高考沖刺的演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的高考沖刺的演講稿，歡迎大家分享。
高考沖刺的演講稿1
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自高三（1）班的陸夢真，非常榮幸可以作為高三的學生代表在此講話。首先，請允許我代表全體高三學生向辛勤工作在高考第一線的校領導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
三年的時光飛逝，我們現在已經站在了離高考僅剩80天的沖刺線上，此時此刻，我們面對的，將是我們12年來學習生活中最重要的抉擇，將是對我們十二年的寒窗苦讀作一次最終的評價。
從小學到高中，12年的時間，讓我們從當初的那個懵懂無知的一年級新生成長為現如今腳步堅定的高三學子。回想這12年的歷程，我們首先要反思，在這12年里，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中白白放走，有多少曾經的夢想、曾經的學習計劃，在一日日的推脫中，蒙上灰塵，在角落里黯然失色。仔細想想，我們似乎總在一次次地說服自己：明天，明天我一定刻苦學習！高中三年，多少時光就在我們一次次的“明天再努力”中匆匆流去，明日復明日，萬事成蹉跎。
而今，80天，高考就橫亙在我們的眼前，這是一個年輕的。戰場，一個浸潤著青春汗水的戰場，而號角，已然吹響。
80天，可以很短，短到彈指一揮間；80天，可以很長，長到可以改變一個人的命運。80天，每天解決一個難題，就會弄懂80個難題；80天，每天糾正一個錯誤，高考時就可以少犯80個錯誤。80天，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程，每一天都要比昨天的自己更加努力，更加優秀！
我們曾披星戴月，我們曾寒暑不停，我們曾衣帶漸寬終不悔，只為獨上高樓望盡天涯路！行百里者半九十，12年的寒窗苦讀我們都一一走過，又怎么能在這最后80天停下腳步、功虧一簣！也許你曾抱怨過桌上一摞又一摞的參考書，也許你曾焦急過書包里一張接著一張的試卷，可是，這才是屬于我們的高三，這才是我們正當奮斗的青春歲月！
同學們，高考并非我們生活的全部，但是它既然擋在我們面前，我們只有跨過去才能走得更高更遠。過去“努力”這話說得太多，說得我們都已經麻木，忘卻了努力這話的分量，忘卻了我們要付諸行動。現在，就是該我們沖刺、該我們付出行動的時候！
今天的動員大會不僅是一個儀式，它更是一個起點，一個新的.開始。它標志著從此刻起，我們再也不將“努力”停留在口頭，而是用實際行動在這最后的80天里放手一搏。
無論過去怎么樣，我們都還有希望；無論過去怎么樣，我們都還有機會，只要在這80天傾注我們全部的汗水，我們就一定能夠創造屬于自己的奇跡！
米蘭·昆德拉曾經說過：我們常常痛感生活的艱辛與沉重，無數次目睹了生命在各種高壓下的扭曲和變形，平凡一時間成了人們最真切的渴望，但是，我們卻在不經意間遺漏了另外一種恐懼——沒有期待、無需付出的平靜，其實是在消耗生命的活力與精神。
所以，親愛的同學們，奮斗吧！再沒有哪一個80天，會如這個80天一樣充滿青春肆意張揚的笑臉，再沒有哪一個80天，會讓你如這個80天一樣目光堅定，心中只有一個方向！
在坐的同學中，有不少同學的父母在外地，自己一人在此求學。我們不妨問問自己，這么多日子以來，離開父母獨自求學，究竟是為了什么？這么多年以來，父母在外奔波勞累，風餐露宿究竟是為了誰？而父母在身邊的同學，我們也問問自己，他們一日三餐無微不至的照顧自己，難道不應該用努力學習去回報他們嗎？所以，累的時候，就想一想，12年的苦讀就停在這高考前80多天，甘心嗎？想一想父母日益蒼老的臉龐，想一想他們逐漸斑白的兩鬃，想一想睡覺之前關心的電話和深夜只為我們而留的燈……我們還有什么理由松懈？
看看你身邊，三年前我們從不相識的陌生人到如今懷著同一個目標并肩作戰的朋友，看看你的身后，班主任陪著我們一路走到現在，風雨無阻，想想遠方正在為你奔波的父母——你的身邊有伙伴的陪伴，有老師辛勤的付出，你的身后有父母無聲的支持和期待的眼神，我們還有什么可畏懼的，我們還有什么可猶豫的！別再等待明天，就是現在！用努力與汗水填補這80天，用奮斗與拼搏澆灌這80天！
三月的春風吹拂在臉上，隱隱帶著希望的味道。同學們，讓我們一起努力，一起書寫一個無怨無悔的高三！讓我們在日后回想起這充實緊張的歲月時，驕傲地說一聲我已經全力以赴，我的青春沒有遺憾！
而現在，我們只需靜下心來，堅定向前，無論前方有何困難，我們的目光都不再躲閃，只待80多天后，用優異的成績給高中畫上一個完美的句點，收獲屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
高考沖刺的演講稿2
親愛的同學們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有？看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？
一、努力
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；
倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？
你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的.那個是誰呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢？”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢？
高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；
不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業怎么辦呢？
孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎？
謝謝大家！
高考沖刺的演講稿3
同學們：
大家好！
時光飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今天我們在這里召開誓師班會。在出征迎戰之前，我們所有老師，更會兢兢業業地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發、教導你們。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前沖刺！
也許有的同學為浪費的時間而后悔，也許有的同學還沒有做好充分的準備。。。。。。還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，即使前景無法測定，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作。。。。。。事情永遠 都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止！同學們，鼓起勇氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時光，永不放棄！同學們，知生莫若師，班級各項成績的獲得，無不浸透著我們共同的努力，盡管我們的成績還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎？是金子到那都發光，沒有最好只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影；自習課上一定要用投進每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。
