學(xué)會(huì)感恩演講稿【薦】
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
這天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；
揪著父母的心邁出了人生的第一步；
在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很簡(jiǎn)單的口吻說自我蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡(jiǎn)單的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的`方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；
父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；
父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿2
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，也就選取了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比？樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的.笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自我平靜的心緒呢？別人對(duì)自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善；別人對(duì)自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自我的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自我機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自我一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒，生活也會(huì)還你以微笑。
學(xué)會(huì)感恩演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩，一個(gè)人們多么熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個(gè)不會(huì)感恩的人，怎會(huì)擁有知己，怎會(huì)取得成功？“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的.精髓人人都應(yīng)牢記于心。
春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌；夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)大地，讓鮮花開放的更鮮艷；冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報(bào)給人們……
物猶如此，人獨(dú)不然？“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？因?yàn)楦卸鳎庞辛嗣辖肌罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句；因?yàn)楦卸鳎庞辛恕案兄x是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的”英國(guó)諺語。
白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來為他送行，因?yàn)樗麄冎栏卸鳎乐鲌D報(bào)！
唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范，30多年前受到全國(guó)人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時(shí)，他們自發(fā)地來到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實(shí)無華的方式告訴我們：“感恩的心，因?yàn)橛心愣省！?/p>
具有“中國(guó)愛因斯坦”之稱的華羅庚說過：“人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！泵绹?guó)是個(gè)知道感恩的國(guó)家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)。后來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國(guó)界的，每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩！
啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿4
等待就是一種遺憾，遺憾是不能補(bǔ)救的，不能補(bǔ)就的生命是無法挽回的。因?yàn)椋灿兴谋ｕr期!
一、孝敬父母不能等：有人說，等我有錢了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽，讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時(shí)間了，帶著爸爸媽媽，游完國(guó)內(nèi)，游國(guó)外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說，那是不可能的，等待你把錢掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了，想帶著爸爸媽媽去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎?等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來好好的想一想時(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成的嗎?
父親節(jié)的時(shí)候，你給咱爸買條魚，工作再忙，你也要親自給送去啊，咱爸會(huì)樂得嘴都合不上的;母親節(jié)的時(shí)候，你給咱嗎買一雙襪子，親自給咱媽穿上，她眼睛里也會(huì)含著淚的。天下第一情是父母之情啊，因?yàn)榘职謰寢屘菀诐M足了!就是爸爸媽媽真的有一天要乘鶴西去了，我們流的眼淚里也沒有遺憾可言了!《常回家看看》讓我們?cè)俾犚槐榘桑蔷褪前职謰寢寣?duì)我們溫暖的渴求啊。其實(shí)，對(duì)爸爸媽媽的孝心，我們這樣去做了一點(diǎn)也不難，你說是吧?
天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安,為人需當(dāng)孝父母。
二、孝敬父母如敬天：你應(yīng)該感到慶幸，你還有父母可以去孝順!可是你并不珍惜!其實(shí)，我只是想，老人已年近八旬，究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!常言道“為國(guó)盡忠，在家盡孝。”“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的'。他要那么多的錢干什么?他吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候你還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了你的，甚至為此而和老人慪氣!他所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處!他們所缺的是在他難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在他口渴時(shí)的一杯茶水，在他寂寞時(shí)候的陪伴，兒女在外都忙能每周按時(shí)聚在一起，在他生病時(shí)的一次次問候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!
