我身邊感人肺腑的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的我身邊感人肺腑的演講稿,希望能夠幫助到大家。

我身邊感人肺腑的演講稿1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們的生活中有很多時(shí)刻。只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有難忘的瞬間,有精彩的瞬間,有美好的瞬間,有感動(dòng)的瞬間。在所有這些時(shí)刻中,我被感動(dòng)的時(shí)刻深深打動(dòng)。
一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯,我正在看電視,突然聽(tīng)到敲門聲。我打開(kāi)一看,是一個(gè)又臟又破的老頭,聾啞技工。他一直打手勢(shì),我就煩了,就揮揮手關(guān)上門。我又聽(tīng)到他敲鄰居的門,爸爸回來(lái)了,我就想起來(lái)中午叫他修自行車。我記得他又敲門了,我意識(shí)到他在挨家挨戶找車主。機(jī)械師把凍紅的手伸進(jìn)口袋,拿出一張紙條,上面寫(xiě)著:“恐怕你晚上要用車了”。
看到這一幕,我的眼眶濕潤(rùn)了。我想起了剛才他挨家挨戶找失主的那一幕,他在寒風(fēng)中等失主很久的焦慮讓我感動(dòng)。
有一次,我在看電視。一則新聞,一個(gè)3歲的小男孩在23層樓的陽(yáng)臺(tái)邊上,隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái),讓人緊張。突然,小男孩摔倒了,只見(jiàn)一團(tuán)光影快速落下。就在他要落地的時(shí)候,一雙細(xì)長(zhǎng)但并不強(qiáng)壯的手臂伸了出來(lái),男孩直接落在了她的手臂上。她是男孩的母親吳菊萍。當(dāng)她抓住那個(gè)男孩的時(shí)候,我很感動(dòng)。
她到的時(shí)候沒(méi)人看見(jiàn),我也不例外。通過(guò)監(jiān)控得知,當(dāng)小男孩到達(dá)邊緣,即將摔倒時(shí),她在馬路對(duì)面。她手里的菜一扔,立刻就飛了過(guò)去,比百米運(yùn)動(dòng)員還快。當(dāng)她伸出雙臂去抓那個(gè)男孩的時(shí)候,不僅是我,所有人都被感動(dòng)了。她被評(píng)為“最美麗的母親”吳菊萍,一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。這一刻深深的觸動(dòng)了我,感動(dòng)了我。
在我身邊,還有很多感人的瞬間,一些瑣碎的事情,一些可圈可點(diǎn)的事件,但那些感人的瞬間,總會(huì)讓我深深感動(dòng)。最美麗的母親,吳菊萍,用雙手抓住了男孩。這一刻蘊(yùn)含著偉大的母愛(ài),我無(wú)法忘記,也無(wú)法感動(dòng)。
我身邊感人肺腑的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們:
早上好!
我叫常勇,來(lái)自江華小學(xué)。今天,我演講的題目是由我的身邊觸動(dòng)的。我是一名普通教師。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,蔣孝全是一名黨員,踐行著自己的承諾,用熱情、關(guān)心和愛(ài)心溫暖著每一位師生。他們的一言一行都在詮釋著作為一名黨員先進(jìn)性的.深刻內(nèi)涵,那就是奉獻(xiàn)。
我和我的同事經(jīng)常被他們的精神所感動(dòng)。雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事,但他們年復(fù)一年地站在三尺講臺(tái)上,捧著一份愛(ài),培育著祖國(guó)的花朵,平凡中蘊(yùn)含著偉大。今天,我想和你們分享我們身邊的感受。
前任校長(zhǎng)朱明在離任前的日子里,一直為學(xué)校的發(fā)展、師生的生活、師生的健康忙碌著。學(xué)校食堂的冬菜已經(jīng)買回來(lái)了,老師的健身器材也購(gòu)置了。明年“六一”活動(dòng)的舞臺(tái)會(huì)很成功。如今56歲的校長(zhǎng),真的不知道自己要退休了嗎?難道他不知道家里還有個(gè)生病的老婆要照顧嗎?不,他堅(jiān)守一個(gè)黨員干部的責(zé)任。
我們的新校長(zhǎng)唐急教師之所急,想學(xué)生之所想。到了冬天,他發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有冰,就親自用鐵鍬和鎬頭把冰去掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,老師外出上課要自己出車費(fèi)。他馬上說(shuō),這錢我出。老師如何支付學(xué)校活動(dòng)費(fèi)用?他堅(jiān)持一名黨員的信念。
工會(huì)主席楊維俊無(wú)論走到哪里,都能看到他忙碌的身影。不熟悉他的人肯定會(huì)說(shuō)他是后勤人員。五一假期學(xué)生食堂搬遷改造,都是自己設(shè)計(jì)方案,協(xié)調(diào)進(jìn)度,沒(méi)有影響師生生活。在暑假60多天的學(xué)校安全工程中,還要每天每夜,監(jiān)督工程質(zhì)量和匯報(bào)工程進(jìn)度。他一天都沒(méi)有休息,保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。他忠于黨員的職責(zé)。
共青團(tuán)書(shū)記湯唯為了學(xué)校的工作,三次推遲了婚禮。第一次,是因?yàn)閻?ài)人考了初三;第二次,蔣小團(tuán)支部爭(zhēng)取五四紅旗團(tuán)總支;并且學(xué)校第三次舉辦六一秀,持續(xù)了三年。他堅(jiān)持的,是一個(gè)黨員的堅(jiān)持。
羅海艷,一個(gè)優(yōu)秀的班主任,她的父親去世了,她的家庭并不富裕。她總是關(guān)心班上有困難的學(xué)生。她不知道她給了貧困學(xué)生多少錢。她把所有的愛(ài)都給了她的孩子。她堅(jiān)持一個(gè)黨員的愛(ài)。
特級(jí)教師魏紅為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),不顧產(chǎn)假?zèng)]休完,孩子還在哺乳期,義無(wú)反顧地回到了學(xué)校。她堅(jiān)持對(duì)一名黨員的追求。