現在經過12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的.影響，射失一腳就會全盤皆輸。
今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌，扭轉局面。為10、11級學生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們一定以你們為榮！ 我堅信：
09.11班每個人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍天的勇氣；是駿馬便要有馳騁草原的魄力；你們是戰場上無堅不摧的勇士，勝利必將屬于我們09.11班。
為達目的，讓我們牢記：
苦學苦拚加苦干，迎接最后大決戰。
抓牢抓靠100天，不留遺憾在高三 。
高考沖刺的演講稿4
春回大地，氣溫回升。俗話說七九八九隔河看柳，一個美麗的春天就要出現在我們眼前了。目送著冬天漸去的背影，凝視著春天走來的腳步，展望著一個充滿繁花似錦、朝氣蓬勃的未來，我們好像感受到了成功的腳步！是啊，一個號角正在吹響，那就是“沖刺二練”“迎接高考”。
同學們，一百一十天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是決戰的號角。
同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強的斗志和智慧的頭腦去戰勝二練，笑傲高考考場，去搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！
同學們，在這最后的110天里，千萬不要把精力和時間消耗在一時的享樂當中。當金色的光亮消失，當輝煌的落日沉淪，那時，如果你的夢想沒有實現，這才是你生命中最刻骨銘心的痛！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播，每天都值得我們珍惜！
今天在這里，我想說五句話：
1、狹路相逢，勇者勝
不管社會對高考的評述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們再度選擇了它，說明我們已經迎難而上。
許多人都看過《亮劍》這本書或電視劇。亮劍精神，就是古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮劍精神，就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱只能留下笑料。同學們，此劍不亮，更待何時？
拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”否極泰來，苦盡甘來，越是接近成功，道路就越艱難。在這110天里，我們可能會遇到這樣或那樣的困難，預料到和沒想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能后退，惟有義無返顧地沖上去，堅忍不拔地挺過去方能成功。
2、我能行，我必成功
每個人無論干什么事，特別是想要干大事必須有一顆堅強的心。有句名言是這樣說的，“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自我告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說我們曾經失意過，但我們應該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應該激發起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和干勁。
3、高考未了，奮斗不息
高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的一百一十天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。
要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百一十天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百一十天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績優還是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。記住林校長的那句名言：只要高考考試的鐘聲名言停下，我們每一個學生都不能認輸，機會擺在我們面前，看誰能抓住它！
希望同學們，課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影；自習課一定要用投進每道習題的`思考替換你左顧右盼說廢話的行為；每一次考試和作業一定要用“平時如戰時，戰時如平時”的心態來對待。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際行動來換回！越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作；龜兔賽跑烏龜最后勝利，應驗了鍥而不舍的精神。魯迅說：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達到目標。”作為新安二高的學生，我們有什么理由不奮然前行呢？
4、并敵一向，千里殺將
孫子兵法上說：“故為兵之事，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將。”這告訴我們，在關鍵時刻需要我們集中力量去攻克難關。特別是面對競爭激烈，時間又緊的高考大戰，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學習中去。為此，同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為：自習時總忍不住想說句閑話；聽講時突然之間思想已經跑到了九霄云外；早上起床時總是懶散的說再睡一分鐘沒有什么；晚上睡覺時總忍不住要拿出手機給上大學的好朋友發個短信；與別人為了一個誤會可以生氣老久；老師的一句善意的批評也讓你耿耿于懷不能釋然等等。希望同學們，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念的干擾，全身心投入備戰二練迎接高考的學習中。
