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    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿

    時(shí)間:2023-03-12 10:07:10 演講稿

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿(15篇)

      演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿,歡迎大家分享。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿(15篇)

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿1

      我叫季雨晴,今年10歲了,來(lái)自梁豐小學(xué)五(3)班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋,彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,宛如兩個(gè)黑寶石。

      我有許多愛(ài)好,比如折紙,看書(shū),游泳,畫(huà)畫(huà)……其中,我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家,只要一有空,我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次,媽媽要去超市購(gòu)物,臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿(mǎn)。我不耐煩地回答道:“知道了,知道了。”說(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái),不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈,沉浸在書(shū)的'海洋里。等到媽媽回家,發(fā)現(xiàn)水壺空空如也,我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩,在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng),還以為我不再家呢,其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁,都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。

      這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿2

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我從小就喜歡看書(shū),經(jīng)常看得廢寢忘食、如癡如醉,有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類(lèi)的只言片語(yǔ),才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

      但隨著年級(jí)的增高,做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書(shū),可我常常還是會(huì)忍不住,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿本書(shū)來(lái)看。

      上個(gè)星期,老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“自己的看書(shū)方法”的一篇練筆。我打算拿一本書(shū)作為范例,重新讀一遍,并把讀書(shū)方式記下來(lái)。我從書(shū)柜中拿出《窗邊的小豆豆》,努力回想我以前是怎樣讀這本書(shū)的。我寫(xiě)完兩句話(huà),便又開(kāi)始“回顧方法”。與其說(shuō)我是在寫(xiě)小練筆,還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書(shū):讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí),我感到新奇,幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí),我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅,我也很留戀、很悲傷,心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書(shū)全部看完的時(shí)候,我才猛然清醒過(guò)來(lái),想起了我要寫(xiě)的`小練筆,趕緊飛快地寫(xiě)了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我又神不知鬼不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)……等我終于把小練筆寫(xiě)完,這本書(shū)已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍。可誰(shuí)有辦法呢?只要讓我看上一小段,就能使我牽腸掛肚。

      書(shū)籍不光能使我浮想聯(lián)翩,還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵,我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀。往往,閱讀能使我忘掉悲傷。

      書(shū),帶給我們豐富的知識(shí),是一位無(wú)聲的老師,也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但我覺(jué)得書(shū)不光能醫(yī)愚,還能治愈心靈!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      在我五歲那年,一位姐姐送了我?guī)妆緯?shū)。我好奇心爆發(fā),便翻了翻書(shū),書(shū)似乎有種魔力,把我深深地吸引住了。里面的好詞佳句和精彩絕倫的內(nèi)容,讓我如癡如迷的看了起來(lái)。從此書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。書(shū)也像位不離不棄的朋友,伴隨著我一天天張大。幾年來(lái),我成了個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。家里也成了小小的“圖書(shū)館”,藏有許多本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū),讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書(shū)是《都是答案惹的貨》,說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)令我終生難忘的小故事呢!

      這天,可是一個(gè)大好日子,老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書(shū)館去看書(shū)。走進(jìn)安安靜靜的圖書(shū)室,望著那些各種各樣,無(wú)比精彩的書(shū),讓我不禁大吃一驚。我看著一排排整整齊齊的書(shū),恨不得不吃不喝在這呆上一個(gè)月。我不知不覺(jué)患上了選擇困難癥,突然我眼前一亮,這本書(shū)可是我差點(diǎn)跑斷了腿都沒(méi)有買(mǎi)到的書(shū)。我手舞足蹈的拿過(guò)來(lái)。剛翻開(kāi),就已沉醉在書(shū)的世界里,久久不能自拔。圖書(shū)室立馬安靜了,和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書(shū)大戰(zhàn)”鮮明對(duì)比,安靜的'連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。可時(shí)間這位勤快的人,還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。

