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    教育的演講稿

    時間:2023-01-13 18:46:43 演講稿

    有關教育的演講稿 15篇

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的有關教育的演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關教育的演講稿 15篇

    有關教育的演講稿 1

      老師們、同學們:

      大家新春快樂!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。

      我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一起。

      過去的一年里,我們全體師生心往一處想,勁往一處使,學校安全工作取得了好的成績,安全工作專項考核片區第一名,獲宣漢縣教育局通報表彰,年終安全目標考核獲宣漢縣安全工作“先進單位”,同時晉升為宣漢縣“星級平安學!,贏得了社會的普遍贊譽,這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結果。

      同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

      今天我利用國旗下的講話時間圍繞“安全”這個主題,與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

      一、注意校園安全:

      全體同學要嚴守《中學生日常行為規范》,養成良好的生活行為習慣,具體的說要做到:

      1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具,如小槍、鞭炮、彈弓等。

      2、禁止攜帶火種進入校園。

      3、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

      4、上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,禁止攀爬高層和危險物,不得攀爬教學樓護欄及教室窗口。

      5、禁止在池塘邊、河邊、高速路上玩耍。嚴禁私自下河、塘洗澡。

      6、安全用電,禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。③發現絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。④同學們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

      7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械,如打籃球、踢足球等。

      8、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

      9、門衛管理人員禁止校外大小車輛進入校園,學生家長到校車輛停放在校外。

      10、非住校生上放學嚴格實行家長接送制,周末、節假日所有學生上放學實行路隊管理制度,下午放學后,住校學生不得隨意走出校園,走讀學生禁止在學校和路上逗留,按時回家。

      11、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機。

      二、注意交通安全:

      現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒父母注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準無證駕駛機動車;嚴禁未滿12周歲學生騎自行車上路;嚴禁在高速路、鐵路上行走、玩耍;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩后再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。做到:寧走百里平安路,不乘半里危險車。

      三、注意活動安全:

      在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的`場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日和節假日不要到學校玩耍。

      四、注意飲食安全:

      現正逢春季,是多病病發期,每個同學要注意身體,要求每個同學做到:

      1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

      2、做好各種疾病防控工作。一是要加強體育鍛煉,按時做操,增強身體免疫能力;二是注意個人衛生,咳嗽時要掩住口鼻,不要隨地吐痰;三是身體有發燒、咳嗽等癥狀要及時就醫。

      3、不提倡吃零食,同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園,更不要將非本校供應的奶制品帶入校園,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

      4、講究環境衛生,(1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。(2)、要講究環境衛生,(3)、負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。要注意食品衛生安全。

      五、提高自我保護意識和能力:

      同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家里,我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

      六、注意家庭安全:

      同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

      總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

      最后祝全體師生:在新的學年里學習進步,健康成長;平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長。

      謝謝大家!

      20xx年2月17日

    有關教育的演講稿 2

      各位老師、各位家長、小朋友們,大家好!

      我是大班學生XXX的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里,我很榮幸作為家長代表,在此祝賀我們的孩子們即將走向小學,開始新的人生旅程;同時,也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

      和在座的所有家長一樣,我清晰地記得三年前的那天,懷著對孩子的牽掛和對老師的期望,我們將寶貝送到了小荷風采幼兒園。那時,XX是個內向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了,在今年講故事比賽中還得了第二名,我們全家都非常驚喜。彈指一揮間,孩子突然就到了離開幼兒園,走向學校的時候了。

      有這樣一個故事,說的是在1987年,有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議,當時記者問其中一位獲獎者:“您是在哪所大學里學到了最重要的東西?”,這位白發蒼蒼的學者平靜地回答:“是在幼兒園里。在那里我學會了很多,比如:不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正,要仔細觀察大自然等等。從根本上說,我大半生學到的最重要的東西其實就是這些!彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話,道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!

