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    高中語文演講稿

    時間:2022-12-17 16:04:52 演講稿

    高中語文演講稿

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高中語文演講稿,希望能夠幫助到大家。

    高中語文演講稿

    高中語文演講稿1

    各位同學:

      大家好!

      一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:"今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的.玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。

      同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。

      其實不僅事物的價值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮",可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個出色的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。

      歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

      無數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

      "天生我材必有用",處于正確位置的我們才能實現自身價值。

    高中語文演講稿2

    各位家長、同學們:

      大家好!

      我是五年級七班的學習委員xx。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

      我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅僅能培養孩子的進取性,還能培養孩子的耐心。

      上課認真學習,進取回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘,僅有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

      假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的'的學習就會有很大的幫忙;進取預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。

      同學們,這只是我的個人想法,為了完美的明天,加油吧!

    高中語文演講稿3

    尊敬的各位老師,以及在坐的各位同學們:

      大家好:

      我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

      時光匆匆,來這個學校已經一年多了,在這一年多里,我時常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,我深深地喜歡上了鄉村角落中的這道亮麗的風景,我為自己當初選擇這所學校而驕傲。

      我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此,校園處處洋溢著師生濃情,那響著我們串串笑聲的教室,那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈,都無不勾起我們的回憶,無不勾起我們的深情,無不引起我們的深思。

      在學校里學習,每個人都有不同的學習感受,都有著不同的學習經歷,每個人的體會也都不一樣。以前,我最害怕的就是老師說:“同學們,馬上要考試了,要好好復習啊!”因為平時學習不是很認真,很多知識沒有自己消化,到了考試的時候,就抱抱佛腳,可每次的效果總不理想。我有那么多的時間在學校呆著,為什么我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,我不相信,我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課,認真做好筆記,課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力,我的成績慢慢地有了起色,我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當你錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。”我不再因為中考的失利而自怨自艾了,我要抓住現在這個機會,好好的學習文化知識和專業知識,哪怕開始還只有丁點的進步,但那畢竟已經開始了呀,我相信,在所有老師和同學的幫助下,我一定會取得更大進步的。高中語文課前演講稿(三分鐘)

      今年暑假,又有幾百名一年級的同學來到了我們的學校,為我們的學校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的`渴望和對未來的憧憬,和我當年一樣,走進了這里。我想對他們說,你們的選擇是正確的。看,這里有整齊美觀的兩座教學大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學弟學妹們,你們大可以在這里安心地學習和生活,我相信,三年后的你們,一定不會遺憾今天的選擇。

      學校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你,我們的生活才變得豐富多彩,正因為有你,才能讓知識的果實豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。

      又是一個丹桂飄香的季節,又是一個收獲的季節,面對如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學習,我們要用自己的智慧和才能把校園建設得更美好。同學們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費在玩網絡游戲上,別讓最好的學習時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭里,走好我們人生中重要的一段路程。

      同學們,為了自已,為了報答我們的老師和父母,為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!

    高中語文演講稿4

    同學們:

      你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

      有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

      健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的'位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

      著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

      所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的! 謝謝大家!我的演講完畢。

    高中語文演講稿5

    尊敬的各位領導,老師們:

      大家好!金秋十月,天高氣爽,在這收獲豐收的喜悅日子里,我又一次閱讀了李希貴老師撰寫的《為了自由呼吸的教育》一書,放下書本,仰望蒼穹,看著鳥兒張著矯健的翅膀在藍天飛翔,自由自在,幸福快樂!我想作為一名小學語文教師,在教育事業的廣闊天空中,能夠象鳥兒一樣插上一對翅膀,遨游飛翔,自由呼吸,那多好呀!要問這翅膀是什么?我驕傲、自信地告訴你,這就是知識。為此,我今天的演講題目是“書卷飄香伴我行”。

