關于高考沖刺演講稿合集九篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高考沖刺演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考沖刺演講稿 篇1
每所高中都有高三，正如每個戰營都有戰士一樣。高考如戰場，高三如戰營，高三學生如戰士，這個比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達，因為沒有人會懷疑。雖然如此，但每一個戰營里的戰士又不一樣，有身體素質的不同，精神狀態的不同，武器裝備的不同，訓練方法的不同，因而戰斗力也不同。不同的戰士決定了不同的戰果——誰訓練有素，誰獲得最大的勝利。桂洲中學這么多年來，每一次出師都有斬獲，都取得應有的勝利，正是因為我們每一屆高三經過不懈努力，超越了自身的客觀條件，訓練出了特別能戰斗的能力。今天，新的戰士的角色已經確定，征戰的號角已經吹響。我們這一屆高三，正在全力準備：他們刻苦學習，磨練意志，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。
高三的學習是刻苦的、認真的。他們接受高強度的、高密度的訓練，學習的`內容多，難度大，訓練的頻度密，學習時間長，競爭氛圍濃，心理壓力大。高三的同學，一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學到10點半，早上6點10分就有人在教室讀書。即使一周一個晚上、半個白天的休息，有些人也舍不得，還在家里學習，或者回到學校學習。廢寢忘食，苦學不輟，樂學不疲。正因為如此，短短幾個月，他們的學習取得了很大的進步。
上一周星期五，在高三1班聽了一堂班會課，叫做“磨練學習意志力”，我親身感受了高三的學習氛圍。主持人列舉了班上同學磨練意志、刻苦學習的感人事例：林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個同學說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說還有什么方法沒有用盡？我知道，高三1班的表現是整個高三學習生活的一個縮影。我想，什么是意志力？就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然后對實現這個志向灌注所有的意念，長期堅持下去，逐漸形成習慣，成為一種力量，這就是意志力。無數事實證明，有沒有足夠的意志力，意志力的強與弱，決定了一個人的成功與失敗。我認為，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅持。克服這三點，你就成功了！
高三的同學不僅在學習上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動。他們跑操很自覺（有的班級一大早起床跑步），宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛生不拉后腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時間，學校邀請心靈之聲藝術團來演出，高三學生強烈要求觀看，以獲取藝術和人格的熏陶。但我聽說有一些人以“我已經很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動，這種純實用主義、功利主義做法，是錯誤的。教育如春風化雨，潤物無聲;教育如春園之草，不見其長而日有其增，豈是可以用一時一地的短期效應來衡量的？教育，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當頭棒喝！
今天，我們在這里為高三樹名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓練，無懼于這個戰場，無愧于這種戰士，無悔于這樣的青春！
向高三學習，祝各位成功！
高考沖刺演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我非常榮幸作為高三的學生代表在這里講話。艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有三月。
三年前，我們意氣風發，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進溫泉高中。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們人生的新篇章，奏響溫泉高中的希望!春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!
87天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。十二年匆匆走過，八十七天稍縱即逝。十二年的'寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來! 87天——太短，我們只爭朝夕!
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，八十七天可以峰回路轉，八十七天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這八十七天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有八十七天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的八十七天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
又是一年春來早，又是一年亮劍時。在溫高這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!
同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響!現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!
十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜八十七天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗八十七天，讓雄心和智慧在六月發出光芒;拼搏八十七天，讓父母恩師在六月暢想期望!八十七天的路程也許坎坷，但必將充實。八十七天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場，決勝未來。最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸福快樂!祝愿同學們奮斗八十七天，20xx金榜題名!
謝謝大家!
