成功演講稿匯編15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的成功演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功演講稿1
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個(gè)，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話，第一天，你會認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會厭惡寫文章，甚至一個(gè)月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心境寫文章啊!整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每一天讀十本書，但這還只記住一本書的大概資料，還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時(shí)。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識立刻學(xué)完。來超過所有的.學(xué)生。
那時(shí)候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，并且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時(shí)的測試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點(diǎn)受打擊，到期中考時(shí)，我懵了。因?yàn)楹芴羁疹}，應(yīng)用題，我都不會做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前，拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù)，僅有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺Ｎ沂譄o助，感到很大的壓力。
那天午時(shí)放學(xué)后，教師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持，能換來今日的高大，茂盛嗎”
聽了教師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成，要用時(shí)間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以取得成功。
成功演講稿2
詩人艾略特曾說：“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道我們是什么，就不知道我們要什么。”人活著不能沒有追求，人要獲得成功，就更不能沒有不懈的追求。
范仲淹不畏貧苦而堅(jiān)持追求知識，所以“劃粥割齏”；茅以升因幼年家鄉(xiāng)塌橋事件立志造橋，日復(fù)一日，鉆研學(xué)習(xí)，對理想的不懈追求，造就了一個(gè)優(yōu)秀的土木工程建筑師、橋梁專家、工程教育家……成功來源于什么？不懈的追求是必要的。
人的生命中充滿了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在著追求戰(zhàn)勝大浪和暗礁的快樂感的積極的人。司湯達(dá)講：“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能到達(dá)目的。”所以，我們也應(yīng)時(shí)時(shí)給自己一個(gè)確定的定位和目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了追求，就有了人生的定位，這是成功必不可少的條件。
成功源于不懈的追求，想要成功，就必須要了解追求過程中的幾大敗局：
一、不要沉迷于過去或未來而讓生命從指縫間溜走
生命中有了追求的人，懂得充分利用現(xiàn)在，絕不會過分追戀往日，而是珍視每一次經(jīng)驗(yàn)的積累，珍視每一天的生活。有追求的人，也絕不會迷戀于明日的海市蜃樓，而是有積極的態(tài)度，明確的方向。
二、不要害怕承認(rèn)自己不完美
世界并不完美，人生當(dāng)有不足。認(rèn)為自己是完人的人往往不會去追求更高的境地。有句話叫“沒有皺紋的祖母最可怕，沒有遺憾的`過去無法繼續(xù)鏈接人生”。不要自視清高，坦然接受自己，才能結(jié)合實(shí)際，不懈追求更好，完善自己，獲得成功。
三、不要害怕迎接挫折和困難
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心要追求目標(biāo)。智者追求自己的提升，愚者追求別人的美好。追求的路途中阻礙重重，不要對其妥協(xié)，不要讓惰性磨滅你的意志，對成功的不懈追求中，最大的敵人，其實(shí)是自己。
人生時(shí)刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于面對生活波浪的人是強(qiáng)者，時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷追求，從而有能力面對生活的人是真正的強(qiáng)者。所以，認(rèn)清自己，保持對成功不懈追求的執(zhí)著和韌勁，為了摘獲明日綻放的玫瑰而去追求更好的自己吧！
成功演講稿3