      讀書看似一件平常事,但對一個人的進步、一個民族的發展起著非凡的作用。讀書讓每個人耳聰目明,知書明理,志存高遠;讀書讓一個民族智慧豐富,創意無限,蓬勃發展。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,使我們看到天上人間,懂得古今中外,了解自然奧秘,知道心靈真情。書是廣闊的'天地,是知識的海洋,是智慧的結晶;沒有書,就象生活沒有陽光,就象鳥兒沒有翅膀,無法自由呼吸,無法遨游藍天。讀書的重要,古今中外許多名家偉人作了精辟的論述,曾國藩說:“人之氣質,由于天生,本難改變,惟讀書可以改變人。”高爾基說:“讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”蘇霍姆林斯基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。”明朝東林黨領袖顧憲成撰寫的名聯“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”更是告訴我們不僅要讀好書,還要關心國家,關心政治,關心天下之事。我是一名小學語文教師,肩負著教育的重任,要把閱讀《為了自由呼吸的教育》所獲得的理念,落實到自己的日常教學工作中,更加努力讀書,豐富自己的學識,促進自己專業成長,當一名新時期的優秀小學語文教師。

      “要給學生一杯水,教師首先要有一桶水。”這是我們教育系統的一句名言。當今時代,科技進步日新月異、知識經濟已見端倪、知識信息競相涌流,作為學生,將來祖國現代化事業的建設者,更加需要科學文化知識,更加需要綜合技能素質。只有這樣,我們的學生走上工作崗位后,才會有真本領,能夠擔負起自己的責任,完成祖國和人民賦予的工作任務,不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經驗恐慌”,有知識、有能力、有經驗,去完成每一項工作任務,實現工作高效與完美。為此,我們教師要全面提高自己的文化素養,促進自己專業成長,能夠擔負起自己的教育教學責任,完成新時期黨和國家賦予我們的工作重任,把每一個學生教育好、培養好,這就需要我們教師抓緊時間讀書。我們教師要充分認識到,當一名新時期的合格教師,我們的學習任務比以往任何時候都更加繁重而緊迫,一定要珍惜大好時光,發憤讀書,刻苦鉆研,樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣,使自己專業成長,能夠承擔自己的教育教學職責,全面完成教育教學任務,提高教育教學質量。在上語文課時,我們可以結合讀書掌握的新知識,給學生講解互聯網知識,教育學生如何正確上網,抵制互聯網不良文化的侵襲;給學生講解環境保護的重要意義,讓學生愛護青山綠水;給學生講解我國經濟社會發展中的一些疑惑問題,作出正面積極的回答,引導學生樹立對黨和中國特色社會主義事業的堅定信念,更加努力學習,長大為祖國和人民作更大的貢獻。

      “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這是我們教師常用來鼓勵學生讀書,事實上同樣適合于我們教師自己,蘇霍姆林斯基曾向教師大聲疾呼的“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養這個品質所要求的。”為此,我們教師要把讀書當作教育的永恒話題,當作人生的永恒話題,要堅持不懈讀書,必須活到老,學到老,樹立終身學習的理念,真正做到“學習工作化,工作學習化”。要如饑渴似地讀書,把讀書作為精神的第一需要;要持之以恒地讀書,把讀書作為提高自己素質的根本;要博覽群書,勤于思考,刻苦鉆研,真正從書本中汲取豐富營養,促進自己成長成才,教育培養好學生,為加快祖國現代化建設,促進中華民族偉大復興,作出我們教師應有的努力與貢獻!

      我的演講完了,謝謝大家!

    高中語文演講稿6

      我親愛的寶貝們:你們好!

      請允許我這樣的稱呼你們。以前我總呼喚:“親愛的同學們,大家好!”

      因為你們的高中生涯里,每學期會收到我給大家的一封公開信。大概我為保持“師道之尊嚴”吧!為了“向高考進軍”,我必須高唱“馬列老太”的歌。

      一旦你們飛出校門,飛向各自的大學和工作崗位,我的心就軟軟地呼喚“我的寶貝們”。曾經恨你嬉戲時光,不好好錘煉風雨中的翅膀。我總吆喝“外邊的世界很精彩”。

      你們集體起飛了。就在六月火熱的高考里,像鳳凰一樣經過“烈火中的涅槃”,鑄造了一種永生的姿態,帶著平涼的激情和熱烈,執著地飛向遠方。

      我孤獨地站在原處,欣喜激動之后,悵然若失的母子劇情迅速搶占內心,我就婆婆媽媽地后悔我對你們實行的一切“太極連環八卦掌”,恨不得像賈母一樣,摟著寶玉滿心歡喜地喊“寶貝兒啊”。

      那些曾經打印成粉紅頁面的公開信,記載了我們教學園地風雨歲月的.奮斗史,曾經的歡笑,曾經的嘆息。也是每學期我和各位家長朋友們,分享你們成長的快樂與甜蜜。

      四年后的今天,你們即將大學畢業,奔赴全國乃至世界各地,在此,我為你們表示:

      熱烈祝賀!