高考沖刺演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千
靜靜聆聽新年的腳步，我們仿佛已感受到世界日新月異的變化作為新世紀的少年，我們的目光已從家庭、學校擴展到整個社會，從關心國家大事到關注國際風云，從探索地球的奧秘拓寬到探究宇宙的發展，我們在成長中學會了發現；在發現中學會了思考我們在不斷提升自己，不斷挑戰自己，不斷檢驗自己，我們一定要擔負起振興中華的偉大使命
同學們，記得一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁從這個意思說，我們才識真正的訃聞，因為我們年輕，才剛剛開始人生路上的第一步，我們擁有許許多多選擇的機會但是機會是稍縱即逝的，喪失機會，損失的'將不僅是財富
同學們，我們正面對“人生就是財富”這樣一個偉大的知識經濟時代，對于我們，新世紀的學生來說，應把我們全部的智慧用于學習，才能極大地拓展我們生存的空間，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展示自己的個性與才華，實現自己的人生價值我們應時刻:提醒自己時間可以成就一個人，也可以毀掉一個人如此，我們才無愧于國旗的升騰與飄揚，無愧于我們的父母長輩
同學們，太陽每天都是新的，當今的世界迅猛發展，有太多的色彩和誘惑，更隨時面臨著競爭和挑戰！我們的國家要提升核心競爭力和綜合國力，中華民族要實現偉大的復興，就必須造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專業人才和一大批拔尖創新人才我們將是其中的一員，任重而道遠！我們正處在學知識、長身體的好時期，所以同學們珍惜時光，把全部精力放在學習上
同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，我們每個同學都應爭取發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向祖國、老師、家長匯報！
在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要完成，我們將面臨新的挑戰和機遇我以最誠摯的心意、最吉祥的語言祝福每一位同學，祝大家美夢成真，學習進步，身體健康
高考沖刺演講稿 篇4
沖鋒的號角激蕩了年輕的信念，迎風的戰旗絢爛了青春的昂揚!
帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。
高三的學子們，今天，你們就要踏上人生轉折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風破浪，勇往直前了。不遠的地方，高考的考場在等待著你們，大學的校門在呼喚著你們，你們整裝待發，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關，你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。
記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!
三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的`稚嫩，長成了健壯的青年;你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了做事，正在茁壯成長。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。我們高三，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經意間卻又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。
十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。
回首過去的時光，無數的汗水和淚水交織成網，無數的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望，你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發圖強。
我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。
十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風，去破浪!在創造自我的征途上，在實現夢想的征程中;向企盼的彼岸，發起沖鋒，全速飛航!
此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰場，愿你們為彼此留下真切的祝福，攜手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師，他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。
有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細細品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。
只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
親愛的高三學子們，放心地去拼吧!家鄉親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!
我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激情飛揚!高考是舞臺，你們瀟灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!
十年一劍，盼望青年才俊賽場亮劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。
高三的勇士們，我們在這里等著你們凱旋!秣馬厲兵壯君行，愿君金榜題名!
高考沖刺演講稿 篇5
親愛的同學們：
不知不覺中，小高考已離我們很遠了，屈指一數，距離我們人生中的重大考驗---高考竟已僅剩一百日光景。
作為人生第一個重大轉折點，高考，被賦予太多太多復雜而沉重的色彩，有些人因此而踏上康莊大道，有些人則繼續披荊斬棘，有些人則只能原路返回。
而我要說的是，鯉魚，逆流千里不就是為了于龍門處那拼命的一躍嗎?我們，十二年寒窗不就是為了在考場上那奮力的一搏嗎?
