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    成功的演講稿

    時間:2023-02-18 14:47:20 演講稿

    成功的演講稿(集合15篇)

      演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的成功的演講稿,歡迎大家分享。

    成功的演講稿(集合15篇)

    成功的演講稿1

    尊敬的老師親愛的同學們:

      每每拿到一本新書,我總會從書的封面開始讀,一直覺得這樣能讓我不錯過任何一個該注重的情節。

      莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句至理名言,大家早已耳熟能詳,其間字句的中心還是要我們學會讀書。

      其實閱讀是一件很深沉的事,是一種專心到極致的活動,只不過看起來很安靜而已。莎士比亞的小說《威尼斯商人》一直是我所鐘愛的書籍之一。

      小說中,一位朋友向安東尼奧借錢,不巧,安東尼奧的錢全部投入了海上貿易,善良的安東尼奧為了幫助好友而向當地財務公司夏洛克借錢并簽定合約:“三個月為期限,到期如不還,債權人在債務人身上割一磅肉作為處罰。”世事總是愛捉弄人的,三個月后,因安東尼奧的貨船發生了意外最終沒能還上夏洛克的錢,夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭,并注明要割下安東尼奧身上的一磅肉,被割下一磅肉的人還能活嗎?劇情到這兒,似乎所有人都認為安東尼奧必死無疑,然而,山重水覆疑無路,柳暗花明又一村,聰明的法官發現契約上只有割一磅肉的要求,并沒有考慮割肉會流血的事實,便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血,不然就以故意殺人罪逮捕!安東尼奧的反敗為勝讓在場眾人當即拍手叫好。如今,這本書的頁角已經開始翹卷,即使我重溫多回也仍然沉迷于其中不能自拔,我贊嘆這本書情節的跌宕起伏,更贊嘆作者的超人智慧。可見,書籍的力量是強大的,不僅僅是《威尼斯商人》,老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最后是一場悲劇也要奮力拼搏,海明威的'《老人與海》讓我體會到即使是一個人與困難單打獨斗也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩,但只要一直堅定信仰不動搖,勝利一定會在真理那方。

      打開一本書,嗅聞它的氣味,觸摸它的質感,真正懂得欣賞的人,是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的,文學的閱讀與一切藝術活動一樣,都屬于無形的、內在的,看似靜默,實際卻蓄積了無限的爆發力。

      畢淑敏說過,書并不是胭脂,卻可以使人心顏常駐,書并不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力,書并不是羽翼,卻會使人隨心飛翔!去閱讀吧,畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導師,讓我們在讀書中增長智慧!

    成功的演講稿2

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是初二111班的王楠,我今天演講的主題是《成功源于努力》。

      不知不覺,這個學期已經過了一個多月了,很快將迎來階段考試,迎接學校和家長對我們學習情況的檢驗。親愛的同學,你是否已經準備好了呢?

      時間不等人。正如朱自清先生在散文中寫的那樣:“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,聰明的`,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的步伐是如此地匆忙,全然不顧我們的感慨與無奈。也正是因為如此,無數優秀的人士總是牢牢地把時間握在手中,一分一秒也不敢懈怠。而這些珍惜時間,愛惜光陰的人都具有一個共同的特征――努力。

      因為努力,安徒生從一個普通鞋匠的兒子成長為了家喻戶曉的“童話大王”;因為努力,李時珍給人類留下了寶貴的醫學著作《本草綱目》;也正是因為努力,愛迪生才能獲得“發明大王”的美譽,愛因斯坦才得以創立令世界為之震驚的相對論……正處于學習階段的我們,更應該具有像愛迪生他們那樣刻苦努力、努力學習的精神。你只有滿腹經綸,人們才會為你鼓掌,世界才會為你傾倒。否則,你將一事無成,并可能時刻遭到他人的白眼。

      同學們,我想問問你們:當每天早晨家人叫你起床時,你是否還賴在被窩里不肯動呢?當每天上課同學們都在認真聽老師講解時,你有沒有走神開小差呢?當每次考試結束后,你有沒有想過自己是否已經盡全力了?下次又該如何朝著更高的目標前進呢?如果你感到尷尬,那只能說明,你的努力還不夠,你的努力也還遠遠不夠!

      成功源于努力。常言道:“一分耕耘,一分收獲。”只要我們以努力的態度去對待每一件事,即使是像太行山那么大的障礙,也會被我們用愚公移山的精神,用努力,一點點挖掉!同學們,讓我們珍惜現在的每一分每一秒,用知識改變命運,用努力書寫人生,用有力的臂膀去創造屬于我們自己的輝煌!

