校慶演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的校慶演講稿，歡迎閱讀與收藏。
校慶演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是畫家，不能用美麗的色彩描繪我的學(xué)校：我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我是婁底九小的一名學(xué)生。我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用炫麗的色彩，勾勒出我心中最理想的圖畫：我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)校——-婁底九小。
我愛我的學(xué)校，我愛我敬愛的老師。我忘不了，是廖老師和謝老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了學(xué)習(xí)，讓我從《靜夜思》都要一遍又一遍教才能勉強讀出的孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長課文的學(xué)生。是老師教我學(xué)會了樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任。是老師用理性的陽光照耀這我們，撫摸著我幼稚的心靈，讓我從靦腆的`小女孩，成為了做事老練利索的班干部。是老師教會了我感恩，用愛的清風(fēng)吹拂著我，感染著我的思想，讓我從把父母的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然的小公主，成為了爸爸媽媽的驕傲。
我愛我的學(xué)校，我愛我親愛的同學(xué)。我還記得，那次激烈的運動會：同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，充滿了校園；我們班的運動員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬。“加油！加油！49班最棒！”又在耳邊響起，在那時，我明白了什么是團結(jié)，什么是集體榮譽。我還記得，那次去婁底電視臺參加比賽時，是我親愛的同學(xué)們，一次又一次的當(dāng)我的觀眾，給我支持、給我?guī)椭也拍苋〉每上驳某煽儭Ｊ撬麄冏屛铱吹搅俗蠲赖挠亚椤Ｎ覑畚业膶W(xué)校，我愛我的老師，我愛我的伙伴們！在十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：婁底九小，生日快樂！老師，您辛苦了！”我愛我的學(xué)校，我為我是婁底九小的學(xué)生感到自豪！在這一片純潔的沃土上，孕育著祖國明天的希望。我們渴望未來變成矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上，今天我要最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑獻(xiàn)給您我最親愛的學(xué)校我心中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑我親愛的婁底九小愿我們在令人自豪的學(xué)校，出色的成長起來，將來成為學(xué)校的驕傲！
校慶演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
有這樣一個人，她默默無聞，把所有的愛都給了你，而不求回報，有這樣一種愛，它無處不在，讓你肆意索取而毫無怨言。那個人，便是母親，那種愛，就是母愛！它們沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，它們就像一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
母愛是一種說不完的愛，母愛是一片訴不完的情。
高爾基曾這樣說過：世界上一切的光榮和驕傲都來自母親。“母親，一個永恒而又偉大的名字，她不僅賦予了我們生命，更給予了我們那一股股流不盡的溫情和愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”母愛無聲卻無時無刻不縈繞著我們，關(guān)愛著我們，溫暖著我們！
當(dāng)我們啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱；當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，母親是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)我們遠(yuǎn)行時，母愛是無聲的嗚咽，當(dāng)我們犯錯時，母愛是灑在我們身上卻疼在她心上的那把鹽。
我一直堅信著，上帝在創(chuàng)造一切之前，先創(chuàng)造了愛，而母愛則是這些愛中最偉大最無私的.。
有這樣一個真實的故事：一位母親頻頻給電臺寫信，前前后后共寫了16封，她說她想?yún)⒓颖臉O比賽，一定要參加！電臺工作人員客氣的一一回絕了她。她的條件離參賽要求太遠(yuǎn)了，她又將電話打進(jìn)去，一次又一次，第21次時，電臺的人終于不再忍心拒絕她，可那并不代表著他們不擔(dān)憂。51歲！一位看上去弱不禁風(fēng)的老媽媽，卻要同那些一、二十歲的年輕人一樣去挑戰(zhàn)身體和心理的極限。
20xx年2月5日，《勇往直前》節(jié)目現(xiàn)場，她一出現(xiàn)，圍觀者一片嘩然，走路都已略顯蹣跚的她，在工作人員的幫助下，一點一點向52米的高度靠近。大家聽到了她的氣喘也明顯看到，隨著高度的增加，她的雙腿在戰(zhàn)栗。“阿姨，如果您現(xiàn)在后悔要求退賽，還來得及。”熱心的主持人一遍又一遍的提醒她，她長長的吁了一口氣，堅定地向著52米的高臺邊緣走去……