說到這兒，我不禁想到了來我們班介紹經驗的方斯琦學姐，她用自己的親身經歷給我們傳授了很多，每日五點的語文晨讀，堅持了一百天的練習，還有厚厚一沓的數學錯題，這給了我們一個提醒，真的想說，我們還不夠努力。在剩下的一百天里，我們不一定能做到這樣，但是，她的做法讓我們知道了要想打贏高考的勝仗，我們要做到堅定信念，不畏艱難，樂觀豁達 。
堅定信心，永不放棄。人與人，本沒有差別，不要恥于自己的無能，世上沒有無能的人，要堅信，龍之潛，乃龍之必騰。但是太多的人無法認識到這點，選擇了放棄抑或是渾渾噩噩，得過且過。末了，卻是感嘆：“唉，這是命運，天要如此，由不得我”。在座的各位中恐怕也有這樣的人吧!而我想告訴你們的是，不要為自己的懦弱辨護，命，是失敗者的借口，運，是成功者的謙詞。命運是自己禁錮自己的枷鎖。輕言放棄，可恥。因為你親手扼殺了自己的一生。堅定信心，永不放棄，明天永遠在你手里。
不畏艱難，志存高遠。人說仁者不憂，智者不惑，而唯勇者不懼，因此，勇氣是我們前進的動力。有了勇氣之后，如何取得令自己滿意的成就便有自己的志向所決定了。古人云：“志不立，天下午可稱之事!”莫說這是危言聳聽，捫心自問，在座各位有幾位為自己定下了長遠的目標，又有幾位能朝著目標努力前進。不瞞大家，我也是直到最近才模糊的找到了方向，因而我深知，沒有理想是多么的麻木與無助。就像沒有舵的船，駛了許久，才發現只是原地打轉。一個高遠的志向就像天上的北斗星，在你陷入黑夜的時候，永遠為你指明方向。
樂觀豁達 ，笑看高考。如何能高考成功?其實只需每門功課正常發揮，如何能正常發揮，那便有賴于樂觀積極的心態。可惜，太多人擺脫不了心中的陰影，總被曾經的失敗所糾纏，顧忌的太多，太多。殊不知，眼睛，在前方。所以，我們要以豪邁的氣概，豁達的心態去挑戰高考，迎接未來。
在談話的最后，學姐也向我們描述了她在大學的.美好生活，讓我們心生向往。現在多一份努力帶給你的是一百天后高考志愿的多一份選擇，這一百天又是一個新的起點，無論你之前是否努力，但現在我們都已經站在了高考最后沖刺的起點。既然，它必會到來，那么我們就要用自己最大的努力來使一百天后的自己不后悔。這一百天對于我們來說是一個挑戰，更是一個突破，我們要加強自己的弱勢學科，保持自己的優勢，還要經常與老師溝通，談談學習上的問題，聊聊自己的內心想法。
同學們，大學的大門已經向我們打開，我們就要用這一百天的努力，放手一搏，拿到那一份珍貴的大學錄取書。夕陽如詩韻遠，江水如畫綿延，浩氣斬長虹，讓我們一起笑看天下，最后，我送大家一句話：
金戈鐵馬，激情四溢，兵戎相見英雄顯，獨占鰲頭。
木琴竹笛，心靜氣閑，運籌帷幄乾坤轉，唯爾獨尊。
高考沖刺演講稿 篇6
各位家長，各位親愛的同學們:
高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。 一百天，2400個小時，在此，我作為本屆高三教師代表， 鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的.高三學生一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學們放心，我們必須會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請家長放心，我們必須不放棄每一個學生，用智慧哺育理想！請學校放心，我們必須齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字， 第一個字是“勤”字。 “勤能補拙”、 “天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們必須會勤勤懇懇準備好每一份教學案，精心準備好每一條試題，認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復習指導課和試卷講評課，讓你們的復習課更有收獲，對你們的備考更有幫助。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們必須會將你們的高考當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們必須會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡也許全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
高考沖刺演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。 小四經典語錄
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。DJ舞曲
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。勵志創業
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現在擔憂有什么作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的復習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
三、拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關系
1、計劃與落實的關系
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎;加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的'關系。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到后面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！ 謝謝
高考沖刺演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，學校在這里隆重召開XX屆高三高考百日誓師大會。
首先，我代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的高三同學們致以親切的問候和美好的祝愿!
今天，是距離高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后這一百天是我們決勝XX年
高考的關鍵。回想過去一千多個日子里，高三老師和同學們為了共同的目標付出了艱辛的汗水，經歷了重重考驗，大家用實際行動譜寫出學校發展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市xx實驗中學永久而值得紀念的歷史!憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們xx市xx實驗中學新的希望，更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心!