三、感恩父母養(yǎng)育情“感恩”你知道這兩個(gè)字怎么寫卻不能認(rèn)識(shí)到它的真正含義，從你呱呱落地的那一刻起，你的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為你撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
心理學(xué)上有一種界定，說現(xiàn)代人的交往中，有一種行為叫做“非愛行為”，就是以愛的名義對(duì)最親近的人進(jìn)行非愛性掠奪。這種行為往往發(fā)生在父女之間，母子之間，戀人之間，也就是世界上最親近的人之間。它是以一種愛的名義去進(jìn)行強(qiáng)制性的控制以求達(dá)到自己的目的。讓他人按照自己的意愿去做。
此時(shí)我想說，感恩是應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?是否為他們打掃過一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
學(xué)會(huì)感恩演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃覔屩赐霋耍屗麄兡芏嘈菹⒁粫?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲,
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的'一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
學(xué)會(huì)感恩演講稿6
我們漸行漸遠(yuǎn)的腳印，刻在我們成長(zhǎng)的路程中，那是如此堅(jiān)定和自信!即使失敗，生命也一樣奏響高昂的樂章。只要心存感恩，我想，已足夠了。
午休時(shí)間，我靜靜地聽著學(xué)校廣播臺(tái)播放的音樂，這時(shí)候，好友傳紙條過來，上面寫著：“你有無一種想哭的沖動(dòng)?”我莫名其妙地呆看著她……課后，我問她那句話是甚么意思?她的回答簡(jiǎn)單而深情：“我忽然覺得我們應(yīng)當(dāng)要經(jīng)常感恩，就比如中午的廣播臺(tái)，我們也要感謝他們兩位主持人。”我聽了以后，感受頗深，仿佛覺得我也應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)感恩些甚么……
是啊，人生中有太多人值得我們往感恩：給你帶來生命的父母，給你帶來歡樂的朋友，給你帶來知識(shí)的老師……感恩的心震動(dòng)著我們心靈深處最動(dòng)人的琴弦，奏出一首首美好的贊歌。感恩，無處不在地彌漫著我們的生活!
我要感謝我的父母!感謝他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我體驗(yàn)歡樂的人生，領(lǐng)悟人生的意義;感謝他們給我一個(gè)可以避風(fēng)雨的港灣，讓我疲憊了的心有了依托，停靠在熱和的彼岸;感謝他們點(diǎn)滴成河的愛意，讓我知道世上有一種愛叫親情。
我要感謝我的朋友!感謝他們給我?guī)須g樂的笑聲，讓我在笑聲中體會(huì)友誼的真誠(chéng)與理解;感謝他們友愛的支援之手，讓我在失敗眼前英勇抬頭，勇攀成功的高峰;感謝他們?cè)谖胰松L(fēng)雨路上的`相伴，讓我知道世上有一種愛叫友誼。
我要感謝我的老師!感謝他們的教誨，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔，領(lǐng)略中華五千年榮辱興衰的歷史;感謝他們?cè)谖姨みM(jìn)理想門坎時(shí)美麗的指引，讓我正確的掌控好人生的這一重舵;感謝他們辛勞無私的付出，讓我知道世上
實(shí)在我們不單單要感謝人，我們身邊的任何事情都要學(xué)會(huì)往感謝!
我三年級(jí)的mm嘴邊總掛著這樣一句話：“常懷感恩之心!”我想，她或許實(shí)在不知道感恩的真正含義，或許她只是把這句話當(dāng)作口頭禪，隨便說說，但就是這樣的一句話使我天天往回味，往思考，往感悟。
我知道了，感恩的人，就是一個(gè)有情有義的人;感恩的人，就是一個(gè)內(nèi)心富有的人!
凌晨的鬧鐘響起，固然驚醒了我的睡眠，但是我依然感恩時(shí)鐘進(jìn)步了我的警覺，讓我知道不可以賴床偷懶，應(yīng)當(dāng)早起學(xué)習(xí)。到了學(xué)校，面對(duì)同學(xué)們一張張可愛的笑臉，我依然感恩命運(yùn)給了我的同學(xué)愉快的心情……
懷著一顆感恩之心，我因而學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了給予，學(xué)會(huì)了把快樂帶給每個(gè)與我擦肩而過的人，讓他們懷著一樣的一顆感恩的心往尋覓人生的真理。
感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總愛抱怨命運(yùn)不夠好，得到的不夠多，讓他人快樂而自己哀傷，讓他人幸福而自己孤獨(dú)……實(shí)在人生不可能萬事如意，那末面對(duì)失意、不滿，我們也不用一味地抱怨生活，我們要用一顆感恩的心往英勇面對(duì)生命中的曲折辛勞……我們只要懷有一顆感恩的心，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就可以永久快樂地生活在真情的陽(yáng)光里 !
永久以這樣一顆感恩的心，對(duì)待日子吧!不論是風(fēng)雨，還是陽(yáng)光。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩!