    成功的演講稿3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在通往成功的路上,布滿困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個個堅韌的身影也激起了我的上進心。

      在蔚藍廣袤的蒼穹下,那一個個藍色身影站成一個個方陣,他們蓄勢待發,一聲令下,邁開整齊的步伐,在偌大的操場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑,絲毫感覺不到他們的倦意。他們的.汗水打在衣領上,揮灑在操場上,綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸,雙腳也感到疲累,可他們咬緊牙關,那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。

      在安靜有序的教室里,那一個個低頭認真學習的身影,讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾,那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目,讀了一遍又一遍,那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案,可書寫了一遍又一遍,用了一張又一張草紙,還是毫無頭緒。

      他沒有放棄,仍然思考著,他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路,工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案,他長舒了一口氣,如釋重負,那堅定而又認真的眼神,讓我也想努力學習。

      在充滿書香的書桌上,那獨自挑燈夜戰認真學習的身影,與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比,他手中捧著書大聲地讀著,挺直的脊背顯得那么堅定,一遍又一遍努力記憶,漸漸地,他的眼神不再那堅定,倦意漫延開來,可他十分清楚自己的目標,小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中,直到最后一頁,才滿意地合上書,回床上休息。那挺直的脊背,讓我也想努力拼搏。

      那一個個努力的身影震撼著我,我只有努力學習,才能聞到成功的迷人的芳香。

    成功的演講稿4

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      生活中,每一個人都渴望成功。有的人渴望事業上的成功,有的人渴望愛情上的成功,而我一直渴望學習上的成功。

      初一以來,我的數學成績就不是特別穩定,好幾次考試,我都是因為數學考試發揮失常,而導致自己與班級總分前五的排名擦肩而過。為此我感到非常懊惱,我是多么渴望能進入班級的前五名啊,我聽見內心有個聲音在吶喊:“相信自己,你一定可以的!”

      在最近的一次月考中,我自認為自己考得還算不錯。可理想很豐滿,現實卻很骨感。我的自我感覺良好換來的卻是卷面上兩個刺眼的.數字——53!我不敢相信自己的眼睛,然而我卻不得不面對這個現實。我感覺自己離前五名的目標越來越遠了,內心不禁有些失落,可隱約中我又聽見有個聲音在對我說:“相信自己,你一定可以的!”

      我盯著那鮮紅的數字53看了許久,雖然有些刺眼,但也許它是在提醒我應該振作起來,而不是什么也不做對著試卷發呆。于是,我認真地分析了自己的試卷,其中大部分題目都是自己基礎知識沒有掌握牢固而導致的丟分,還有一些是因為自己計算粗心而導致的扣分。如果我上課再認真一點,計算的時候,再細心一點,我是不是就有機會了?“對!相信自己,我一定可以的!”我咬了咬牙,對自己堅定地說道。

      一回到家,我就把考卷認真訂正了一遍,把每一個不懂的知識點都羅列出來一一弄懂,一些實在不懂的地方,就做個記號問老師。我還給自己定了個目標——下次月考考進班級前五名!

      接下來的日子,我每天上課認真聽講,做筆記,利用下課的時間追著老師問不懂的知識點,我的媽媽看到我的表現都感覺我像變了一個人一樣。漸漸的,我感覺自己作業的錯誤率越來越少,做題的速度越來越快。一個月很快就過去了,我期待的月考終于到來了。

      月考結束后,試卷發了下來,我最擔心的數學考了一個89分,總分并列班級第四名。聽著老師在講臺上對我的表揚,我內心充滿了激動。功夫不負苦心人,我終于憑借自己的努力實現了目標,成功的感覺真好!

      成功的路上充滿了千難萬阻,但唯有內心堅定,渴望成功,我們才能更快地抵達成功的彼岸。

    成功的演講稿5

    尊敬的朋友們:

      你們好!我今天的講題是《口才與成功》。顧名思義,我今天講的就是什么是口才?口才的作用和價值?什么是成功呢?成功的意義和價值呢?口才和成功到底是什么關系呢?那么我們今后怎樣培養自己的口才呢?我大概圍繞這樣幾個專題來講述。

      首先,我講第一個問題,什么是口才?人們經常說,某某人有口才,某某人沒有口才。那么,到底什么是口才呢?一言以蔽之,如果我們用一句話來說的話,那就是口語表達能力有了相當高的技巧和藝術水平的時候,我們說,這就是口才。那么,口才有沒有具體的標準呢?我們說,口才是有具體標準的。

      第一,應該言之有理,不是胡說八道,歪理邪說;

      第二,應該言之有物,不是雜亂無章,空洞無物;

      第三,應該言之有序,那就是有條有理,條清理晰;

      第四,應該言之有文,你講得生動、形象、活潑,讓聽眾也愿意聽。這時候,那么說,這才是真正的口才。

      具備了這四條的時候,我們說,這人有口才了。

      那么,有的人一說話沒等說話,脖子粗臉紅。說了一句沒有話了,說了四、五句吭哧了老半天。我們說,這樣的人就是沒有口才。但是,也有一種人,這人很能講,真能講。他講的是什么?是喋喋不休,夸夸其談,東拉西扯,無邊無沿,言之無物,像個癟三。這能說他是會說話嗎?能說他有口才嗎?我們說,這個人不是有口才。所以說,有的人沒有口才,有的人雖然能說,不是口才。這應該我講的第一個小題了,這就是口才了。