人生都有自己的理想和目標(biāo)，人的一生要實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)就要有計(jì)劃有步驟的去做。按計(jì)劃有目標(biāo)的去做就是人生規(guī)劃。
大多數(shù)的人生規(guī)劃分六個(gè)時(shí)段，每一時(shí)段都有階段性的特點(diǎn)和主要任務(wù)：
1、0-18歲是父母幫你規(guī)劃的時(shí)段。特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)父母理想人生第二次生命的開始。
主要任務(wù)：聽父母和老師的話，在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識階段。
2、18-25歲是人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)段。特點(diǎn)是檢驗(yàn)父母幫你規(guī)劃人生的收獲階段。
主要任務(wù)： 18-25歲階段，在這個(gè)階段，主要是從學(xué)校走向社會，通過實(shí)踐活動，認(rèn)識自己和社會，盡快地給自己一個(gè)準(zhǔn)確合理的定位。一般要解決定位問題。我到底是什么樣的性格，有什么特長？我想成為什么樣的人?哪個(gè)行業(yè)適合我？我應(yīng)該在什么位置上發(fā)展？
3、25-30歲是談婚論嫁的最佳時(shí)段。特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自我人生規(guī)劃的第一階段。
主要任務(wù)：25-30歲階段是一個(gè)要在某行業(yè)中站住腳，獲得一個(gè)初始位置，成立家庭解決基本的生活問題，有一個(gè)安定的心態(tài)，逐漸積累各種資源，包括知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系等。
4、30-40歲是婚后事業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)段。特點(diǎn)我的事情我做主階段。
主要任務(wù)：30-40歲階段，就要成為單位的骨干、行業(yè)的專家，獲得較高的'位置，有一定實(shí)力，可以調(diào)動很多資源，找到做事業(yè)的感覺。并且淘到第一桶金，房子、車子問題應(yīng)該全部解決，有成功人士的感覺，并獲得社會認(rèn)可。
5、40-50歲是人生事業(yè)達(dá)到高峰時(shí)段。特點(diǎn)人生中最輝煌階段。
主要任務(wù)：這時(shí)候，要上的臺階是從小康到富裕，必須進(jìn)入社會的精英階層，在單位中，要進(jìn)入決策層，在行業(yè)中，要有影響力，正是縱橫捭闔、呼風(fēng)喚雨之時(shí)。
6、50-60歲以后知天命時(shí)段。特點(diǎn)精彩之后轉(zhuǎn)換角色，學(xué)會心態(tài)調(diào)整階段。
主要任務(wù)： 發(fā)展與守成并重，因人而異，有的人高歌猛進(jìn)，有的人求穩(wěn)持重。這個(gè)階段基本是把持大政方針，放手讓年輕人打拼。個(gè)人的創(chuàng)造力和精力都在走下坡路，以現(xiàn)代社會的節(jié)奏，多半到了退位讓賢的時(shí)候。當(dāng)然，也有老當(dāng)益壯之士，不在此列。
每個(gè)時(shí)段都有階段性的主要任務(wù)，如果在這個(gè)階段沒有完成階段性的任務(wù)，沒有達(dá)到目標(biāo)，就要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整；有時(shí)還會面臨突發(fā)事件、計(jì)劃外事件。就要有應(yīng)急預(yù)案、第一時(shí)間里進(jìn)行修復(fù)，就像地震的災(zāi)后重建。過了某個(gè)時(shí)間段，心卻還留戀過去，不愿意長大，都會給后面的生活帶來更大的困惑。上個(gè)階段的任務(wù)沒完成好，往后推，就會影響下一個(gè)階段的任務(wù)。所以在某個(gè)階段，就要全身心去完成這個(gè)階段的任務(wù)，不懼、不拖、不逃。到階段末期，要提醒自己進(jìn)行總結(jié)歸納，以便順利轉(zhuǎn)入下一階段。
實(shí)際人的一生中，真正有效的時(shí)間并不多，干事業(yè)的黃金時(shí)間，基本上可以確定為18~60歲。20歲前是受教育和準(zhǔn)備時(shí)間；60歲后基本上要退出歷史舞臺。所以，人生的根本問題可以界定為：如何利用有效的40幾年時(shí)間，獲取人生的最大收益。資源(時(shí)間和精力)是有限的，經(jīng)不起揮霍，需要科學(xué)規(guī)劃。小到一家公司，大至一個(gè)國家，都有十年規(guī)劃、五年計(jì)劃和年度計(jì)劃等。
我們一輩子的有效時(shí)間大致可以看成40幾年，就是說，可以制定六個(gè)階段計(jì)劃。一般而言，人生軌道有一些規(guī)律性的東西：這是一些規(guī)律性的東西，不能對號入座，而且再做細(xì)分，每一年、每一月、每一周、每一天，都有具體的計(jì)劃和安排，將目標(biāo)化整為零，如此這般，才能對得起四十幾年的大好時(shí)光。盡人力，聽天命，有時(shí)候成敗很難說清。關(guān)鍵是，不能稀里糊涂地過這一輩子，只要頭腦清醒，全身心地投入，無論成敗，此生無憾。
成功演講稿4