      雖然“熱烈”這個詞,和“歡迎”的橫幅搭配次數太多,俗得有點陳式化。但此刻我感覺最妙,似乎沒有更好的詞,表達我母親般的喜悅與激動了。

      畢竟是你們初次踏入社會,“順”字是我祝福的最中心話題,包括人生漫漫路。以平和心,順自然,陽光活力開啟新征程。

      寶貝們,邁開臂膀大步朝前走啊!

      我們齊聲喊啊:

      一二一——

      一二一——

      一二三三四——

      我再拿個話筒對著遠處高喊:我的往屆生,平涼一中生,老師都為你們吶喊助威呀:

      加油!前進!

    高中語文演講稿7

      這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

      說到“活著”,大多數我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區別,而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結為三點:

      首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學,認識大學里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔心死后被火化,也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學們可以自由發揮。

      其次,責任讓我們只能活著。如社會的責任,家庭的責任等。如果選擇死的話,會讓身邊關心你的人難過。如果我是一個人的話,我做很多事都會沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關心我的人。我想這也是造成我至今優柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

      再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的'墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍(數據來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

      謝謝大家!

    高中語文演講稿8

      大家好!

      我演講的內容是:如何學習更有效。

      同學們,我們每天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

      數學題最為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發問,不能不懂裝懂。

      英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業,背熟單詞、詞組,加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

      在平時的學習中,不擅長的'科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

      擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

      祝大家成績進步!

      謝謝大家!

    高中語文演講稿9

    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

      大家好!

      什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發泄出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點,千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,那只能說明你還在意你們之間的感情,也許他(她)就是你最好的朋友,為什么不把心放寬點呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插—你兩刀!!其實,我們活得很艱難。

      確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!生活中,不斷有人離開或出現,而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。

      然而,看不見的,是不是就等于不存在呢?記住了的,是不是就代表永遠不會消失?而我們是不是應該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?我不知道我現在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

      各位親愛的同學們今天我要演講的主題是用心度過高中生活相信在以往大家的'印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯,時間過去的越多溫度越高,高到讓你發燙讓所有的老師學生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜愛的老師,我們也開始要走一條崎嶇大道,我們的目標是考上的大學,放飛夢想,或許,你會象你的父母一樣開始謹慎行事,一切全都為了大學,你變成了溫室里的花朵,飯來張口衣來伸手,從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點撥出;只會花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點遠了回到我們的正題,高中生活中仍然有我們真誠的友情在我們共同前進的道路上我們大家是摯友,會共同拼搏,享受成功的喜悅體驗什么叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體,認識社會認識父母對你愛的不同表達方式。

    高中語文演講稿10

    敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

      在我的床頭有一本魔法寶典,有了它,可以讓我的心胸變得寬闊起來,不再為一些小事而斤斤計較,不再為一些小挫折而垂頭喪氣。這本寶典叫什么名字呢?嘻嘻,告訴你們吧!它叫“波麗安娜”。

      這是一本很少人知道的書,但一個世紀以來在西方國家一直銷售不斷。自從1913年問世以來,在全世界引起了很大的轟動。可愛的波麗安娜已成為美國文學作品中最受歡迎的人物之一。“波麗安娜”一詞在美語中還表示快樂的意思。

