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    中學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2022-11-17 17:43:40 演講稿

    中學(xué)生演講稿(匯編15篇)

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

    中學(xué)生演講稿(匯編15篇)

    中學(xué)生演講稿1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      先告訴你們一個(gè)小秘密!在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí),我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的征文,她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒?

      雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說(shuō)短暫,卻強(qiáng)有力地告訴我們:人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情,對(duì)戰(zhàn)友的友情,對(duì)人民的感情,給我們?nèi)松脑绯浚磉^(guò)了一抹溫暖的顏色。

      細(xì)數(shù)起來(lái),從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

      此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過(guò),從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你便為班級(jí)點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題,你便為班級(jí)的.榮譽(yù)又添了一筆……

      你看,

      課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問(wèn)消融在樂(lè)觀的笑意中;

      同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;

      勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè)和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

      ……

      此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。

      雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

      讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

      謝謝大家!我的演講完畢。

    中學(xué)生演講稿2

      《小王子》是一部經(jīng)典童話,我最先被書名所吸引,《小王子》雖然是一部經(jīng)典童話,但其中卻蘊(yùn)含著令人受益終生的真理。他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)是非。

      書中小王子生活在一顆編號(hào)為B—612的小行星上,小王子是那唯一的居民。小王子生活的中心就是那朵美麗動(dòng)人的玫瑰花——她虛榮,驕傲,疑心重,還喜歡撒謊。這令小王子十分失望,他離開B—612小行星,在宇宙中長(zhǎng)途旅行,途中遇見了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,酒鬼,點(diǎn)燈人,地理學(xué)家和狐貍,也見到了人間種。種的虛偽,愚蠢,妄自尊大,最后,來(lái)到了地球上的撒哈拉大沙漠,小王子在此遇到了飛行員(作者),與作者成為了至交。書中小王子是天真無(wú)邪,希望,愛(ài)和埋沒(méi)在我們每一個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子離開地球時(shí),飛行員十分悲傷,他非常懷念與小王子共度的時(shí)光。為紀(jì)念小王子,作者寫了這部小說(shuō)。

      在小王子純真無(wú)邪的.內(nèi)心世界里,沒(méi)有貧富貴賤之分,沒(méi)有利益誘惑,更沒(méi)有仇恨與貪念的立足之地。而我們,以及還有一顆童心的大人們,也要像小王子一樣,以樂(lè)觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活,滿懷純真的希望去面對(duì)未來(lái)。

    中學(xué)生演講稿3

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好。今天我們演講的題目是——《愛(ài)的力量》。

      我們有時(shí)還會(huì)想起,初次踏進(jìn)高一教室的那個(gè)九月,我們靜悄悄地找一個(gè)空位置坐下,小心翼翼地與第一個(gè)同桌打招呼。我們有時(shí)還會(huì)想起,在宿舍度過(guò)的第一個(gè)夜晚,漫天星斗下,我們?cè)趯?duì)家人和朋友的思念中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      漸漸地,我們記住了每一個(gè)新同學(xué)的名字,開始驕傲地稱呼著“我們班”;我們?yōu)榱嗣恳淮慰壳暗牧炕琶恼疲矔?huì)為了考試后每個(gè)進(jìn)步的均分而自豪。我們從陌路到相逢,由相逢到親如一家,是愛(ài),讓我們更靠近。

      雪萊曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)的力量一旦死去,人就成為一個(gè)活著的墓穴,茍延殘喘的只是一副軀殼。”愛(ài)的力量會(huì)迢遞千山萬(wàn)水,帶來(lái)心靈間的碰撞;愛(ài)的力量會(huì)跨越時(shí)間的伏線,將我們與他人的世界緊密相連。愛(ài),是“天涯若比鄰”。

