班主任講話稿14篇
在不斷進步的時代，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班主任講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任講話稿 篇1
同學們好！歡迎同學們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級５０名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的基礎呢？在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。
新學期希望每個同學要做到五心：
１、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
２、決心，新學期有新開始，尤其對于我們六年級的學生。我們只有一年就小學畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
３、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
４、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
５、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的.好學生。（勵志電影 ）培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規范。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。
班主任講話稿 篇2
各位同學：
一轉眼一個學期過去了大半，馬上又要到期末考試的時間了，回想這大半個學期。我感到自己收獲很多，這種收獲不是金錢，但確實財富。
這學期里，我們班在全校的考核中次次得獎，已經連續獲得五面紅旗，其中兩次是第一名。學校組織的活動，我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學團結和睦的氣氛，每個同學都能互相理解，努力為集體爭取榮譽。
這學期里，我手或了同學們勇得第一的誓言，收獲了同學們排練的汗水，收獲了得冠時的大家的喝彩，收獲了開心時每個人的笑聲，收獲了難過是同學們陪我流下的淚珠...... 這學期里，我看到蒲俊杰從一個靦腆的，外向的男孩，成長為自信開朗的男子漢，看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情，善良。看到閩鵑，龔萍的生動天真。看到雷雨的才華橫溢...... 有時，我會感到我是天下最幸福的老師，801是最可愛的班級。可現在我們不得不面對這樣一個現實：初二要結束了，很多同學要去別的地方讀書，我們要面對人生的一次離別。盡管我有太多的.不舍，但我還是微笑著祝福每一位同學：愿你們能進入更好的學校，碰到更好的老師，愿你們都能順利的考上高中，考入大學，遠你們今后要走的人生之路，永遠都是一帆風順，愿你們的未來前程似錦......
千言萬語道不盡老師對你的期望，讓我們彼此鼓勵，互相見證，彼此明天的輝煌!
我們一起走過了初二。在上學期期末考試中，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當然在期末考試中，也有沒取得成功的同學，希望退步的同學不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過去。
今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認真聽講，獨自完成練習，及時交流、討論不會的問題，學習也是很輕松的。
初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。親愛的同學們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!
相信你們會不斷超越自己，贏得最后的勝利!
1學海無涯勤是岸，云程有路志為梯
2黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空
3存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔
4樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創業本領.
5 少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲
6腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多
7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
班主任講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家早上好！班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設者、學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋梁。是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。為進一步加強班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規范班主任工作，今天我們有幸邀請到了xx一中xx老師為我們講講班級管理與語文教學方面的經驗，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎。在培訓之前我提以下幾點要求：
1、請大家把手機調到靜音或關機狀態；
2、請大家認真聽講，做好筆記，會后班主任寫一篇心得體會與本周五上交，以便下周交流；
3、要保持會場紀律、不要私下議論。
下面，我來介紹一下xx老師。xx，人如其名，一個俊俏的才女，現任xx一中教研處副主任，班主任，語文教師，xx市第三屆教育理事會理事。自xx年參加工作以來獲得：xx縣優秀教師、xx市歷史教學能手，xx省語文教學能手、xx省骨干教師；多次榮獲省市優質課大賽、演講比賽、普通話大賽一等獎，多篇論文及教學設計在省市級刊物發表并獲獎；多次承擔班主任專題講座、我的情趣語文專題講座；在班級管理方面邱老師用愛心傳遞真誠，用真情感化學生，以人格魅力感染學生，多次被評為“優秀班主任”，所帶班級被授予學校唯一的“文明禮儀示范班”，班級中考成績輝煌，遙遙領先！下面，我們有請xx老師為我們做班主任培訓，大家歡迎。