“孩子，你看看媽媽，我已經(jīng)替你站在這高臺上了，媽媽替你去完成心愿。媽媽來替你完成心愿了，孩子，你聽到了嗎？”那近乎凄愴而又滿懷熱切的呼喊，撕心裂肺，打動了在場的每一個人。
奇跡，也在那一刻發(fā)生，千里之外的病床上，那位昏睡了一千多個日夜的年輕女孩，她，聽到了媽媽的呼喚，她的眼瞼微動，兩行清淚順著她的臉頰緩緩流下。
這就是母愛的力量，這就是母愛的奇跡！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”母親總是無時無刻的關(guān)愛著、呵護(hù)著我們，而我們又真正為母親做過什么呢？
同學(xué)們，我想問你們，你們的媽媽對你們好嗎？是的，我們都知道媽媽好，媽媽好，世上只有媽媽好！可你們從小到大又有幾個人對媽媽說過一句：“我愛您”呢？
那為了我們而長滿老繭的雙手，難道你們忘了嗎？那為了我們而日漸消瘦的身影；難道你們忘了嗎？那為了我們起早貪黑，任勞任怨的母親，難道，你們忘了嗎？
我們有多久沒有關(guān)注過母親的一顰一笑，我們又有多久沒有留意過她臉上多出的幾條皺紋，那如刀刻般的痕跡是母親在歲月中對我們的牽掛和呵護(hù)啊！
同學(xué)們，不要再顧慮，不再徘徊了！讓我們帶著真誠的心、感恩的心，去擁抱我們的媽媽，去跟她說一聲：“我愛你”吧！
校慶演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是：希望。
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。
在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。
失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的`平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。
青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
揚愛國主義立志為國進(jìn)取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。
推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！。
校慶演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師、學(xué)長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請允許我代表實驗小學(xué)的全體同學(xué)向出席本次慶典的領(lǐng)導(dǎo)來賓們表示崇高的敬意和衷心的感謝！向回母校的各位學(xué)長們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福！今天，在這個喜慶的日子里，我們懷著激動的心情迎來了母校的120華誕。在這個神圣的日子里，你們雖身居祖國各地，但仍懷著對母校的深情厚誼，向?qū)W校慷慨捐贈。這點點滴滴的捐贈，承載著每一位校友對母校的深情厚義、深深祝福和殷切期望。這點點滴滴的捐贈也匯成了涓涓細(xì)流，流到了我們的心田。你們捐資興校、重教興邦的義舉充分體現(xiàn)了你們愛校如家的赤子情懷和可貴精神，這種精神讓每一位實小人感動，這種精神讓每一位實小人自豪。
今天，不，就現(xiàn)在，我懷著無比激動的'心情，代表全校學(xué)生感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨，感謝你們對我們的關(guān)懷，對我們的希望，對我們的真情！我們會更加珍惜，更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。以此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨們的深切關(guān)懷，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的悉心教誨，長大后更好的報答我們偉大的祖國！最后，祝母校120周年校慶圓滿成功，祝我們的來賓師長身體健康、事業(yè)興旺。
謝謝大家！
校慶演講稿5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是1701班的劉老師。今天我講話的題目是“做知書達(dá)禮的附小人為師大校慶獻(xiàn)禮”。
十月的田野上，金黃的莊稼笑彎了腰；十月的果園里，沉甸甸的果實掛上了樹梢；十月的師大校園里，洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛。十月是豐收的月份，同時也是師大的校慶月。今年是湖南師大建校80周年，劉老師非常激動。因為我和大家一樣在師大附小度過了快樂的小學(xué)，又進(jìn)入師大附中，后來在師大讀了大學(xué)，現(xiàn)在我又回到了師大附小。今年是我的母校80歲的生日，你們說劉老師能不激動嗎？
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，是中國第一所獨立設(shè)置的國立師范學(xué)院，究其淵源可以追溯到北宋時創(chuàng)建的.岳麓書院。國立師范學(xué)院請了當(dāng)時很多著名學(xué)者擔(dān)任老師，如錢基博、錢鐘書等。錢鐘書的代表作《圍城》一書中的三閭大學(xué)就是以國立師范學(xué)院為原型創(chuàng)作的。