      我們從小衣食無(wú)憂,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,或許從未聽說(shuō)過(guò),商河縣許多小學(xué)的學(xué)生們沒(méi)有名牌衣服和智能手機(jī);沾化縣大高鎮(zhèn)第一小學(xué)的孩子們渴望著浩如煙海的書籍。我們的生活原本沒(méi)有交集,然而我們只是參加了一場(chǎng)慈善音樂(lè)會(huì),他們便能徜徉在嶄新的書籍中流連忘返;我們只是在義賣活動(dòng)中挑選了幾本薄薄的教輔資料,他們便有了精致的紙筆去書寫未來(lái);我們只是去支教短短幾個(gè)星期,他們也許就立下志向,將來(lái)一定要成為我們這樣的人。我們的愛(ài)并沒(méi)有改變很多,只是讓我們的距離不再是千回百轉(zhuǎn)的盤山路,不再是幾百公里遙隔重城,而是面對(duì)面,心貼心。愛(ài),讓我們與善良更靠近。

      我們所生活的年代,可能不會(huì)遇到大規(guī)模的資源短缺,可能不會(huì)看見物種一個(gè)接一個(gè)熄滅它們的名字,可能也不會(huì)等到冰川完全融化,只剩下孑然孤島。安逸的生活粉飾著觸目驚心的危機(jī),看似與我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事,其實(shí)也并不遙遠(yuǎn)。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)內(nèi),海平面上升0.25米;南極上空的臭氧層被破壞了60%;在熱帶雨林,每天至少滅絕一個(gè)物種。但我們只是拒絕了開車出行;我們只是沒(méi)有使用一次性筷子,沒(méi)有多要一個(gè)塑料袋,我們的愛(ài)并沒(méi)有改變很多,只是讓我們的距離不再是30千米之上的.平流層,不再是濟(jì)南到亞馬遜平原,不再是下一個(gè)百年,下一個(gè)千年。愛(ài),讓我們與和諧更靠近。

      我們大都生來(lái)健全,受到無(wú)微不至的呵護(hù),我們或許從未感受到,身體殘疾的人為追求平等的生活而付出的艱辛。我們或許從未關(guān)注過(guò),許多中東國(guó)家的女性地位卑微,非洲的很多女孩還不能接受基礎(chǔ)教育。我們或許不會(huì)理解,有色人種所忍受的輕視的目光。然而我們只是把擋住盲道的障礙物順手移開;只是在網(wǎng)絡(luò)上反駁性別歧視的言論;只是對(duì)所有的人都報(bào)以同樣友善的笑容。正如艾瑪·沃特森在聯(lián)合國(guó)提到的“如果我們不再把對(duì)方定義為自己的對(duì)立面,而是把對(duì)方定義為我們的一員——我們都會(huì)更加自由。”我們的愛(ài)并沒(méi)有改變很多,只是讓我們由對(duì)立到統(tǒng)一,由偏見到理解。愛(ài),讓我們與平等更靠近。

      意大利作家德·亞米契斯曾說(shuō):“歷久彌新的愛(ài),不以生命為句點(diǎn)。”心靈不在它生活的地方,而在它所愛(ài)的地方。因?yàn)橛袗?ài)的牽引,縱使時(shí)光之里山南水北,你我之間人來(lái)人往,我們的情愫依然緊緊相依。哪怕所愛(ài)隔山海,仍要相信,山海皆可平。

      我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    中學(xué)生演講稿4

    各位老師、各位同學(xué),

      大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)我中華》

      親愛(ài)的同學(xué)們,如果你問(wèn)我:“你最愛(ài)什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我最愛(ài)我們的祖國(guó)”,“祖國(guó)”兩個(gè)字是我在一年級(jí)課本上學(xué)到的,是我在兒歌“我們的祖國(guó)是花園”中聽到的,“祖國(guó)”是我在劉翔,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上身披國(guó)旗,慶祝勝利的笑容中看到的……