老師們！剛才xx老師深有感觸地介紹了班級管理方法，用的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒。讓我們以熱烈的`掌聲表示感謝！
希望大家通過今天上午的交流學習，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。今天的班主任工作經驗交流會到此結束，祝大家工作順利、身體健康、開心每一天！
班主任講話稿 篇4
親愛的同學們：
非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。
我們這個新組合的班集體，同學們來自不同的班級，今天能夠在一起是一種緣分。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態，在20xx年夏天創造屬于我們高20xx級3班的輝煌。
過去的一年，每個人的經歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些已經適應了高中學習生活，并在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結一年來的學習經驗，繼續努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待。
其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優秀的做法和學法，不斷調整，我們相信；“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。”
；最后，要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
同學們，高二是承上啟下的關鍵階段，這學期，各個學科都要結束新的課程，所以一定打好厚實基礎，才能在高三的復習中游刃有余。學習方法上，注重梳理知識形成系統，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強補。另外要端正學習態度，虛心求教，不要滿足于現有的成績，不要因一點點的收獲就欣喜不已停滯不前，要知道結滿果實的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發的貨輪在太平洋遭強風暴，船上一個裝滿2。9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了14年后竟抵達英國海岸。后來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在于其起點，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》里有句精彩的臺詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這并不影響你成為什么樣的人。關鍵看你后來的人生路，你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己；只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執著地奔向夢想大海。
俞敏洪說：我們人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，你盡管活著，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的`成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標準和成長的標準。
同學們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。
最后祝所有教師身體健康，祝莘莘學子學業有成。
班主任講話稿 篇5
親愛的同學們：
快樂的暑假馬上就要結束了，我們即將迎來一個新的學期。暑假里，同學們在完成各科作業的同時，還積極參加有意義的社會實踐活動，如旅游、勞動、走訪、購物等等，在這些豐富的社會實踐活動中，大家增長知識，培養了技能，學到了許多課本上學不到的東西。部分同學還把自己的活動經歷，用日記的形式記錄了下來，發表在班級博客上，這些同學有華琳菲、李則逾、朱國濤、吳昊、徐彥令、尤海天、袁陳浩、趙梓翔、朱煒韜、李安琪、廖偲羽、劉曉洋、齊樂、丁嘉桐、孫藝珈、俞思悅、王宇彤、陳可昕，對這些同學提出表揚，其他同學要向這些同學學習。另外，我也了解到有少數同學，假期里過于貪玩，有的甚至迷戀電腦游戲，假期作業至今還有許多沒完成，實在是不應該。
本學期，因為班級的調整，將有近十名新同學加入我們三(2)班。這樣，我們這個大家庭規模就更加強大了。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個班級一起學習，快樂成長!這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。
新學期，我們將搬進新的.教室，新教室在主教學樓二樓中間部分(升旗廣場南面)。新教室空間更大，并且配備了新黑板、新空調、新多媒體等教學設施。也希望同學們能珍惜今天優越的學習環境，以激情與干勁迎接新學期的挑戰。上個學期，在師生共同努力下，由于班級工作出色，我們班被評為“優秀班級”，希望大家都能珍惜這份榮譽，更加熱愛班級，加強自我管理，處處能為班級著想，為班級工作貢獻力量!
在新學期即將開學之際，請大家要注意以下事項：
1.要收攏心思，做好迎接新學期的心理準備。
2.要認真梳理一下自己的暑假作業完成情況，查漏補缺，并將作業整理好，開學第一天帶來。
3.還沒有把反映暑期生活的照片與文字發給班主任的同學，要快點嘍!因為開學布置教室要用。這也是一項暑期作業。
4.要準備好必備的學習用品。因本學期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學習工具(墨水暫不要買，教室里有)。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。
5.開學第一天穿正裝校服，佩戴新紅領巾，參加開學典禮。住校同學，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。
6.一定要牢記開學時間，本學期開學時間是：9月3日(星期一)上午7:40到校。請一定不要遲到!