我是一個(gè)活潑、開朗、自信的女孩。可誰知在我小的時(shí)候，我只是一個(gè)內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的`小女孩呢!現(xiàn)在，就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報(bào)了個(gè)小主持人班。還記得第一次去的時(shí)候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊說，老師在上面教，我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了，結(jié)果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個(gè)位子。“小花貓……”我勉強(qiáng)做了一個(gè)動作，這時(shí)我好象看見臺下的同學(xué)都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣，也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
成功演講稿5
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，它是登上成功的一塊墊腳石。
只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來新春，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”是的，挫折能激發(fā)人的斗志，磨煉人的毅力，鼓舞人們勇往直前。
看看古今中外的偉人有誰是一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸的呢？
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐入賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。
面對黑暗，海倫·凱勒擁有超出常人的毅力，在無聲無光的世界里追尋知識的光芒，最終從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為二十世紀(jì)不朽的奇皅。
面對失敗，愛迪生毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于發(fā)明了電燈，為人類的光照事業(yè)做出了不可抹去的豐功偉績。
面對癱瘓，奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)爭經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的'意志，創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓舞人們面對困難，戰(zhàn)勝困難。
羅斯福說過：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”
同學(xué)們，在漫長的人生道路上，失敗是必經(jīng)的站點(diǎn)，面對失敗，不要慌亂，不要回避，勇敢地面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？請相信，挫折是成功路上的一塊墊腳石，只有勇敢地戰(zhàn)勝它，我們才能看得更高，飛得更遠(yuǎn)！
成功演講稿6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾說：“失敗是成功之母”，而我想說：“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級運(yùn)動會時(shí)我的親身經(jīng)歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。
說起接力跑，我們班的同學(xué)都會不屑一顧，認(rèn)為那是穩(wěn)操勝券的體育項(xiàng)目。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一般沖出起跑線，并駕齊驅(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)“一”字形隊(duì)列，就在眨眼的一剎那，我們班的運(yùn)動員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成為賽場上一顆最耀眼的星。
伴隨著一陣陣助威聲，最后一名運(yùn)動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準(zhǔn)備收獲成功的時(shí)刻，竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了！這突如其來的一幕，令在場人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水；又不約而同地沖向跑道；不約而同地將倒下的運(yùn)動員團(tuán)團(tuán)圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運(yùn)動員無微不至的關(guān)愛。
或許是愛的'力量，使倒下的運(yùn)動員笑著站了起來，賽場上頓時(shí)響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團(tuán)結(jié)。擁有“團(tuán)結(jié)”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優(yōu)異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗(yàn)？