      所以,首先請允許我代表所有大班的家長們,向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧,是你們用辛勤的汗水和無私的愛心,使孩子們在離開媽媽的懷抱后,能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長,在這里度過了三年幸福時光。

      其次,我還要祝賀所有的大班小朋友們,你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!是你們人生中第一個畢業典禮,祝你們升入小學后,在新的環境里好好學習,健康快樂地成長,今后在更廣闊的天地里翱翔,去實現自己的夢想。

      第三,我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。的`畢業典禮過后,我們的孩子就要升入小學,他們的學習任務將會越來越重,我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里,我們家長之間能繼續保持交流,在培養孩子的道路上共同探索。

      最后,讓我們一起記住這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利,身體健康,家庭幸福!祝小朋友們健康成長,前程似錦!祝小荷風采幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好!

      謝謝大家!

    有關教育的演講稿 3

      教育是山區最大的民生,村道硬化建設也是最大的民生。

      尊敬的各位領導、代表們:

      看到有這么多的優秀學生能走出大山,我感到非常的驕傲,同時對山區的教育存在的一些困難感到堪憂。就我所擔任的物理學科教學來說,物理是一門以實驗為基礎的學科。而山區學校的實驗器材嚴重短缺,很多演示實驗和分組實驗都無法完成,實驗教學成為一大難題。為了完成教學我們只能發動師生收集日常生活用品自制實驗教具、自制實驗器材,逼得不行了,只好在黑板上給學生講實驗了。學校不只物理缺乏實驗器材,生物、化學、地理等學科,器材都嚴重缺乏。因此,要取得優異的教學成績我們就得比其它學校的老師多付出好幾倍的努力。

      教育是山區最大的民生,村道硬化建設也是最大的民生。后窟自然村,是xx市xx鄉與洛江區虹山鄉、永春縣外山鄉交界的一個自然村北部,距離xx鄉政府8公里,F在約400多人,由于交通不便,導致群眾“三難”:即上學難、致富難、適齡青年找對象難。今年以來,作為人民教師,我主動與同村的李友明老師利用今年春節之機,到全村家家戶戶拜年走訪,發動倡議群眾捐資、集資修路。全村掀起捐資、集資修路的熱潮,總共捐資、集資80多萬元。由于整個工程價投資達190萬元,資金缺口依然較大,很多施工隊都不敢接這個工程。為了盡早把村里的公路修成硬化起來,我與李友明老師以個人名義和施工隊簽訂工程合同。同時,在xx市、xx鄉兩級黨委政府的大力支持下,原計劃分五年實施,一年硬化一公里,逐年推進的'后窟公路,從3月30日起,這下子一口氣,按寬4.5米、厚0.18米,硬化了5公里,到11月13日全線竣工通車。最后提出建議,一是盼望上級提高貧困鄉修建村道補助標準,建立整鄉幫扶的機制;二是加大財政“一事一議”的支持力度,立項先補助。

      和在座的所有家長一樣,我清晰地記得三年前的那天,懷著對孩子的牽掛和對老師的期望,我們將寶貝送到了小荷風采幼兒園。那時,XX是個內向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了,在今年講故事比賽中還得了第二名,我們全家都非常驚喜。彈指一揮間,孩子突然就到了離開幼兒園,走向學校的時候了。

    有關教育的演講稿 4

    尊敬的各位老師、同學們:

      大家好!今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說

      “高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命?墒峭瑢W們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的'生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

      還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”。可鐣系尿_子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。

      半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽饹r,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。

      路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔!

    此致

    敬禮

    有關教育的演講稿 5

    尊敬的老師、同學們:

      早上好!這天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構建平安和諧校園》。

      安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人務必要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去好處。

      在那里,我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一齊是:12月7日晚,發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏的事故,造成8人死亡、26人受傷的`慘劇。據報道,事發當晚,該校就有學生在樓梯間大鬧,幾個調皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強,自控潛力弱,在樓梯間擁擠,是導致事故發生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道,在當晚21時30分許,該名學生與舍友嬉鬧,準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺,就在那一刻,不幸就發生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……

      可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們,我衷心期望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范潛力,做好各方面安全防范工作,在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:

      第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

      第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學必須要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

      第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。

      第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。

      第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

      第六、對自我的行為應負起安全職責。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學帶來不良的后果。

      老師們,同學們,生命是完美的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一齊尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每一天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

      多謝大家。

    此致

    敬禮

    有關教育的演講稿 6

    尊敬的xx:

      生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

      當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?