同學們，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞，牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”的教導，相信“沒有免費的午餐”的名言，堅持自立自強。要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復習的最后沖刺中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分！。
“并敵一向，千里殺將”還要求我們要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。根據高考特點，同學們要在全面復習，系統掌握知識基礎之上，著重抓好基礎知識。對大部分同學來說都要立足夯基礎，爭取基礎題能拿90℅以上的分數，中檔題能拿50℅以上的分數就行，千萬不要好高騖遠。丟掉基礎去鉆難題！當然對于學而有余力的同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
5、每臨大事有靜氣
面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。
要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步“大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已基礎和能力的實際。
同學們，人生的道路上只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做一題會一題，題題決定成績。拼一分高一分，分分成就高考。寧吃百日苦,不留終生憾。壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進，共創輝煌！
祝愿我們二二班全體同學：榜上有名，腳下有路。
高考沖刺的演講稿5
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了XX新年的門檻。定格XX，這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距XX高考還有短短百日之時，我們期待著領略我們擁有建校史規模最大、底氣十足、激情四射的高三學子們百日沖刺時的奪人風采！
有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因為它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風！”這才是我們高三學子所追求的斗志與豪氣！
眼前的'成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式；而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的最佳體現。也許，我們也看到了當今正處于轉型時期的社會。
然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這才是我們明智的選擇和優質的人生！
今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉親最耀眼奪目的風采！
最后再贈送一首詩與同學們共勉：
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！
各位高三學子，奮斗吧！這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩。
高考沖刺的演講稿6
親愛的評委老師們：
大家好！
有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有？他說：沒有。（笑）為什么？舍不得家人。
美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票？”在座各位，你們要嗎？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸！”再問：“誰還想要這張鈔票？”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價值并沒有任何變化，它始終值20美金。”講師無限感慨地說：“年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的！”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊？——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。
我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢？是20美金嗎？（不是）是20萬美金嗎？（不是）那到底是多少呢？（無價的）對！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶！（熱烈的.掌聲）
你們知道，愛迪生發明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎？（1000多次），因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：（互動）《如果你認為》。（參見附頁）在座各位，你認為自己是出色的嗎？（是）你認為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。（鼓掌）
那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢？
第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎？我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會計嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關系，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊！什么？字寫得漂亮也算是優點嗎？（笑）當然算優點！你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1。6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊？（笑）同學們都取笑他“矮子多作怪”。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習！從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學，并最終當上了外交部長。
高考沖刺的演講稿7
親愛的評委老師們：
大家好！
夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要路徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動；要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底屏棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去；一會兒擔心任務太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終于，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的.機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。
我的演講完了，謝謝大家。
高考沖刺的演講稿8
親愛的評委老師們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近，但我想和年輕的朋友們，和所有把青春獻給教育的同事們，分享一下青春澎湃的激情和快樂。
我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。
鳥兒向往藍天是為了自由飛翔；花朵在樹枝上綻放，散發芳香。自從選擇了教師這個職業，我就用青春追逐夢想，無怨無悔，直到蠟干梅香。
我出生在一個普通的教師家庭，從小就看到了我所愛，我所付出，我所執著，我想從父母那里得到什么。出生才54天，風雨中和媽媽一起上班，爸爸經常帶著速滑隊的學生去參加訓練和比賽，這一切都給了我心里一個想法：長大了想當老師，和父母一樣。
朋友們，這15年對我來說是15年的`幸福和收獲。每年畢業的孩子都會回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜，因為他們是我的驕傲，我的夢想。聽他們親切地呼喚：老師，老師！我含著淚開心地說：唉！……
謝謝大家！
高考沖刺的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我們隆重舉行高考百日誓師大會，為奮戰高考的同學們壯行！
老師熱情洋溢的鼓勵，是高考沖刺的激揚號角；同學鏗鏘豪邁的誓言，是高考戰士的鄭重承諾。這種正能量和向心力一旦化作行動，必將形成強大的力量，助力我們奔跑在高考沖刺的路上！
沖刺，需要盯緊目標不放松，堅定信心不悲觀，策略科學不盲從，緊張有序不懈怠，堅持到底不放棄，精神振奮有狀態，心無旁騖有定力，厚積薄發有爆發力，團隊協作有凝聚力；沖刺，是實力的決戰，更是心理的較量，狹路相逢勇者勝；沖刺，要挑戰、超越他人，更要挑戰、超越自己；沖刺，為高考而戰，為榮譽而戰，更為生命的怒放、精神的洗禮、心智的成熟而戰；沖刺，需要錚錚口號，更需要積極主動的'行動；沖刺，是一個由量變到質變、有漸變到突變的過程，一切皆是變數，一切皆有可能，只要不停止奔跑的腳步，我們中的每一個人都有可能成為奔馳呼嘯的“黑馬”！
面對200天，我很樂觀，因為高三擁有一支團結協作、無私奉獻、具有指導高考經驗、無須揚鞭自奮蹄、曾經創造輝煌的教師隊伍，相信這支隊伍有能力再創輝煌！同時，還擁有一大批朝氣蓬勃、志存高遠、勤奮進取、勇于突破的學子，相信這支青春的力量必將以后發之勢為百年口岸贏得榮光！劍指六月，誰是真英雄！我們拭目以待！
200天，只爭朝夕，每天解決1個問題，提高1分，200天就是100分！這樣的200天，必將是專注高效、激情燃燒、頑強拼搏、夢想成真、奇跡迭出的200天！
“努力不一定成功，但不努力一定不成功”、“功夫不負有心人”、“堅持就是勝利”、“有付出才會有回報”、“機會總是給有準備的人準備的”，希望這些耳熟能詳的話語成為激勵我們努力奔跑的動力，希望我們珍惜這最后200天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，刻苦鉆研，耐住寂寞，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去贏得高考的全面勝利！
最后，我把多年來勉勵自己的幾句話送給大家：成功，需要持續的夢想，需要持續的自信，需要持續的激情，需要持續的勤奮，需要持續的重復，需要持續的改變！有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。行走，不停地行走，奇跡就在前方！
高考沖刺的演講稿10
老師們，同學們：
人一輩子要走很多很多的路，但關鍵的路只有三步：考一個好大學――找一份好工作――尋一個好伴侶。
首先，考個好大學――我們就可以最大限度地提升自己，登上最快的成才專列，贏來更好的發展機遇;
其次，找份好工作――我們就可以最大限度地發揮才智，奉獻社會，回報自己，實現自身的人生價值;
最后，尋個好伴侶――我們就可以最大限度地享受幸福，享受生活的甜美和諧，體會愛情的溫馨浪漫!
可以說，幸福人生其實就是步步相連、環環相扣的'“三好生”：好大學，好工作，好伴侶!
有人說，不讀大學不是照樣可以生活嗎?沒錯，不讀大學可以生活，但讀了大學，我們的生活就大不一樣!因為，大學有我們更好的成長平臺，有我們更高的人生起點;大學才是人生真正“裂變”“聚變”的關鍵時期!所以，我們沒有理由，不去搶占人生的制高點。因為我們每一位同學，都想讓自己的青春無悔無怨，都愿讓自己的人生溢彩流光!
然而，要跨進大學，必須先決勝高考。高考雖然不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。
在求學路上，我們風雨兼程，孜孜以求，并肩攜手，艱辛地走過了十二載，但距夢想開花還有一百天!
一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進，可以創造奇跡，可以鑄就輝煌!事在人為，人皆可為，“為所欲為”，大有作為!有父母堅強的后盾，有老師精心的指引，我們沒有理由不破繭成蝶，化龍上天!只要我們放平心態，摒棄雜念，耐住寂寞，潛心鉆研，做到節節有得，堂堂有獲，那么，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。
同學們，“只有輪回的四季，沒有輪回的人生!”最后一百天，需要我們多一分沉穩，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負;多一分勤勉，少一分清閑。腳踏實地，分秒必爭，敢于挑戰對手，勇于超越自己，我們就可以笑傲高考，收獲金秋!
拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”但艱難困苦，玉汝于成。作為老師，我們有幸陪大家一同走過生命中最亮麗的時節，而此時，我們會更堅定地和大家一起沖鋒陷陣!一百天的時間內，作為高三老師，我們會一如既往，春風化雨;優化整合，群策群力;我們會更好地在“精”字上大作文章，在“準”字上下足功夫，在“實”上使足力氣，在“活”字謀求突破!一切從效果從出發，一切為夢想開花!當然，我們也許會對大家有更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，但“只要明白了錘子的用心，釘子就不會計較疼痛!”因為強者自強，因為勇者無懼!
“人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度!”搶抓最后百天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺!不負父母期盼，不負恩師重托，不負母校厚望!
同學們!一百天，就是一百次戰斗!拿出最大的勇氣，發起最猛的沖鋒，讓我們一起――“把所有的子彈都打出去”，打它個“幸福花兒開”!
我的發言完畢，謝謝大家!