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——有一種失敗叫成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
成功演講稿7
某人在屋檐下躲雨，看見觀音菩薩正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅埽驗(yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前的也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問。：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
唐納德的媽媽總對他說起一句格言：“要是你的牛陷在溝里，哪怕是天凍得連眼珠都會裂開，或者下雨，再或不論你喜不喜歡，甚至你不舒服，總是要把牛拉上來。”唐納德認(rèn)為媽媽是個(gè)了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時(shí)，他才21個(gè)月大，哥哥5歲。她雖無一技之長，又沒有受過教育，卻依然負(fù)起撫育兩個(gè)孩子的責(zé)任。
唐納德9歲時(shí)找到了一份在街上賣《杰克遜維爾日報(bào)》的工作。他需要那份工作是因?yàn)樗麄冃枰X，雖然是那么一點(diǎn)點(diǎn)錢。但是唐納德害怕，因?yàn)樗紧[市區(qū)取報(bào)賣報(bào)，然后在天黑時(shí)坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報(bào)后回家時(shí)，便對媽媽說：“我再不去賣報(bào)了。 “為什么？“她回道。
“你不會要我去的，媽媽。那兒的人粗手粗口非常不好。你不會要我在那種鬼地方賣報(bào)的。”
“我不要你粗手粗口，”她說道，“人家粗手粗口，是人家的事。你賣報(bào)，不必跟他們學(xué)。” 她并沒吩咐唐納德該回去賣報(bào)，可是第二天下午，他照樣去了。那天稍晚時(shí)候，唐納德在圣約翰河上吹來的寒風(fēng)中凍得要死，一位衣著講究的女士遞給他一張5美元的鈔票，說道：“這足夠付你剩下的那些報(bào)紙錢了；回家吧，你在外面會凍死的，”結(jié)果，唐納德做了他確信媽媽也會做的事——謝謝她的好心，然后繼續(xù)待下去，把報(bào)紙全賣掉后才回家。他知道“冬天挨凍是意料中的事，不是擺手的理由。
等到唐納德長大了以后，每次要出門時(shí)，她都會告誡他：“要學(xué)好，要做得對。“人生可能遇到的.事，幾乎全用得上這句話。
最重要的是，她教他一定要苦干。她會說：“要是牛陷在溝里，你非得拉他出來不可。“
有一個(gè)年輕人特別信仰上帝，他相信上帝肯定也會在他最困難的時(shí)候出現(xiàn)并幫助他。 一次，這個(gè)人所在的村莊發(fā)了大水，所有的人都被淹在水里，這個(gè)年輕人也在水中漂浮著。
一個(gè)浪頭打來，年輕人被子卷個(gè)了水中，等他再次浮上來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處飄來一根木頭，只要他一伸手，他就可以抓住那根木頭。年輕人想，我這么相信上帝，上帝肯定會來救我的。于是木頭就在他眼前飄過去了。
年輕人再次從水中浮上來時(shí)，一艘求援船發(fā)現(xiàn)了他，穿上的人叫他把手伸過來。他們拉他上來。年輕人說，不用了，上帝等下會來救我的。于是船就從他身邊開走了。
第三次年輕人從水浮上來時(shí)，一架直升機(jī)在頭上盤旋，上面放下一根繩子，只要年輕人抓住繩子，他就可以被拉上飛機(jī)。年輕人再次拒絕了，原因是上帝很快就會救他了。
又一個(gè)浪頭打來，年輕人再次沉入水中，這次他再也沒能浮上來，終于，他見到了上帝，上帝正在悠閑地喝著茶。年輕人不滿地對上帝說“虧了我對你這么信任，在我最危難的時(shí)候，你都不肯出手來救我。
上帝微笑著對年輕人說：這不能怪我，在你危難的時(shí)候，我派了一根木頭，一艘船，一架飛機(jī)去救你，可你連手都不肯伸一下，這能怪我嗎？
沒有人會像奇跡一般出現(xiàn)前來救你。能救你的只有你的苦干決心和奮斗出頭的決心。
成功演講稿8
切實(shí)際幻想的人是沒有真正機(jī)會的，而應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。
兩個(gè)饑腸轆轆的人得到了一位老漁翁的恩賜：一根魚竿和一簍子魚。一個(gè)人背著魚走了，而另一個(gè)人呢，拿著魚竿尋找河流去了。結(jié)果，第一個(gè)人在魚吃完后餓死了，第二個(gè)人，千辛萬苦找到水源時(shí)，卻奄奄一息，沒有力氣釣魚了。
第一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，可是沒有理想。第二個(gè)人，有理想，可是卻脫離了現(xiàn)實(shí)。正式因?yàn)樗麄兏鞅紪|西，錯過了合作的機(jī)會（共同背著魚一起尋找河流，組建未來的.家園），結(jié)果卻都餓死。“天下沒有免費(fèi)的午餐”，一切成功都要靠自己的努力去爭取，機(jī)會需要把握，也需要創(chuàng)造。
甲、乙、丙三人同在一外企做事。
甲是個(gè)人才，在管理方面有自己的一套本領(lǐng)，總覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到老板的賞識，常想：如果有一天能見到老板，有機(jī)會好好的展示一下自己的才干。