      波麗安娜是個不幸的孩子,她失去了雙親,剩下唯一的親人就是波麗姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲帶來了波麗姨媽家。波麗姨媽是整個農莊里最富有的人,但波麗安娜一開始的生活得一點也不好。波麗姨媽不許她提任何有關她爸爸的事情,討厭她撞門的聲音,讓她睡在小閣樓……總之,一切的一切就是不順心。可波麗安娜對于姨媽的`批評一點也不煩惱,總是笑著說:我很樂意,我非常高興。弄得似乎波麗姨媽成天表揚她似的。這是怎么回事呢?哦,原來波麗安娜在玩“快樂游戲”啊。

      什么是快樂游戲呢?小的時候,波麗安娜生活在婦女慈善會里。當波麗安娜想要一個布娃娃,卻從慈善會募捐箱里拿到了一根拐杖時,她哭了。可爸爸安慰他說:“你應當為我們的身體都很好,不需要拐杖而高興。”從此,波麗安娜經常玩這個“快樂游戲”。

      讀“波麗安娜”的故事讓我回憶起了暑假里的一件小事。那天下午,我在房間里做作業,妹妹來到房間里對我說:“姐姐,我要去玩,你陪我。”這正是我做作業做的最緊張的時候。如果我去玩的話,作業就要拖到明天完成了。我頭也不抬的說了聲:“沒空,別來煩我。”“不,我就要你陪我去!”妹妹再一次請求。我似乎聽出了妹妹要哭泣的抽噎聲,唉,我無奈的放下筆,陪妹妹下去玩了。等到妹妹回溫州了,沒人陪我玩時,我想起了“波麗安娜”這本書,想想這件事情,連上一陣紅一陣白。

      我的“快樂游戲”玩的也可以。比如:弟弟把我的書撕破了,我能從中知道,我擺放書的位置不對,這不值得高興嗎?

      “波麗安娜”這本書的力量很大,只要的讀了它,你就會發現你好像變了一個人似的。換個角度去發現,也許你的收獲更大!

    高中語文演講稿11

    各位領導、各位老師:

      我叫___,首先介紹我個人的情況,我今年_歲,中共黨員,大學本科學歷,中級職稱。_年_月畢業于_師專,分配到GC鎮LC中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務,參加這次競聘,我認為我具有

      以下四個方面的優勢。

      一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終堅持讀書,勤鉆研,肯思考,善研究,不斷地豐富自己,提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書,能進行微機基本操作,并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等,能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎,96年任JL教育學會會員,97年獲全縣語文優質課一等獎。

      二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事初三畢業班語文教學,掌握了語文教學的特殊規律,積極鉆研教育教學理論,并有了多年班主任工作經驗。調入JL中學任過高一和高二語文教學,有一定的高中教學經驗。

      三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養,身正為范,從不體罰和侮辱學生,94年獲JZ市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛煉,自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高,能夠勝任高一年級的教學工作。

      四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力充沛、敬業精神強,能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

      假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

      (一)、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短,我將向有經驗的中老年老師求教,向有水平的青年老師學習,學習他們孜孜不倦,誨人不厭的教育教學態度,學習他們靈活多樣、游刃有余的教育教學藝術。為此,每周我堅持聽兩節課,寫好聽課筆記,每周寫兩篇教學心得,盡快適應高中教學,崗位,提高高中教學水平。

      (二)、用心鉆研。國家推選素質教育,必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材,新教材必須有新的教法,過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足,我將學習新的教育教學理論,掌握新的教段,鉆研新教材新教法,進行教學研究,不斷充電,推陳出新,在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂,給學生一杯水,自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學,熟練的.制作課件,一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

      (三)、盡心愛校,我將加強個人修養,遵守師德規范,盡心盡責,做有利于學校聲譽的事,不做對學校有壞的影響的事。作為JL中學的一員,應該牢記質量就是生命,過去在提高教學質量上我還有所欠缺,我將總結經驗,吸取教訓,提高教學質量,做好培優轉差工作,幫助學生分析存在的問題,找準突破口,提高他們的成績,我將對每次考試試卷認真分析,每周找兩名同學談話,每學期和每個學生談話一次。當前,我縣正在進行稅費體制改革試點,教育單位實行競爭上崗是其配套工程,這項措施利國利民,也有利于我縣教育事業的良性發展,我堅決支持。如果我能夠競爭上崗,我將愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,如果我不能競爭上崗,我將服從學校安排,不怨天尤人。

      領導、老師們,我有信心有決心做好自己的本職工作,愿與大家共創美好的明天,迎接JL中學輝煌燦爛的未來。

      謝謝大家。

    高中語文演講稿12

      大家好!很開心今天由我來給大家作課前三分鐘的演講。

      現在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。

      人們常說:“贈人玫瑰手有余香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的`痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!