班主任講話稿 篇6
老師們、同學們：
大家早上好！
春夏秋冬又是一個輪回，從明天起，快樂的寒假生活就要開始了。我和你們心情一樣，心中充滿了期待。
過去的一學期，學校以立德樹人為核心，以提高教學質量作為重點，推進學校向特色化方向發展。我們在提升辦學品位、創建特色學校的征程上又邁出了堅實的一步。在這里，我謹代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的廣大教職工表示衷心的感謝！向奮發向上、礪志成才，各方面取得進步的同學們表示熱烈的祝賀！
我校通過改善辦學條件來提升辦學品位。20xx年，學校在20xx年的`基礎上，對學生宿舍樓的外墻進行了裝修，新建了宣傳櫥窗、添置了大量的圖書和儀器設備、添置了燒開水的設備等。同學們講文明、講禮儀的意識明顯增強，環境育人的功能得到了彰顯。
教育教學方面以安全穩定為前提，以辦人民滿意對人民負責任的教育為主題，注重細節管理，創建和諧校園。學校各方面的工作取得了較好的成績：中考、高考都取得了優異成績特別是高考成績創歷史新高；創建平安校園工作連續7年獲xx市“平安校園”榮譽稱號；德育工作方面繼續保持xx市“德育工作示范校”榮譽稱號、創全國文明城先進單位榮譽稱號；依法治校方面榮獲xx市普法依法治教先進單位；科技教育方面獲自治區創新培養人才示范校；工會工作方面獲xx市教育工會工作目標管理一等獎、衛生工作方面繼續保持自治區衛生優秀學校等榮譽稱號。
同學們，寒假生活即將開始，學校希望全體教職工和同學們能過一個快樂充實而又安全的寒假。在此學校向全體教職工和同學們提幾點要求，希望全體教職工和同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
一、關于環境保護的問題。
從自身做起，在節日期間不燃放煙花爆竹，以減輕大氣污染，過一個文明、健康、環保的春節。
選擇低碳環保的喜慶方式，用電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等方式傳遞喜悅和歡樂。
教職工特別是共產黨員要帶頭不燃放煙花爆竹并主動勸阻身邊人員放棄燃放行為。
二、關于助群獎學金。
為了激勵xx一中初三年級畢業生愛校并留校就讀一中高中和助群班（縣招班）學生勤奮學習，努力爭取德、智、體等全面發展，為國家多培養人才，我校設立了助群獎學金，獎學金發放時間從20xx-20xx學年度上學期開始，每學年對思想品德考核等第優秀且學習成績優異、體育成績良好以上的學生進行獎勵。
三、關于寒假安全與學習等問題。
1、每天用1-2小時時間看書學習，完成老師布置的寒假作業，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩，尊敬父母。我們要聽從父母教導，還要主動承擔力所能及的其他家務。
3、遵守社會公共秩序，愛護公共設施，服務社會，做一些力所能及的事情，在社會上做一個好公民。
4、安全方面：師生都要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，進一步增強防范意識，嚴防各類事故發生。在此我要重點強調幾點：
（1）要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。
（2）要注意飲食衛生安全：養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（3）特別強調要注意用電安全，要避免因為電線短路引發的火災；同時也要注意其他原因引起的火災。春節期間還要防煙花爆竹炸傷。
（4）防煤氣中毒。
（5）防詐騙。
（6）防毒品。
（7）慎交網友。
（8）外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出和遠游。
（9）還有防暴力侵害，如果突遇暴力侵害，要想辦法聯系自己的親戚朋友或撥打110報警。
5、本學期于20xx年xx月xx日結束，xx月xx日開始放寒假。下學期xx月xx日開學注冊，xx月xx日正式上課。校領導、行政及后勤人員xx月xx日開始上班，教師xx月xx日回校正常上班。
以上的幾點要求希望全體教職工和每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。讓我們在愉快的寒假中放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的閱歷。
最后，祝全體教職工在新的一年里：身體健康，闔家歡樂，萬事如意！
祝同學們寒假快樂、春節快樂！來年學業更上一層樓！
下學期再見！
謝謝大家！
班主任講話稿 篇7
各位家長，你們好，首先感激你們在百忙之中抽時間來參加今日的家長會，感激你們對我們班工作的大力支持和幫忙。今日我們能有機會坐在一齊，就是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的提高。我們召開這個家長會，主要目的是期望家長多了解孩子在校的表現，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
班級介紹
我們這個班級是由我從幼兒園帶過來的孩子和一部分其他幼兒園來的孩子組合的。經過一個月來與學生朝夕相處，能夠說我對每個孩子的情景已經有了一些了解。從整體看來，孩子們提高都很大，由剛開學時的不適應，注意力不集中，不明白上下課，紀律散漫，到此刻基本能跟上教師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時，積極舉手發言。我為了能更好的調動學生的積極性，這個學期我們班進行了各種評比。在各種評比手段中我感覺學生對自我是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點，制定了我們的班規。大家能夠看這邊的評比欄中就是孩子們這一個來月得到的。評比欄充分調動了學生的積極性，效果十分好。
