mén)學(xué)習(xí)新課程的課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)模式，回來(lái)后將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。讓中差等學(xué)生得到更好的關(guān)注，得到更好的發(fā)展。
認(rèn)真搞好集體備課，用集體智慧實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂共享。堅(jiān)持每周每學(xué)科開(kāi)展兩次集體備課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部分班定組，親身參與，促其活動(dòng)過(guò)程制度化、規(guī)范化，活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，真實(shí)有效。并按要求定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究新課標(biāo)、新教材、新教法，目的就是著力解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，目標(biāo)就是讓優(yōu)秀的集體智慧成果大家共分享。各年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組織到位、管理到位、督查到位，做到了集體備課時(shí)間制度化、備課研究程序化、備課任務(wù)目標(biāo)化。通過(guò)推行集體備課制度，極大地縮短了優(yōu)秀教育成果轉(zhuǎn)化周期，加快了青年教師的成長(zhǎng)、成熟步伐，推動(dòng)了校本研訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。
創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，規(guī)范管理行為，在嚴(yán)肅紀(jì)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大學(xué)校各項(xiàng)工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系，理順各處室各部門(mén)的工作接口，明確各崗位的職責(zé)目標(biāo)、權(quán)限和相互聯(lián)系，優(yōu)化工作程序，從而實(shí)現(xiàn)高效率、高水平管理。
一是我校實(shí)施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式，全面落實(shí)新的崗位責(zé)任制度和教師值班制度。要求教師與學(xué)生同吃、同住、同行，保證橫向到邊，縱向到底，人人參與，不留死角，保證做到事事有人問(wèn)，處處有人管，人人有事做，事事都能做好。進(jìn)一步制定和完善崗位責(zé)任目標(biāo)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)及考核方案，通過(guò)過(guò)程管理落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)，促使大家自覺(jué)遵守，認(rèn)真履責(zé)。
二是繼續(xù)推行民主化、自主化管理，實(shí)行“十星級(jí)”班級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比制度。通過(guò)二年的實(shí)踐，我校的 “十星級(jí)”班級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比制度已逐步完善成熟。本學(xué)期達(dá)到“十星”標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)由最初的一個(gè)沒(méi)有到現(xiàn)在的7個(gè)班，達(dá)到8顆星優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)由最初的七個(gè)班達(dá)到現(xiàn)在的十八個(gè)班，達(dá)到5顆星以上合格標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)由最初的29個(gè)班達(dá)到了現(xiàn)在的37個(gè)班。星級(jí)評(píng)比制度試行以來(lái)，同學(xué)們的積極性更高了，學(xué)校管理要素更活躍，效果也更加顯著了。逐步形成了互相監(jiān)督，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣。xx年5月23日，承德晚報(bào)以《xx縣中學(xué)開(kāi)展“十星”評(píng)比活動(dòng)》為題進(jìn)行了報(bào)道。今年中考結(jié)束后縣教體局將組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)到我校參加“班級(jí)星級(jí)管理”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三是廢品回收制度得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，勤儉節(jié)約的意識(shí)都大大增強(qiáng)，僅xx年度廢品回收總收入3萬(wàn)余元，建校以來(lái)廢品回收累計(jì)收入6萬(wàn)余元。學(xué)校把這些錢(qián)全部用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和幫助生活困難學(xué)生，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)救助學(xué)生達(dá)360多人。
現(xiàn)在，我校以崗位責(zé)任制度為核心，以班級(jí)星級(jí)評(píng)比制度為主要方式，以民主化、自主化管理為輔助手段的學(xué)生管理工作，已積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的普遍認(rèn)可，通過(guò)全體師生的努力，學(xué)校管理已逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的軌道。
加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，提升文化品位。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，全面提升學(xué)校文化品味，突出“讓先進(jìn)文化時(shí)刻充滿校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育”的學(xué)校文化建設(shè)主題，按照“校園建設(shè)營(yíng)造獨(dú)特的文化氣息美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境育人，環(huán)境改造人”的創(chuàng)建目標(biāo)。
以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)精品工程。各班根據(jù)班情和學(xué)生自我發(fā)展的需要，選擇道德觀念、心理素質(zhì)、人格培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的某一方面作為突破口，布置教室環(huán)境，設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)生自己設(shè)計(jì)的“班級(jí)管理直通車(chē)”、“我行我秀”、“班級(jí)之星”、“心系書(shū)香”等欄目，非常有特色，欄目常換常新，培養(yǎng)了學(xué)生的志趣和才能。班級(jí)實(shí)行兩套班委會(huì)輪流管理制度，以此分擔(dān)班級(jí)的管理壓力，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，活躍了班級(jí)的管理文化，形成了良好的班風(fēng)。