為了慶祝成立xx周年，師大準(zhǔn)備了10月26日的“80周年校慶文藝匯演”和27日的“校友詩文音樂會”兩臺晚會。我校很多同學(xué)組成的“百人合唱團”“鮮花禮儀隊”，將代表附小參加文藝匯演，還有8名同學(xué)將在“校友詩文音樂會”上擔(dān)任小演員。這些小歌唱家、小演員們正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，因為他們一出場代表的就是師大附小。在訓(xùn)練中，每一個同學(xué)都能聽從指揮、遵守紀(jì)律、認(rèn)真刻苦、不怕困難。我相信他們在登臺表演時一定會用最悠揚的歌聲，最優(yōu)雅的儀態(tài)，最燦爛的笑容為師大校慶獻(xiàn)禮。因為我們是附小人，我們更是師大人！
其他同學(xué)要怎樣為師大校慶獻(xiàn)禮呢？很簡單，從身邊的小事做起，做知書達(dá)禮的附小人。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“知書”即多讀書，讀好書，從好書中吸取成長的養(yǎng)料，將來成為對國家、對社會有用的人。孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”“達(dá)禮”要求我們做一個講文明、有禮貌、有道德的人。在學(xué)校，做到尊敬老師、友愛同學(xué)、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、遵守一日常規(guī)；在家里，做到尊敬長輩、禮貌待人，和家人和睦相處，主動做一些力所能及的家務(wù)；在社會中，做到文明禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)花草、遵守公共秩序……
細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們的教室里張貼了《中小學(xué)生守則》和社會主義核心價值觀24字的宣傳展板。請大家再次復(fù)習(xí)鞏固，尤其是24字要熟記于心。今、明兩天將進(jìn)行文明創(chuàng)建工作的抽查。附小好少年在見到客人時，會熱情地上前問候，禮貌地回答提問等。讓我們做文明有禮、待客熱情、知書達(dá)禮的好少年，展附小風(fēng)采！
同學(xué)們，行動起來吧！從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事做起，做知書達(dá)禮的附小人，為師大校慶獻(xiàn)禮，讓我們的校園成為文明、和諧的書香校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校慶演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我驕傲，我是巴蜀人》
還記得四年前的那個盛夏，我?guī)е裤胶驼雇麃淼搅税褪瘢退行陆處熞粯樱覀兯行鲁蓡T都沒有陌生的感覺，因為巴蜀很容易讓我們找到了歸屬感和幸福感。在這里，每一位領(lǐng)導(dǎo)和老教師都以長者的仁愛關(guān)心著我們，以智者的智慧啟迪著我們，以一個在教育事業(yè)上默默耕耘，幾十年如一日的行者的身份感動著我們，在他們身上我們仿佛看到了夢想中的自己，燃燒著一試身手的沖動，我在心底重復(fù)著年輕的誓言：這是我夢開始的地方，我驕傲，我是一名巴蜀人。我為有這樣的充滿關(guān)愛的大家庭，為有這樣的`激發(fā)我們熱情的沃土而驕傲。
在巴蜀有一種情叫做牽掛，有一種愛叫做奉獻(xiàn)，有一種信仰叫做堅守。我還清晰的記得初20xx級的一位老前輩鄭榮濤老師，剛開學(xué)不久，鄭老師感覺到身體不適，被送往醫(yī)院治療，病床上鄭老師總是一支手打著吊針另一支手拿著教案，我們知道他最放心不下的是他的學(xué)生，每一次有老師去醫(yī)院看望他，他總是滿懷歉意的說：讓幫我?guī)О嗟睦蠋熢賵猿窒拢液芸炀湍芑厝チ恕Ｎ覀冎浪顮繏斓倪�是他的學(xué)生。20xx年5月，我們再次走進(jìn)鄭老師的病房，眼前的一切讓所有人都揪心，我們無法相信，眼前這位瘦骨嶙峋，面色蒼白的老人竟是那位在講臺上侃侃而談，在辦公室里談笑風(fēng)生，在操場上和年輕人揮汗如雨的鄭老師，
‘正當(dāng)大家難過時，鄭老師的話讓我們更加痛心，“孩子們要中考了，我不知道什么時候才能回去給他們上語文課。”善良的鄭老師不知道自己已經(jīng)被確診為胰腺癌晚期，不知道自己已經(jīng)危在旦夕，他在生命的最后階段牽掛的仍然是他的學(xué)生。半個月之后，鄭老師永遠(yuǎn)的離開了我們，在孩子們照畢業(yè)照時，他們自發(fā)的給 班主任 的位置空了出來，那是留給鄭老師的。我在心底一直默念著，教書是福，大愛無疆，我驕傲，我是一名巴蜀人。我為有這樣的執(zhí)著堅守?zé)o私奉獻(xiàn)的同事而驕傲。
在巴蜀有一種幸福叫做尊重，有一種力量就做信任，有一種快樂就做收獲。作為一名教師我們的幸福感來自于得到學(xué)生的尊重，熱愛和信任，也許是他們清晨傳來的朗朗書聲，也許是他們深夜埋頭苦讀的身影，也許只是作業(yè)本上的紅五分，也許是他們博得狀元的大紅喜報，也許是他們畢業(yè)后大洋彼岸的一封電郵，也許只是留在我辦公桌上的一張小紙條，但這都是我驕傲的理由。我驕傲我是一名巴蜀人，我為有這樣勤勉奮進(jìn)，懂得感恩的孩子們而驕傲。
在巴蜀工作的越久，越會被他厚重的文化積淀和滄桑的歷史所吸引。巴蜀您在烽火連天的歲月，用信念鑄造我們救亡的民族魂，紅旗招展的時代，您用知識激勵起一顆顆熱切的報國心。我們似乎看到了枇杷山下那曾經(jīng)刻在“湘院”上的“公正誠樸”，似乎聽到了周恩來總理在學(xué)校操場上演講的回聲，。八十年的滄桑見證了每一位老巴蜀的青春，八十年的輝煌記載了我們每一個人的驕傲。八十年的砥礪，我們的巴蜀早已風(fēng)雨如磐、桃李芬芳；八十年的奮進(jìn)，我們的巴蜀早已崢嶸如歌、氣宇軒昂。我們在八荒風(fēng)雨中奔跑，在四野群壑里呼嘯，我們要高喊：我們來自中華的巴蜀，我驕傲，我是一名巴蜀人。