高考沖刺的演講稿11
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好！
又是綠草如茵的一年。轉眼間，我們迎來了高中生活的第三個春天，也迎來了我們人生中最重要最神圣的一天——高考。寒窗苦讀十幾年，今天在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會，我們很激動。
“一百天太長了，”一時看不到希望的學生說。他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和淚水的'，這讓人很惋惜，因為當他們接近目標的時候，往往是最考驗人的時候。
“一百天太短了，”充滿活力和理想主義的學生說。他們會更加努力，分秒必爭，因為他們相信奇跡永遠是強者創造的。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."我們不再猶豫，不再彷徨，即使山路有十八彎，我們依然執著，永不放棄
從今天開始，高考沖刺活動正式開始，我們將經歷航海后的最后一場風暴。也許是看起來那么灰暗，令人窒息，失落；但是太暴力了，可以把人推到山頂，把人卷到浪底。但是，怕什么？我們斗志昂揚，我們充滿自豪，我們有前輩留下的經驗，我們有無私關愛的父母，最重要的是，我們有自信！
險峻的山脈阻擋不了洶涌的急流，洶涌的急流阻擋不了我們破浪的快艇。凜冽的北風擋不住春天的腳步，我們也擋不住高考的腳步！
只要你的內心充滿陽光、希望、激情和信念，沒有人能阻擋你，你的成熟、你的智慧、你的成功！
為高考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，奔向你所瞄準的目標，鑄就一個無悔的青春！
為了高考而奮斗，我們有持之以恒的意志，面對現實的勇氣，嘲笑挫折的驕傲！
無論我們現在的水平如何，請記住“險勝勇者勝！”讓我們瘋狂學習100天，在堅定不移的追求中讓夢想成真。
同學們，讓我們高呼:高考——我來了！
高考沖刺的演講稿12
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
只有xx天就要高考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這xx來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易松懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對于高考的`雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發展能力。
高考沖刺的演講稿13
尊敬的各位領導、各位學生家長、親愛的同胞們，同學們：
大家下午好！
在距高考100日之際，學校領導、學生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20xx高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。
一、百日備考在高考備考中的戰略地位
100天，從數據的角度來看，只占據高中三年大概1/22的時間，但其戰略意義地位卻非常重要，準確的講，應該是高考備考的黃金時期。
（一）從教學理論角度來看
距高考100天，正處于第一輪復習完成，向第二輪復習的過渡時期，如果說整個高中階段是 “編網”過程，那最后100天就是 “收網”了。厚積薄發，所以這個時期是學習成績快速提升的一個階段，這就是我說它是黃金時期的教學理論理由。
（二）從上屆高三數據來看
我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個統計，給大家以思考。
上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業生在內的數據。要說明，我以第八次月考數據進行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業生分，平均為431分。
上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業生，甚至可能達100分左右。這就是我稱其為黃金時期的數據依據。
二、百日備考，我們應調整心態，相信自己
（一）調整心態的前提是正確認識高考
走上崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個問題，高考是什么？
我因高考走出了農村，改變了身份，最初的我認為高考是一場改變生存狀態的殘酷競技；長期的高三教學鉆研，我繼而認為高考是一場關乎學生文化素養、狀態、身體素質比拼的；人到中年，經常參加不同層次的同學聚會，經歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時想，其實高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學生走上工作崗位，每次學生聚會，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。
每一個人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務。目前，我們的主要角色是學生，主要任務是高考。作為一個高考考生，如果你能排除雜念，專注于學習；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時，不斷改進；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分數不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎不太好，或許是你高考發揮失誤……但老師要告訴你，你是一個成功的高考考生。
你想想，專注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個成功者必備的基本素養。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養，生活一定會還你們一個公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！
驀然回首，原來，高考只是對每個年青人以人生態度的檢驗。孩子們，100天，所有關心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態度而已！
（二） 相信自己的前提是正確定位自己
不是每一道都是給每一個考生預備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個考生升學目標也是不同的，所以每一位考生的也不能照搬同一模式。
正基于這一前提，高考目標是二本、三本線的學生應該把復習重點定位在送分題和基礎題部分；一本目標的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。
每次考試，我們在對待自己的總分與單科分數上也要正確定位，忽略自己曾經已經荒廢的學業時間，忽視人家已經確立起來的優勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負責任的態度，這才是高考考生良好的心態。
孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學會用調整自己的心態來改變自己的生活。
三、百日備考，我們實現高考成績突破要注意哪些事項
（一） 認真制訂，不打“游擊戰”