      那么,口才到底有什么意義、價值和作用?我想,在整個人類社會生活當中,一個人的口才有時候起到舉足輕重的作用。我們先從大處說,政治家、軍事家、外交家沒有口才,行嗎?那是不行的。我們從古代說,燭之武說退秦師,在座的朋友們恐怕聽說過。到了秦晉大軍攻打鄭國的時候,鄭國的文臣武將一籌莫展,武將不敢出征,文將沒有辦法,最后鄭王不得不讓燭之武老將親自出馬,去到秦國去一趟。燭之武受命危難之間,到了秦軍,找到了秦軍的統帥。他說起來,動之以情,曉之以理,情真意切,痛陳唇亡齒寒的利和弊,最后終于說服了秦國的統帥,馬上秦國立即撤軍不再打鄭國了,而且留下兩員大將,協助鄭國來保衛。晉國一看無可奈何,也只好撤軍。這是什么威力?嘴巴子的威力。因此,劉勰在《文心雕龍》里說道:"一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師。"不是嗎?我看,是的。一個燭之武就把秦軍大兵說退了,勝利了,成功了。

      大家知道,諸葛亮舌戰群儒。請想一想,諸葛亮沒有口才能行嗎?正因為他有了口才,出使東吳的時候,建立了聯吳抗曹的統一戰線,最后致使號稱"八十萬大軍"的曹兵,幾乎全部葬于滔滔的長江之中。這不是口才的威力嗎?設想一下,假如劉備不讓諸葛亮去,讓張飛去,其后果又會什么樣呢?這不是口才的價值和口才的作用嗎?

      同學們會說,這些都是大人物,軍事家、政治家、外交家。但是我勸你們,年輕的朋友們,你們不要氣餒嘛,誰知道幾十年以后,你們也可能就是政治家、軍事家、外交家呢!為什么現在不做準備呢?好,如果這個你們不想攀登的話,我們再講講我們日常工作當中的事情。我們的教師,在座的,大家現在也是學生,我本來也是學生,我們當學生的時候,大家都有個感覺,為什么有的老師講課,五十分鐘從開始到結尾,你感到不累,時間這么快呢?有的老師講課講十來分鐘,你就坐不住了,時間咋這么慢呢?就是因為有的老師有口才,他能夠深入淺出地把他的文化知識傳達給我們,他能夠生動形象地講給我們,使我們愿意聽,入耳、入腦,最后我們全明白,這不是口才的作用?

      我們再說,法官需不需要有口才?律師需不需要有口才?推銷員、營銷員需不需要有口才?我看,都需要有口才。在整個人類社會的生活當中,一個人有口才和沒有口才,是大不一樣的,有口才的人就能充分展現自己的才華,沒有口才的人就不能展現自己的才華。這是我今天給大家講的第一個題目。

      成功領導演講語言藝術

      起句當如爆竹,驟響易徹;結局當如撞鐘,清音有余。

      ——謝榛

      演講是人類的一種社會實踐活動。具體來說,是指演講者在特定的時境中,借助有聲語言和態勢語言的藝術手段,面對廣大聽眾發表意見、抒發情感,從而達到感召聽眾的一種現實的社會實踐活動。作為領導者,隨時隨地都有可能面向聽眾發表講話。所以,演講作為一門激發人們心靈之火的藝術,熟練掌握并運用這門藝術,對于領導者提高整體素質,做好領導工作,無疑具有重要的作用。

      1、演講藝術及其一般分類

      演講主要以有聲語言和態勢語言的統一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。從實踐中看,演講具有綜合性、現實性和藝術性的多重特點。

      2、演講是一種現實的社會實踐活動

      作為一門藝術,演講雖然也是以"講"為主,但是這種"講"還要體現"演"。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽明白,而且還要通過在現場上的直觀性言態表達把事物和道理講得生動、形象、感人,既有情感的激發力,又有聲態并作的審美感染力。在演講活動中,演講者的身份各不相同,演講的目的多種多樣,演講的內容包羅萬象,演講的方式各有特點,演講的場地千差萬別,演講的聽眾形形色色,致使演講話動種類繁多,異彩紛呈。

      演講必須具備下列三個條件,即演講者(主體)、聽眾(客體),及主、客體同處一起的時境(時間、環境)。這三者缺一不可,離開其中任何一個條件,都構不成演講活動。與此相比,領導者的報告、發言、講話等活動雖然也具備這三個條件,但還不足以揭示出演講的本質屬性。演講與報告、發言、講話等實踐活動一個明顯的區別,在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動,同時,又是一種以演為輔的帶藝術性的活動。演講主要以有聲語言和態勢語言的統一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。

      有聲語言(講)是演講活動的最主要的物質表達手段,它由語言和聲音兩種要素構成。有聲語言運載著思想和情感,直接影響聽眾的聽覺器官,產生效應。它具有時間藝術的某些特點,是聽眾聽覺的接受對象和欣賞對象。而態勢語言(演),就是演講者的'姿態、手勢、動作、表情等的表演活動。它是流動著的形體動作。它配合著流動的有聲語言,表達出演講者的思想情感;加強著有聲語言的感染力和表現力,彌補著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官,在聽眾心里引起美感,得到啟示,產生效應。它具有空間藝術的某些特點,是聽眾視覺的接受對象和欣賞對象。

      而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發型、舉止、神態、氣質等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個主體形象的美與丑,在一般情況下,不僅直接影響著演講者思想情感的表達,而且也直接影響著聽眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎上,要有一定的裝飾美。當然,決不同于舞臺藝術的性格化和藝術化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下,注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體,并具有時代感。同時注意舉止神態的瀟灑、雍雅、大方,只有這樣才有利于思想情感的傳達,有利于演講的成功。