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧可持續(xù)發(fā)展。辦好校園周刊和校園之聲廣播。通過(guò)校長(zhǎng)信箱欄目公開(kāi)落實(shí)和解決學(xué)生來(lái)信建議，最大限度地滿足了學(xué)生語(yǔ)言文化交流、透視學(xué)校管理和學(xué)生與校長(zhǎng)聯(lián)系溝通的需要。結(jié)合書(shū)苑文化長(zhǎng)廊里的契丹族文化的相關(guān)知識(shí)，組織教師編寫(xiě)一套與之相關(guān)的校本教材，以便讓學(xué)生更全面了解家鄉(xiāng)的文化知識(shí)與民族風(fēng)情。我們將這些文化長(zhǎng)廊、名言警句以及校本教材中的內(nèi)容、學(xué)校大事記印成題發(fā)給師生答卷，目的就是把師生的關(guān)注點(diǎn)引導(dǎo)到學(xué)校的發(fā)展上來(lái)。到現(xiàn)在為止，我校的校園之聲共播出423期，校本教材編輯出版了4本，校刊共出了26期，校本課程的開(kāi)發(fā)為和諧校園建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)，xx年，我校先后被評(píng)為“市級(jí)和諧校園”和“縣級(jí)十佳和諧校園”。
加大投入力度，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。為充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程系統(tǒng)服務(wù)全體師生，我校投資7萬(wàn)余元在各班教室安裝了電視機(jī)44臺(tái)，接通了遠(yuǎn)程教育閉路系統(tǒng)。全校師生通過(guò)該系統(tǒng)可在指定時(shí)間收看到遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)節(jié)目、教育教學(xué)專題片和校內(nèi)電視講座。現(xiàn)在每天早晨8：03開(kāi)始收看《詩(shī)歌訓(xùn)練營(yíng)》欄目，進(jìn)行10分鐘的詩(shī)歌欣賞，晚上收看新聞聯(lián)播或法制報(bào)告30分鐘，極大地豐富了學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí)投資40萬(wàn)元新購(gòu)進(jìn)教學(xué)設(shè)備20余套，現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)班班通和有線電視輔助教學(xué)班班通。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施的投入使用從根本上提高了我校教師知識(shí)傳播的效率，使我校教育教學(xué)工作在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上獲得了更大的發(fā)展空間。
繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。投資7萬(wàn)余元建電子閱覽室4個(gè)和信息化開(kāi)放性圖書(shū)館一個(gè)，圖書(shū)總冊(cè)數(shù)已達(dá)9萬(wàn)余冊(cè)，圖書(shū)館面積達(dá)到500余平方米。并對(duì)圖書(shū)、報(bào)刊外借、檢索等工作進(jìn)行了信息化管理，加速了圖書(shū)流通速度，圖書(shū)館被評(píng)為省級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)圖書(shū)館。為真正把圖書(shū)館利用好，加快書(shū)香校園建設(shè)步伐，學(xué)校重新調(diào)整了課表，保證每班每周學(xué)生有兩節(jié)課集中讀書(shū)和查閱資料的時(shí)間，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣和習(xí)慣起到了很好的作用。
加強(qiáng)宣傳教育，創(chuàng)建平安校園。為了確保中學(xué)生的人身安全，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、了解安全知識(shí)、自救知識(shí)，機(jī)智地處理遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，從根本上減少、杜絕學(xué)生的意外傷害，學(xué)校積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的配合、支持和關(guān)注，共同做好學(xué)生安全教育工作。第一，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。我校利用多種宣傳陣地，如安全教育宣傳櫥窗、班級(jí)安全教育廣角、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng)形式進(jìn)行全方位宣傳，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。第二，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，依靠社會(huì)力量。專門(mén)聘請(qǐng)派出所、交警大隊(duì)的輔導(dǎo)員擔(dān)任我校安全教育輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓交通安全模擬路走進(jìn)校園，讓交通安全知識(shí)走進(jìn)課堂，走進(jìn)了學(xué)生心中，有效地預(yù)防和控制了學(xué)校交通安全隱患。依據(jù)此項(xiàng)工作撰寫(xiě)的未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例，在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選中，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。第三，切實(shí)開(kāi)展安全演練。我校加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，制定了切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施，在相關(guān)職能部門(mén)的具體指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)期至少組織2次針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)際演練，重點(diǎn)突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，熟悉應(yīng)急預(yù)案的指揮機(jī)制、協(xié)調(diào)和處置程序。演練活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問(wèn)題和不足，制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。學(xué)校該項(xiàng)工作得到社會(huì)各界的贊譽(yù)，承德晚報(bào)教育周刊以《黃土梁子初級(jí)中學(xué)進(jìn)行緊急疏散演練》為題進(jìn)行了報(bào)道。xx年，我校被推薦為承德市應(yīng)急工作先進(jìn)單位。
在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)，我們還清醒地看到學(xué)生中還存在許許多多問(wèn)題，如：學(xué)生不合理消費(fèi)、亂花錢(qián)現(xiàn)象，學(xué)生間打架的事件，男女生早戀現(xiàn)，不學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象目前還很?chē)?yán)重，所以我想簡(jiǎn)單的和各位家長(zhǎng)談?wù)劶彝ソ逃龑?duì)學(xué)生的影響。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，教育和培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)有用的人。但其正教育和引導(dǎo)好孩子除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子上學(xué)去了，有問(wèn)題就找來(lái)學(xué)校，自己卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失策。