關于學習計劃的制定我特別強調幾點：
1。這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數，并將之按進度列入到個人的復習安排中，不要讓事情來安排你，導致手忙腳亂。
2。合理分配你在家庭與學校的學習任務，做到充分提高單位時間的學習效率
要根據學校和家庭地點的不同，設計兩個側重點不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時間記憶背誦的知識點，盡量在家里復習；而各種疑難、需要求助于老師或同學的，則留在學校里完成。
3。 計劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細微到睡覺如何催眠都要做好計劃。比如睡覺前背一背語文默寫內容，背一背，既能鞏固基礎知識，又能保證睡眠質量，這是一件兩全其美的辦法。
（二）認真落實基礎過關，不“欠賬”
年級百日備考有一項重要的計劃，即基礎知識檢測過關。為什么在這樣緊張的時間段我們會把基礎知識檢測過關做為一項重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點：
1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題標準中明確交待了高考要考查基礎知識。
理由二：高考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識為載體，什么是載體？簡單地舉個例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個載體。高考考查任何一項能力，基礎知識是載體，沒有一道題是躲開基礎知識考查能力的。所以，基礎識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學科術語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。
大家要記住一個觀點：高考真正拉開考生分數差距的是基礎知識扎實不扎實，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎知識上來，落實基礎知識過關絕對不能“欠賬”。
最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據下發的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過關的任務，每天都有一個基礎知識統一集體過關的時間，同學們一定要擠出閑余時間，加緊落實基礎。
（三）認真把握課堂40分鐘，不走神
根據我的觀察，我們現在存在一定數量的同學上課時脫離老師的講課，自己獨立自主地進行復習，這是一個非常危險的信號。我多次對大家強調我對高考解讀的一個觀點：高考是考老實人的，老實人是高考真正的受益者。
老實有很多方面，如老老實實的高考態度，不盲目拔高自己的高考目標；老老實實考試，中的每一分的價值是等同的；當然最關鍵的老實便是老老實實聽課，向課堂40分鐘，要質量。
理由很簡單，因為高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比高三學生更有經驗。因此，學生必須上課時腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
（四）認真對待錯題，不留漏洞
我發現很多同學都擁有自己的錯題集，這是一個很好的習慣。最后100天，既是落實基礎回歸教材的一個過程，又是一個查漏補缺的一個過程。
錯題集是我們復習過程中的重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當，是查漏補缺的有效手段。（當然，錯題集中的錯題是經典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個學習能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。
（五）心理準備到位，自覺克制不良習慣
心理準備到位，我在這里主要強調我們每一位孩子的高三學生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學生，所以，我們要心無旁騖，潛心向學。
比如手機問題。根據本學期年級第一個班主任會議的決議，宣布一條鐵的紀律：手機必須由老師或父母保管，否則后果自負。
（六）常規紀律到位，自覺消除不良影響
我有一個觀點：一切以備戰高考為自己不遵規守紀的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。
原因很簡單，違反規則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從高考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵規紀律，才會在備考過程中有著一種任爾風吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。
（七）勞逸結合到位，自覺遵守作息時間
離高考越近，越要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學或父母散一散步，聊一聊學習感受，談一談……其實這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個人孤軍奮戰，能找到集體的歸屬感與溫馨感。
（八）膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉
隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是高考健康的殺手。務必引起大家的高度警惕！
適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態，精神狀態，競技狀態的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務必堅持！
孩子們，關于100天我們實現高考成績突破的注意事項，細心的同學會發現其實我只講了三個關鍵詞：認真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！
四、百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話
（一）我們對待學生的態度：不放棄任何一位學生
今天，我們年級全體學生齊聚一堂，我們也有很大一部分學生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進全日制本科大學的校門。這是我們對每一位學生負責，也是對每一個家庭負責。
（二）我們對待工作的態度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們全體老師能做到按時到位，老實值班，良心到位，職責到位。
在這個年級組建之初，在一個家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個不后悔的原則生活，學習，成長。即學生努力了，學生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。
五、百日備考，我也想對家長說一說心里話
（一）寒假親子活動感想：
