小學(xué)綠色環(huán)保演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)綠色環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綠色環(huán)保演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來一陣風(fēng)加“雪”。其實是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這些大塊的雪就散落在地上�！昂�，那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼!”頓時我眼前一亮!對了，我是六(3)班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻(xiàn)嗎?
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的.環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環(huán)境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。
謝謝大家!
小學(xué)綠色環(huán)保演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，把思想認(rèn)識落到實處，努力做到知行合一。
一、在生活上
節(jié)能減排，保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會的細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
�。ㄒ唬┳灾凭蛹椅锲�，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。
胡老師一家，經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的植物，一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。
�。ǘ┕�(jié)約水電，從點滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個方面節(jié)約，廚房用水，個人衛(wèi)生用水，和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過自己設(shè)計，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時都站在一個大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
（三）其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國家三級營養(yǎng)師證；
2、__年與__年，胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念；
3、堅持認(rèn)真做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾；
4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士；
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
�。ㄋ模┏珜�(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時尚生活。胡老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進(jìn)步，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。
二、在工作上
他利用自身有利條件，在全校師生中開展環(huán)�；顒樱谛@中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。
�。ㄒ唬┳寣W(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實踐活動的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中，把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達(dá)給更多的人。
__年市級科學(xué)示范課《用橡皮筋做動力》，引發(fā)學(xué)生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風(fēng)》和《切開的果實》，傳播生活中的環(huán)保理念；__年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學(xué)能手比賽課《健康零食》，啟發(fā)與會學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；__年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》，倡導(dǎo)“同住地球村，愛護一個家”的.思想；平時每天的手工制作教學(xué)，鼓勵和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認(rèn)識與行動。
（二）開展豐富多彩的綠色活動。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識的教師，他教給學(xué)生環(huán)保知識，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹掛牌；他發(fā)動學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開展環(huán)保講座；每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系，他都和大隊部一起配合社會，策劃和參與相關(guān)的環(huán)保活動。如：
1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)�！敝黝}的黑板報比賽。
3、“環(huán)�！笔殖瓐蟊荣悺�
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園！
胡老師家庭陳設(shè)古樸簡單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書香之家，是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望胡老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人，參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學(xué)綠色環(huán)保演講稿3
水是人類生命的源泉。它和人的血液一樣重要，無色無味，但卻無處不在。
我們每個人都離不開水，水可以維持正常的生活，人們每天需要5千克水，我們體內(nèi)的水分含量超過90%，日常食物被水消化吸收。
如果自然界沒有水，土地就會龜裂，河水會斷流，人和動物就會死亡。人類有了水才得以生存，所以有句話說，水是生命的源泉。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，揮霍無度。
當(dāng)我們知道中國人均水資源豐富且分布不均時，每年的變化是不可預(yù)測的，年際差異非常大。加上污染，水資源更加稀缺，自來水也很難獲得。
我們?nèi)祟愑泻芏嗨畣�？請看下面的�?shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋，但淡水資源只占所有水資源的2.5%。
近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上，其余大部分是土壤水分或深層地下水，人類無法使用。
不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類使用，而中國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一！
我們有這么珍貴的水，卻沒有認(rèn)真對待它。全球水污染、過度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。
今天，世界上每天有6000人死亡，因為沒有水或沒有足夠的干凈的水。如果這一趨勢不能得到有效控制，20年后，世界上三分之二的人口將面臨沒有水可用的危險！
我認(rèn)為在很長一段時間內(nèi)，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的想法。為什么沒有具體的'行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來控制。
我們可能沒有能力或機會做到這一點，但我們可以用我們自己的實際行動來節(jié)約用水，這是最簡單的方法。不是嗎？
保護環(huán)境，我們可以從自己做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這個星球上最后一滴水不是我們的眼淚，請行動起來，節(jié)約用水，每個人都是有責(zé)任的。
小學(xué)綠色環(huán)保演講稿4
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
保護環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便�？墒�，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的.，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
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