乙也常希望能遇到老板，于是他花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間去打聽老板上下班的時(shí)間，計(jì)算好老板進(jìn)電梯的時(shí)間，希望在電梯里能和老板溝通。
丙與甲乙一樣都想晉升。于是他詳細(xì)的了解老板的奮斗歷程，經(jīng)營理念，最關(guān)心的問題等等，精心設(shè)計(jì)了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老板打過幾次招呼后，后來被老板叫去長談了一次，不久丙就晉升到理想的職位。
甲只是空想，錯失了機(jī)會，乙很聰明能夠抓住機(jī)會，而丙則是自己創(chuàng)造了成功的機(jī)會。
所以，當(dāng)自己有了美好的理想和愿望時(shí)，就要積極地邁出實(shí)現(xiàn)它的第一步，千萬不要等待或拖延，相信自己可以創(chuàng)造一些成功的條件和機(jī)會！
成功演講稿9
太陽一次一次地升起，又一次次地落下，不知不覺中躁熱的炎夏慢慢地離我們而去，帶有幾絲涼意的初秋悄然而至。北方的大雁開始向南遷徙，那么你呢？是否也準(zhǔn)備向大雁一樣逃避寒冷呢？秋天，樹木的葉子都落下來，為的是蓄積能量，等待來年枝繁葉茂，作為學(xué)生的我們是不是應(yīng)該向樹木學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢？沒錯，我們也應(yīng)該向樹木一樣。在寒冷的秋冬兩季蓄積能量，也許有些困難會讓我們望而卻步，也許我們抵制不了某些事情誘惑。但是，我們只要堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)，付出自己真實(shí)的努力。
我相信待到來年春天，每個(gè)人都會收獲自己燦爛的鮮花、沉甸甸的果實(shí)。當(dāng)我們回過頭，看到自己走過的路。都會為自己而自豪。前不久殘奧會拉下帷幕，那些為生命而奮斗的運(yùn)動員震撼著世界。他們用不屈的毅力向世界展示了無窮魅力，他們用奮斗的汗水，向命運(yùn)高昂起頭。當(dāng)他們在運(yùn)動場上揮灑汗水時(shí)，卻有人用自己健全的身體虛度時(shí)光。跟他們相比，我們是渺小的。在他們面前我們無地自容，當(dāng)我們空喊奮斗的.口號時(shí)，卻不知奮斗意味著什么，所以才會有光說不做的人。冰心說：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，哪知當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。讓我們從奮斗的芽兒做起，沖破土層，努力成為一朵成功的花兒。
成功演講稿10
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想變漂亮，有的人想變聰明，而我，想變的更自信。
我為什么想變自信呢？因?yàn)樾r(shí)候，我很不自信，小朋友們一下課就到老師面前唱歌、跳舞表現(xiàn)自己，因?yàn)槲倚判牟蛔悖荒茏诮锹淅锫犎思页瑵u漸的`我越來越膽小，上了小學(xué)這個(gè)毛病還是沒有改掉，老師上課我還是不敢發(fā)言，有時(shí)候就是知道答案，還是害怕說錯了，就這樣我的自信心越來越差。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我：要積極參加課堂發(fā)言，學(xué)校本來就是學(xué)習(xí)的地方，說錯了，不要緊。我記住爸爸媽媽的教誨，試著想把手舉得高高的，可看著周圍的同學(xué)爭先恐后的舉手發(fā)言，我的自信心又縮小了，手似舉非舉。最后，我想通了，說錯了最多讓同學(xué)們笑話一次就好了，但是老師教的知識我記住了，所以我把手舉得高高的，一連回答了好幾個(gè)問題，我的自信心又變大了成績也有所提高。
可見，自信是多么重要的。如果有自信心了，做任何事有可能失敗，也有可能成功，至少有一半的成功。如果你沒有自信心，那就只有失敗一種可能。可見自信心是多么的重要，所以我想變得更自信！
成功演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn)，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的'征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽(yù)寫在臉上，掛在嘴上。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當(dāng)做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。
在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書，因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上：缺乏毅力、自己欺騙自己無自省。如果托翁青年時(shí)沒有翻然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧！
當(dāng)然，并不意味著要忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅(jiān)定而自信地說：“我的未來不是夢！”
其實(shí)，人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。
同學(xué)們，可以忘記過去，但不能忘記那只屬于經(jīng)驗(yàn)過去，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去去擁抱明天的太陽，去創(chuàng)造屬于自己的未來吧！