      實踐中,如果只有"講"而沒有"演"(包括主體形象),只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官,就會缺少感人、動人的主體形象及表演活動,即缺少實體感;如果只有"演"而沒有"講",只作用于聽眾的視覺器官,就猶如在聾啞人面前看手勢語一樣令人難以理解。所以,只有既"講"且"演",既是聽覺的又是視覺的,兼有時間性和空間性藝術特點的綜合的現實活動,才是演講的本質屬性,也是演講區別于其他現實口語表達形式的關鍵所在。

      成功演講的"靈魂"

      實踐證明,觀點是演講的靈魂,觀點表述的創新則是演講生命力的源泉,因而追求觀點表述的創新是演講者的重要任務。同時,掌握創新思維的方法,提出新穎而富有吸引力的觀點,更是演講者水平和實力的真正體現。

      (1)老話新談。

      在演講中,把老觀點巧妙地"包裝"一下,是觀點出新的常用方法。同一個正確的觀點,可以有不同的表述方法,其中有些說法是聽眾非常熟悉的,如果演講者一味照舊,就會使聽眾興味索然。

      如培養人才不能拔苗助長,不能操之過急,是一個老生常談的話題。而聯想集團總裁柳傳志曾在演講中,將聯想集團培養人的第一個方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。就是培養一個戰略型人才和培養一個優秀的裁縫有相同的道理,不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,而是應該讓他從縫鞋墊做起,鞋墊做好了再做短褲,然后再做一般的褲子、襯衣,最后才是做西服。這種說法可謂充滿了新意。

      (2)破舊立新。

      也就是說,在否定、破除舊的觀點之后,提出與舊觀點相反或相對的新觀點。這種要求的難度和風險較大,但只要有言人所未言的勇氣,有實事求是的科學態度,就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。

      請看《我們不愿做睡獅》的演講片段:有人曾預言,中國是一頭睡獅,就這樣我們被人家當了一百年睡獅,我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸,但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎?一只睡而不醒的獅子,一個名義上的百獸,并不值得我們為之驕傲。如果我們為這樣一個預言而陶醉,就好比陶醉于"人家說我們祖上也曾闊過"一樣,真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言,我們只要強大的實力,我們不要做睡獅,只要我們醒著、前進著,就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本,但仔細分析起來,為一個過去的預言而陶醉或昏睡,于實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點,猶如當頭棒喝,既促人清醒,又激人奮發。

      (3)由此及彼,由淺入深。

      如果演講者能由此及彼,即在不否認現有觀點的前提下,敏銳地發現問題的"另一方面"并適當加以強調,就能達到演講觀點深、新并舉的目的。當然,這就要求演講者能熟練運用辯證法。

      而由淺入深,就是說敢于對已形成結論并被人們當作"定論"廣為接受的問題,進行進一步的思考和探究。這種精神對于今天的來說,顯得尤為重要,更是其綜合領導水平的重要標志。

    成功的演講稿6

      親愛的悟知行的家人們 :

      今天我為大家演講的題目是《成長與成功》 。

      什么是成長,對于這個詞語我們不陌生,當我們踏進悟知行大門的那一刻起,我們就開始走在成長的路上,當我們感覺到現在的自己比過去優秀,甚至,今天比昨天優秀,當我們的內心涌動著激情與活力,當我們感覺到愛在你我他之間流動,這便是對于成長最好的詮釋!

      昨天,我們走過了那條幸福大道,我們的學員都做了幸福的分享,有的學員說:夫妻關系和諧了,親子關系改善了;有的學員發出了感慨:自己改變了,發現周圍的`一切都變了,好像改變世界并不難啊!只需要改變自己就可以了;還有的學員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們,你們感覺到成長了嗎?

      談了成長,我們接下來談談成功。

      在現在這個時代,好像人人都在追求成功,又好像人人都覺得自己不成功,那么,究竟什么是成功,怎么才算是成功,我想每一個人都有自己的標準,今天,我想談一談我眼里的成功。

      首先,我認為成功是一種心態,它和幸福一樣,是需要用心去感受和體會的,是內心的標準和尺度,并且,不會隨著外界環境的改變而改變的。

      有很多人認為,必須有100萬或者是1000萬才覺得成功,可是,錢賺夠了,是不是真的就幸福了呢?當然不是了,可是,我們追求金錢錯了嗎?沒有錯,我們追求金錢的目的,無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活,從而說明自己是有能力的人,追求能力,才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內心,你才能夠真正獲得可以掌控的幸福,獲得那種貫徹始終的幸福生活。

      能夠干一番事業是成功,同樣的,做一個幸福的普通人,干好身邊的小事同樣是成功,能為家人做可口的飯菜,能認真地寫一篇文章,能寫一手好的毛筆字,能經營好一個家庭,彈一首曲子,在我看來,都是成功,家人們,細細的去體會成功和幸福的感覺,做一個更加幸福的人吧!

      還有,對過去事情的反思,從中收獲經驗和教訓,也是成功,過去的事情已經發生了,誰都無法改變它,但是,我們可以換一種方式,從全新的角度去看待它,重新賦予它積極的意義和價值,不斷的成長和突破,本身就是一種成功。

      《拆掉思維里的墻》的作者古典老師,引用了一個觀點,我覺得挺好的:成功,就是越走越近,因為,在我們的一生中,誰都無法預料自己最最最成功的樣子是什么,一直努力的,就是越走離它越近,親愛的家人們,我們現在就是成功的,因為,我們走在了不斷成長的路上,走在離成功越來越近的路上!