      時(shí)間過(guò)去一大半,書(shū)也看到了結(jié)束了。我心提到了嗓子眼。兩個(gè)女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對(duì),當(dāng)我提心吊膽的看另一頁(yè)時(shí),下課鈴“無(wú)情”的響了起來(lái)。我頓時(shí)五雷轟頂,心都碎了一地。我抱著一絲希望問(wèn)管理員老師:“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了:臨近放假書(shū)已不外借學(xué)生。我在心里心灰意冷說(shuō):“蒼天啊!大地啊!為何這樣對(duì)我!”老天像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,決定將功補(bǔ)過(guò),喊來(lái)了“大救星”李老師,李老師想了想說(shuō):“以我的的名義借出去,好不好?”我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”李老師笑了笑,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,心里樂(lè)開(kāi)了花似的。

      生活就是這樣,在你心灰意冷時(shí),給你帶來(lái)出乎意料的驚喜,在你跌倒時(shí),總會(huì)有一雙收,慢慢扶你起來(lái)。就這樣,我看完了這本書(shū),看完了這個(gè)感動(dòng)到哭的結(jié)局。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿4

      一頭烏黑的短發(fā),兩只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰(shuí)?這就是我。

      我很喜歡看書(shū),我看書(shū)總是會(huì)有一些有趣的.故事,不信你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

      有一次,我正在津津有味地看書(shū)。妹妹跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哥哥,我想和你玩玩具!”我一開(kāi)始不理她,她就在我旁邊反復(fù)地說(shuō)。我終于不耐煩了,就告訴她:“不行,要等我先看完這一本書(shū)。”妹妹聽(tīng)了,就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

      還有一次,媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書(shū),不肯出門(mén)。媽媽說(shuō):“你看完一節(jié)故事就自己出來(lái)。”說(shuō)完她和妹妹就先出去了。

      誰(shuí)知道,我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié),直到把整本書(shū)看完才想起來(lái)要出去運(yùn)動(dòng)。于是,我馬上就放下書(shū)鎖門(mén)出去了。走到籃球場(chǎng),碰見(jiàn)了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問(wèn):“怎么時(shí)間過(guò)了一小時(shí)才出來(lái)?”我說(shuō):“我忘記了,看完了整本書(shū)才出來(lái)的。”媽媽說(shuō):“書(shū)是要看,運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂:‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,勞逸結(jié)合才更利于身體健康。”

      這就是愛(ài)看書(shū)的我。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      每當(dāng)我端起書(shū),看著那密密麻麻的宋體小字,總是喊:“好頭疼,好無(wú)聊啊!”讀書(shū)是我最煩的一件事。

      我漸漸地長(zhǎng)大,這才感到知識(shí)的.匱乏,每次寫(xiě)作文,一直叫家人幫忙,語(yǔ)文考試在閱讀部份總是分扣得最多。為了提高我的閱讀能力,爸媽幫我買(mǎi)很多閱讀練習(xí)和許多課外書(shū)。來(lái)加強(qiáng)我的閱讀理解能力。

      有一天晚上,我們家突然開(kāi)展了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,接著接著,我接到了一個(gè)“參”字。我開(kāi)動(dòng)腦筋,終于想到了,大聲喊道:“參(can)差(cha)不齊”我暗自慶幸,這是在一本《同桌冤家走天下》書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完,爸爸媽媽就開(kāi)懷大笑,我抓耳撓腮,不知道他們?yōu)槭裁葱Τ蛇@樣。媽媽看我滿(mǎn)臉驚訝,笑著摸了摸我的頭:“自己看看成語(yǔ)字典里,到底念啥?”我連忙打開(kāi)字典,原來(lái)是讀參(cen)差(ci)不齊!我這才恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后不準(zhǔn)玩電腦,要多看書(shū),才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”于是我暗暗下決心,一定要多讀書(shū)懂更多知識(shí)。

      從此以后,我就愛(ài)上了看書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,看《上下五千年》可以讓我對(duì)中國(guó)的歷史有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我知識(shí)豐富;讀《作文大全》可以提高我的作文水平,看《爆笑校園》可以讓我大膽發(fā)揮想象力。