對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的'特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)而言較好。而有的家長(zhǎng)性格粗暴，言語(yǔ)粗魯，這樣的環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，在學(xué)校也很難和其他的同學(xué)相處，學(xué)習(xí)也往往沒(méi)有耐心。所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。做家長(zhǎng)的在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。所以我們父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠(chéng)實(shí)、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，使孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。
第二，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。
有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。
另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分對(duì)孩子來(lái)講一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校，交給我們，我們知道這是對(duì)我們最大的信賴。因?yàn)楹⒆邮羌彝サ奈磥?lái)，是各位家長(zhǎng)最美好的希望。更是國(guó)家地未來(lái)，正是背負(fù)著這樣的信賴，我們?cè)诠ぷ髦胁桓矣薪z毫的馬虎和懈怠。我們要辦好我們的學(xué)校，我們要辦出一個(gè)省內(nèi)一流的初中，這是我們今后三年的努力目標(biāo)。
同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校、老師攜起手來(lái)，共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，把我們共同的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
最后，祝愿每一個(gè)家長(zhǎng)都能稱心如意！每一個(gè)家庭都是幸福家庭！
請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激！
再次謝謝各位家長(zhǎng)！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿6
尊敬的家長(zhǎng)：
過(guò)去的一年，“建設(shè)、整合、改革、發(fā)展”是我們開(kāi)中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開(kāi)中步入持續(xù)發(fā)展的快車(chē)道。
過(guò)去的一年，我們開(kāi)中堅(jiān)持走特色化、精品化、現(xiàn)代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績(jī)。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)校”的榮譽(yù)稱號(hào)，高考平穩(wěn)過(guò)渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會(huì)考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長(zhǎng)。在XX年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名；江維同學(xué)奪得1500m第二名；周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神，爭(zhēng)當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中，開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書(shū)娟同學(xué)分獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)生在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表110余篇，教師在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《南京晨報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《中國(guó)創(chuàng)新教育雜志》等報(bào)刊雜志上刊載。
做人民信賴的老師，辦社會(huì)滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內(nèi)我們將完善各項(xiàng)指標(biāo)正式申報(bào)并通過(guò)市二星級(jí)高中驗(yàn)收評(píng)估工作，并在兩年內(nèi)申報(bào)并通過(guò)省三星級(jí)中學(xué)驗(yàn)收評(píng)估工作。為了順利達(dá)成這一目標(biāo)，我們?cè)谛碌囊荒昀飳?huì)有如下措施：
（一）抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開(kāi)展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣；整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心；建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。
（二）抓隊(duì)伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理；實(shí)行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理。
（三）抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫；繼續(xù)搞好教研教改活動(dòng)并開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。
（五）抓三產(chǎn)，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)自我造血功能，盤(pán)活現(xiàn)有資源，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自我超越。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的`人生征途。 “百年樹(shù)人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風(fēng)”。開(kāi)中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開(kāi)中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)相信孩子，也請(qǐng)相信我們：
開(kāi)中的實(shí)力和孩子的潛力會(huì)打造出一個(gè)美好的明天！
開(kāi)中的能力和孩子的努力會(huì)奠基出中華民族的希望！
最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的理解與支持，并順祝各位家長(zhǎng)在這新的一年里萬(wàn)事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
此致
敬禮！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿7