    成功的演講稿7

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      俗話說:“一勤天下無難事,”這是很有道理的一句俗話啊!任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果,一個人若要成功,就必須要有勤奮作為前提。

      我們做事情總希望得到成功,可結果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差,其實不然。縱觀世界的大發明家愛迪生,小時候上學被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此而喪失信心,反而以堅強的意志勤奮學習,最后終于成為了舉世聞名的大發明家。類似于這樣的實例很多,都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功,古往今來舉不勝舉,由此可見,一個天資差的人,只要相信天才出于勤奮,勤奮在于自己的努力,你的付出就一定會有收獲的。

      另一些人在失敗后,抱怨上天不主持公道,說自己不是干那事的料,其實這些都是我們的借口,梅蘭芳年輕時去拜師,師傅說她一雙死魚眼睛,灰暗、呆滯、根本不是學戲的`料,拒不收留,但她沒有灰心,反而促使他更加勤奮。她喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍,她養金魚,尋覓蹤影。后來,梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水,顧盼自如,終于成了著名的京戲大師。

      由此可見,不管別人怎樣評價自己,不管自己失敗了多少次,只要在“勤奮”二字上下功夫,做事必定會成功的。成功屬于勤奮的人,懶惰者永遠不會在事業上有所建樹,實踐證明,任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現在要勤奮學習,將來必成為國家之棟梁。

    成功的演講稿8

      是的,世界上沒有天才,所謂的天才其實就是天生的蠢才,所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以,成功不能靠老天,只有靠自己。

      有一個很有錢的老板曾經這樣問過我,他說:“你這么努力的工作,你知道成功在哪里嗎?”我當時就說:“成功在未來”。他搖了搖頭,說:再給你三天的時間,你好好的想想,成功到底在哪里?于是,我過了這輩子最痛苦,最漫長的三天,但卻還是想不到成功在哪里?我很沮喪的告訴他:“我不知道”。他笑了,他說:“成功就在每一天,今天的你比昨天的你進步了,你就成功了,成功就是簡單的事情重復做,每天進步一點點。”

      也許,我離成功還很遠,但今天的我比昨天又多學了一點點東西,這件事情,我今天做的比昨天好,我覺得我是成功了。

      有人說,一個人要想成功必須經歷幾個階段。最初的階段就是一個正常人,也是一個石頭,每天做同樣的事情,世界上有百分之八十的人都是正常人,他們只會做別人交待他們的事情,所以他們可能一輩子不愁吃穿,但他們也可能一輩子發不了財。那么還有百分之二十的人是什么人呢?百分之二十的人當然是不正常的人,所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者,而是我們市場大量缺乏的.“人才”,人才是需要很多的努力才能做到的,別人在吃飯的時候,你要在學習,別人在睡覺的時候,你還要在學習,這樣你就會比別人更優秀,只有你比別人優秀了,你才能管住別人,別人才能服你,對嗎。所以,當我們成為人才的時候,我們就能夠成為大部分的管理者,你的努力就會有一個很好的代價。也許再過不了多久,你就能成為有能力的統治者

      -人物。變成了人物后,你的一言一行都會感染著別人,都會被別人所尊重,就會變成一顆鉆石,光芒四射。所以,朋友們,你們是想做一顆普通的石頭,還是想做一顆在哪里都會發光的鉆石呢。

      說到“人物”讓我想起了一個了不起的人,李嘉誠,他的成功和他的努力是密不可分的,他每天都在重復做著那樣幾件事,但是他成功了,他每天早晨起來就會花二個小時的時間看各個地方和各個國家的報紙,因為只有了解了市場的變化,才能根據市場的需要而變化。他領導的員工個個都是精英,因為他的優秀,他的員工都被他感染著,所以每一個人都能很好的克制自己,所以在他的全國連鎖的珠寶店里,就幾乎沒有管理層,每個人都是經理,每個人都是員工,因為他的員工每一個都很優秀,每一個人都不需要別人管就能做好自己的本質工作。

      所以,要想成功還要具備一個像電腦一樣的大腦,懂的東西要多,而且要精。著名的培訓講師陳安之在他的《成功學》里這樣說著,曾經有一位國外的身價六十五億的老總和只有一千多萬身價的陳安之競標一個公司,在競標的前夕,他們見面了,他們談了很多,談三國演義,談孫子兵法,談道德經,因為陳安之老師研究道德經特別厲害,而那個老總也對這個比較感興趣,因而對陳安之特別的崇拜,當場就拜了他為師。后來的事可想而之,競爭對手都成了學生了,還需要競爭嗎?可想而知,一個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成為一本百科全書。才能征服別人。

      成功還需要有一個虛心的態度,成功還需要有一個能屈能伸的性格,成功還需要有一個吃苦耐勞的精神,成功還需要有一個運籌帷幄的魄力,成功還需要有一個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多,而我們身上所欠缺的又太多太多,那么我們就從點滴做起,從現在做起,爭取,努力做一個成功的人。或者,為成功做一個好的準備。

      全班八個人,每一個人都主動站出來喊口號,每一個人都敢挑戰自己,而我不敢,所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達出來。我一直認為自己是一個很優秀的人,但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點,也許我終將不會成功,但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠,我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧,至少會紀念我曾經也在心里默默的演講過。雖然不好,但是一個突破。有了小的進步,離大的進步就不遠了。

      加油!