      當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

      當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫著它生長的執著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

      夏季天氣炎熱,為防止學生在游泳中發生溺水事故,安全度過暑假,九峰小學開展了“預防溺水,安全度夏”為主題的活動。

      該校對學生進行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命,遠離危險”等專題教育,學校在宣傳窗進行“預防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長

      書,聯系家長、社會齊抓共管,對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

      4月15日,石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經搶救無效死亡。

      5月7日,山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩,其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學生,5名學生陸續墜入水中,溺水身亡。5月15日,廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡。5月29日,浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳,溺水身亡。

      通過教育活動,使我區全體師生更加認識到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發揮學校教育主陣地作用,安全教育將永遠貫穿在我們的.教育教學活動中。

      溺水可以避免――一些學生為了逞強好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續有兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。

      夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

      有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時,小學生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機會。

      在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,大多數孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結伴而來,結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故,也便于搶救。

    有關教育的演講稿 7

    尊敬的領導,同事們:

      大家好:

      學校心理健康教育是面向全體學生實施的,旨在提高學生心理健康水平的教育活動。由于影響學生心理發展與心理健康的因素是多種多樣的,因此形成、維護和促進學生心理發展和心理健康的途徑也應該是多渠道、全方位的。本學年我校心理健康教育在學!坝藶楸,和諧發展”以及“樂和”校園文化的理念下主要開展了以下幾方面的工作:

      一、主要工作

      1、認真做好xx市心理達標校評估工作

      本學期是xx市心理達標校的首次申報和評估,學校心理健康教育中心根據我校心理健康教育工作和學校的要求首批進行了申報?偨Y了近三年的工作情況,認真撰寫了評估報告,并查找材料制作匯報PPT。按照評估標準逐條梳理幾年來的文字,進行大量材料的搜集、整理、補充和裝訂工作。在區通過率78%的情況下順利通過了區的評審,最終上報xx市教育評估院評審并成為全區首批xx市心理達標校(全區中小學首批通過的26所之一)。

      2、舉辦第六屆校園心理劇大賽

      舉辦了第六屆“明明白白我的心”心理劇大賽,本屆大賽的主題是:“樂和少年健康快樂”,要求參賽班級圍繞學生的學校生活、家庭生活以及成長歷程中的自我意識、學習適應、人際交往、親子溝通、網絡游戲、情緒調節、青春期等方面的問題、困惑以心理劇的形式演繹,鼓勵原創。各班在知心委員的帶領下,在班主任老師的關心指導下,進行自創自編自演。參與師生的熱情和積極性都很高,首場中預年級和第二場初一年級的比賽中,有部分班級的心理劇主題深刻、內容豐富、表演精彩,體現師生對心理劇比賽的關注和日益重視。

      3、開展青春期主題教育活動

      青春期健康教育也是學校心理健康教育的重要組成部分。為進一步加強女生生理和心理健康教育,增強女生青春期的自我保護意識,深入開展“關愛女孩行動”,學!俺砷L驛站”心理中心和xx婦聯聯合舉辦了以“關愛女孩,關注未來”為主題的女生青春期保健知識講座。六年級50名女同學參加了此次活動。就青春期女孩子的`生理特點、心理特點以及在生活中如何進行自我保護等方面通過游戲的方式分別作了系統講授,此次活動不僅讓女生了解了青春期的心理、生理的變化,以及如何正確地看待這些變化,并且讓女生們認識到自己所存在的問題,在以后的學習生活中進行改進更好地成長,深受女生們的歡迎和好評。

      4、家庭教育工作滲透心理健康教育

      家長是學生的第一任老師,家庭教育環境深深地影響著孩子的成長,家長、老師、學生是創設良好學習心理環境的重要主體,三者缺一不可。同時,素質教育發展的要求,家庭教育工作中不可或缺的需要滲透心理健康教育。本學期舉辦了“玫瑰課堂——女生家長性教育”講座。此次家庭性教育講座應xx婦聯的要求在xx中學進行試點,我認真制作講座PPT,精心準備講稿,通過視頻資料、大量的數據、案例,剖析了引起當前青少年性開放、少女流產等問題的原因,引起家長對此重視并要求在家庭教育中對孩子進行性觀念、性道德、性倫理等的教育。講座之后,家長們紛紛表示受益匪淺,今后要重視家庭性教育問題,來幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀,傳授科學的知識,開啟孩子健康快樂的人生。