今年寒假，我們年級開展了一個“我與孩子一起沖高考”的親子活動，這個活動我們倡議學生家長寒假陪伴孩子一起進行高考備考，記錄下孩子每天的學習情況，幫助孩子進行基礎知識過關，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）
其實，這個活動的安排是我自己身為家長的'一個體會。記得我兒子讀高一時，我們一家子住附中。某天路遇我師傅，師傅看著我們兩夫婦每天兩個校區來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個當年級組長，一個當班主任，工作已經夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”
一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進大學了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時光，便只剩下這難得的三年了，此時不守，更待何時？”
近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個校區，晚上回去給兒子做個宵夜，早晨給他做個早餐，沒有一點累，也沒有一點忙的感覺，因為我們在充分享受我們應該屬于自己的親情。
我今天之所以說我的經歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進行監督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務，只是想充分享受這無法再進行復制的親情，只是想讓每一位孩子感受到路上不孤獨。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報，但你們只有勤懇扎實的學習與生活態度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。
當然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時遵循的幾個原則。
（二）建議陪讀家長遵循的幾個原則
1。當好后勤部長
2。只問耕耘，不問收獲
3。不可太忙自己，更不可為孩子太忙。（孩子在家期間最好不要應酬，至少不要在家里有應酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關注孩子，陪他看看書，關注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）
4。家校之間的聯系是孩子真正的防火墻（不必經常來學校，但一定要能經常與學校聯系）
因為今天是一個以孩子們沖刺高考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進一步探討。
孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。
誓詞：
在高考僅剩下100天的日子里，驅除雜念，點亮心燭，誠心向學。我謹以合格的高三考生的名義起誓：
我們堅決做到
認真制訂計劃，不打“游擊戰”；
認真落實基礎，不“欠賬”；
認真把握課堂，不走神；
認真對待錯題，不留漏洞。
心理準備到位，自覺克制不良習慣；
常規紀律到位，自覺消除不良影響；
勞逸結合到位，自覺遵守作息時間；
膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉。
我們將以自己的實際行動，實踐自己的諾言。
宣誓人：
誓詞解讀，非常遺憾，誓詞沒有華麗的詞藻，沒有豪邁的，也許會讓大家失望，甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實這個誓詞我只是一位高三教師對每一位孩子的叮囑，我只是想傳達一個信號，面對高考，我們最需要的是一種老老實實的人生態度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說的，不管是老師，還是你們的家長，我們都能從內心深處為你們感到驕傲！
孩子們，高考不只是一次簡單的文化測試，他是一次身體的比拼，一次毅力的較量，一次心理的考驗，也是一次人生的洗禮。高考不是求學的終點，他只是我們中學階段的總結性測試，也是我們求學路上一個新的起點。高考不是一考定終身的殘酷競技，他只是一場關于人生態度的檢驗。
我們只要豪情滿懷，就會有永不停息的奮斗；只有學會勤懇踏實，才能讓自己所學顆粒歸倉；只有堅忍不拔，才能砥礪人生無往不利的鋒芒；只有學會團結協作，才會讓自己心有所屬；只有學會從容淡定：才會讓高考水到渠成！唯有如此，我們才能真正領略高考魅力所在！我們才可締造自己精彩人生！！
最后，我再一次叮囑每一位高三學子，認真、自覺、到位；我期待六月的廣益，百日過后歡笑開妍。
高考沖刺的演講稿14
各位同學：
大家下午好！
鑼鼓喧天歌盛世，歡聲笑語鬧新春。今天是2月26日，即農歷正月十三，離20xx年高考還有近100天的時間。現在，街上是大紅的燈籠高高掛，大紅的秧歌扭起來，而我們又在緊鑼密鼓迎戰20xx年高考。今天我們在這里召開迎接“二練”及百日沖刺動員大會。剛才聽了同學們剛才堅定有力的發言和宣誓，我感到十分高興；我感到我們新安二高這一屆學生精神狀態好，學習勁頭足，能夠打勝仗，能夠再次展現我們二高師生絢麗的風采！今天，我在這里針對“二練”和高考講幾點建議，希望同學們能夠堅定信念，使“二練”能夠有較大的進步，使我們今年的高考能夠再創我們新安二高的新輝煌！。
下面，我講三個方面的問題
第一方面，在心理上，面對“二練”，
面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，心態平穩。具體來說，要做到以下三點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。我非常欣賞復習班同學課前那種排山倒海、振聾發聵式的宣誓。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對“二練”，面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，把“我要成功，我能成功，我必成功”的誓言變為實際行動。要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在最后的百日沖刺中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，你們的家長反復叮嚀，你們的老師循循教導，我和張校長、高主任、郭主任會一再激勵、提醒你們。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在你們自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。請記住國際歌中的一句話：“從來也沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要拯救為我們的命運，全靠我們自己。”對待在期末考試中取得優秀成績的同學要以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績。對于暫時落后的同學來說，我也請你們記住一句話：“只要高考結束的鐘聲沒響，你就還有機會！”
第三、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對“二練”，面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。在復習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的`情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態，充分發揮出自己的基礎和能力水平。