      祖國(guó)有多美,我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的……

      祖國(guó)的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù):明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過(guò)去的;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣!祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難,我不忍心說(shuō)出口。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟……回顧歷史,我們看到了先烈們英勇奮斗的身影,更看到了那涌動(dòng)著民族血液的赤子之心。時(shí)至今日,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已消散,戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶早已淡化。可是,那一段曲折探求、不斷抗?fàn)幍臍v史卻不容忘記。放眼今天,我們肩上擔(dān)負(fù)的,早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國(guó)重任。近五十年,伴隨時(shí)代巨輪的飛轉(zhuǎn),中國(guó),抓住了發(fā)展的機(jī)遇。仿佛一夜之間,鱗次櫛比的.高樓拔地起,夜燈閃爍,車水馬龍門前過(guò)。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來(lái)了神舟飛船的太空遨游,迎來(lái)百年奧運(yùn)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)……

      一路走來(lái),祖國(guó)母親始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,始終以頑強(qiáng)的毅力、不甘落后的努力來(lái)告訴世人,中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的。我們?cè)跄懿粺嵫序v,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人有多么驕傲!

      每位學(xué)生心中都有一顆愛(ài)國(guó)之心,那么我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)呢?我們要從身邊的小事做起,完成每一天老師布置的作業(yè),節(jié)約每一滴水,保護(hù)每一片綠地,盡自己一份微薄的力量。遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),把母親裝扮的更加美麗,建設(shè)得更加富強(qiáng)!熱愛(ài)祖國(guó)。

      今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),親愛(ài)的同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,未來(lái)是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,為著祖國(guó)美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,。為祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿5

      大家好!

      今天我演講的題目是——。跟我說(shuō)實(shí)話。什么是誠(chéng)實(shí)?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),五月的花海。商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的名譽(yù),無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一份不可背叛的人生契約;我說(shuō)的老實(shí),就是兩個(gè)小指頭勾起來(lái)之后,百年不變,一千年不后悔。

      我們作為小學(xué)生誠(chéng)實(shí)嗎?你可能想安慰自己,誠(chéng)信是成年人的事,我們還沒(méi)長(zhǎng)大!如果是這樣的話,那你就錯(cuò)了,非常錯(cuò)!你在考場(chǎng)上冷靜抄同方試卷的時(shí)候,誠(chéng)實(shí)嗎?當(dāng)你把果皮扔在干凈的操場(chǎng)上,你誠(chéng)實(shí)嗎?你跟老師說(shuō)你生病了在外面玩你老實(shí)嗎?當(dāng)你不聽課不寫作業(yè)的時(shí)候,你誠(chéng)實(shí)嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師大喊大叫時(shí),你是誠(chéng)實(shí)的嗎?我們很驚訝

      訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的`不誠(chéng)信!

      你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

      同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

    中學(xué)生演講稿6

    親愛(ài)的同學(xué)們,教師們:

      大家好!國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一片激情——拼搏。

      看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈,鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

      也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前,32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

      體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的`本職工作來(lái)說(shuō),是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊厲行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

      三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。

      拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏,更不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。

      拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。

      拼搏是一種境界,它即沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

      走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿7

    位教師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們:

      你們上午好!青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),我們展示個(gè)性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,和你們一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪,我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。

      我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn) 奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的.一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗......這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫作-愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰.巴里莫爾說(shuō)過(guò):"人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想。"

      我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:impossible is nothing.

      現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天,你收到稿費(fèi)的時(shí)候,可以用它們?nèi)マk一張借書證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天......

      就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有"80年代后",現(xiàn)在是"90后",過(guò)不了多久,就會(huì)有"后",我們長(zhǎng)大了,但"新生代"一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝你們!

    中學(xué)生演講稿8

    老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      “弘揚(yáng)民族精神,愛(ài)我錦繡”這句話幾乎全國(guó)都知道,但又多少人能呢?我國(guó)是世界文明古國(guó),從黃帝,到堯舜禹的克己愛(ài)民,孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。每次在外國(guó)人面前說(shuō)是炎黃子孫,不由得感到自豪起來(lái),滔滔不絕的說(shuō)著祖先們的那些精神,說(shuō)要向?qū)W習(xí),可是誰(shuí)又了呢?,都,是那些說(shuō)話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神建設(shè)我么的,可以弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族精神可以不必做的`那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚(yáng)民族精神,可以在公交車上,可以給那些老弱病殘?jiān)凶屛唬^(guò)馬路時(shí),可以扶那些老人過(guò)馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就人得病了嗎?不就使得環(huán)境受到了保護(hù)嗎?不就使得我國(guó)變得更美好嗎?