學習方面：兩科學習成績優秀，比較突出的有：。上課認真聽講并能大膽發言的有：。語文成績優秀的有：。數學成績優秀的有：。紀律方面提高大的有：、。學習方面提高大的有：。還需要在學習方面加強的有：。學習踏實，可是上課不發言的有：。頭腦聰明，上課愛搞小動作的有：。大部分學生能夠在課堂上注意聽講，大膽發言。可是有個別學生上課總是注意力不集中，每次必須教師點到他的名字，可是等教師一轉身寫字的時候，他又開始低頭了。教師的問題他根本沒有聽清楚，這樣很影響他的學習。
經驗交流
1.激發孩子的識字興趣。
此刻有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅僅是教師的職責，也是家長的職責。平時，隨時隨地都能夠讓孩子識生字，比如：上街，能夠和孩子一齊看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學習一篇課文之前都要回家預習，因為一年級識字量大，課程緊，完全靠學校的時間根本不行了。在那里我感激家長能及時的監督孩子們學習生字，有的家長每次都能作到簽字，十分好，可是有的家長對孩子督促不夠勁，期望家長能配合學校的工作。
2.關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的'家長很多，我明白，此刻都是獨生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不期望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。可是他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子經過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，能夠這樣說：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3.一年級的孩子自我看不懂題目要求，家長要幫忙孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。可是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自我解答的。我發現班中成績不夠夢想的孩子，往往是家長不幫忙讀題目要求，或者是放手不管，在那里我期望家長們為了自我的孩子，為了讓他們養成好的學習習慣，請抽出一點時間，關心一下孩子的學習，你必須很發現自我的孩子其實是很聰明、可愛的。
4.家長對孩子的作業要每一天檢查，發現問題，請幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情景，所以期望家長配合我們教師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經常看見有的家長大名簽上了，可是實際上根本沒有看，上頭的錯字隨處可見。所以期望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每一天要檢查作業，字就會認真的寫了。我十分理解做父母的心境。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的職責。好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎樣忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地提高，內心是十分開心的。
今日，我們召開本次家長會，就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自我首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。
比如，要積極培養孩子的自理本事，動手本事。我發現班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，經常看見有的書包里面亂七八糟的，不明白家長是否每一天檢查了孩子的書包。其實在很多事上，我們家長只要多引導、輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自我去整理教室，孩子們就做得很不錯的。
3、學習上要幫忙孩子。
有些家長總以自我忙找借口，對于孩子的學習很少過問。可是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情景，問一問最近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下字詞，背誦一下課文，出上幾道數學題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進與孩子的親密關系；還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。