      ---

      美好的也好,痛苦的也好,那就記住甜美的,拋開辛酸痛苦的昨天。其實現在才清楚的知道,不管有多么高興或沮喪,過了幾天,什么都像沒發生一樣。就想水一樣,你怎么折騰它,都能在事情發生后,不久就會恢復平靜。不必自己折磨自己。何苦呢。

      但要強迫自己做自己不想做,但又不得不做的事。別人強迫做,而不是自己要做,做了沒什么作用。比如學習,高中時,我承認是在學校高壓政策下學習的,當然自己愿意學校這樣對我!因為那時自己還小,還沒養成很好的習慣。我現在是大學生了,雖然不是什么很好的學校,但我還是要感謝我的高中母校,是她把我從一個調皮叛逆少年,磨練成一個現在自強不息,勇往直前的人。還記得那時我們都是早上5:30就起床。晚上10:00睡覺。在此之間基本上都是學習。當然也有同學堅持不住。生活就是這樣,她磨練我們,必將成就一些人 ,必將淘汰一些人!

      我明白,我還要繼續磨練,然而高中的時代一起不復返,再也沒有鐵一樣的紀律來要求自己。散漫的大學生活還需要自己來約束自己,但這有多么難!你會發現你是一個人在面對太多的誘惑大軍!放眼看去,迷茫的前方是多么的兇殘!你單薄的身軀準備好去抵擋這一重又一重的進攻了嗎?你擋住一波,你能擋住下一波,下一波嗎?你動搖了?覺得不可戰勝他們?

      你應該說,我能!

      能擋住一次,就能擋住二次,十次下來,你會發現,原來這些都只有一個套路,你也只要用一個套路就能克敵制勝!那是什么?只要養成鐵不變的習慣!這需要一場一場戰爭的累積才能達到!

      當然你不能每次都打勝戰,但只要你想贏,一定會成功多于失敗!

      我要對自己說,我要給自己下個鐵一樣的紀律,我不想輸。現在雖然不能想高中那樣,有這么關心,愛護我們的學校。而是一個用現實來考驗自己的時候。

      一切都蓄勢待發,不管是好的還是壞的。我都會緊握手中的厲劍,去搏!

    成功的演講稿9

      踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

      朋友問我:“你是不是討厭這個季節?”

      我說:“不,不是討厭,是憎惡。”

      想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個季節,它總是在我的劇中扮演悲情角色。

      五年前的`那個秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

      也曾想避開老師、同學的話語,在自己的天地里,活出一個新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了,只好全盤皆輸。我怕再錯一次,我只能沉淪。作文

      那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優異”太過昂貴。

      也許“優異”與我無份,“高雅”與我無緣。就這樣,我認命地背著“我是差生”走了兩年。

      那一段,我用睡覺來填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因為要面對現實。之后,就是現在的我。

      后記(五年后的一天)

      歷史總是螺旋式地上升。

      朋友說:“你為什么不能面對它呢?”

      父母說:“孩子,該長大啦!”

      是呀,我為什么不能面對呢?感受著秋風,感受著秋的陽光,心中突然很坦然,真的很坦然。畢竟一切都已成為時間的過去式。

      路,是自己走出來的。

      這就是成長的感覺吧。

    成功的演講稿10

      有人說,現實是此岸,理想是彼岸,實踐是聯結此岸和彼岸的橋梁。衷心感謝領導為我們提供了這樣一次,將理想付諸于實踐的機會。借此機會,真誠地感謝各位領導和同志們多年來對我的關心和支持!首先介紹下自己。我是X年出生,X年參加工作,X年進入X工作,先后從事教育培訓、人才政策的研究制定和落實等相關工作,現任XX,今天競聘X崗位。X崗位承擔更大的責任,肩負起這份職責必須具備與之相匹配的能力和本領。回顧X年的工作歷程,我把自己的工作表現總結為我的“三股勁”。

      一是愛崗敬業有干勁。參加工作X年來,我先后在不同單位、多個崗位上鍛煉。我始終堅持干一行、愛一行、專一行、精一行,在每個崗位上竭盡全力、發光發熱。畢業后在X工作,因業務能力突出,被評為XX。在X的五年多時間里,多次參加市、區兩級比賽。今年X月,在領導們的悉心指導和同志們的大力協助下,取得X比賽第二名。今年X月,在XX活動中,榮獲X稱號。多崗位、多層次的工作鍛煉,使我形成了勤學善思、腳踏實地的工作作風,這為我擔負起更加重要的職責奠定了基礎。

      二是積極進取有拼勁。多少個深夜,街燈已熄滅,家人已熟睡,我仍然坐在電腦前撰寫文稿,字斟句酌,反復推敲,冥思苦想,絞盡腦汁;多少個凌晨,啟明星初上,深藍色的天空開始泛白,才發現自己又度過了一個挑燈夜戰鉆研業務、通宵達旦翻閱材料的夜晚。我始終堅信,拼盡全力的點點滴滴,全力以赴的日日夜夜,終究會轉化為逢山開路、遇水架橋能力和本領,而這些都將成為人生最寶貴的財富。