“淮安市五十強(qiáng)中心小學(xué)”——金湖縣呂良中心小學(xué)坐落于棋盤(pán)古鎮(zhèn)呂良的西首，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在學(xué)校生517名，教職工34人。該校自1951年建校以來(lái)，始終以課堂教學(xué)改革為工作中心，努力提升辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，在學(xué)校內(nèi)部管理上求創(chuàng)新、求突破、求發(fā)展。學(xué)校的各項(xiàng)工作均走在了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的前列，連續(xù)十多年在縣局的年終考評(píng)中被評(píng)為“先進(jìn)單位”，先后榮獲“淮安市文明單位”、“淮安市綠色學(xué)校”、“淮安市德育工作先進(jìn)校”、“淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“淮安市體衛(wèi)工作先進(jìn)校”、江蘇省德育課題“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校”等多項(xiàng)殊榮。
一、以達(dá)標(biāo)創(chuàng)建為載體，努力提升辦學(xué)層次借著“雙改”的東風(fēng)，乘著”三新一亮“的航船，20xx年，呂良中心小學(xué)創(chuàng)建淮安市五十強(qiáng)中心小學(xué)的工作拉開(kāi)了序幕。投資70余萬(wàn)元的第二幢教學(xué)樓于02年8月順利竣工。寬敞明亮的教室，配置一新的微機(jī)室，整潔優(yōu)雅的辦公室，為廣大師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。20xx年，呂良中心小學(xué)又將目標(biāo)鎖定在創(chuàng)市體育衛(wèi)生先進(jìn)校的'位置上，投資25萬(wàn)元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的砂石操場(chǎng)，，整修了平房，鋪設(shè)了水泥路，種植了花草、垂柳、睡蓮等。20xx年，省教育廳“六有”工程全面啟動(dòng)，學(xué)校制訂了“六有”建設(shè)規(guī)劃。改建了食堂、宿舍和水沖式廁所等設(shè)施，確保今年順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。
二、以“青研中心”為平臺(tái)，努力優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)“誰(shuí)掌握了青年教師，誰(shuí)就掌握了教育的未來(lái)”。基于這樣的認(rèn)識(shí)，該校始終把培養(yǎng)青年教師作為學(xué)校的大事來(lái)抓。近年來(lái)，學(xué)校將35周歲以下的教師組織起來(lái)，成立了“青年教師學(xué)習(xí)研究中心組”。學(xué)校要求青年教師做到：靜下心來(lái)讀書(shū)，動(dòng)起手來(lái)實(shí)踐；靜下心來(lái)思考，動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)作，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、基本功大賽、說(shuō)課、評(píng)課、上課競(jìng)賽等形式提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為青年教師的成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，搭建平臺(tái)，引領(lǐng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上大步前進(jìn)。
三、以德育課題為抓手，努力深化德育管理多年來(lái)，呂良中心小學(xué)始終把德育工作放在首要位置，不斷強(qiáng)化德育工作，深化德育管理，收到了良好的效果。學(xué)校開(kāi)展的“德育歌曲演唱會(huì)”使德育之聲化作春風(fēng)細(xì)雨深入到了每個(gè)學(xué)生的心中。開(kāi)展的“我和深秋有個(gè)約會(huì)”。秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到了教育；開(kāi)展的新規(guī)范、新守則知識(shí)競(jìng)賽，“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)、影響廣泛。近兩年，學(xué)校先后獲得共青團(tuán)中央、國(guó)家環(huán)保總局等六部委組織的全國(guó)中、小學(xué)生“保護(hù)地球，愛(ài)我家園”征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)，被國(guó)家教育部等六部委授予“小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”。在十五國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究和推廣實(shí)驗(yàn)”中，學(xué)校全體研究人員勤于探索，不斷深化研究，學(xué)校編制的《實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》，將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，授課進(jìn)度、教案、論文、總結(jié)等一并納入其中，并規(guī)定雙周班會(huì)課為德育課時(shí)間，扎實(shí)有效的德育課題研究工作為學(xué)校贏得又一項(xiàng)殊榮，20xx年學(xué)校被評(píng)為江蘇省“德育課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
四、以課堂教學(xué)為中心，著力深化課程改革呂良中心小學(xué)要求全體教干要變事務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)為業(yè)務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)。沉下頭來(lái)，靜下心來(lái)抓課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式鼓勵(lì)教師出外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，借鑒吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教改策略。并定期邀請(qǐng)專家、名師來(lái)校傳經(jīng)送寶，先后多次與育才小學(xué)舉行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)校際間的合作交流，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。新課程下的課堂教學(xué)墨守成規(guī)不行，照搬照抄更不行。呂良中心小學(xué)從課堂教學(xué)改革入手，要求廣大教師放手讓學(xué)生放開(kāi)來(lái)問(wèn)、放開(kāi)來(lái)說(shuō)、放開(kāi)來(lái)寫(xiě)、放開(kāi)來(lái)做，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作交流。教師要放下架子，創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)氛圍。鼓勵(lì)教師要向“創(chuàng)業(yè)之星”那樣敢試敢闖。時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，未來(lái)的變化日新月異。20xx年，呂良中心小學(xué)將以全面推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以“六有”工程、“校校通”工程為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，向“淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這一目標(biāo)努力奮進(jìn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們:
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)團(tuán)組織換屆大會(huì)。在這里，我要向上一屆學(xué)生會(huì)干部的辛勤和富有成效的工作表示衷心的感謝!向新一屆學(xué)生會(huì)干部的履任表示熱烈祝賀!