謝謝大家！
成功演講稿12
演講具有公眾性，領(lǐng)導(dǎo)者的演講更是在對公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽眾是坐著還是站著，其性格、文化素養(yǎng)如何等因素，常常會對領(lǐng)導(dǎo)者的演講形成制約和影響。
一般來說，演講時(shí)演講者要與聽眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會的演講者與聽眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運(yùn)用手勢、動作、表情，變換位置或在過道上走動以及運(yùn)用幻燈、字幕等視聽輔助工具來“拉近距離”，達(dá)到加強(qiáng)人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會議上的演講者，則需要與聽眾“拉開距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權(quán)威的一種表現(xiàn)。
而如果聽眾坐著，演講者大多會顯得莊重些，站著則會覺得輕松、隨意一些;聽眾如果文化層次較高，演講者就要注意內(nèi)容的`理論深度和用語上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準(zhǔn)備。
成功演講稿13
把握每一分鐘國旗下講話校園節(jié)約教育第九周國旗下講話《今天，明天》國旗下講話稿祖國，我為你驕傲初二（9）班國旗下講話國旗下講話稿——安全每一天讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
在漢字字庫中，最有感染力的一個(gè)字是愛，最有吸引力的兩個(gè)字是成功。從古至今，誰不想獲得成功的感覺、享受成功的喜悅？那么，成功有沒有秘訣？如果有，它究竟是什么？最近一位商界人士提出新了成功十二字訣尊重制度、注意細(xì)節(jié)、馬上行動。
成功，并不需要我們做幾件轟轟烈烈的大事，而是做好今天的每一件事、注意自己的細(xì)節(jié)。不要把隨口說臟話或是隨地吐痰看得無關(guān)緊要，不要認(rèn)為一次遲到或是馬虎應(yīng)付作業(yè)只是不值一提的小事，不要認(rèn)為晚上不好好休息或是上課開小差只是習(xí)慣問題，這些都將是你人生航天計(jì)劃的隱患，可能會導(dǎo)致你一生的災(zāi)難。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個(gè)動作，一個(gè)念想細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視他，他可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。我們很多時(shí)候總是在關(guān)注自己學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步，但是我們有沒有在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題呢？每一道題是不是都認(rèn)真去做了呢？每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了呢？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了呢？心中的`每一個(gè)問題是不是都及時(shí)解決了呢？有沒有意識到自己在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范中的細(xì)節(jié)問題呢？
大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的氣度高尚曠達(dá)。細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的思想嚴(yán)謹(jǐn)周密。細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的事業(yè)走向成功。人擁有了細(xì)節(jié)，就像群峰擁有了巖石的平實(shí)堅(jiān)韌而變得高峻壯美。人擁有了細(xì)節(jié)，就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。我們要注意學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)問題，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細(xì)，把小事做精，從細(xì)節(jié)入手，豐富自己的人生。
朋友們，不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。讓我們注重學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！
成功演講稿14
有人說：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”而有的人認(rèn)為自信是一種不可缺少的人生態(tài)度，具有了這種人生態(tài)度，那么生活中的困境就會被錘煉成通往成功的階梯。