      5、積極參加心理培訓和完成相關調研

      本學期我參加了xx市“家庭治療”的專業培訓,路程遠,培訓量大,每次都在完成了工作了以后認真參加培訓,圓滿完成本學期的培訓任務。利用暑假參加了xx國際生涯發展咨詢師課程的學習,并取得了證照。另外配合上海市人口發展中心開展隨遷子女人際交往狀況調查,工作量大,涉及到每個年級好幾個班級,我都認真按要求事先做好學生抽樣工作,然后協調年級組和班主任分批完成學生測量工作,得到了人口中心工作人員的贊賞。

      二、日常工作

      1、加強咨詢工作落實個案跟蹤

      為使學校的心理教育能夠提高全體學生的心理品質,開發學生的心理潛能,塑造良好的人格,學校心理中心通過心理輔導和心理咨詢,對學生進行適當的心理干預,為學生的心理發展提供必要的服務,指導和幫助。同時,對極個別有心理問題和心理偏差的學生進行心理輔導工作,及時疏導學生的負面心理情緒,給他們提供心理幫助。如重點關注初三人際關系適應不良的學生、初一與家長關系不良的學生等,另外對學校其他一些存在心理困惑和偏差的學生進行了咨詢和疏導,效果良好,取得了老師們得認可和贊賞。本人每周一到五心理值班3-4次,每學期咨詢量達五六十次,有詳細記錄的咨詢輔導近二十次,個案跟蹤2-3個,其他幾位心理老師xx、xx等也作了不少的輔導咨詢工作。

      2、開展心理社團活動和知心委員隊伍培訓

      開展心語心愿社團活動,一方面可以為對心理健康感興趣的同學提供一個平臺,讓他們先行接受心理學的知識、理念,學習初步的心理學的助人自助的技巧,體驗心理學的團體活動并從中獲益,更加完善自己的心理狀態,讓健康的心理充滿陽光;另一方面,社團本著“關心你、我、他,為每一位會員的心理健康相互支持,奉獻愛心,協同發展”的宗旨,通過以社團成員為核心開展一系列活動,以點帶面建立學生層面的心理互動機制。按照“幫助他人,提升自己,發動學生,助人自助”的工作思路,每班延續傳統設置班級心理委員制度,了解班級學生心理情況和宣傳心理健康知識,開展知心委員培訓、開展團體活動,不斷完善助人自助的學生自我宣傳教育體系。

      3、制定心理健康教育新三年規劃

      根據xx中學20xx—20xx三年建設規劃和“快樂學習健康成長”新優質學創建的要求,本學期重新修定了《xx》。從心理健康教育中心硬件建設、心理健康教育隊伍、快樂心理課堂、心理校本課程建設等方面對學校心理教育進行了三年規劃,以期通過努力在硬件方面達到基本配置齊全,隊伍方面形成專職+兼職+全員的“金字塔”心理輔導教師隊伍以及形成我校心理健康教育特色等,并積極向xx市心理健康教育示范校目標努力。

      心理健康教育是一項意義深遠的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要有行動的決心,在行動中不斷創新、改善。對于“樂和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式,我們還將進一步摸索和研究,希望得到學校領導的支持,以及專家的幫助和指導,以便更加科學、有效地搞好這項工作,進一步培養學生良好的心理品質,促進學生個性社會化的實現,為“樂和”校園作出新的貢獻。

    有關教育的演講稿 8

      誠信,是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信,在學校里老師教育同學們講誠信。但什么是誠信?這并不是每一個人都知道的。 “誠”是指一個人內在的品質。代表著真誠、誠實!靶拧笔侵敢粋人在與他人交往中表現出來的講信用,守信用!罢\”與“信”合起來就是誠實守信。

      多年前,北大新生入學,一個學生提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后,這位新生辦完一切手續回來,發現那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學大會上,他發現,昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。

      一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查,結果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人!笔钦\信使得他們的事來不斷地發展。

      我們正處在少年時期,正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學,如何上好每一堂課,怎樣面對每一次考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的.誠信,那么以后成長的過程中是難成功的。

      同學們:讓我們從小努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們走向成功的道路!