      祖國(guó)的建設(shè)僅只靠人,要靠全國(guó)的智慧和雙手來(lái)建造,聽說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂諸葛亮的智慧,這不就說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大嗎?不過(guò)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青少年的學(xué)習(xí)了的,建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也了,,青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

      在身邊不就又的例子嗎?如在1988年的奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了對(duì)方后,使我國(guó)了參加奧運(yùn)會(huì)的塊乒乓球金牌,也使得乒乓球了我國(guó)的國(guó)球,這不在建設(shè)祖國(guó)嗎?還有在今年的奧運(yùn)會(huì)上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人,為全亞洲爭(zhēng)了光還為我國(guó)爭(zhēng)了光,這不也實(shí)在建設(shè)祖國(guó)嗎?

      弘揚(yáng)民族精神,全國(guó)人人有責(zé),誰(shuí)都丟下責(zé)任!

    中學(xué)生演講稿9

    各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      昨天,是節(jié)。每年的,是我們祭祀祖先和緬懷、紀(jì)念革命先烈的日子。今天,站在國(guó)旗下,看著五星紅旗冉冉升起,我的心情是沉重的。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃瑸榱俗鎳?guó)的解放事業(yè),為了我們今天的幸福生活,無(wú)數(shù)英雄們獻(xiàn)出了寶貴的生命,是他們用鮮血染紅的五星紅旗。正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無(wú)私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的`繁榮昌盛,才有了我們今天的幸福生活。同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。但我們要知道,我們的幸福生活來(lái)之不易,只有懂得珍惜,才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造我們未來(lái)美好的生活。現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為,我們要努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造平等、和諧、互動(dòng)、探究的氛圍,會(huì)求知、知明理、要勤奮、善創(chuàng)新。在學(xué)校,我們要說(shuō)普通話,要寫規(guī)范字,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)和別人共同生活。還要勤,少年不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。同學(xué)們,我們要熱愛(ài)我們的家庭,熱愛(ài)我們的學(xué)校,更要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,讓李白的詩(shī)歌存于我們的心間,讓司馬光砸缸的故事陪伴著我們成長(zhǎng)。我們要發(fā)憤學(xué)習(xí),為國(guó)旗添彩,為祖國(guó)爭(zhēng)光!讓我們?nèi)プ非蟆白x書明理,立志報(bào)國(guó)”的崇高理想吧。

    中學(xué)生演講稿10

      我演講的題目是:

      今天——奮斗的起點(diǎn)

      初一(8)班李格格

      昨天伴著回憶轉(zhuǎn)瞬即逝;今天懷著希望悄悄來(lái)臨,而燦爛的明天,又閃爍著光輝向我們招手。有人沉浸在回憶中,他們留戀過(guò)去;有人迷醉在夢(mèng)幻中,他們想著明天。而我所喜歡的是樓道里張貼的一句話:"今天——是奮斗的起點(diǎn)"。

      也許有人會(huì)說(shuō):今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開始努力工作吧;今天,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦。須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的有句名言說(shuō)的.好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了"。日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天"。人生能有幾個(gè)"明天"呢那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了。

      莎士比亞說(shuō):"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他"。魯迅說(shuō):"偉大的成就總是與辛勤的勞動(dòng)成正比的,有一份耕耘就有一份收獲"。高爾基說(shuō):"時(shí)間是最公平的裁判著"。古今中外的賢人們留下的醒世恒言激勵(lì)了一代又一代人。現(xiàn)代的中學(xué)生,雖然條件優(yōu)越,但時(shí)不待我,在"黃金時(shí)代"里,若不勤奮學(xué)習(xí),豈不是耽誤了青春年華,耽誤了一生嗎

      真正有自知之明的人,他們既不沉浸于昨天,也不寄托于明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮斗的起點(diǎn)——今天,就開始積極進(jìn)取,奮發(fā)拼搏了。這樣他們一生無(wú)憾,一生無(wú)怨。

    中學(xué)生演講稿11

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是xx年級(jí)xx班的xx,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

      同學(xué)們肯定都會(huì)有夢(mèng)想,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)科學(xué)家,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)飛行員,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)律師。有夢(mèng)想是好的,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的方向。大家都有夢(mèng)想,但是最后會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并且獲得一定的成就的人又有多少呢?