長(zhǎng)期以來(lái)，我院各屆學(xué)團(tuán)組織在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我院中心工作，充分發(fā)揮學(xué)團(tuán)組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的職能，在學(xué)生素質(zhì)教育、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、服務(wù)就業(yè)和自身建設(shè)等方面做出了重要貢獻(xiàn)。豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，我院學(xué)團(tuán)組織充分發(fā)揮了聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，尤其是上一屆學(xué)團(tuán)組織在繁榮校園文化、全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了重要的作用，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了突出成績(jī)，為新一屆學(xué)團(tuán)組織工作順利開(kāi)展奠定了較好的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校團(tuán)委、廣大師生對(duì)學(xué)團(tuán)組織的工作是肯定的、滿意的。
同學(xué)們，20xx年，我院仍快速發(fā)展,新一屆的學(xué)團(tuán)組織面臨著光榮而艱巨的工作任務(wù)，因此，為了你們更好地開(kāi)展工作，我提出三點(diǎn)希望供大家參考：
一、認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)
認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)是我們做好任何工作的前提，也是我們做好工作首先需要著力的地方。作為學(xué)生干部，你們是學(xué)生工作能否順利開(kāi)展，能否取得應(yīng)有成效的重要因素。從學(xué)團(tuán)組織工作的情況看，同學(xué)們工作狀態(tài)和工作成績(jī)都是不錯(cuò)的，但是面臨著順利實(shí)現(xiàn)新老交替、適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的問(wèn)題，也面臨著工作戰(zhàn)線長(zhǎng)、組織工作難度大、思想教育和工作方式轉(zhuǎn)變等問(wèn)題。
學(xué)團(tuán)組織是學(xué)校育人工作體系的重要組成部分，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高的重要組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，其工作目標(biāo)和切入點(diǎn)也是為育人服務(wù)的，大家應(yīng)扮演好育人角色，發(fā)揮好自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高的作用，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。努力配合學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓工作新局面
求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新既是一種精神狀態(tài)，一種工作作風(fēng)，也是一種工作方法。求真務(wù)實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。學(xué)生會(huì)工作要科學(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作方案應(yīng)符合實(shí)際、切實(shí)可行、提高效率、注重實(shí)際效果。做事要善始善終，尤其要強(qiáng)調(diào)善終。
三、提高素質(zhì)、做好表率、團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步
俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的，村看村，戶看戶，群眾看的是干部。學(xué)生干部是學(xué)生的表率，是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)重要影響因素。打鐵必須自身硬，要想同學(xué)們做到，自己必須首先做到。當(dāng)了學(xué)生干部不僅光榮，更意味著責(zé)任，第一責(zé)任就是作學(xué)生好的表率。當(dāng)好學(xué)生干部還應(yīng)特別注意以下四個(gè)問(wèn)題。
一是謹(jǐn)防專業(yè)學(xué)習(xí)滑坡，不能做脫產(chǎn)干部，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部必須學(xué)習(xí)好工作好，兩條缺一不可。要求當(dāng)干部要比別人更加刻苦，更加勤奮，而且學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)和工作，不能降低學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，而要做刻苦學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的表率。
二是謹(jǐn)防驕傲自滿、盛氣凌人。不能有高人一等，或者上下級(jí)思想，不能隨便發(fā)號(hào)施令，更不能動(dòng)輒訓(xùn)人，學(xué)生中很難接受這樣的干部。應(yīng)學(xué)會(huì)以理服人開(kāi)展工作，以尊重他人贏得他人的`尊重，學(xué)會(huì)以理性和熱情感召人、動(dòng)員人、做好工作。
三是耐得委屈。學(xué)團(tuán)組織工作是有難度的，有時(shí)好的愿望也未必別人都理解，該做的工作未必別人都支持，有時(shí)還可能代人受過(guò)。這實(shí)際上是一種很好的磨煉，這種經(jīng)歷是財(cái)富。我們要做的是以誠(chéng)待人、心胸寬廣，心底無(wú)私天地寬。這樣不僅自己受益，而且也有利于得到別人的理解，有利于營(yíng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。
四是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這是最重要的思想方法和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生干部不僅能為同學(xué)服務(wù)，而且有利于個(gè)人進(jìn)步，關(guān)鍵是善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不僅善于從自身工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而且也應(yīng)從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。尤其應(yīng)真正掌握辯證唯物主義的思維方法，它將伴你終生受益。
總之，學(xué)校老師、同學(xué)在期待我們，讓我們以勤奮創(chuàng)新的工作履行好責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)們的期待!最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)生工作開(kāi)展的有聲有色!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿9
各位專家、老師們：
大家好！今天我校德育課題在這里召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，這是我校教育科研的盛事，也是德育改革工作的大事。在這里，我對(duì)課題在省教育廳立項(xiàng)表示祝賀！希望課題組加強(qiáng)研究，圓滿地完成研究任務(wù)。
育人為本，德育為先；德育發(fā)展，科研先行。有沒(méi)有高規(guī)格、高質(zhì)量的德育課題成果，這是衡量一所學(xué)校德育研究水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，爭(zhēng)出高規(guī)格、高質(zhì)量的德育課題成果已經(jīng)成為我校德育工作奮斗的目標(biāo)。
在實(shí)施新課程改革的大好形勢(shì)下，我校今申報(bào)的德育課題被省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)了，這是我校建校以來(lái)，德育課題首次在省里立項(xiàng)，說(shuō)明了我校德育工作得到上級(jí)部門(mén)的肯定，也是我校德育研究工作的一次突破，必將進(jìn)一步提高學(xué)校德育的研究水平。
我校作為廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中，陽(yáng)西縣的窗口學(xué)校，有著深厚的'文化氛圍；學(xué)校非常重視課題研究工作，而且教研經(jīng)費(fèi)充足，這些都為課題的研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我再次表態(tài)，學(xué)校將一如既往地支持課題的研究工作，為課題提供人力、物力的支持！
預(yù)祝開(kāi)題成功，課題研究圓滿成功！
謝謝！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春學(xué)期，我們欣喜的看到，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)了，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在：教室，餐廳、宿舍的紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，校園環(huán)境整潔了，見(jiàn)到老師問(wèn)好的現(xiàn)象多了，違反紀(jì)律的同學(xué)少了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校所存在的問(wèn)題：如亂扔垃圾問(wèn)題，言語(yǔ)不文明問(wèn)題，追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里，我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮貌方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來(lái)規(guī)范自己的`言行，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、就餐、就寢以及路隊(duì)都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi)，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。
3、在紀(jì)律方面，遵守課堂、課間紀(jì)律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀(jì)律，做到"熄燈息聲"。熄燈后不說(shuō)話，不走動(dòng)，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動(dòng)、亂用別人東西。遵守餐廳紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，不跑、不擠、不夾隊(duì)，不高聲喧嘩，不浪費(fèi)糧食。
4、在衛(wèi)生方面，要做好值日，教室、衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持一日三打掃，并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到"四勤"(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā))，杜絕傳染病(H1N1)的發(fā)生。
5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
6、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。 >
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤工作的高三教師們：
上午好!