一個(gè)擁有自信的人才會自主。一次，愛迪生和海倫凱勒相見。愛迪生說：“耳聾其實(shí)并不壞，它在你身邊建立了一道屏障，誰都無法打擾你。”海倫不以為然的說：“如果我像你一樣是個(gè)發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種讓所有失聰者都能恢復(fù)聽覺的玩意兒。”愛迪生卻幽默地說：“我認(rèn)為這樣是瞎耽誤工夫，因?yàn)樗怂f的聽不聽都一樣。”愛迪生的人生信條是：做自己無愧與心的事，決不讓他人左右。
如果愛迪生不是一個(gè)自信自主的人，那么他就不會成為舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家，更不會被人們譽(yù)為發(fā)明大王。正是因?yàn)樗淖孕排c自主，他才會在一生中有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為
看天空中那五彩繽紛的氣球，在不斷地向上漂浮，而氣球能否升起，不是因?yàn)樗念伾⑿螤睿且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿氫氣。一個(gè)的成敗關(guān)鍵是在于心中有沒有自信。
毛澤東曾經(jīng)說過：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。”其實(shí)自信就是自己開啟智慧大門的馬達(dá)，只有自信才能夠在平凡的生活中進(jìn)步、成功。
確立自信心，要正確地評價(jià)自己。“尺有所短，寸有所長。”要自信樂觀地生活就要找到自信的支點(diǎn)，對自己的長處和短處進(jìn)行客觀地評價(jià)，用己之長比人之短就能激發(fā)自己的自信心。對自己的'長處進(jìn)行自我欣賞，把自己的優(yōu)點(diǎn)、滿意的事全部 找出來自我欣賞，在心中反復(fù)地刺激、暗示，鼓勵自己，這樣就可以擺脫束縛自己自卑的陰影。
但是現(xiàn)在很多同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍司突倚模齑诡^喪氣。其實(shí)大可不必這樣，面對考試成績要好好評價(jià)自己的，找到自己的弱勢和強(qiáng)項(xiàng)，把握強(qiáng)科，突破弱科。并進(jìn)行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什么？會做而沒做對的原因是什么？會做而做不完整的原因是什么？知識的漏洞在哪里？能力的差異表現(xiàn)在哪里？心態(tài)怎么樣？自己心里要有數(shù)，要一清二楚，這樣才能逐漸樹立起自信心。
我們要自信，但不能自負(fù)。自負(fù)就是過高估計(jì)自己的才能，驕傲自滿，不善于與他人合作，常常導(dǎo)致失敗。我們中間也有自負(fù)的行為，有時(shí)會到某人抱怨老師講得還沒自己自學(xué)的好，認(rèn)為自己什么都懂了，上課就不認(rèn)真，只做自己的事，結(jié)果一考試就不理想；或者自己認(rèn)為知道的東西比父母多，便不聽教導(dǎo)。自負(fù)的人常常為了掩飾內(nèi)心的軟弱，而無限制地增強(qiáng)自我意識，因而，瞧不起別人，就搞不好人際關(guān)系，而得不到他人的幫助。有時(shí)要辦一件事，明明自己力量不夠，卻認(rèn)為自己什么都行，不肯借助他人的力量，不愿求人幫助，結(jié)果只靠自己蠻干而導(dǎo)致失敗。而且，人外有人，天外有天，優(yōu)勢是比較出來的。
因此，我們必須認(rèn)清自信與自負(fù)的分界線，樹立自信，摒棄自負(fù)，善于學(xué)習(xí)，善于合作，不斷完善自我。
我們要自主，自信但不自負(fù)。自信，可以使我們快樂生活，自信才是成功的秘訣，自信需要陶冶情操；自信需要欣賞自己；自信需要積累成功。當(dāng)你將等待美好的明天中的等待改為開創(chuàng)時(shí)，你就已經(jīng)擁有了自信。每個(gè)人都應(yīng)該從小看重自己，在別人肯定你之前先去肯定你自己，這樣才會不斷地挖掘自己的力量，去不斷地創(chuàng)造自己！超越自己！在困難面前說：“我能行！
成功演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
道德只是個(gè)很簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
一天，我和媽媽出去買菜，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面那位老奶奶掉了一個(gè)錢包。我走上去，把錢包撿起來，并打開給媽媽看了看。我和媽媽高興地看著錢包。
突然，媽媽向四周看了看，然后望著我說：“女兒，這錢包我們不能要，把它還給老奶奶去吧！”
“媽媽！為什么要還呢？”我急切的問道。
“你還會撿到別的錢包的。”媽媽說。
“可是不會再撿到這么多錢了，再說了，這可以給我買夢寐以求的芭比娃娃了。”我委屈地說道。
我抬頭看了看四周，到處都靜悄悄地，強(qiáng)烈的.陽光下看不到任何人。盡管沒有人看到我們，但我從媽媽那堅(jiān)定的眼神中看出：“媽媽的話是沒有商量的余地的，我只好把錢包還給老奶奶。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。那天之后，我再也沒有撿到那么多錢了，但我卻不只一次遇到了與那錢包相似的誘惑人的東西了，每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，我都會做出正確的選擇。
道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。這句話，使我終生受用。
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