學(xué)會(huì)感恩演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好（下午好）！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》！
生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有來自父母的，有來自同學(xué)的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的，而家里的.餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……
還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽(yáng)光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。
親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么，面對(duì)這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢？對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；我們從感恩同學(xué)開始，體會(huì)同學(xué)的真誠(chéng)友愛，與同學(xué)和睦相處，互幫互助；我們從感恩老師開始，體會(huì)老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德！
我的演講完畢。
學(xué)會(huì)感恩演講稿8
同學(xué)們、老師們：
你們好！今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是一種傳統(tǒng)，感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種行為。只有感恩才會(huì)讓我們變得更好，如果沒有感恩之心，世界會(huì)變得一團(tuán)糟，所以我們一起學(xué)會(huì)感恩別人。
感恩父母，是他們教會(huì)了我們走路爬行，是他們養(yǎng)育了我們，也是他們包容了我們的壞脾氣，跟我們講道理。父母是我們最大的幸福，我們要好好感恩他們。
感恩老師，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們第一個(gè)字，第一道加減法，告訴我們做人的道理，讓我們踏上了更正確的路，我們要好好感恩老師。
感恩那些在一線一直努力的醫(yī)生和白衣天使，是他們英勇的跟病毒做斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們的健康，我們要感恩他們。
感恩同學(xué)，是他們給了我一段快樂的、不孤獨(dú)、不無聊的童年時(shí)光，他們幫助我們，讓我覺得非常的親切。
感恩太陽(yáng)，是太陽(yáng)給了我們光明，為我們照亮了一道光明又溫暖的'成長(zhǎng)之路。我們要感恩太陽(yáng)，太陽(yáng)千秋萬載運(yùn)轉(zhuǎn)不停，讓我們感受到生活的美好和快樂。
讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，去感恩你身邊幫助你的人，讓我們一起踏上感恩的路吧！
學(xué)會(huì)感恩演講稿9
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是***。 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的'山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! “落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩……”如今這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得多姿多彩;因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有真摯的友誼;因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)懂得生命的真諦。而我們――是否又曾做到過呢?我曾在一本書刊中無意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》，當(dāng)時(shí)是被文章的'題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó)，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時(shí)的他別無選擇，只能去乞討。當(dāng)一位美麗的女孩打開房門的時(shí)候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個(gè)女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問：“我應(yīng)該付多少錢?”“一分錢也不用”，女孩說，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心，不圖回報(bào)’。”數(shù)年以后，那個(gè)女孩得了生癥，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討
的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認(rèn)出了她。此后，他對(duì)她無微不至，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個(gè)月的治療后，女孩終于脫離了危險(xiǎn)。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān)，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對(duì)的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生。
頓時(shí)……在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來說，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激，反而見利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實(shí)例，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的。
所以，我們要從自己做起，從身邊小事做起――感恩父母，就要懂得孝順?biāo)麄儯瑤退麄冏鲆恍┝λ芗暗氖?感恩老師，就要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望;感恩朋友，就要與他們互幫、互助、和諧友好;感恩社會(huì)，就要努力工作，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)……感恩，讓生命充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨!從現(xiàn)在開始――學(xué)會(huì)感恩!