校慶演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高三（7）班的**。今天，我演講的題目是《我愛二中，二中更愛我》，時間如梭，我的母校——二中，迎來了她六十歲的生日，我很遺憾沒有陪伴母校走過六十年風(fēng)雨，但是我很榮幸在二中度過了人生中很有意義的六年，雖然來到二中，僅僅六年，但我卻深深地愛著這里。
我不是詩人，我不能用詩意的語句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考二中的價值；我更不是歌手，不能用動聽的旋律歌頌二中的豐功業(yè)績。所以，我今天站在了這里，我要用我最深沉的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛二中。
生活在二中的六年里，我得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得到第二次成長，感恩的心，使我深愛這里。都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，二中則是凈土中最純潔的那一部分。當(dāng)我有了不足，聽到的更多是鼓勵；當(dāng)我犯了錯誤，看到的更多是寬容。當(dāng)我遇到了失敗，受到的更多是安慰。我在二中的這六年，從人生處事，到學(xué)習(xí)知識，收獲了很多，也成長了很多。
二中給我的感覺，不是只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，更多的`是有如家一般的溫暖與保護(hù)。這份溫暖和保護(hù)來自很多人，有學(xué)校食堂的打飯阿姨，有校門口無論深夜還是清晨都在堅守崗位的門衛(wèi)叔叔，還有那些愛我們?nèi)缤瑦鬯麄冏约汉⒆右话愕膼蹗従礃I(yè)的老師們。他們有的已年過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春、大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)，更奉獻(xiàn)給了在他們教導(dǎo)下不斷成長的我們。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長和成才。
我很清楚的記得是在高一下學(xué)期發(fā)生的事情，我和同學(xué)在辦公室門口的走廊上追逐打鬧，我當(dāng)時不知道為什么，突然轉(zhuǎn)了個身，撞上了在我身后的人，甚至還不小心踩了它一腳，當(dāng)我視野里看到那個人穿的不是校服而是便服時，我慌了，“完了，撞上老師了，怎么辦？他會不會生氣？會不會罵我？”在那一瞬間，我腦子里有了很多可怕的猜測，但是，事實并沒有這樣，那個老師下意識的扶住了我，用很溫和的語氣對我說：“孩子，沒事吧。”沒有想象中的生氣，沒有想象中的責(zé)罵，有的只是殷切的關(guān)心與安撫。那一刻，我愣住了，我第一次感覺到原來這個世界上會有和自己父母一樣對我如對孩子一般的人，那種感覺很微妙也很幸福。我突然發(fā)覺自己原來一直被來自二中這個大家庭的愛圍繞著。原來，我愛二中，二中更愛我。
可能在今天之后，我就很少有機會再登上這個舞臺，并且在不久以后，我就會從二中在校生變?yōu)槎挟厴I(yè)生，但是，這無法阻止我對二中的愛，也無法阻止二中對我的愛。請允許讓我在這兒再一次對我深愛著的學(xué)校表白：二中，我愛你！
校慶演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、大學(xué)的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行。大學(xué)二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表大學(xué)校xx領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的'年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了xx大學(xué)，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學(xué)生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學(xué)生，xx大學(xué)“面向全國，服務(wù)社會，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十[網(wǎng)找各類范文，到網(wǎng)]年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目。xx大學(xué)20000余名師生員工同舟共濟，用“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭先”的xx大學(xué)精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xx大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅信：xx大學(xué)的明天會更燦爛！
校慶演講稿9
大家好！