第二方面，面對“二練”，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。
具體做好以下三點：
1、認真地分析自我。“知已知彼，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在新安縣幾千名考生中處于什么位置，明確自己在洛陽市幾萬考生中“一練”時的地位，從而為自己確定奮斗的目標；要洞悉自己的優缺點，在學習中創造條件，揚長避短，自我完善。
2、努力做到按計劃學習。每天早上應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一地按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下。這樣，每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你聽到街上打鼓的聲音和大操場的叫喊才會安穩如山，沉靜如水。你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正你們教室中標語上寫的“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫；踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅。”
3、養成快速的節奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
第三方面，我要為每一位同學提出“二練”的奮斗目標，具體說來，目標有三個：
第一，要保持昂揚奮發的狀態。沒有好的狀態就沒有好的成績。要問一個同學的成績，只要看看這個同學的狀態就會知道八九不離十。
第二，爭取使自己的寢室整體有所進步。這次期末考試是在整個新安縣比，提升的空間很大，“二練”后，要對所有寢室進行排隊，排在后面的寢室還要在大會上表態發言，同時，好的寢室要受到表揚。
第三，爭取每一位同學與“一練”相比，在洛陽市至少前進一名。“二練”后，要對所有同學進行排隊，排在后面的同學要在大會上表態發言，同時，進步大的同學要受到表彰。
同學們，我對我們這一屆同學感到滿懷信心！今天，距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。一百天，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”越接近成功，道路便越艱險。要放下包袱，輕裝上陣，在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。
同學們，請堅信，我們經過十二年的拼搏，經過甲流感的考驗，一切困難都擋不住我們新安二高的同學。20xx年這個春季一定是一個希望之春，勝利之春。我們在這個和煦的春光中充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考！用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。
我相信：只要我們全體同學明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，我們的“二練”就一定會有所進步，我們的“三練”就一定會再有所進步，我們的20xx年高考就一定能取得優異的成績！
謝謝大家！
高考沖刺的演講稿15
尊敬的各位領導、!老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是XX年3月3日，距離高考還有…100天，不，僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場，再有95天我們就要用青春之筆去書寫人生的華麗篇章!
朋友，此時此刻讓我們撫心自問，接下來的這段時間我們將怎樣度過，我們將以怎樣的姿態應對高考?
豪氣沖天凌云志，自信人生二百年。我想我們每個人都應當有這樣的志向和目標。我們首先要有一個目標，人一旦有了目標才有奮斗的方向，才有奮斗的動力。正像剛才鄭校長說的那樣：能考上二本的向著一本邁進，能考上一本的向著“重點”加油。對不對，同學們? 也許我們前進的道路上會充滿坎坷和艱辛，但是我們有窮且益堅不墜青云的志向;也許我們的奮斗之路上會遇到各種誘惑和迷茫，但是我們有不達目的誓不休的決心。因為我們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
書山有路，學海無涯，任重道遠，天道酬勤。勤奮可以醫治愚昧，勤奮可以戰勝笨拙。十年磨劍今朝顯，這十二年，十三年甚至更長時間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。
在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒，腳踏實地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸，惟有毅力才能揚起前進的風帆。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，我們不能因一點小小的困難而放棄對夢想的追求，我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣，在廣闊的海洋上，他每天在日記本上寫下這樣一句話：狂風和巨浪阻擋不了我對夢想的渴望，今天，我們繼續遠航!是啊，朋友，我們繼續遠航!
在人生的道路中，沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路慢慢攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。
昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截;
少年自有少年狂，百日之后試鋒芒。
百日之后就是高考了，為了這一天我們付出了太多太多。如果說這十幾年的努力是一場漫長的馬拉松的話，那么我們已經進入了最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘，那么我們即將走向的，將是美麗的金秋。有時候，我會感覺，我的大學離我很近很近，近的觸手可及;也有時，我會感覺它離我很遠很遠，遠的遙不可及。因為，我知道：還有很多知識，我們沒有熟練掌握，還有很多規律，等待我們探索，還有很多的`方法和技巧，我們沒有總結，還有很多錯誤需要我們去糾正。百尺竿頭，再加把油。我相信：在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中，我們一定能夠創造奇跡!
“珍惜分分秒秒，奮斗時時刻刻”。我想：這不僅僅是個口號，要的付諸行動要的是真抓實干。
風正潮平，自當揚帆破浪;
任重道遠，更須策馬加鞭。
同學們，你聽→→高考的軍號已經吹響，高考的戰鼓已經擂動。讓我們沖向戰場，亮出勇者的劍;讓我們奮勇向前，揚起勝利的帆!
我堅信：平凡的生活，會因我們的編織而絢麗多彩;有限的人生，會因我們的不懈追求而創造永恒。
沖剌一百天，讓美麗的夢在六月張開飛翔的翅膀;
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月里發出→萬丈光芒!
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