      書(shū)給我了樂(lè)趣,書(shū)給我了知識(shí),書(shū)更給我了力量,讀書(shū)讓我知道什么是酸。什么是甜,什么是辣。讀書(shū)最大的好處是豐富了大腦,增長(zhǎng)了課外知識(shí)!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿6

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      每當(dāng)我捧起一本書(shū),都會(huì)像高爾基所說(shuō)的那樣:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”是那么的如饑似渴,旁若無(wú)人。

      哪次,我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》,書(shū)中的故事情節(jié)是那么引人入勝,以至于我的心完全沉浸在書(shū)中。我像海綿似的吸收書(shū)中的知識(shí),好像周?chē)囊磺卸疾粡?fù)存在了。

      家中很安靜,連我的'金絲熊都無(wú)聊的睡著了。突然,媽媽的喊聲劃破了寧?kù)o:“把臟衣服放在洗衣機(jī)里。”可顯然沉浸在書(shū)中的我并沒(méi)有察覺(jué)。直到媽媽喊了第二次,我才從床上抱起一堆衣服,并不耐煩地把書(shū)夾在胳膊下。我迅速地打開(kāi)了洗衣機(jī)的蓋子,三下五除二地把衣服塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。隨手?jǐn)Q開(kāi)開(kāi)關(guān)。接著我有一頭扎進(jìn)書(shū)中。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽一邊撿起我掉在地上的衣服,一邊說(shuō):“咦這些衣服不是剛洗完嗎?怎么都掉在地上了?”媽媽一進(jìn)屋,一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服,對(duì)我說(shuō):“這些衣服怎么還在這里啊?!你一定是把洗過(guò)的衣服又洗了一遍!”我放下手里的書(shū),吃驚地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媸歉柲λ拱?”

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿7

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的.幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。

      我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

      書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿8

      我叫季玉清,今年10歲,來(lái)自涼風(fēng)小學(xué)五(3)班。我長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,一雙黑色的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下,就像兩顆黑色的寶石。

      我有很多愛(ài)好,比如折紙、閱讀、游泳、畫(huà)畫(huà)……其中,我最喜歡閱讀。無(wú)論在學(xué)校還是在家里,只要有空,我都會(huì)拿起書(shū)津津有味地看。有一次,我媽媽想去超市購(gòu)物。走之前,她照顧我?guī)?/p>

      鍋里的水滿(mǎn)了。我不耐煩地回答:“我知道,我知道。”之后,我拿起前兩天剛從圖書(shū)館借的書(shū),定睛一看。過(guò)了一段時(shí)間,我忘記了媽媽告訴我的一切,沉浸在書(shū)的.海洋里。媽媽回家后發(fā)現(xiàn)水壺空了,我才想起來(lái)我媽跟我說(shuō)我的任務(wù)還沒(méi)完成!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩。她在樓下喊了很久,但沒(méi)有看到任何回應(yīng)。她以為我不在家了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)在看書(shū),沒(méi)聽(tīng)到什么聲音。

      這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿9

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,讓我的文字生動(dòng),讓我享受無(wú)盡的快樂(lè)。

      高爾基說(shuō):“讀書(shū)就像打開(kāi)人生的一扇窗。”正因?yàn)槿绱耍覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就迷上了書(shū)。剛上學(xué)的時(shí)候喜歡上了漫畫(huà),比如《漁夫和金魚(yú)的'故事》,《白雪公主》等等。這些漫畫(huà)讓我瘋狂。看到他們傷心落淚,似乎我也是故事的一員,黯然神傷;看到他們開(kāi)心的笑,我就忍不住笑了。到了三四年級(jí),這些漫畫(huà)書(shū)在我眼皮底下已經(jīng)微不足道了,我對(duì)一些故事書(shū)和各種角色的命運(yùn)很感興趣。雖然書(shū)中插圖很少,但故事里的悲歡離合常常讓我為之擔(dān)憂(yōu),很有味道。現(xiàn)在我上五年級(jí)了,故事之類(lèi)的書(shū)滿(mǎn)足不了我。這些天,我媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)。雖然有些是故事書(shū),但是在曹文軒看到《我的麥場(chǎng)主》的時(shí)候還是驚喜的。這是一本純粹的小說(shuō)。雖然很厚,但我沒(méi)有放棄讀書(shū)的想法。最近在老師的推薦下,又買(mǎi)了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》。就這樣,我又對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了好感。