這一天，站在那里，我最想說的是——。我很驕傲，我是中國人。我不是詩人，我無法用優(yōu)美的詩句謳歌我們的學(xué)校；我不是歌手，所以我不能用我優(yōu)美的嗓音唱我的學(xué)校。但是，我要把所有華麗的詞藻摘下來，在心里打造最完美的詩句；懷著凝重的心情，唱出我最動人的頌歌——我愛一中。
她成立于1938年。經(jīng)過68年的努力和拼搏，她創(chuàng)造了追求卓越的精神；六十八年的努力，成長，成長，打磨成今天的成熟姿態(tài)；六十八年同舟共濟，永不停息的耕耘，早已芬芳綻放著生命的光輝。
我愛一中，因為我們學(xué)校有一批勇于開拓、求真務(wù)實的.干部。本著“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的原則，他們大膽改革，銳意進(jìn)取，使我校取得了可喜的成績。
我愛一中，是因為我們學(xué)校有一大批敬業(yè)無私，以學(xué)校為家，愛孩子的老師。他們的內(nèi)心充滿了對學(xué)生的沉重的愛和對社會的沉重的責(zé)任，在教學(xué)的第一線默默奮斗。學(xué)生的進(jìn)步是他們最大的收獲，學(xué)生的成就是他們最大的財富。
他們中的一些人已經(jīng)有半百多歲了，在三英尺的平臺上努力了30多年。幾十年來，他們把所有完美的青春都獻(xiàn)給了學(xué)校和他們熱愛的事業(yè)。他們中的一些人肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為學(xué)校的中堅力量。它們就像能量無限的可充電電池。
工作了一天，筋疲力盡，動力不足，回家休息充電，第二天在各自的崗位上努力釋放能量，年復(fù)一年無怨無悔。也有成長迅速的青年教師，為教師增添了新鮮血液。
我愛一中，因為它獨特的人文精神，厚重的歷史積淀，一流的教學(xué)成果。她一直秉承著永恒的校訓(xùn)：以德求進(jìn)步，以物求真理。颶風(fēng)和雨水，傳播著新的充滿活力的綠色。她留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水，翻過了精神的沃土，澆灌了心靈的甜糖漿。她記錄了學(xué)生求知的歷程，舒展了青少年熱切的期待。她期待著花蕾的出芽，孕育著花朵的生長。青春在那里閃耀，智慧在那里升華。
六十八年的成長，讓她看起來美麗芬芳。在即將到來的校慶之際，讓我們所有一中的人用他們完美的祝福，祝她更加耀眼，更加燦爛。
校慶演講稿10
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
喜逢母校的生日慶典，在這個洋溢著歡樂的時刻，請允許我代表參加今天慶典大會的全體校友，向我們可愛的母校獻(xiàn)上最深摯的祝福，唱出同一首歌：生日快樂！Happy Birthday to you！
在母校的三年是我們?nèi)松凶铍y忘的時光。今天，當(dāng)我們再一次走進(jìn)母校，享受著回家的喜悅，可以說是百感交集。三十年歷程化為三十年的春華秋實，我們中的許多人已從春花爛漫的學(xué)生時代步入了金光燦爛的中年里程。那悠悠古鎮(zhèn)的江岸漁火和片片甘蔗林，那簡陋校園的青磚瓦房，老師們的諄諄教誨和師生互動的談笑風(fēng)生這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機，富有活力。三十年來，從古鎮(zhèn)李莊到橋灣溪畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。三十年來，從艱苦創(chuàng)業(yè)到升本組建，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。三十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。三十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔省＝裉欤谀感Ｉ諔c典的大喜日子里，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運的，因為我們與母校有過篳路藍(lán)縷的日子；我們是幸福的，因為母校給了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌；我們是自豪的，因為我們見證了母校新世紀(jì)的輝煌；我們是驕傲的，因為母校的精神正在由我們傳承與弘揚！
今天我們可以在此可以向母校匯報的是：畢業(yè)于母校的學(xué)生取得了如下和類似的成績：在國際一流的論文，所作的'工作被國際一流的學(xué)者引用和肯定；被國外一流的研究機構(gòu)（如德國馬普學(xué)會太陽系研究所）和一流的大學(xué)（如哈佛大學(xué)）邀請（對方提供經(jīng)費）進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；所進(jìn)行的工作被美國Science雜志采訪和報道；作為主要學(xué)術(shù)骨干參加國家重大科研項目973，主持國家自然科學(xué)基金項目；培養(yǎng)出合格博士和碩士，為國內(nèi)其他高校輸送人才；這些被我校校友培養(yǎng)的博士和碩士同樣在國際一流論文并得到引用；創(chuàng)作的文學(xué)作品在全國具有較高的影響力在高校的行政崗位上擔(dān)任比較重要職務(wù)；得到各級的榮譽；而應(yīng)該更令母校欣慰的是：我們很多校友能在平凡的工作崗位作出不平凡的業(yè)績！