      我的講話完畢!

    有關教育的演講稿 9

    各位尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家下午好!

      今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

      可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

      還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的.臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

      愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽饹r,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。

      最后,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。

      我今天的演講到此結束,謝謝大家 !

    有關教育的演講稿 10

    親愛的老師、同學們:

      寒假校領導向我們推薦了《教師怎樣教育自己的孩子》,我饒有興趣地讀了起來,書中的許多觀點和做法令我茅塞頓開,明白了許多。 這本書收錄了大到高等學院的教授,小至普通小學的教師寫的在教育自己子女時的一些做法和經驗。這本書不同于以往的是,不僅僅編錄了成功的教育經驗,也收錄了不成功的例子。不同的孩子的教育及老師們在對待自己的孩子時的不同做法,讓我們可以從中學到很多。

      我比較欣賞這篇文章——《袖兒,生命的另類成長》, 特別欣賞當孩子中考成績不夠理想時的與孩子的一番談話,他們首先分析了孩子的成績,認為并不滿意,勉強進了重點高中,因為數學和語文得A,但英語卻只得B。但是家長對孩子有信心,原因是:初中的學習你沒有全力以赴,還有潛力可挖;二是數學得A,說明腦子聰明,以你的聰明加上勤奮,應該不在話下;三是家長沒有對你提出嚴格要求,你便心生懈怠,你現在這樣的成績,家長也有責任,在你懈怠的時候,家長會及時提醒你,你要理解。四是在高中,要有思想準備,老師會嚴格要求,要善待老師的'嚴格要求,如果適應就說明你長大了。

      讀了《教師應該怎樣教育孩子》這本書,我知道了在教育孩子時,只要我們從孩子的角度去考慮,許多問題都會迎刃而解了。教師教育的學生有很多,但自己的孩子卻只有一個,該怎樣教育,對于別人的方法,只能是借鑒,更重要的是應該從自身出發,根據孩子的特質實施教育。

    有關教育的演講稿 11

    老師們,同學們:

      大家好!這天我演講的題目是:學會感恩。

      感恩,其實是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。

      山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的`幫忙表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

      宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自我,點亮著他人。

      所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們必須要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!

      感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…

      感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會“感恩”!

      讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加完美。

      我這天的演講到此結束,謝謝大家!

    有關教育的演講稿 12

    各位老師、家長朋友們:

      大家好!

      我是薛雨奇、昊奇的爺爺,首先感謝各位老師對孩子們的精心培養和教育,有了老師們的辛勤付出,才有了我們優秀的班級。

      今天,十分感謝王老師提供這樣一個平臺,讓我和大家一起分享教育孩子的經驗。說起教育孩子,作為一名退休的教師,在教育孩子有些許經驗,現分享一下以拋磚引玉,請大家批評指正。

      一、注重生活中的積累

      “世事洞明皆學問,人情練達即文章”。這是四大名著之一《紅樓夢》中寧府的一副對聯,一句話完美地詮釋了“知識來源于生活”。在放學回家路上,我巧妙借用墻上的標語、圖畫引導孩子看圖識字。到公園玩耍時,引導孩子觀察春夏秋冬的四季變化。春天的公園,綠意盎然,紅花綠葉,充滿生機。

      汗流浹背的農民、建筑工人,夜晚濱河東路綠蔭下乘涼的路人,路邊張口吐著舌頭的大黃狗,這些景象無一不在詮釋著酷熱的夏天。

      豐收的玉米金燦燦;忙活著的農民伯伯為豐收露出的喜悅。

      冬季出門人人都是厚厚的羽絨服,下雪后到處都是銀白的。

      去年暑假帶孩子回鄉。下雨時,讓他們觀察烏云密布的天空電閃雷鳴,傾盆而至的大雨。知識無處不在,我們可以和孩子在玩中學習,在玩中求知,這樣他們既有興趣,且易于理解記憶,何樂而不為呢?