      因?yàn)橄矚g讀書(shū),作文水平也進(jìn)步很快。有一次,語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一個(gè)“感人的故事”。大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難,但我靈機(jī)一動(dòng),思緒飛來(lái)飛去,很快就寫(xiě)好了。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)秀”,老師在評(píng)論里表?yè)P(yáng)了我。我想:感謝閱讀!

      因?yàn)槲蚁矚g閱讀,所以在學(xué)習(xí)中總能輕松應(yīng)對(duì)。在一節(jié)語(yǔ)文課上,我們興致勃勃地聽(tīng)的時(shí)候,老師突然提出了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題,學(xué)生們都在苦思冥想。我大膽舉手,老師叫我的時(shí)候,我自信的說(shuō)了答案。老師連連叫好,當(dāng)著學(xué)生的面夸我,我得意洋洋地坐下。在一次語(yǔ)文期末考試中,每個(gè)人都被一個(gè)加分題難倒。看到標(biāo)題,喜出望外。我最近看的一本書(shū),《知識(shí)集錦》,也有類(lèi)似的標(biāo)題,至今記憶猶新。結(jié)果全班就我一個(gè)人加了十分。老師表?yè)P(yáng)了我,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),做一個(gè)讀書(shū)人。我又一次受到了表?yè)P(yáng)和激動(dòng)。

      這就是閱讀,它很精彩,它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力,它也有著世間罕見(jiàn)的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”泰戈?duì)栠說(shuō):“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石的光澤。”希望其他朋友也能愛(ài)上這種精彩的閱讀。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿10

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是五年級(jí)三班的陳xx。

      我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。

      小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。

      從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我,媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿(mǎn)足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。

      我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的心境,在書(shū)的`海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。

      我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿(mǎn)了幸福,我們贏了,我們贏了。

      因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽?zhuān)覀兊耐晟畈艜?huì)快樂(lè)。

      所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿11

      書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇,帶我遨游了知識(shí)的王國(guó);書(shū)是一位老師,讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

      《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó),為我添加了新的知識(shí),讓我有許多遐想。《語(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)В瑤矣斡[了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó)”又是“植物王國(guó)”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”,盡管我沒(méi)有去過(guò)那里,但是,書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》,一看到這些漫畫(huà)書(shū),我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái),在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的快樂(lè)。《落花生》《中彩那天》《釣魚(yú)的啟示》給我的心靈上了一次嚴(yán)肅的課,讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信,不說(shuō)謊,不自私……令我受益終生。

      書(shū),是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的'一個(gè)物品;書(shū),相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū),我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法存活下去。所以,書(shū)是我們的老師,是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿12

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩,可是,由于我看書(shū)過(guò)多,所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。

      有一次,我們正在看電視,電視里放了個(gè)片子,放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后,電視主持人問(wèn):“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢?”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我知道,因?yàn)檫@么睡覺(jué)的.話(huà),它的敵人來(lái)了,就可以馬上逃走,不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的。”你們說(shuō),看書(shū)的作用大吧?你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎?因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折,我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。

      春節(jié)期間,在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上,聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題:“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家?”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三,我回答是初二。等到公布正確答案時(shí),固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我:“你是怎么知道的?”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的。”我非常自豪的回答到。

      最近,我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí),我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢!姥姥見(jiàn)了,不禁說(shuō)到:“快吃中飯吧,都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內(nèi),我竟然兩次把飯送入了鼻孔里!