4、加強聯系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷提高，你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的情景，或反映一下在家里的情景，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是十分重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，期望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
零碎事：
1、安全問題是最重要的
2、發現孩子有問題，及時和教師聯系，給教師打電話，盡量和教師溝通
3、不準孩子帶零花錢，量讓孩子在家吃早飯
4、每一天晚上檢查孩子的學習用具，看是否帶齊。也要教育孩子管好自我的東西。
最終送給家長們一句話：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。我期望每一個孩子都能生活在完美精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流。多謝大家！
班主任講話稿 篇8
xx班的同學你們好：
我先自己介紹下，我是xxx，現在是你們的班主任，劉老師現在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開始仍然遵循這一方法，后面會有改變。當然有學生會問。老師怎么安排你來教，我明確的告訴你，這不是我說了算的，我根本就不知道，是學校領導開會研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自己。
其次，從你們的下學期開始我就注意觀察你們，因為我家的希望都在里面，課間發現部分學生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個西邊走廊里面總是站了好多學生，看什么風景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節課休息同時又是為下節課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優秀學生該做的事情。從今天開始如果再發現這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內容，同時附上你的感想100字，還有部分同學的零食現象比較多，請你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請吃飽。
接下來談談學習的事情，小學里我們很多學生都是家長心目中的好學生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的`事情，現在呢，一年下來了，你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比，滿90以上的肯定是非常優秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒有太大的區別，主要原因是什么呢，也就是學習的態度和方法，那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在小學時主要是學語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。
班主任講話稿 篇9
同志們，以上是學工處新學年的工作思路。下面，我主要就班主任的工作性質談三個方面的個人感受。
一，工作情感
世界上最難做的工作永遠是關于人的工作，班主任的工作就是如此，因為，我們每天面對的是活生生的面孔。人是世界上最高等的動物，具有復雜的思想感情。而感情必須用感情來化育，來培養，最終達到一種思想的共識，精神的共享，心靈的共鳴，正所謂“以情動人”。20xx年的高考備考中，我記得有一個非常響亮、后來的事實也證明行之有效、非常成功的關鍵詞，這就是“情感備考”。人非草木，焉能無情。高中階段的學生，離開了父母，生活在集體中。他們的人生態第一次班主任會上的發言度、思想觀念、文化知識、價值取向等都處于最重要的成長成熟期。他們在學習生活中，一定有歡笑有淚水，有振奮有迷惘，有成功有挫折，有快樂有痛苦。他們渴望被理解被支持，被寬容被鼓勵。在他們最需要的時候，最渴望的人是誰呢？就是我們老師，其中特別是我們的班主任。所以我們的班主任其實首先應該是一個內心充滿感情的人。要親力親為，親切親和，要充滿善心和愛心。我們要深入的了解學生，理解學生，關愛學生，對學生傾注自己真摯的情感，這樣，才能構筑一個師生和諧的情感平臺。考試失利時，鼓勵他們；思想苦悶時，開導他們；感冒頭痛時，關心他們；缺衣少食時，援助他們。如果你做到了這些，用你的真情感化了他們的心，又有多少學生還會不聽你的教導呢？我還記得甘決定老師有一個習慣，他總是在一開學時就悄悄的用本子記住了班上每個學生的生日。在這一天的早晨，他除了給該生一句生日祝福外，還會自己掏錢給他們買小小的禮品。我認為這就是情感投資。禮品雖小，而情義無價。離開了父母，卻能收到意外的驚喜，就算是再不聽話的學生，能不被感動嗎？
二，工作態度
有句話我們都知道，態度決定高度。不管你從事的是什么工作，能否成功，態度是關鍵。既然我們選擇的是教師這個職業，那么也就注定了我們選擇的是清苦。在老板和老師這兩個職業中，應該沒有多少人會選擇后者。但是，沉下心來，細細思量，教師確實是一個偉大崇高的職業。因為，我們直接影響的是人。物質的奢華，人心的浮躁，應該遠離我們。所以，我希望我們的班主任，不要把工作的清苦變成不作為的借口。因為，這就是一個態度問題。你自己是班級的管理者組織者，你就是全班學生的榜樣，你的態度直接影響學生的態度，直接決定你所帶班級的成功與否。我想問，你學生生病知道嗎？你每周查班到位嗎？你工作計劃完成了嗎？你板報辦得有特色嗎？你教室寢室干凈嗎？你每次開會按時嗎？答案全在你心里。這次高一軍訓，龔主任全天候跟蹤，我每天巡查幾次。全體班主任都基本能堅守崗位。我整個巡查過程中，次次都能見到，并且離班級陣地最近的，是龔維補、袁國中、譚希望等幾位班主任。我一想，他們正是兩次班級問卷調查都在學校前十名的老師。和龔主任一交流，非常吻合。有這樣的工作態度，還愁工作搞不好嗎？