      二、多一點鼓勵;少一些批評;多一點安慰,少一些責備。

      隨著社會的發展,教育的革新,孩子的教育方法也發生了很大的變化。現在的孩子大多都是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽六個大人照顧下的王子(公主),獨立性差,自尊心強,不懂得分享。對待他們我們要沿用既往的方法,會使其產生逆反心理,不利于他們成長。我們家長要多給孩子鼓勵,少給孩子責備;多發現孩子的閃光點,少給孩子辱罵;讓他們既知道了自己的長處,同時激發他們求知欲望。學校老師這樣做,我們家長更要這樣做。

      三、掌握知識,貴在落實

      隨著城鄉一體化進程,家長望子成龍心切,作為陽城縣最好的小學之一,實驗小學現在的學生班容量逐漸增大。老師要在一天的時間里完成相應的繁重的教學任務,而對每個學生知識的鞏固和掌握就顯得力不從心。所以家庭作業這個任務就需要家校配合共同監督。家長在輔導孩子完成家庭作業的.同時,要注重一個“實”字。對于孩子的作業,要求孩子獨立思考,自主完成;要仔細檢查,發現錯誤時,不能僅限于改正,要再出幾道類似題加以鞏固,真正做到觸類旁通,把知識點融會貫通,扎實掌握。

      四、培養孩子良好的習慣

      孩子寫作業時,給一個相對安靜的環境,給孩子固定時間完成作業。這樣一方面讓他感受考試中的氛圍,又讓他不拖拉、磨蹭,提高效率。每天晚上睡前朗讀一首唐詩;早起時再次復習。一年級時昊奇、雨奇曾經朗誦的《沁園春?雪》,就是這樣背會的。固定時間看電視,玩游戲,有節制地玩耍。養成良好的生活習慣。

      以上是我在培養教育孩子中的幾點體會,談不上什么經驗,望大家能言者無罪,聞者足戒,取其精華,去其粕糟粕。

    有關教育的演講稿 13

    敬愛的教師、親愛的同學們:

      你們早上好!今日我講演的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。

      今日很快樂有機會和你們在一起聊一聊當下倡議并遭到人們廣為關注的感恩教育。感恩,其實是無處不在的。今日我站在這兒的理由是什么?那就是感恩。感謝爸爸媽媽給予我生命;感謝朋友讓我感遭到國際的溫暖;感謝教師教給我常識;感謝太陽讓我取得溫暖;感謝今日的對手讓我不斷進取、盡力;更感謝學校給予的這次機會……

      有些人對感恩教育還不大明白。那么,終究什么是感恩教育呢?你們曾被哪些事情感動過呢?我想起曾經看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬生動的生命,隨房子的轟然坍毀,霎時歸為沉寂。在整理廢墟中,人們發現了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,生硬為光輝的雕塑在這生死關頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方法,以自己的血肉之軀來維護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永久閉上了眼睛,身體卻毫發未傷。這是一種多么巨大的母愛啊!她們永久把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的全部,甚至是生命。我信任各位同學的'爸爸媽媽在遇到這種狀況時,也會這樣做的,因為你們是他們的孩子,他們關懷你們勝過關懷自己。

      可是同學們,你們又有多少人是把爸爸媽媽放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的爸爸媽媽這樣不好,那樣不對,對爸爸媽媽的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與爸爸媽媽頂撞!你們知道自己爸爸媽媽身體的健康狀況嗎?你們記住自己爸爸媽媽的生日嗎?有的連自己爸爸媽媽的工作單位在哪都不知道,想想看,爸爸媽媽為你們付出那么多精力和心血,你關懷過他們嗎?你為你們的爸爸媽媽做過什么呢?假設什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的爸爸媽媽呢?對待自己的爸爸媽媽姑且如此,又怎么敢奢求你們會善待你們的教師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?假設人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?假設你們日子在這個失掉溫情的國際,那么你們活著又有什么含義呢?光靠喊標語是沒有任何用處的,你們應該用你們實際的舉動來關愛你們的爸爸媽媽!同學們,我想說,假設今日是我生命中的最終一天,首先你們應該懷著感恩的心,感謝爸爸媽媽對你們的養育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于你們卻不求回報的人。常懷感恩之心,你們對人對環境就會多一份賞識,少一份挑剔。

      當每天早晨張開雙眼,你應該幸虧,今日我還活著;活著是多么地美好,國際上每天發生那么多的災禍和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是美好?想起國際上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種美好。比起那么先天性殘疾的人,你們為自己具有健全的肢體和聰明的大腦感到,美好。那些天然生成殘疾的人姑且沒有抱怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生計而在不斷地奮斗著,那么具有健全的肢體,聰明大腦的你們,又有什么理由去怨天尤人呢?