學(xué)會(huì)感恩演講稿11
你們好！
我是初一xx班級(jí)的一名普通學(xué)生，我的名字叫xx，我今天要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，在我們現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)橫飛的社會(huì)里，是一個(gè)不可多得的優(yōu)良品質(zhì)。我們的爸媽，我們的老師從小就教育我們要學(xué)會(huì)感恩，但是有多少同學(xué)又真正能夠做到呢？我們大部分的同學(xué)，都已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口的日子，覺得那些人們?yōu)樽龅囊恍┦虑椋瑤椭愕呐e動(dòng)，都是理所當(dāng)然的。
但是我們有沒有想過，他們其實(shí)根本沒有任何義務(wù)要去為你做這些。你的筆掉了，你的同學(xué)為你撿起來了，你覺得是他應(yīng)該幫你撿的，于是你一聲謝謝也沒有。你放學(xué)回到家里，學(xué)習(xí)一整天很累了，你母親為你倒了一盆洗腳水想讓你放松放松，你覺得這也是他應(yīng)該為你做的，于是你連一句感謝的話也沒有。這個(gè)世界上的所有人不是都有義務(wù)要去為你做這些事情的，包括你的父母。所以在他們幫助你的時(shí)候，請(qǐng)記得跟他們說一聲謝謝。也請(qǐng)記得在下次他們遇到困境的時(shí)候，你能伸出你的雙手去幫助他們。同學(xué)們，這就是感恩。我們要在生活里，時(shí)時(shí)刻刻的去記住感恩。在生活中的每一件小事里，去學(xué)會(huì)感恩。
我記得我以前聽過一個(gè)故事，講的好像是關(guān)于兩個(gè)小朋友之間的事。
小樂和花花是一對(duì)關(guān)系很好的好朋友，有一天，他們兩個(gè)因?yàn)橐患∈麓蚣芰耍ɑㄟ�搶走了小樂的一個(gè)很重要的玩偶，于是在那天小樂就跑到了海邊的沙灘上寫下來這件事。到了后來的`日子里，小樂和花花又和好了，而且還在某一天里，花花還為小樂花了自己攢了很久的零花錢，在小樂肚子疼的時(shí)候，給他買了藥。
小樂那天又跑去了海邊，但這次他沒有寫在沙灘上，而是把這件事刻在了石頭上。小樂的媽媽感到很奇怪，就問他為什么要這樣做，他說他們之間不愉快的事情寫在海灘上是因?yàn)樗幌肴ビ涀』ɑǖ牟缓茫胱屇羌虑榫痛穗S著風(fēng)飄散。而花花給他買藥這件事情，他想要永遠(yuǎn)都記得，所以他把它刻在石頭上就不會(huì)隨時(shí)間而消逝了，這樣他就可以永遠(yuǎn)把花花的好記在心里了。
這則故事雖短，但它卻告訴了我們一個(gè)很淺顯的道理，那就是要永遠(yuǎn)記得別人的好，記住別人對(duì)你的幫助，我們要常懷著一顆感恩的心來對(duì)待別人。
同學(xué)們，連小朋友都知道要有一顆感恩的心，難道我們初中生都還比不過那些小朋友們嗎？所以讓我們一起記住那些幫助過我們的人，記住那些我們受到幫助的事，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上不一樣的春天。
學(xué)會(huì)感恩演講稿12
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)的×××，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的`就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會(huì)感恩演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的`勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染作。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我演講的主題是學(xué)會(huì)感恩！
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統(tǒng)。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句；“恩欲報(bào)、怨欲忘、抱怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)；“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話，集中反應(yīng)了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。這些無疑是要告訴我們做人，要學(xué)會(huì)感恩。可是我們靜下心來想一想：這樣的古訓(xùn)有沒有深深地滲透進(jìn)我們的血液呢？這真的是很值得當(dāng)今的人們深思與反省。
有文字專家分析過“恩”字的結(jié)構(gòu):“恩”字，從心，從因，因從口大，乃就其口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之親，心之所賴親者，彼此必有厚德至誼，即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解，所謂感恩，就是對(duì)曾經(jīng)幫助過我們的人或團(tuán)體，深懷感恩，銘記恩情，并在自己有能力時(shí)設(shè)法報(bào)答的一種回饋心理。
小時(shí)候，曾聽說一個(gè)故事。說有個(gè)人，當(dāng)有人做出傷害他的事時(shí)，無論他多么的無辜、憤怒，他都會(huì)把這個(gè)傷害他的人的名字刻在沙堆上。當(dāng)有人幫了他時(shí)，不論這個(gè)人幫的忙多渺小，他都會(huì)將這個(gè)幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解，問他為什么要這樣做，他莞爾一笑，說：“對(duì)一個(gè)人的恨應(yīng)像沙堆上的字一樣，讓他隨風(fēng)消逝，一個(gè)人對(duì)自己的恩，卻應(yīng)該銘記一生。”
在古代，忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)之人都為人們唾棄和不恥，而知恩圖報(bào)之人卻流芳百世。三國(guó)時(shí)的呂布，武藝超群，勇猛異常，但是正因?yàn)樗娎x，反復(fù)無常，剛愎自用，最終遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。而關(guān)羽，卻是忠、勇、義的.化身，是一位真英雄。自從和劉備桃園結(jié)義后，忠心跟隨劉備打天下，以報(bào)答對(duì)劉備的手足深情，即使深陷曹營(yíng)，被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮，人們不僅贊賞他的才識(shí)，更欽佩他的忠誠(chéng)和知恩圖報(bào)的精神，為報(bào)答劉備的知遇之恩，他傾其一生才智，忠心報(bào)主，興復(fù)漢室，鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽和諸葛亮都成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。