我想取得這些成績的校友都會有和我同樣的感受：那就是所有這一切離不開在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天；在這里，我想代表校友們說一聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我相信，在未來的日子里，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績！同時，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報親愛的母校！回報辛勤的老師！
非常榮幸參加母校建校30周年校慶活動，非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時此刻，我的內(nèi)心充滿激動和幸福！借此機會，我們校友有同樣的祝福：衷心祝愿我們的母校明天更美好！希望教學(xué)和科研兩手抓，期望母校在將來成為國內(nèi)的知名大學(xué)，祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展！也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福！
謝謝大家！
校慶演講稿11
各位員工：
校長的報告從工作目標(biāo)、工作重點及保障措施兩大方面，為我校本學(xué)期乃至xx-20xx學(xué)年工作，指明了發(fā)展方向，明確了具體任務(wù)和實現(xiàn)目標(biāo)的策略、措施和方法，我們要以這個報告為統(tǒng)領(lǐng)，做好各部門及
各項工作。
學(xué)校要求全體干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合本部門和個人的實際，高度重視并且堅決貫徹執(zhí)行，不打折扣、不講條件、不虛以委蛇、不應(yīng)付懈怠。在落實和落細(xì)上下功夫，在結(jié)合和創(chuàng)新上多思考，在過程和效果上做文章，在對照和檢查上動真格，以確保報告中所規(guī)定的目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。
各位同事：
以“嚴(yán)細(xì)管理立校，精準(zhǔn)教學(xué)強校，藝術(shù)特色名校”為杠桿，撬動整個學(xué)校的變遷，學(xué)校發(fā)生了歷史性的變化。今天的xx中，相較于創(chuàng)辦初期、二十年前、十年前、五年前不可同日而語。我們更加從容淡定，不以物喜不以己悲，經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨洗禮的xx中人多了一份沉穩(wěn)自信、多了一種泱泱大校的氣派和風(fēng)度。
欲為大樹，莫與草爭。心之所向，身之所往。朝著一個方向，陽光生長。
各位同志：
在開啟第二個四十年的'莊嚴(yán)時刻，我們懷有美好的希冀。這希冀來自力量，力量來自信仰，而信仰翻譯成一個字，就是愛。
一旦我們有愛，生活就開始有意義。一旦我們將責(zé)任賦予愛，生活就持久而豐盈。一旦我們在充滿責(zé)任的愛中發(fā)現(xiàn)詩意，生活就會海闊天空。海德格爾引荷爾德林的詩說：“人，詩意地棲居在大地上”，這是一句非常深刻的話，觸動了人類生活的本質(zhì)。那么，如何讓生活充滿詩意?有三個好辦法：重返天真、浪漫付出、共同夢想。
生活永遠(yuǎn)是一場探索，一種實驗。這種實驗需要檢驗。蘇格拉底說的再好不過了，“未經(jīng)檢驗的生活是毫無價值的生活。”用什么來檢驗?用理性、也用情感、更用信仰。
讓我們低聲吟誦陀思妥耶夫斯基那感人至深的話，帶著信仰重新走上生活之路：“第一要真誠，其次是善良，最后還要我們永不相忘。”
“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”。
xx年是我校“十三五”規(guī)劃謀劃之年，新規(guī)劃將為我們這所“四十不惑”的學(xué)校設(shè)計新的宏偉藍(lán)圖，從而開啟學(xué)校“十三五”發(fā)展新征程。
我們共同期待：到20xx年第二個五年規(guī)劃實現(xiàn)之日，xx中將邁入xx市省示范性重點高中一類校的行列。
我們一起承諾：“手風(fēng)琴”必將奏出更加高亢美妙的時代交響;“調(diào)色板”必定畫出更加最新最美的未來圖畫。
謝謝大家。
校慶演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!在泰州實驗學(xué)校喜迎10周年校慶的美好日子里，我非常榮幸能夠重回母校。作為第一屆學(xué)生，在實驗學(xué)校，我度過了整整九年的時光。九年，即便在人整個的一生中也是相當(dāng)長的一段時間。在實驗的九年中，我親眼見證學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，學(xué)校的知名度越來越高，規(guī)模越來越大。九年中，我與學(xué)校一同成長。
是老師們的諄諄教誨引導(dǎo)著我走上求知的道路，讓我從一個懵懂的孩童成長為追夢的少年。母校的老師們用兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，踏踏實實的工作作風(fēng)，勤勤懇懇的工作態(tài)度，用心對待每一位同學(xué)，師恩難忘，永存心間。老師的`表揚，鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆;老師的批評，指明我前進(jìn)的方向;老師的信任，讓我懂得了什么叫做責(zé)任;老師的關(guān)懷，讓我懂得了什么叫做無私。老師悉心的教導(dǎo)和幫助，給了我莫大的動力。重回母校，看見很多熟悉的老師，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)眼前，不覺心潮澎湃，感慨萬千。在這里，我想說：老師，你們辛苦了!