五月的春風(fēng)催濃了校園的綠蔭，紫色的丁香花香四溢，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們歡聚這里，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤(pán)旋，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導(dǎo)們、員工們致以最崇高的敬意!
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái)，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強(qiáng)地拼搏，真誠(chéng)地交際，快樂(lè)地生活，為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)。回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂(lè)，競(jìng)賽場(chǎng)上你們收獲著成功的喜悅，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們舒展著健美的身姿，暴風(fēng)雪，你們晝夜鏖戰(zhàn)，沸騰的汗水蒸發(fā)著數(shù)九的嚴(yán)寒。大課間，你們隊(duì)伍整齊，英姿颯爽;體育比賽，你們激烈角逐，吶喊助威;演講臺(tái)上，你們慷慨激昂，妙語(yǔ)連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點(diǎn)點(diǎn)綠，那一處處的點(diǎn)點(diǎn)紅，那一處處的風(fēng)景，都有著你們辛勤的`汗水與深情的關(guān)注。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年啊，如一串串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富，一座最重要的里程碑。
面對(duì)你們的成長(zhǎng)，老師從心里為你們高興，家長(zhǎng)從心里為你們驕傲，領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)。可在三中這片熱土上你獨(dú)有的收獲卻將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識(shí)、基本的能力;學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩;懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。等等。學(xué)校為你們的成人成才成器奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當(dāng)然，我們也有很多不足，這個(gè)時(shí)代是需要?jiǎng)?chuàng)新與實(shí)踐型的人才，在這里你們還沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)。希望各位在高等院校里，好好地從這兩面發(fā)展，母校期待著你們的成功!今日的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過(guò)xx天，同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。
三年的時(shí)間，我們?cè)缇偷却@一天的到來(lái)，它是展示我們知識(shí)才華的一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)都希望贏得最后的成功。面對(duì)高考，有的同學(xué)超常發(fā)揮，便夢(mèng)想成真;有的同學(xué)正常發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了理想;也會(huì)有同學(xué)發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實(shí)，生活給你關(guān)閉了一道門(mén)，總會(huì)有另一道門(mén)悄然打開(kāi)。人生就是這樣充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
天道酬勤，拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅(jiān)韌，發(fā)揚(yáng)三中人優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)定自己的信念，必將獲取最終的成功。雛鷹即將告別母校，飛向藍(lán)天，作為你們的校長(zhǎng)，我想對(duì)各位說(shuō)，xx中永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂(lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新篇章。我相信，有了你們，xx中的校史會(huì)增加更輝煌燦爛的一頁(yè)!最后，預(yù)祝各位在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿xx中的20xx屆學(xué)子明天更美好!謝謝各位!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿12
我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程琳同志在校屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)議上發(fā)表重要講話。
陳林校長(zhǎng)首先總結(jié)了在寒假期間有關(guān)工作的情況并宣讀了孟建柱部長(zhǎng)等10位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校11年的工作總結(jié)和12年工作要點(diǎn)的報(bào)告的批示，報(bào)告中孟部長(zhǎng)等部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我校的.工作給予了充分的肯定，特別是充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等方面作出的突出貢獻(xiàn)，并對(duì)做好20xx年工作提出了殷切的期望。
其次，程琳校長(zhǎng)宣讀了關(guān)于我校獲得公安學(xué)和公安技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的相關(guān)事項(xiàng)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及我校今后的發(fā)展方向。其后，校長(zhǎng)對(duì)在寒假期間為兩個(gè)校區(qū)平穩(wěn)安全而做出貢獻(xiàn)犧牲寶貴休息時(shí)間的值班領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
在寒假工作的總結(jié)報(bào)告之后，程琳校長(zhǎng)對(duì)20xx年和本學(xué)期的重點(diǎn)工作提出幾點(diǎn)要求：
第一，抓好對(duì)《學(xué)校20xx年工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)》的學(xué)習(xí)、討論和貫徹，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階;
第二，總結(jié)和深化"如何建設(shè)國(guó)際一流警察大學(xué)大討論"活動(dòng)成果，大力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè);
第三，狠抓科研創(chuàng)新工作，今年必須要有大的突破。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿13
尊敬的各位首長(zhǎng)，各位教官、老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重集會(huì)，舉行武-----x-x級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨委和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)的空軍雷達(dá)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官表示真摯的歡迎和衷心的感謝!向以優(yōu)異成績(jī)考入我校并參加此次軍訓(xùn)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是步入大學(xué)的第一課。《中華人民共和國(guó)兵役法》明確規(guī)定：“高等學(xué)校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練”。大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練是作為國(guó)家公民依法履行兵役法的基本形式;作為大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育和軍事訓(xùn)練，是同學(xué)們系統(tǒng)掌握國(guó)防知識(shí)、軍事知識(shí)和軍事技能，并成為高素質(zhì)國(guó)防后備力量的需要。
孫子兵法講：“兵者，國(guó)之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”當(dāng)今世界，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。謀求發(fā)展，加強(qiáng)合作，共同進(jìn)步，是世界人民的普遍愿望。但是，世界并不太平，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，不穩(wěn)定因素依然存在，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問(wèn)題相互交織，局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突時(shí)有發(fā)生，恐怖勢(shì)力、分-裂勢(shì)力和極端勢(shì)力活動(dòng)日益猖獗。所以，我們必須居安思危、常備不懈。根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》等有關(guān)法規(guī)，軍事訓(xùn)練和軍事理論課，已納入高等學(xué)校教學(xué)大綱，成為高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分和人才培養(yǎng)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，在高等教育體系中發(fā)揮了不可替代的作用。