      瞧,我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí),所以我建議大家一定要多讀書(shū),讀好書(shū)哦!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿13

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家好!我是一個(gè)看書(shū)放不下的小女孩,但是因?yàn)榭炊嗔耍易兂闪恕八难矍嗤堋薄N襾?lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。

      有一次,我們?cè)诳措娨暎娨暽嫌幸徊侩娪埃v的是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)。電影上映后,電視主持人問(wèn):“為什么丹頂鶴睡覺(jué)一條腿會(huì)收縮?”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我知道這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槟氵@樣睡,敵人來(lái)了,你馬上就可以逃走,不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命。”。這是我在書(shū)上看到的。“你說(shuō),閱讀起了很大的作用?你知道我為什么這么愛(ài)看書(shū)嗎?因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)而曲折,我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng),跟著劇情發(fā)展。

      春節(jié)期間,開(kāi)車(chē)去滑雪的時(shí)候,聽(tīng)到廣播里播音員的一個(gè)問(wèn)題:“農(nóng)歷正月初一,哪天回娘家?”爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該是第三天,我的回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后,我答對(duì)了。爸爸驚訝地問(wèn)我:“你怎么知道的.?”“我從一本書(shū)上讀到的。”我很自豪地回答。

      最近在看《上下五千年》這本書(shū)。故事里的情節(jié)活潑有趣,中午不覺(jué)得餓。奶奶來(lái)我房間的時(shí)候,我還在專(zhuān)心看書(shū)!奶奶一看,忍不住說(shuō):“快吃午飯吧,一點(diǎn)多了。”。我不得不洗手,跟著奶奶去餐館。但是,我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事,所以短短五分鐘,我居然把飯往鼻孔里送了兩次!

      看,我是一個(gè)視書(shū)如珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí),所以我建議一定要多讀書(shū),好好讀書(shū)!

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿14

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理,我學(xué)會(huì)了愛(ài),我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命,這些書(shū)中的'人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

      當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:

      我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。

      是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!

      同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天。

    小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿15

      桂花飄香,馨香陣陣。花落的瞬間,我的思緒隨之飄舞,跌落在兒時(shí)那段充滿(mǎn)墨香的至真時(shí)光。這段充實(shí)的時(shí)光,是和書(shū)籍這個(gè)親密無(wú)間的友人共度的。

      還記得,小時(shí)候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取著來(lái)自外婆的呵護(hù)。一日,恰逢趕集日,外婆一如返顧地領(lǐng)著我不遠(yuǎn)幾里坐車(chē)去市里趕集。溫潤(rùn)的春風(fēng),似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉,我頓覺(jué)全身心的愉悅,宛若喝了蜜的`小蜜蜂東鉆西飛。忽地,一屋神秘的氣息引我跑進(jìn)一家擺滿(mǎn)書(shū)籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童話(huà)》,吵嚷著央求外婆給我買(mǎi)下。外婆摸摸身上僅余的乘車(chē)的費(fèi)用,溫和地安慰我說(shuō)下次再買(mǎi)。我似乎明白了外婆的顧慮,眨巴著眼睛,拉扯著外婆的衣角,撒嬌道:“外婆買(mǎi)嘛,我們可以不坐車(chē)走路回家呀。”看在我愛(ài)不釋手的份上,外婆終于答應(yīng)了。

      我又如輕快的燕子,東跑西竄地向前奔去。沒(méi)走幾步,就累得不行了。坐在石凳上,吵著外婆給我讀書(shū)中的故事。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,汲取著、享受著讀書(shū)之樂(lè)。那以后,我更是嗜書(shū)如寶,每每發(fā)覺(jué)書(shū)的蹤跡,必定欣然翻閱、收集。不久,我便創(chuàng)立了自個(gè)兒的藏書(shū)房,那兒積存著我最原始的快樂(lè)。我想,自己對(duì)于書(shū)籍的無(wú)限渴求,應(yīng)是永無(wú)止境的。

      而今,我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現(xiàn)今,回首過(guò)去,書(shū)籍,給予我的甚多。

      窗外,又是一個(gè)花落的季節(jié),我思緒翩飛,追尋著那一個(gè)個(gè)豐富的讀書(shū)歷程。

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