可如今，不少人不懂感恩，不知感恩。從新聞報(bào)道中偶見，沈陽(yáng)打工青年在丁香湖游泳時(shí)，突然遇險(xiǎn)，正巧路過的韓磊一頭扎進(jìn)水中，拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了，而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當(dāng)?shù)卣跒轫n磊申報(bào)烈士時(shí)，唯獨(dú)缺少獲救者的證明。盡管當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，電視媒體連續(xù)十多天跟蹤報(bào)道，呼吁獲救者站出來。但是半個(gè)多月過去了，獲救者一直未露面。所有人的期盼，都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元，資助178名貧困學(xué)生上學(xué)，身患癌癥的著名歌手，愛心大使叢飛，在他生命垂危之際，那些曾受過他資助的學(xué)生，竟然沒有一個(gè)人來看望他，更別說幫他看病。這其中還有好幾個(gè)讀完大學(xué)，并有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人，而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后，有些正在接受他資助的學(xué)生及家長(zhǎng)，面對(duì)著病入膏肓的叢飛，竟抱怨道：“你不是說供我們到大學(xué)嗎？現(xiàn)在不出錢了，不是坑人嗎？”
看到這樣的事件，只要稍微有點(diǎn)良知的人都會(huì)眼酸心痛，悲傷難過。懂得感恩的人甚至?xí)舐曂倭R這些毫無良知的人。為什么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感恩傳統(tǒng)與情懷，在當(dāng)今那些受恩之人身上得不到生動(dòng)的體現(xiàn)？為什么知恩、報(bào)恩的聲音離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)？
在物質(zhì)生活豐富的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，卻從沒想過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的世界，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給鳥兒翱翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗的風(fēng)景；大地給了樹林一片沃土，因?yàn)楦卸鳎瑯淞址促?zèng)給大地絲絲陰涼。而我們?nèi)祟惸兀肯啾绕饋恚覀兪欠窀鼞?yīng)該感謝身邊愛著我們，關(guān)心著我們的親友，同學(xué)，老師呢？
我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事，她從小雙目失明，又聾又啞，連正常走路也需要人扶著，但她并沒有因此而埋怨命運(yùn)不公，反而心懷感恩，成為了一位慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，用她的后半生致力于美國(guó)盲人基金會(huì)籌募資金，服務(wù)人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧，而她也成為了全世界的典范。
感恩，不像你想的那么難于上青天，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你只需要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)他人幫助你時(shí)，你只需投去一個(gè)甜甜的微笑，并說聲“謝謝”；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你只要說聲“我會(huì)努力的！”
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。一個(gè)人懂得感恩，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，踐行于工作和生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們學(xué)會(huì)感恩，找到成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿15
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對(duì)走過的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當(dāng)我接到來局二幼的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。
事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長(zhǎng)對(duì)我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥埃还苁菍?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來也較熟門熟路，而面對(duì)呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡(jiǎn)直束手無策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長(zhǎng)給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長(zhǎng)的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績(jī)：一學(xué)期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來，孩子在語言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績(jī)上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詤f(xié)助，無私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長(zhǎng)不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時(shí)，孩子對(duì)開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長(zhǎng)，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。
老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長(zhǎng)說：我來處理吧，你們做好丹丹的`護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然“頑固”的家長(zhǎng)，園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案、家園聯(lián)系冊(cè)，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長(zhǎng)不理解……
在這些問題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎么辦？
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作，如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。
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