這樣的故事怎么能講完!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如水晶般清澈,折射出每個(gè)黨員的精神世界,而這正是江小黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的集中體現(xiàn),恰恰說(shuō)明黨支部是一個(gè)以先進(jìn)性為引領(lǐng)的團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的集體。
他們雖然從事著平凡的工作,卻默默用自己的一言一行詮釋著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,踐行著自己對(duì)工作生活、事業(yè)理想的莊嚴(yán)承諾。在平凡的工作生活中,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。他們普通是因?yàn)樗麄兌际瞧胀ǖ睦蠋煛K麄兒推胀ㄈ艘粯拥纳睿粯拥墓侨猓粯拥南才?lè)。但他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己,自覺(jué)站在群眾的最前列,在新的長(zhǎng)征路上釋放自己。他們就像一面面鮮艷的旗幟,引領(lǐng)我們共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。
我身邊感人肺腑的演講稿3
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《感動(dòng),就在身邊》。
古人:春天的蠶會(huì)一直織到死,每晚蠟燭都會(huì)把燈芯抽干。人們常把教師比作蠟燭,贊美他們默默無(wú)聞的光芒和奉獻(xiàn),燃燒了自己,照亮了他人的精神,而教師總是用蠟燭火炬的精神鞭策著自己。說(shuō)起老師,我最敬佩的,最感動(dòng)的是趙根清,趙老師。
趙老師在教育崗位上工作了38年,即將退休。與千相比,38這個(gè)數(shù)字很小,微不足道,但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是他生命的大部分。趙老師把大半輩子、最寶貴的38年都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),知識(shí)豐富,學(xué)生成績(jī)總是名列前茅;他幽默風(fēng)趣,平易近人,趙老師在課堂上或課后總是面帶微笑。他對(duì)學(xué)生很好,像父親一樣照顧他們,關(guān)心同事,像兄弟一樣關(guān)心我們。他深受我校師生的尊敬和愛(ài)戴。
趙先生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。趙老師雖然快退休了,但他的講義、教案、作業(yè)日志都沒(méi)有落下。每次上課前,趙老師總是認(rèn)真?zhèn)湔n,用普通話講課,一絲不茍地批改作業(yè)。趙先生并沒(méi)有因?yàn)榧磳⑼诵荻档蛯?duì)自己的要求,而是一如既往的敬業(yè)。
一次,由于長(zhǎng)期勞累,趙先生患上了腰椎間盤突出癥。因?yàn)閷W(xué)校老師少,沒(méi)人能代替趙老師上課,趙老師忍著痛,每天跪著在校園里跑來(lái)跑去,不耽誤一節(jié)課,不落下下一節(jié)課。后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重,跟不上了。趙先生不得不去醫(yī)院做手術(shù),但剛休息了幾天,趙先生就回學(xué)校了,讓人刮目相看。
趙老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不為學(xué)生和學(xué)校著想。雖然趙老師的家離學(xué)校很近,但她在家的時(shí)間不多。每天晚飯后,趙老師就來(lái)學(xué)校,輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),然后在學(xué)校里走一圈,看看有沒(méi)有垃圾。班級(jí)衛(wèi)生打掃不好的請(qǐng)幫忙打掃,紀(jì)律不好的請(qǐng)幫忙維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。每天放學(xué)后,趙老師總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。我們來(lái)看看哪個(gè)班的窗戶開(kāi)著關(guān)著。有了趙老師,學(xué)校干凈整潔,學(xué)校秩序穩(wěn)定。
一天一天,一年一年過(guò)去了,學(xué)校里的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了。所有走出李和小學(xué)的學(xué)生都記得趙老師。他們經(jīng)常利用星期天或節(jié)假日去看趙老師。學(xué)生們長(zhǎng)大了,成績(jī)很大,但趙老師卻老了很多,有很多白發(fā)。趙老師把她所有的青春都獻(xiàn)給了她的工作、她的學(xué)生和她的學(xué)校。她非常熱愛(ài)她的工作和學(xué)校。
趙老師就像邊疆的哨兵,時(shí)刻守護(hù)著學(xué)校,守護(hù)著我們,而我們就像趙老師的孩子,每天都要見(jiàn)到他才踏實(shí)。學(xué)校的每一寸土地都留下了他的足跡,流下了他的汗水。趙老師自以為是一個(gè)普通的老師,做著普通的事,但在我們心中,他是獨(dú)一無(wú)二的。
在我們學(xué)校,像趙老師這樣愛(ài)崗敬業(yè)的好老師還有很多。他們真的是談不完,吹不完。他們?cè)敢獬洚?dāng)天梯,默默奉獻(xiàn),用自己的一言一行深深影響著我。我不是詩(shī)人,我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌老師,我不是學(xué)者,我不能用深邃的思想思考老師的價(jià)值,但我要用最真摯的感情唱出心中最迷人的贊歌!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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