      實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而又艱難,只要走到了終點(diǎn),就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是有些人早在一開始就已經(jīng)放棄了努力,只是嘴上說(shuō)說(shuō)想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;有些人走到一半,覺(jué)得太累了,想放棄,于是又走回了原點(diǎn);只有極少數(shù)的人,才能夠走到終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你們都有夢(mèng)想,那你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都做過(guò)哪些努力呢?你們有沒(méi)有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一直堅(jiān)持著呢?有一句話說(shuō)的好,成功貴在堅(jiān)持。只有堅(jiān)持,才能夠到達(dá)成功的彼岸。

      我的夢(mèng)想就是成為一名教師。我想讓我的學(xué)生們不再受成績(jī)的困擾,我想讓他們能夠在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),我想在傳授給他們知識(shí)的同時(shí)告訴他們一些人生道理,提高他們的品德修養(yǎng)。我知道,每個(gè)班都會(huì)有成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)不好的學(xué)生,我會(huì)告訴那些成績(jī)不好的學(xué)生,成績(jī)并不代表著全部。你可能在成績(jī)這一方面比別人差,但是在其他方面你不一定就比別人差。每個(gè)人都有發(fā)展的多種可能,不一定只有成績(jī)好的人才有出路。只要你有方向,肯努力,就一定能夠成功。最壞的`事情不是別人都不相信你,而你自己不相信你自己,連自己都放棄了自己,還有誰(shuí)會(huì)愿意相信你。

      我希望我能夠培養(yǎng)出就算學(xué)習(xí)差,但品德良好的學(xué)生。一個(gè)人成績(jī)差不重要,但是如果一個(gè)人的品德修養(yǎng)非常的差,那這個(gè)人就無(wú)可救藥了。你可能覺(jué)得自己走得沒(méi)有別人快、站得沒(méi)有別人高,但道德修養(yǎng)好的人,才能夠走得更遠(yuǎn)。我想當(dāng)一個(gè)好老師,我希望我可以包容我的學(xué)生,對(duì)他們保持寬容的心態(tài);我希望我可以愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,讓他們保持健康的心理;我希望我可以關(guān)心我的學(xué)生,讓他們學(xué)到更多的人生道理,以后少走彎路。

      夢(mèng)想如果不去實(shí)現(xiàn),那就一直都是夢(mèng)想。我希望,我能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,我也會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想同學(xué)們都應(yīng)該要努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我希望在未來(lái)的某一天,可以看到同學(xué)們都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮!

      謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿12

    尊敬的各位同學(xué)們

      禮義廉恥是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,禮義廉恥可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮義廉恥是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,也是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

      禮義廉恥在我們的日常生活中也起了重要的作用。其重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是促進(jìn)溝通,促進(jìn)人們相互尊重。在人際交往中,自覺(jué)地執(zhí)行禮義廉恥規(guī)范,可以使交往雙方的`感情得到溝通,在向?qū)Ψ奖硎咀鹬亍⒕匆獾倪^(guò)程中,獲得對(duì)方的理解和尊重。人們?cè)诮煌鶗r(shí)以禮相待,有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重,建立友好合作的關(guān)系,緩和或者避免不必要的矛盾和沖突。二是規(guī)范、約束人們的行為。在社會(huì)生活中,禮義廉恥約束著人們的態(tài)度和動(dòng)機(jī),規(guī)范著人們的行為方式,協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系,維護(hù)著社會(huì)的正常秩序,在社會(huì)交往中發(fā)揮著巨大的作用。三是倡導(dǎo)、教育人們遵守道德習(xí)俗。禮義廉恥以一種道德習(xí)俗的方式對(duì)全社會(huì)的每一個(gè)人發(fā)揮維護(hù)社會(huì)正常秩序的教育作用。人們通過(guò)對(duì)禮義廉恥的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,建立新型的人際關(guān)系,從而在交往中嚴(yán)于律己,寬以待人,互尊互敬,互謙互讓,講文明,懂禮貌,和睦相處,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