      謝謝大家!

    高中語文演講稿13

      在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。

      夢想是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的.貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。

      夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅挺著呢?

      夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

      鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

      為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

    高中語文演講稿14

      寂寞的歲月,刻上年華的烙印,纏繞著青春,把思念推給衰老。

      記憶像是一陣潮水,沖洗過我們曾經攜手走過的沙灘,身后深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨,在水中打著旋兒離我越來越遠。然后我淚眼模糊的看著它遠去的身影,一個人哭泣,一個人哀傷,再一個人思念。

      燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來,從我身邊經過,如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看著淚水從指縫滑落,揚起層層塵埃,又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤,不留一點痕跡。我恍然明白,曾經真實的出現在我生命中的一些人,那些給過我歡樂亦給過我淚水的人,正如淚水,抵不住現實的殘忍,一點一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

      獨自穿梭在陌生的城市,面對迎面而來的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對于這一切我只是個陌生者。從小求學在外,如今又猶如夢幻般的回到兒時溫存的故鄉。細細一數,依然在時光的細砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍棄過去。因為我怕,怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。于是,我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。

      看著鏡子中的'臉,帶著沉沉的暮藹般的憂傷,想要找回一個笑容都那么難。因為曾經與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠,隔著無法穿越的空間,遙遙無期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。

      晚風輕拂,繁星睥睨。總喜歡仰起頭看著若隱若現的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

      有時我也會想自己是不是已經被世界所遺棄,沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。

      最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環加快,一些不知名的情愫在體內流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時,喉嚨處頓時好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上,濕濕的,模糊了我的視線。毫無預料的一句話飄來,那聲音好飄渺卻又好真實,驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說,好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。

      風輕輕地搖曳著落葉,從嫩黃到深綠,最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺,我已經在風中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時把回憶攤開,如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起,看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑著回憶,回憶那些充滿氤氳煙霧的過去。

    高中語文演講稿15

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

      大家好!

      什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他xxx她xxx嗎? 在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他xxx她xxx也許就是你的朋友。 人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發泄出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點,千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣,那只能說明你還在意你們之間的感情,也許他xxx她xxx就是你最好的朋友,為什么不把心放寬點呢? 知道嗎?什么是益友?什么是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他xxx她xxx兩肋插刀,而xxx她xxx卻反過來插—你兩刀!! 其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光xxx而這個人就是你的益友xxx,你就會感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人! 生活中,不斷有人離開或出現,而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。 然而,看不見的,是不是就等于不存在呢? 記住了的,是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢? 我不知道我現在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間。 最好我告訴大家一個心得體會:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

      各位親愛的同學們今天我要演講的主題是用心度過高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯,時間過去的越多溫度越高,高到讓你發燙讓所有的老師學生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜愛的老師,我們也開始要走一條崎嶇大道,我們的目標是考上的大學,放飛夢想,或許,你會象你的父母一樣開始謹慎行事,一切全都為了大學,你變成了溫室里的花朵,飯來張口衣來伸手,從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點撥出;只會花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點遠了回到我們的正題,高中生活中仍然有我們真誠的'友情在我們共同前進的道路上我們大家是摯友,會共同拼搏,享受成功的喜悅體驗什么叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體,認識社會認識父母對你愛的不同表達方式我們在愛的包圍中同樣我們也可以用自己的愛去關懷去包容去溝通去創造在高中的生活里我們的目標是通過充實的自我熱情的自我向知識挑戰目標固然重要但通往目標的道路上的風景更重要時間是無法挽回的但時間也可以刻骨銘心讓我們班的所有同學變的更生動些大學只是我們人生當中的小目標無論失敗還是成功我們拼的精彩我們還有千千萬萬個目標在前面等著我們讓我們永遠昂首前進。

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