同學(xué)們，你們發(fā)憤苦讀，從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)了人生的重要跨越。在你們身上，我們深切地感受到青年人特有的蓬勃朝氣和銳氣;但是，我們也了解到，有相當(dāng)部分的同學(xué)，不同程度的缺乏艱苦生活的磨練和人生體驗(yàn)。古人云：“艱難困苦，玉汝于成。”軍事訓(xùn)練作為大學(xué)生活的第一課，是同學(xué)們邁向人生旅途重要的、堅(jiān)實(shí)的一步。希望全體受訓(xùn)同學(xué)一定要以頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的'毅力和精神，去戰(zhàn)勝一切可能遇到的困難;努力站出最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，邁開(kāi)最整齊的步伐，鑄就最剛強(qiáng)的意志，形成最優(yōu)秀的素質(zhì)。讓優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律在同學(xué)們的心中扎根，成為伴隨你們一生的巨大精神財(cái)富。
武漢理工大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)軍訓(xùn)工作十分重視，形成了良好的軍訓(xùn)工作傳統(tǒng)。各位教官、老師們、同學(xué)們,為了確保安全、高質(zhì)量地完成此次軍訓(xùn)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)同志們和同學(xué)們提出以下要求:
第一，樹(shù)立“安全第一”的思想。參訓(xùn)教官要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,文明帶兵，科學(xué)施訓(xùn)，把“安全第一”的思想貫穿軍訓(xùn)過(guò)程中。全體分管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員要以高度的責(zé)任感參加軍訓(xùn)工作,全面了解參訓(xùn)學(xué)生的思想狀況,把嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，把安全意識(shí)與安全措施結(jié)合起來(lái)，確保軍訓(xùn)全過(guò)程的安全。
第二，樹(shù)立“以人為本”的思想。軍訓(xùn)工作的目的，就是為了鍛煉人、培養(yǎng)人、造就人。希望各相關(guān)部門(mén)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把軍訓(xùn)的各項(xiàng)保障工作安排好，落實(shí)好。
第三，樹(shù)立勇于吃苦的思想。同學(xué)們一旦穿上了軍裝就要把自己當(dāng)成真正的軍人，錘煉思想品格、提高軍事技能，培養(yǎng)嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦奮斗的精神。
第四，樹(shù)立崇軍尚武的思想。中國(guó)人民解放軍是人民的軍隊(duì)，承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的艱巨責(zé)任和光榮使命。今年，我國(guó)遭遇了罕見(jiàn)的冰雪和地震災(zāi)害，西藏等地區(qū)的安寧又受到了少數(shù)分-裂勢(shì)力的破壞，北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)安全保衛(wèi)工作也提出了極高的要求。我們的人民軍隊(duì)可謂南征北戰(zhàn)，用汗水和鮮血捍衛(wèi)了國(guó)家和人民的利益，不愧為當(dāng)代最可愛(ài)的人。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，虛心學(xué)習(xí)和繼承人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，把自己鍛煉成新時(shí)期優(yōu)秀的大學(xué)生。
同志們、同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曧懗杏?xùn)部隊(duì)各位首長(zhǎng)和各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意。
預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
xxx
xxxxxx
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：
一．班級(jí)的整體情況
1、全班30人，特點(diǎn)：聰明、上進(jìn)心強(qiáng)、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術(shù)墻繪畫(huà)”的任務(wù)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P(yáng)。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學(xué)。
2）你追我趕，為班級(jí)加分。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”，512、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表?yè)P(yáng)：李健，很有愛(ài)心，其它班小妹妹都很喜歡她。
3）積極向上，為班級(jí)爭(zhēng)光。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，取得“五六年級(jí)組”的第二名，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī)。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn)。
2、為樹(shù)班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：
1）講文明。“言行高雅”是我校的對(duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo)。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào)、不允許講臟話、粗話，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個(gè)星期之內(nèi)，這種不良現(xiàn)象基本肅清。
在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點(diǎn)都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。
2）講團(tuán)結(jié)。“高分、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會(huì)合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾，如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點(diǎn)。接班后，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，老師的話能聽(tīng)進(jìn)去了，也樂(lè)意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大。
3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說(shuō)得好“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”性格，決定命運(yùn)。形成性格又要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。
好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽(tīng)講的習(xí)慣，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，記課題筆記的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等。
現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語(yǔ)數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào)。經(jīng)過(guò)督促，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象，但是，還不夠，我的要求是每天都能按時(shí)上交。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。
今后，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪路架橋。
4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組。
培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力。以百分賽為平臺(tái)，由班長(zhǎng)率領(lǐng)，各組小組長(zhǎng)為主，其它班干部為輔，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出，不改的則扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì)。每星期評(píng)出百分賽前三名，給予表?yè)P(yáng)。
就在上個(gè)星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”！全班士氣高漲。
二、學(xué)習(xí)情況交流：
1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
語(yǔ)文前十名：趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩
數(shù)學(xué)前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一
英語(yǔ)前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書(shū)捷
期中語(yǔ)數(shù)英總分前十名：楊湃、韓書(shū)捷、黃曉琳、凌子茜、趙天一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌
2）語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都、王偉帆、韓書(shū)捷、劉紫恩、金承淵