      我們大學(xué)生應(yīng)該注意加強(qiáng)禮義廉恥教育。加強(qiáng)禮義廉恥教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化,提高社會(huì)心理承受力。加強(qiáng)禮義廉恥教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,提高思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)禮義廉恥教

      育有利于大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)心理健康。一個(gè)知書不達(dá)禮,知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生,不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。一個(gè)優(yōu)秀人才,不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)知識(shí),還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮義廉恥修養(yǎng)。禮義廉恥是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一,良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。大學(xué)生已完成了自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)換,人生觀、世界觀、價(jià)值觀日趨成熟和穩(wěn)定,但青年人的多動(dòng)性、自主性、獨(dú)立性和特有的青春期特征,又造就了辦事輕浮、不計(jì)后果、缺乏禮義廉恥修養(yǎng)的種種行為。所以,加強(qiáng)禮義廉恥訓(xùn)練,有助于提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)。普及大學(xué)生禮義廉恥,將促使大學(xué)生從一點(diǎn)一滴小事著眼,從檢點(diǎn)一舉一動(dòng)自身行為著手,逐步提高其自身修養(yǎng);有助于維護(hù)高校的形象。在社會(huì)上,大學(xué)生個(gè)人形象往往與高校形象劃等號(hào),所以大學(xué)生對(duì)個(gè)人形象的維護(hù)將直接有助于高校形象的維護(hù),甚至有助于對(duì)整個(gè)高等教育形象的維護(hù);有助于增進(jìn)人際溝通。大學(xué)生想在今后的工作中有所作為,必須注重禮義廉恥。

      現(xiàn)代的禮義廉恥是我們大學(xué)生必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)禮義廉恥來(lái)提高自己。我們要時(shí)刻要求自己做一個(gè)懂禮義廉恥,講禮義廉恥的人,提升自己修養(yǎng),陶冶身心。我們?nèi)缒苷莆栈径Y義廉恥規(guī)范及知識(shí),掌握基本的交往技巧,遵循相互尊重,誠(chéng)信真摯,言行適度,平等友愛(ài)等原則,就能很快與交往對(duì)象建立起和諧,良好的人際關(guān)系。

    中學(xué)生演講稿13

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《百年五四精神在,再鑄偉力萬(wàn)年傳》。值此青年節(jié)到來(lái)之際,愿以五四精神與君共勉,再筑我華夏大國(guó)磅礴偉力。

      五四運(yùn)動(dòng)之于中國(guó),一是救亡,二是啟蒙。

      “歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。”曾記否,百年前的中國(guó),裹挾著怎樣的滿目瘡痍,迎來(lái)了青年震耳欲聾的怒吼——他們怒斥無(wú)能的政府,啟蒙落后的愚民:他們奔走在大街小巷,將迂腐固化的舊中國(guó)從犄角旮旯里“揪出來(lái)”。他們的吶喊、他們的精神,與其說(shuō)是救亡圖存,將國(guó)家救于危難之間;不如說(shuō)是青年意識(shí)的覺(jué)醒,民主精神的'啟蒙——這顆啟蒙的種子,在殘破的土地上綻放出血色的花,隨風(fēng)飄揚(yáng),灑落在人民看得見的遠(yuǎn)方。

      美國(guó)人杜威說(shuō):(五四運(yùn)動(dòng))“是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明。”這種證明是深切而且令人信服的。