三，工作責任
人活著是要有一種精神的，而責任可以說是精神的`根基和支柱，正所謂責任重于泰山。一個人如果沒有了責任感，那只能算是一具沒有了靈魂的身軀。班主任應該是全世界最小的主任，但是我們身上的責任卻比天還大。一個農民一年歉收不要緊，一個老師耽誤了學生一年，就可以說耽誤了學生一輩子。班主任的工作很細很復雜，從學習到生活，從教室到寢室，從做人到做事，事事時時離不開你。正因為如此， 我們就必須做得深入精細。班上有多少學生，有多少寢室；有多少學生是獨生子女，有多少學生有生理缺陷；有多少學生受過處分，有多少學生家庭貧困；有多少學生是父母離異，有多少學生有早戀傾向；有多少學生頑劣不化，有多少學生喜歡上網；有多少學生不愛公益活動，有多少學生樂于助人等等，這一切全都應該在你的掌握之中，這就是你的責任。去年冬季運動會上，我發現有位班主任連續三天都沒有離開運動場，為學生鼓掌，為學生加油；攙扶剛參加完長跑的運動員，替準備參加項目的學生抱衣服雨傘。他就是劉秦勇老師。班主任有這樣的責任心，會有學生不愛戴你，會有工作上不去嗎？
總之，班主任的工作情感、態度、責任是相輔相成、共為一體、無法割裂的。一個優秀的班主任一定是一位有著飽滿的工作情感、有著認真的工作態度、有著神圣的工作責任的好老師。謝謝。
班主任講話稿 篇10
大家好！很榮幸今天能與在座的各位一起分享xx班家校聯系的點點滴滴，懷著非常快樂的心情，我回憶著，我與n+1班走過的路，回憶滿滿，滿滿的全是愛。滿滿的全是愛就是我與大家交流的題目。在此，我將xx班家校聯系的一些具體做法分享給大家，希望能對大家的一年級家校工作有所幫助，同時大家也給我提出寶貴的意見，促使我不斷進步！謝謝！
首先我將和大家一起回憶開學第一個月的足跡：
1、用文字記錄我所做的——贏得家長的理解、信任、支持；
在開學前夕，接到自己是班主任的那一剎那，我就知道自己肩上的責任不僅僅是教孩子們一門數學學科那樣簡單，它肩負著這六年來，我的人格魅力，我的各種決策將讓孩子們受到深深的影響。孩子們剛從幼兒園升入小學，會有很多不習慣，家長們會有很多擔心，為了讓家長們了解我，信任我，支持我，我建立了我們的.第一個交流平臺，qq群，在qq群日志里，我對自己以及班級大體情況進行了介紹，對自己剛知道自己是班主任時的心境進行了描述，對自己看到可愛孩子們的激動進行記錄，讓家長們通過我的文字先了解我，我再通過放學后的談話慢慢了解他們。第一個星期是行為習慣養成教育，白天，我們進行著各種訓練，晚上，我會上傳一些相片，記錄一些文字，讓家長們了解，我們這一天做了些什么，我們計劃下一步做些什么。這些點點滴滴記錄著我的辛苦，記錄著我對孩子們的愛，家長們的留言也讓我非常感動，在這一個月里，我每天都會以“小袁帶你進學校”等方式告訴大家：孩子們很棒！就這樣，我用我的行動及文字贏得了家長們的理解、信任、支持，我想這就是進入家校聯系成功大門的第一步吧！
2、用家長們的理解、信任、支持——建立家長委員會；
因為有了第一個月的辛苦，有了第一個月的記錄，有了第一個月的了解，我趁熱打鐵，在10月初，拋出家長委員會章程，告訴家長們，參加家長委員會的好處，作為最觸動家長的好處是：你是家長委員會成員，我們的活動規則由你制定，你支持班級工作，你的孩子將首先作為培養對象，在同等條件下，家委會孩子優先考慮。一切為了孩子，家長們非常愿意參加家委會。我進行了自主報名，可以留信息，可以qq留言，公布截止時間，過時不候，一切自主產生，當然，對于老師了解的，比較有能力的家長，老師也可動員他參加，對于學校老師這一特殊對象，我定位的角色是：家長委員會常務成員，不擔任會長一職。這樣在以后的活動中，能為班級分擔不少！報名必須自愿，盡量不要考慮沒有時間的家長身兼要職。我在家委會任職里，設置了會長、副會長、后勤部、網絡部、協調部、宣傳部，各負其責，每一個部門的第一負責人特別重要。會長不需要時間，但一定得有想法；副會長得有時間，隨時頂替會長做事；后勤部最好是全職太太，事情最多；網絡部不需要時間，但每天都要接觸電腦，解決網絡上大家的疑問；協調部負責處理班級大小糾紛；宣傳部得要一定的文字功底。只有把整個家委會班子配備到位，合適的人在合適的崗位上，家委會才能為班級貢獻出更多的力量。
3、利用家長委員會開展活動——擴大影響力
在孩子們進入小學的第一個家長會上，我們開展了第一次親子活動，無需費用，就在學校運動場上，家委會成員自己設計游戲——夾球跑和袋鼠跳，讓忙碌的家長們覺得，有家委會真好！在第一次活動上，孩子們獲得了精美的獎品，家長進行了第一次友情贊助，每一筆贊助，xx班的成員都深深地記在心里，這份滿滿的愛心，只為孩子們能在活動中更優秀，只為在這份大愛中填補自己對孩子平時愛的缺失，在多少年后的回憶中，能少一點遺憾，孩子能在同伴中，將父母對教育事業的支持視為驕傲。通過活動，班級擴大了影響力，通過活動，家長慢慢明白了什么是教育，通過活動，家長們認可了家長委員會這一個為班級服務的群體，家長委員會的正能量影響力慢慢擴散，因為有了家長委員會，再棘手的問題，都不再困難，因為我們是一個團隊，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們一定能戰勝。這個團隊在預定的軌道上所向披靡，愈戰愈勇，越走越遠！
班主任講話稿 篇11
小朋友們：
大家好!