      感恩是彩色畫筆。學會感恩,日子將變得無比精彩。感恩描繪著日子,將日子中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將日子中清淡的山水,點綴得娟秀飄逸;將日子中細致的工筆,描繪得細膩精美。

      “感恩的心,感謝有你,伴我終身,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我相同會愛惜……”同學們,讓你們象這首歌詞里所寫的,學會愛惜你的美好吧!學會感謝你身邊的全部吧!因為愛惜才會具有,感恩才能海枯石爛……

      盡力吧,同學們,為了你們國家的愈加昌盛和富足,為了你們的母親的健旺和健康,盡力吧!讓你們懷著感恩的心一路走來,讓你們的人生煥宣布光彩吧!

    有關教育的演講稿 14

      各位敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的'最后一天,你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

      因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。

      話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。

      他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

      我的演講完畢,謝謝大家。

    有關教育的演講稿 15

      責任,我以往的理解是:對工作認真負責的態度。但是認真負責的標準是什么 ,沒有深究過。最近,通過責任教育學習 ,讓我對“責任”二字的含義有了一些新的領悟。

      責任就是最基本的職業精神。工作意味著責任,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。如果一個人對工作充滿責任感,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,然后全身心的投入,這樣的人工作肯定出色。相反,如果一個人光有能力而無責任感,不但會使工作的效能降低,還會使最擅長的工作做的一塌糊涂。工作更需要責任,我們平常所講的愛 崗敬業不僅僅是一種態度,更是最工作的一種責任。我們只有立足本職,埋頭苦干,我們的工作才能有所作為。投機取巧、敷衍塞責也許會讓我們在工作中感到一時的輕松,最最終將毀掉我們的事業。

      負責任就是要認清自己的責任,我們來到這個世界,必須承擔各種各樣的責任,比如說子女有孝敬父母的責任,軍人有捍衛國家的責任,這些責任都是不可推卸的。特別是一根火柴足以毀一片森林,一個蟻穴足以潰塌一條大堤,一張處方足以危害一個生命的教訓,更讓我們認識到責任重于一切。所以,我們更應該認清自己的責任,才能知道如何承擔自己的責任,才能知道自己能不能承擔責任,F在擔任村支部書記,我深知責任重大,上傳下達是首要任務,協助督促村務工作順利開展是必要工作。然而,由于年紀輕,經驗不足,特別是對基層情況摸得還不透徹,不同程度上這些制約著工作的開展。所謂態度決定一切,在以后的工作中,我將進一步擺正心態,積極主動向老干部、老黨員學習,在干中學,學中干,力爭使自己能夠得到進步和提升。

      負責任就是要讓責任成為一種習慣。只認清責任還遠遠不夠,我們必須讓責任成為習慣。因為每個人都有自己的責任,但不等于每個人都有責任感。責任是對任務的一種負責和承擔,而責任感則是一個人對待任務的態度。所以每個人都要有強烈的責任感,我們要有強烈的責任感,我們要讓這種精神成為自發,且變成我們工作中的習慣。當責任感成為一種習慣,成為一個人的態度,我們就會自然而然的擔負起責任,而不是刻意的去做。同時,還應認識到負責任就是要從細節做起,周恩來總理憑著一貫提倡注重細節、關照小事的作風,贏得人們的稱贊。所以無論做人做事,都要注重細節,從小事做起。一個不愿意做小事的人是不可能成功的`?紤]到細節、注重細節的人,不僅認真的對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路。因此,要負擔起自己的責任,做好自己的工作,從細節做起。

      以上就是我的初淺的體會,在今后工作中,我將充分發揮自己的主觀能動性,對自己所做的工作切實負起責任,結合工作中的實際情況更好的完成任務。

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