      百年五四,曾記否,那是個(gè)英雄不問(wèn)出處的時(shí)代,是個(gè)拋頭顱、灑熱血的時(shí)代:從20世紀(jì)之交的戊戌變法,到五四和新文化運(yùn)動(dòng),“三千年未有之變局”中,李大釗、聞一多、胡適、羅家倫……從本土飽學(xué)之士,到留學(xué)歸來(lái)者,多少英雄烈士浴血重生,多少思想交相輝映,他們將五四精神深埋在骨子里,也照亮了近現(xiàn)代中國(guó)半明半暗的天空。

      如今時(shí)代,新故相推,日生不滯。五四精神繼往開來(lái),鑄就了多少當(dāng)代英才。

      兩彈一星功勛程開甲,年輕時(shí)學(xué)成歸國(guó),放棄國(guó)外的優(yōu)厚條件,終身獻(xiàn)身國(guó)家核武器研究;守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲,在風(fēng)浪拍岸中灑下一片赤子心懷;“80后”小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾,他扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè),先后教過(guò)500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生;耶魯大學(xué)秦玥飛腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,投身到農(nóng)村建設(shè)中去……家未立,國(guó)先安,五四精神傳承的,不只是一拋頭顱灑熱血的口號(hào),更是一顆實(shí)干奮斗的,足以振奮人心的火種。

      胡適先生曾說(shuō):“這種運(yùn)動(dòng)(五四運(yùn)動(dòng))是非常的事,是變態(tài)的社會(huì)里暫時(shí)不得已的救急辦法,卻不可長(zhǎng)期存在的。”我對(duì)此不敢茍同。

      回望滄桑百年,我們深記“天下之患,最不可為者,名為治平無(wú)事,而其實(shí)有不測(cè)之憂”的忠告,我們堅(jiān)守著“思想自由,兼容并包”的學(xué)術(shù)精神,我們滿懷“十年飲冰,難涼熱血”的真誠(chéng),我們像胡適先生說(shuō)的那樣,去“認(rèn)真的做事,嚴(yán)肅的做人”,去“大膽的假設(shè),小心的求證”;……我們?nèi)で笪逅木瘢萘鞫希鞒兴哼@種精神不是來(lái)自沖動(dòng),不僅來(lái)自一腔孤勇,甚至不是來(lái)自任何“非常的事”。它源于青年內(nèi)心深處的濟(jì)世精神,“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激勵(lì)新時(shí)代的“我們”不懈地奮斗。

      “一朵朵浪花匯成了時(shí)代的巨浪。”如今,我們走上“船到中流浪更激,人到半山路更陡”的改革開放之路,新時(shí)代領(lǐng)路人說(shuō)“我們非進(jìn)不可,不進(jìn)則退”。中華民族的昨天,可謂“雄關(guān)漫道真如鐵”;如今,恰是“人間正道是滄桑”;明天,定是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。今我之青年,唯有高舉五四火把,傳承五四精神,去其糟粕,取其精華,盡電光之極速,盡逝波之絢爛——揚(yáng)百年五四精神,再鑄偉力傳萬(wàn)年!

      我的演講完畢,謝謝大家。

    中學(xué)生演講稿14

      16歲,一個(gè)花季,正值青春,青春,包含著太多太多的寓意。它代表著我們將要肩負(fù)起自己的責(zé)任,他也代表著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在逆境中站起來(lái),不服輸,不屈服,帶著初生牛犢不怕虎的毅力,勇往直前。在前進(jìn)的道路上,我們偶爾會(huì)有迷茫,會(huì)找不清方向,會(huì)猶豫,會(huì)回首,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)支撐,告訴自己,不要回頭,因?yàn)樵谀愕纳砗笫侨f(wàn)丈深淵,只有不停的往前,我們才有生存的希望。世界上沒(méi)有任何一個(gè)地方會(huì)留給你來(lái)讓你休息停泊,我們的人生沒(méi)有停下的時(shí)候。當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí),請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己的心,讓你心底最真誠(chéng)的聲音來(lái)鼓舞你激勵(lì)你,鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。也許前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多很多的坎坷與迷途,讓你變得不再自信,不再相信自己的選擇是否正確,甚至開始自暴自棄,虛度光陰。這不是我們青春少年應(yīng)有的風(fēng)姿。青春就應(yīng)該揚(yáng)帆起航,不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),都不會(huì)使我們半途而廢,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信未來(lái)是美好的,未來(lái)一直在伸出雙手迎接我們的到來(lái),他在等著我們,他在等待著我們的成功。