經過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來!
新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的.學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
班主任講話稿 篇12
親愛的家長們：
各位好!
作為一名班主任，我謹代表我和所有的老師，對家長的到來表示深深的感謝。謝謝你在百忙之中來學校。您的到來不僅是對您孩子教育的關心，也是對我們工作的大力支持。
一個孩子的成長不是學校一個人能做到的，但是如何有效地與家庭和學校合作是非常必要的。今天，請參加這個家長會。我們的目的是更好地了解您的孩子最近在學習、心理等方面的表現，更好地加強學校老師與家長的聯系，更好地幫助孩子度過小學最后的關鍵期，讓孩子順利升入中學。今天主要是向家長匯報開學以來班級做的一些工作，以及一些關于學生的信息。
一年級和六年級學生的心理特征
六年級的老師可能都有同樣的感受:六年級的學生很難管理。學生表現出來的是一種莫名其妙的躁動:不聽老師說教，行動自如。其實這是學生進入青春期的表現也就不足為奇了。這一時期的心理特征可以概括如下:
1.學生的自主意識逐漸強烈，喜歡批判性地看待其他事物。有時候甚至會對老師的合法干涉感到抵觸。情緒不是很穩定。但是因為意志力不夠強，分析問題的能力還在發展，遇到困難和挫折很容易灰心絕望。造成這種情況的主要原因是青春期的生理發育。
2.關注異性。希望異性注意自己，被異性所愛。我們經常看到這樣的現象:當女生在場時，男生變得很興奮，采取“男人”的態度來贏得女生的愛；和男生交往時，女生更喜歡打扮、眼神交流、擺姿勢來吸引男生的注意力。在異性中表達自己，取悅對方，吸引對方，是一種健康的性心理。
3.個體心理學的發展。青春期，人的記憶力增強，注意力容易集中，敏銳。特別是，由于抽象思維的邏輯思維能力大大增強，不僅興趣愛好更加廣泛和穩定，而且看待事物的標準也逐漸形成，使他們的自我意識、自我評價和自我教育能力得到充分發展，個人性格和對生活和世界的'基本看法也初步形成。但是因為意志力不夠強，分析問題的能力還在發展，遇到困難和挫折很容易灰心絕望，或者會出現理智無法控制感情的現象。
4.學習:隨著年級的增加，孩子的知識學習廣泛，內容增加，難度增加，作業量相對較大，學習方法發生變化。因此，一些學生增加了他們的求知欲，非常渴望知識。總有一種不服輸的思想，生怕落后，很有學習意識；但也有一部分學生懶惰，害怕努力，或者因為知識的流失而失去自信，成績大幅度下滑；也有一些同學不能很好的協調不同學科的學習，學習偏不同學科。因此，加強兒童心理健康教育非常重要。比如，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。當孩子有怨言時，要及時給予心理咨詢，與他們講道理，讓他們明白，不努力，不吃苦，不會有多大收獲。同時，他們通過努力和勤奮取得的進步應該得到贊揚和鼓勵。讓他們在艱難中快樂，充滿希望。
5.因為在學校五年，對學校的管理比較熟悉，對學校的規章制度不是那么關心；再次面臨畢業，學生普遍浮躁、叛逆、抗拒心理成長，不聽教難以管理。
這就需要老師和家長密切關注學生的心理變化，讓他們學好知識。有健康的心理發展。我們應該和學生一起分析和解決問題，讓他們過上平靜而充滿激情的生活，享受成長的快樂。
進入六年級以來，感覺班里大多數同學學習自覺、認真，集體榮譽感很強。有的家長也很重視孩子的學習，每次做作業都要檢查簽名。這讓我感到欣慰。
以下是一些關于班級管理的想法和一些我知道要向父母匯報的事情:
1.盡量給每個孩子鍛煉的機會，讓每個孩子都有服務他人的機會。參與日常班級管理。各科班干部和學習小組組長的認定，是民主選拔和自愿思考相結合的方式確定的。班里有班長、副班長、紀律委員、學習委員、勞動委員、衛生委員。光是學習組組長就有X個，我們班有X個督導崗成員參與學校管理。經過仔細計算，幾乎每個學生都是官員。這也是培養孩子的好機會。我的目的是讓每一個孩子在課堂上都有被重視的感覺，管理別人，約束自己。
2.秋季作息時間:上午7: 40，中午放學11: 40，下午2: 10到校，4: 30放學。(提醒:中午不要讓孩子來得太早。)
3.作業:部分學生行為習慣差，學習缺乏自我意識，如:作業沒有及時完成。對于這些孩子的作業，希望家長督促檢查，不要光問問題。在作業或試卷上簽字，表示你重視他的學習。有些家長平日不太注意，一考完就對孩子大發雷霆。畢竟他是個孩子，貪玩，自制力差。另外，他一直沒有養成良好的學習習慣，孩子成績不好，這是你父母的責任。我敦促父母更多地關注我們的孩子和他們的學習，這樣他們才能健康活潑地成長。