      三是持之以恒有韌勁。多年來,我一直在崗位上默默耕耘,共參與組織專題培訓班X期。我一直認為,人生的黃金階段能夠在X工作,實現組織目標與個人理想的高度契合,是人生莫大的幸福。在這里,我流淌過奮勇拼搏的汗水,閃爍過成功喜悅的淚光,接受過獎勵和鼓勵,也經歷過困惑和考驗,但我始終踐行著“文經我手無差錯、事交我辦請放心”的謹慎細致,始終堅守著“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的勇往直前。一切過往,皆為序章。如若有幸,能夠得到各位領導和同志們的信任和支持,我將再接再厲,竭盡全力做一顆事業發展的`鋪路石。具體來說,我將苦練“三手”功夫:

      一是精通本職業務,當好行家里手。我將發揚**精神,努力成為X工作的“業務通”、“活字典”和“多面手”。既要做“排頭兵”,又要做“業務尖兵”;既要有“專業視角”,又要具備“全景視野”,真正做到“知大局、懂本行、干實事”。

      二是及時請示匯報,做好參謀助手。領導交辦的工作,要件件有著落,事事有回音。要踐行“案無積卷、事不過夜”的時間觀念,力求把問題想在前面,把預案做在前頭。既要會“解剖麻雀”,又要能了解全局;既要有“大格局”,又要會“算細賬”,為領導科學決策提供依據和參考。

      三是充分溝通協調,勇擔工作旗手。要勇于擔當,做負責科室的擎旗手,帶領科室人員,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同干,擰成一股繩,完成好組織和領導交辦的各項任務。

      感謝各位領導和同志們,多年來對我溫柔的支持和鼓勵,讓我更加自信、更加堅定地闊步走在新時代X工作的大路上!最后,愿大家在工作和生活中都能夠與溫柔相遇,與美好相逢!謝謝大家!

    成功的演講稿11

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      在人生的道路中,不可能一切都一帆風順,難免挫折到你家“做客”。但我們不用恐懼,只要堅持不懈,毫不氣餒,就能像童第周一樣取得成功。

      挫折無處不在。新春佳節,家家戶戶都在包餃子,我也不閑著。在包餃子時,我遇到了它。

      媽媽買回了肉和胡蘿卜,媽媽剁肉,我削胡蘿卜。這胡蘿卜真難削啊!不僅要用力,精神上也不能松懈,不然一不留神手指就出血了。過了一會兒,我就腰酸背痛,心想:累死我了,這活還是留給媽媽干吧。又轉念一想:我堂堂的班長,遇到這種小困難就退縮,傳出去豈不是笑話?想到這兒,我一鼓氣,便繼續削。過了十幾分鐘,我終于削完了。

      “削胡蘿卜”這個難題迎面而去,我不禁沾沾自喜,可“驕兵必敗”,困難卷塵再起。

      “包”,就是第二個難題。這看似簡單卻不簡單,我拿起一張餃子皮,往里面放餡。“放餡”也不是一件簡單事,放多了容易爛掉,放少了又覺得沒味,所以一定要掌握好。繼續包,想沾點水,往餃皮邊抹上,再合上,一個個月牙形的'餃子就包好了。餃子是我的勞動成果,看起來都讓人垂涎三尺,吃起來就更美味了,讓人回味無窮。品嘗了餃子的一番美味之后,我不由的想到:挫折并不可怕,只要堅持不懈,哪怕結果有一點不完美,但也超越了自我,戰勝了挫折。

      是啊,挫折并不可怕,只要我們正視挫折,并用最大的努力來戰勝它,就能掛起風帆,在逆境的海洋中乘風破浪,勇往直前!

    成功的演講稿12

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!今天我演講的題目是《堅持就是成功》。

      愛因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學家、相對論的創立者,現代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎,1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”,他取得的'這些成績全世界都有目共睹,但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環,他三歲多還不會講話,父母很擔心他是啞巴,曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

      但是他勤奮好學,對自己感興趣的事務潛心研究,12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本,并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》,使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色,在以后的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域:狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。

      由此可見,人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

    成功的演講稿13

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!今天,我國旗下講話的題目是——《樹立自信是成功的關鍵》。

      每個人來到這個世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優秀的成績,演員們希望得到觀眾的贊賞,設計師希望得到人們的認同。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁,目睹別人創造的成功,分享朋友帶給的喜悅,往往私下感嘆自己的平庸與渺小。有道是:天生我材必有用,我們為什么不給自己一點信心讓生活增加幾道亮色,添上一份精彩呢?擁有自信,我們脆弱的心靈會因此變得堅強,我們的情緒將會因此始終樂觀向上;擁有自信,我們的內心將會為此充滿陽光,我們的生命將會因此放射出奪目的光芒!那么,我們怎么來培養自信呢?