3）作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔的：黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡
4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書(shū)捷等。有進(jìn)步的：王偉帆、趙天一、彭點(diǎn)都、崔允瓊等。
5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等
6）周末日記認(rèn)真：劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現(xiàn)突出的：張依賢、劉紫恩、彭點(diǎn)都、張業(yè)梅
7）課堂聽(tīng)講有進(jìn)步的：陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來(lái)。并要求家長(zhǎng)以身作則，講文明，不講粗話、臟話，做孩子的好榜樣。
c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流。重視的家長(zhǎng)：葉晨、李昕哲、彭點(diǎn)都、王嘉妮、韓書(shū)捷、、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，給予表?yè)P(yáng)、給予鼓勵(lì)；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候，曉以利弊，積極引導(dǎo)，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。
d)多關(guān)注孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。
e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng)，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，我代表xx×初中全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、學(xué)校的基本情況
我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人，教職工42人，市區(qū)級(jí)骨干教師17人，教師隊(duì)伍以中青年為主，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，高級(jí)教師8人，中級(jí)教師18人，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。
我校的校園環(huán)境諸位家長(zhǎng)今天應(yīng)該能夠親身體會(huì)到，綠化、美化的校園，干凈、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì)身心愉悅的學(xué)習(xí)生活。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅，購(gòu)買(mǎi)了新食堂的用具，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好。后面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，里面有理化實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)教室，多媒體教室，微機(jī)室，圖書(shū)室，可以說(shuō)此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個(gè)臺(tái)階。會(huì)后，歡迎諸位家長(zhǎng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看，體會(huì)一下。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級(jí)的文明單位，這個(gè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)很了不得。
一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，將托起一流的學(xué)校。硬件設(shè)施完善了，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(zhǎng)談一談。
二、學(xué)校工作介紹
一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新，打造農(nóng)村一流初中。
我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，實(shí)施班主任聘任制，同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù)，從上學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)班主任實(shí)行坐班制，通過(guò)對(duì)班主任的管理，來(lái)帶動(dòng)全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。本期的九年級(jí)4位班主任都是非常敬業(yè)愛(ài)崗優(yōu)秀的班主任，在此，我先和諸位家長(zhǎng)通報(bào)一下我校的作息時(shí)間，早晨我們7：20上課，11：50放學(xué)，12：30上午自習(xí)，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習(xí)，9：10下晚自習(xí)，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課。并且天天如此，老師的辛苦可見(jiàn)一斑9（大家可以看的見(jiàn)的）。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校為九年級(jí)的學(xué)生搞好成績(jī)提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會(huì)比他們差的。平時(shí)上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開(kāi)展了“兩看，兩比”的活動(dòng)，就是教師看同事如何工作，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué)、學(xué)習(xí)比賽的高潮。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺(tái)，對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)比。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級(jí)前100名學(xué)生名單。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績(jī)?nèi)〉煤妥陨砼Γ蠋焸兊慕虒?dǎo)分不開(kāi)的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音。
下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長(zhǎng)和我反映，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛(ài)崗精神，也時(shí)常感動(dòng)著我，剛才和大家介紹了我們的作息時(shí)間，除此以外，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_，他們的班主任，也是我校的支部書(shū)記林先好和劉主任用車(chē)將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應(yīng)該說(shuō)我們的老師和你們家長(zhǎng)一樣深?lèi)?ài)著孩子們。甚至于有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)。
正是這種敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的'精神，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績(jī)，受到了教育局的表?yè)P(yáng)，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個(gè)例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績(jī)還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書(shū)，結(jié)果考到了二中，（程清，李勇的例子）。你的孩子選擇我們學(xué)校是對(duì)的，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)會(huì)給諸位家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。
對(duì)于學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時(shí)出警。同時(shí)我們對(duì)到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會(huì)青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。我們一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境。
三、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求
一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。
【學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿12-18
關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿11-21
開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿12-02
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿15篇12-18
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核教師的評(píng)語(yǔ)01-15
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿03-22
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿03-21