4.學生家庭教育。
我們應該注意學生在家里的健康發展。在這次家長會上，我主要講一下如何根據六年級學生的年齡特點進行教育和交流。孩子大了，就有了自己的主見和逆反心理。
第三，其他山的石頭，一起分享
我看到美國的優秀教師在家庭教育方面向家長提出了10條建議。這些建議不僅對現在的你有啟發，對孩子進入中學后的教育也有幫助。我也在這里向你推薦:
1、盡可能的贊美。孩子只有有了一定的自信，才會樂于學習。
2.多關注孩子的學習內容和實際進度。
3、經常做幾個容易實現的小目標。這樣可以讓孩子覺得自己有能力去做，有利于開發孩子的潛能，增加孩子的自信心。
4.激發學習的欲望。不僅是書面的，還要抓住生活中的每一個機會讓孩子去實踐。比如，在制定旅行計劃時，讓孩子尋找地名、路線，測量與書本的距離。
5.幫助孩子樹立責任感。讓孩子學會洗碗，自己鋪床，自己做餐具，履行自己的那份責任。
6.以身作則。家長可以對一本新書、一個課題興奮不已，反復討論。然后，當他們接觸到的時候，孩子會不自覺地受到影響，努力學習，解決課外練習，學習知識。
7.盡量不要在孩子面前說老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“&; times&; times老師的講課很糟糕。“&; times&; times老師太愛管閑事”等等。
8、制定家庭學習的規則。例如，“做完作業后再出去玩”“今天學的東西不要講。不看電視”等等，從頭到尾執行。
9.關注學校。盡量避免孩子因為家庭問題曠課。
以上幾點是我個人的經驗和建議。希望能給家長帶來一些啟發和幫助。我希望在未來，我們一起努力教育我們的孩子，讓他們健康成長。
最后，我再次真誠感謝所有家長對我們工作的訪問和支持，祝您工作順利，萬事如意。
班主任講話稿 篇13
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的'起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
破除一個偏見——練習最有效
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰術，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。 圍繞一個中心——擴大知識面
從某種意義上說，學習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應風雅。”強調做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
養成一個習慣——點滴積累
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上xx縣第x中學不是我們的最終目標，xxx中學只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了xxx中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
班主任講話稿 篇14
親愛的同學們：
新年好!
新年伊始，我們回首過去的一年，已經共同度過了許多美好的時光，60多位可愛的同學組成了一個溫馨，團結，健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點點滴滴，老師和你們一起在一天天成長。
展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的!相對于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負，但是沒有學習我們就不會長大，真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協作的過程。我希望學習成績暫時不理想的同學，多問問自己今天的'你比昨天的你進步了嗎?有沒有新的可喜的變化?多和自己的過去比較，你會不斷發現自己的進步和發展!
我也希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天!
記住：同學之間真心才是英雄!我愛每一位同學，祝大家新年快樂!
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