是母校開拓進(jìn)取的精神鼓舞著我不斷地前進(jìn)，讓我一直能以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。遙想十年前，學(xué)校的辦學(xué)條件十分艱苦，設(shè)施很不齊全，但就是在這樣困難的條件下，實驗人憑著奮發(fā)向上的拼搏精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神，實現(xiàn)了高水準(zhǔn)的教學(xué)。這是全校師生共同努力的結(jié)果，同時，這種困難條件下形成的學(xué)校精神，也一直延續(xù)下來，激勵著一批又一批實驗人不斷向前。正是在這種精神的鼓舞下，才有了今天實驗學(xué)校現(xiàn)代化的校園、完備的軟硬件設(shè)施、高水準(zhǔn)的教學(xué)以及日益提高的知名度。而就我個人而言，在高中更為緊張的學(xué)習(xí)生活中，這種奮發(fā)昂揚的精神一直伴隨著我。
感謝母校，感謝老師。在這方土地上我所獲得的，是我終生寶貴的財富。在這里，我學(xué)到了豐富的知識，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，在這基礎(chǔ)之上，我才能夠在高中階段的學(xué)習(xí)中取得較好的成績。在這里，我培養(yǎng)了綜合的能力，小學(xué)時擔(dān)任大隊長，在學(xué)校電視臺擔(dān)任臺長的經(jīng)歷都為我積累了豐富的經(jīng)驗，在學(xué)校組織的各項活動中，我的綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)在我在泰州中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會副主席，可以說，在母校的積累給了我莫大的幫助。在這里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在母校“唯真 ， 唯實 ，唯新， 唯美”的校風(fēng)指引下，在老師們的積極引導(dǎo)下，我得以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從中我獲益匪淺。在這里，我的收獲實在太多太多，我所有成績的取得，無不有賴于這豐碩的收獲。
十載春秋，光陰荏苒。走過十年風(fēng)雨，而今遍地花開。母校今日的輝煌有目共睹，在每年的中考中成績喜人，在各項競賽活動中也都有上佳表現(xiàn)。這一切的成就，怎能不令我激動萬分呢!展望未來，學(xué)校的明天必定會更加光明，學(xué)校的藍(lán)圖必定會更加美好。在學(xué)校不斷發(fā)展的同時，我也將揮灑汗水，奮發(fā)向上，勇攀高峰，爭取更大的成績，來回報曾經(jīng)培養(yǎng)我、哺育我，并將一直鼓舞我、激勵我的母校。
謝謝大家。
校慶演講稿13
我常常想，大學(xué)之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學(xué)生。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒有寬敞明亮的大樓，也不能設(shè)想一所大學(xué)沒有學(xué)富五車的大師，但更不能設(shè)想一所大學(xué)沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學(xué)生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學(xué)的精魂之所在。雖然學(xué)生之于大學(xué)，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學(xué)，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學(xué)生而大，理固宜然。
我們青大，便有這樣一批'大'學(xué)生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學(xué)子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝'；每年，又都有一批學(xué)子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中；校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學(xué)生而擴展；在時間上，青大因'大'學(xué)生而綿延。這就是青大之'大'，大學(xué)之'大'。
青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來的文化，她面對著的黃海涌動現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學(xué)子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大；黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學(xué)子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學(xué)篤志，深得先賢治學(xué)之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓(xùn)是很能體現(xiàn)青大個性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下，更強調(diào)了在現(xiàn)代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓(xùn)精神的寄托對象，不僅是大師學(xué)者，更是千千萬萬的青大學(xué)子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設(shè)中肩負(fù)重?fù)?dān)的青大學(xué)子，這是對每一個青大人的要求：學(xué)問為人，當(dāng)沉穩(wěn)扎實，眼光品格，當(dāng)朝氣勃發(fā)；根須須深扎大地，枝葉要直插云天；要壓得起擔(dān)子，肩得起責(zé)任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學(xué)樓里，每一個講堂上都標(biāo)有這個校訓(xùn)，正對著臺下聽課的學(xué)子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學(xué)之'大'，全在于學(xué)生之'大'學(xué)生。
大學(xué)與大學(xué)生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因?qū)W子而'大'，學(xué)子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學(xué)子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的'大'學(xué)生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學(xué)生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠(yuǎn)沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質(zhì)，卻讓每一個生于斯、長于斯的學(xué)子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學(xué)子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利；它給每一個學(xué)子提供了一個真正的'大'學(xué)，學(xué)術(shù)之大、責(zé)任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學(xué)，能培養(yǎng)真正的'大'學(xué)生；而大學(xué)的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學(xué)生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質(zhì)。青大，是在教室和圖書館的燈下學(xué)習(xí)的青大人；青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì)，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠(yuǎn)也不會滅!