      青春,還包含著我們對(duì)愛(ài)情的美好想象。我們的愛(ài)情是純粹的,是單純美好的,沒(méi)有一點(diǎn)功利也沒(méi)有任何的目的,就是單純的喜歡著一個(gè)人,這樣的感覺(jué)也很好,我們對(duì)一個(gè)人有好感,不是為了他的錢,也不是看他的家庭,而是單純的認(rèn)為他很出色,各方面都很好。成績(jī)好,打籃球也很帥,擅長(zhǎng)交際,人緣很好,這么多的優(yōu)點(diǎn)讓我們把眼光集中在他的身上。然后我們會(huì)一起上學(xué),一起吃飯,一起討論數(shù)學(xué)難題,一起聊天聊到很晚,甚至上廁所都會(huì)結(jié)伴而行。有時(shí)候他不吃飯,你還會(huì)偷偷的買一些吃的給他,提醒他學(xué)習(xí)再緊也要注意身體,不要太累了。有時(shí)你感冒了,他會(huì)不動(dòng)聲色的買藥放在你桌子上,你發(fā)現(xiàn)后朝他一看,兩人對(duì)視一笑,一切盡在不言中。有時(shí)候下雨了,你沒(méi)帶傘,你故意很大聲地問(wèn)他借,他肯定毫不猶豫的.借給你,但他的舍友們又要淋個(gè)落湯雞了,所以又會(huì)罵他重色輕友,他笑而不語(yǔ),而你的心里也會(huì)像吃了糖一樣感覺(jué)到很甜。當(dāng)你打著傘,他從你身邊跑過(guò),他的臉上露出了滿足的笑容,而你的臉上露出了甜蜜的笑容。就是這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸樸素素的感情,不摻雜任何不好的東西與行為。

      青春的我們,滿懷著熱情,正一步步地離開父母愛(ài)的羽翼,開始我們獨(dú)立的生活,我們必須學(xué)會(huì)在逆境中翩翩起舞。我們要有義氣勃發(fā)的風(fēng)姿,斗志昂揚(yáng)的信念,與身邊的朋友們一起沖向勝利的彼岸。當(dāng)我們老了,回憶起青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì)滿足而自豪的笑,笑我們青春無(wú)悔,笑我們青春沒(méi)有白白的浪費(fèi),如果再給我一次青春,我還是會(huì)選擇這樣的度過(guò)。

    中學(xué)生演講稿15

    尊敬的各位老師各位同學(xué):

      下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。

      兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

      匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,我們走過(guò)了初中路。

      那些美麗的日子,溫暖而快樂(lè),充實(shí)地收獲著。

      然而,即將到來(lái)的,是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。

      今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!

      因?yàn)椋龠^(guò)100天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的'勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來(lái)收獲。

      我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),開拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。

      現(xiàn)在的您,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有100天,也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí), 144000分鐘, 8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!

      現(xiàn)在的您,或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。可是,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境。現(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的您要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀!

      決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們別無(wú)選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),完善的能力,以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中考,我們要堅(jiān)持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎?

      也許您認(rèn)為自己不夠聰明,可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標(biāo),第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅(jiān)持,第五位才是聰明。

      關(guān)于目標(biāo),中考在即,我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。

      說(shuō)到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)與來(lái)自各方的壓力,我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。

      說(shuō)到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。

      說(shuō)到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

      擁有青春的我們,沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!

      同學(xué)們,從這一刻開始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!

      同學(xué)們,今天,我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十?dāng)?shù)年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月,神采飛揚(yáng)。 中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!

      讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

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