      自信來源于厚實的.積累,所以要認真學習多努力。自信是一種由內而外展示的力量,而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切,都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領,積淀了更多的知識,面對困難,你才會從容不迫。

      自信來源于高尚的品德,所以要寬容待人獻愛心。培養自信心的捷徑,就是培養愛心。這愛,應該是博大、無私的,是對一草一木的關愛,對小動物的關愛,對身邊親人、朋友的關愛,甚至是對陌生人的關愛。“施比受更有福”,在獻出愛心的過程中,你會得到更多的回報,有感激,有夸贊,有驚喜的發現,這一切,都會滋養你的心靈,讓你感受到自身的力量。

      自信來源于健康的心態,所以要心平氣和的展現微笑。自信的人,知道自身的優點,也當然明白自己的缺點,他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的,不羨慕、嫉妒、恨,也不自卑;面對比自己弱小的,不高傲,更不蠻橫。自信,就應該用一種平和的心態,以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的,是一種平和而美麗的微笑,是一種由內而外散發的自信。

      自信是成功的基礎,可能有些同學就是暫時落后了一點,可就是因為這一點點落后讓他失去了信心,以為自己的成績沒有希望了。我們應該在失敗中重新樹立自信,不被一次考試失敗而擊倒,相信自己能學好,確信自己能進步,自信自己能成功。

      擁有自信,一根小小的火柴可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有自信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。相信自信的力量,它可以點石成金、琢木為玉。

      同學們,告別自卑的陰影,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個缺點,戰勝自我,走出學習的困境,并信心百倍地去迎接每一次人生考試,為我們的美好的明天做出最大的努力!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    成功的演講稿14

      什么是成功?

      當你完成了自己的學習計劃而高興不已就是成功;當你站在一座高山腳下努力去攀爬,最后你用盡了全力,但是只爬到半山腰,這也是成功,雖然沒登頂,但盡力了其余的就不要管他了,應為這樣你也是成功。

      怎樣才能成功?

      很多人說成功很困難。其實成功并不像你想的那么難!比如說在座的各位。我們堅持的學習書本知識也有十多年了,現在我們也上大學了,我們比那些讀了初中、高中后就不想學下去的同學就要成功很多;又比如,從小的方面來說,那些很少來上周末教育的同學今天來了,這也是一種成功;因為他們克服了自身的欲望和困難。

      說道困難,其實成功的道路上也一項是不可少的。《孟子》中講到:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。也就是要成功要有先吃苦克服困難的'精神。很多人都知道怎樣做才能成功,但有很多人都沒有堅持下去的信念。有位名人說過:堅持到明天就能成功,而很多人卻死在了今天晚上,見不到明天成功的曙光。

      在這借用一位名人的話結束想成功先發瘋,頭腦簡單往前沖。

    成功的演講稿15

    老師們,同學們:

      大家好!

      記得一位姓馬的成功人士說過,我對錢不感興趣,可他卻在無形之中坐擁上億身價,還有一位姓王的成功人士說過,先定一個小目標,掙它一個億!結果他成為華人首富。或許在有些人眼中擁有名和利便是成功,可對我來說成功并不是如此單調。

      那么到底怎樣才算成功?對我來說,在學生時代,成功就是集中精力做好自己應該做的事。

      想成功首先要有明確的目標,而且要敢于實施,不要光打雷不下雨,你不實施,你有再宏偉的目標,你也實現不了。記住,方法一定比困難多。

      想成功也要學會忍受:人家吃不了的苦,自己要吃得了。人家忍受不住的寂寞,自己要忍受得了。要經得起人家夸,更要經得起人家罵。

      在我們體育生中流傳著一句話“冬訓肯吃苦,開春如猛虎”,在漫長的冬訓過程中,每到早晨我們都要在操場上跑上十圈進行熱身。一天我的小腿拉傷了,可訓練還要繼續,到了第八圈時我已身心俱疲,放棄的念頭越來越重,可看著身邊的隊友一個接一個向前跑著,我的心底響起了一個聲音“跑不死,就往死里跑”,我咬緊牙關跟了上去,十圈跑完后我累癱在了地上,可我覺得一切都值得。

      但是實際上失敗也是常有的。那么,如何正確對待暫時的.失敗呢?如果失敗過后我們沒有良好的心態去面對,那么再回頭看的話,一直就會是失敗。我們只有向前看,才會成功,才會有機會。

      三月份,我們球隊參加了靈寶市籃球比賽,可遺憾的是我們只拿了亞軍,沒有蟬聯實中男籃的九連冠,我懊悔不已,為什么沒有在最后一刻幫助隊友打進關鍵的一球,難道是對手太強?不,不是的,在短暫的迷茫過后我意識到,在絕對的實力壓制面前任何投機取巧都不可能成立。于是我暗下決心,在接下來的一年一定要刻苦訓練,在明年的比賽中,奪回冠軍!

      古今中外從困難中走過來的人,肯定都有非常過人的一面。我相信自己也一定會如此!

      作為一名中學生,我希望自己的思維更開闊一點,把心再敞開些,更多地和同學們多接觸。不斷地去學習,學習別人的經驗,吸取別人的教訓。有時別人的不同意見,可能不是我愛聽的,但一定對我有用。所以把重點放在提升自己身上,這樣我才能走向成功。

      同學們,你們想做一個成功的人嗎?那么相信我所告訴你的:只要你有一顆真正想要成功的心就行,沒有條件你就去創造條件。想盡你可以想到的方法與辦法,去做各種嘗試,去爭取到你缺乏的資源。

      上面的方法,只要做了成功就在不遠處。

      謝謝大家!

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