作為一個學(xué)者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔(dān)任這樣一所精英薈萃的大學(xué)的校長，是我的愿望，也是我的'榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學(xué)生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學(xué)之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質(zhì)的人，就會有一種被選擇的莊嚴(yán)感；因為這種莊嚴(yán)的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠(yuǎn)閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長；面對青大，我卻永遠(yuǎn)只能是學(xué)生。可是，我希望，是學(xué)生，我也要是一個真正的'大'學(xué)生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應(yīng)該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學(xué)者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學(xué)生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學(xué)生的風(fēng)貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學(xué)生、這校園為之而大的'大'學(xué)生內(nèi)心的共鳴，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人、大學(xué)與大學(xué)生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經(jīng)在、現(xiàn)在在、將來會在校園的學(xué)子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的'大'校園中的學(xué)子的鞭策。
為學(xué)生，為'大'學(xué)生，為青大'大'學(xué)生!
校慶演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx小學(xué)建校十周年。
我謹(jǐn)代表XX小學(xué)×××名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和XX小學(xué)一起成長的青年教師，我親身經(jīng)歷了小學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的XX人都深深地感到，XX小學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，XX小學(xué)是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖小學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的'是無私的奉獻(xiàn)！因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖小學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕觥；明天，我們放飛希望！我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖小學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂！祝慶祝活動圓滿成功！
謝謝大家！
校慶演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體師生員工和校友們：
在威遠(yuǎn)縣實驗小學(xué)100周年校慶之際，我作為一名曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了6年的校友，首先向母校表示熱烈祝賀。祝賀母校1__年來與時俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，為祖國為民族培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子和各方面人才。
記得讀小學(xué)的當(dāng)時，母校還叫南街小學(xué)。我作為一個從母校畢業(yè)13年的學(xué)生，能有機會和家鄉(xiāng)及母校的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工一起慶祝建校100周年，感到非常高興。我是在19年前進(jìn)入母校，開始小學(xué)學(xué)習(xí)的。6年的小學(xué)時光，使我受到了良好的啟蒙教育，也養(yǎng)成了勤奮踏實的作風(fēng)，為以后在威遠(yuǎn)中學(xué)和清華大學(xué)不斷取得好成績打下了扎實的.基礎(chǔ)。這一切，與母校對我的培養(yǎng)是分不開的，借此機會，謹(jǐn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我一定要按照重要思想的要求，為祖國為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)，以實際行動報答母校的培養(yǎng)。同時，希望在讀的小同學(xué)們能珍惜在學(xué)校的時光，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
同學(xué)們，當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用日益凸現(xiàn)。這就要求我們從小就培養(yǎng)對科學(xué)知識的熱愛。我在科學(xué)上的一些興趣愛好，比如天文、電子、化學(xué)、光學(xué)等，就是從小學(xué)階段開始的。在學(xué)校及家庭、社會的引導(dǎo)下，小時候的我就對大自然和科學(xué)充滿無限好奇，總是夢想著將來能成為一名科學(xué)家，去探索和揭示自然界的奧秘。幸運的是，我沒有停留在美好的憧憬上面，而是在重視第一課堂學(xué)習(xí)的前提下，開展第二課堂的學(xué)習(xí)，主要就是動手動腦進(jìn)行實踐，發(fā)展自己的興趣愛好，并形成了二者的良性互動。后來，這些興趣愛好成為發(fā)明創(chuàng)造的源泉，促使我在創(chuàng)新之路上不斷取得豐碩成果。我從親身經(jīng)歷中逐漸領(lǐng)悟了關(guān)于讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)這一論斷的深刻內(nèi)涵和巨大意義。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件比過支要好得多，能夠更早地接觸到高新科學(xué)技術(shù)，因此，一定要把握住這個時代的機遇，擴大知識面，多動手動腦進(jìn)行實踐，做新世紀(jì)的科學(xué)少年。
最后，我衷心祝愿母校在新世紀(jì)里繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，沿著三個面向的正確方面前進(jìn)，抓住西部大開發(fā)和威遠(yuǎn)跨越式發(fā)展的歷史機遇，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面培育出更多的高素質(zhì)科學(xué)少年，并在不久的將來，把自身建設(shè)成為全省全市一流的現(xiàn)代特色學(xué)校。謝謝。
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