這決心來自于我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學科帶頭人、骨干教師，是xx市xx實驗中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我相信：在今后的一百天，我們的老師定會認真研究高考，編好每一次的訓練題和測試題;定會加強批改，根據反饋的信息調整課堂教學和進行有針對性的輔導;定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號，以科學的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學奠定高考最后勝利的基石。
這決心還來自于我們的家長。
相信在最后的一百天，家長定會一如既往，以最溫暖的父愛和母愛，做同學們堅強的后盾，陪伴同學們走過最后艱苦的日子。
這決心更來自于我們全體高三同學。
相信同學們一定會以高昂的斗志，把握分分秒秒，認真掌握好每一個知識點，扎實完成每一個習題，努力提高復習效率，提高應考能力。
在此，我給同學們提出幾點希望：
第一，要充分利用好時間。大家要緊緊抓住中學階段的最后時光，和老師的復習保持步調一致，同時更要利用好自主學習時間，查缺補漏或者鞏固優勢。要注意時間安排的計劃性，計劃不一定落在紙面，但一定要放在心中，落在行動中。
第二，要做學習的主人。改變被動作業、被動學習的習慣。人生關鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰狀態。每道題的完成，每次作業、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效!印度偉大詩人泰戈爾說：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的`絕唱!同學們，創造我們XX的天堂，努力請從今日始!
第三，要有良好的心態。當今高考的競爭，也是心理素質的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧!
第四，要有咬定青山不放松的堅強意志。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了太多的汗，讀過太多的書，做過太多的題，為的就是XX過關斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行
的，時間越來越少，壓力越來越大，只有堅持才是致勝的法寶!
同學們，立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發的努力，辛勤的汗水，堅韌的毅力，振奮精神，加壓奮進，增添決戰正能量，譜寫高考新篇章!讓xxxx實驗中學的一草一木為我們作證，我們曾經無悔!讓母校為我們作證，我們都是好樣的!
在你們遇到困難時，在你們有所松懈時，在你們心里有波動時，別忘記我們在默祝你們成功!
在過去幾年的高考中我校成績斐然，一年一個新變化，一年一個新突破。老師們，同學們，相信有學校的堅強領導，在全體高三師生的共同努力下，XX年的高考我們一定會再續輝煌!謝謝大家!
高考沖刺演講稿 篇9
各位領導、班主任 、同學們:
大家下午好!
一百天,我們預備打一場漂亮的勝仗;一百天,我們預備收高考的夢想。這是我們的希望,也是我們的誓言。
一百天的時間太長,那些一時看不到希望的人如是說。他們無疑是準備放棄十幾年來的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,越接近目標,越考驗一個人的意志。
一百天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學如是說。他們將更加努力,分秒必爭,他們相信,奇跡總是由強者創造。我,敬佩后一類人。我更相信,在座的九百多位同學都是后一類人。
風,從水面掠過,留下粼粼波紋,陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖,歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們要留下人生道路上一次全力拼搏的身影。過去的艱辛,可剩下的一百天,我們仍將面對山一樣的書,海一樣的題,你們也許會因學習壓力而煩惱,會因成績提高不快而徘徊,甚至會因為恐懼而想放棄,但同學們,不管我們將面對什么,不管自己將處于什么位置,我們都要記住,人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態,我們站著是一棵樹,倒也要是一座橋。為了目標,為了希望,山可搖,地可動,但信念不能撼,執著不能改!天下沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!
作為你們的老師 ,一年多的時間里,我們朝夕相伴,風雨同行。在這距高考最后的一百天的時間里,我們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請同學們相信:艱難險阻我們師生共同承擔;風霜雨雪,我們師生同行!“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。
借此機會,我也向同學們提出我的`一些建議:
一是要志存高遠,相信自己。
古人云:“取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下”。即使身處困境,也當“窮且益堅,不墜青云之志”。要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使我不能超過他人,但只要找到自己的位置,就是找到了自己成功的支點,堅定“不求與人相比,但求超越自己”的信念。
二是要挖掘潛能,挑戰自我。
“臨江師生,潛力無窮,挑戰自我,我要成功”,我們一直相信,想到就要做到,做到就能成功。人的潛能是巨大的,它發揮出來的威力也是無限的,只要我們有敢于挑戰自我的勇氣,我們就能實現目標。
三是要持之以恒,腳踏實地。
唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話,“今天我們繼續航行”。
四要注重方法、講求效率。
好的方法是成功的保證。因此,找到適合自己的學習方法很重要。現在,我們的時間都抓得很緊,如果想在同樣的時間里獲得比別人多的知識,那就必須提高我們的效率,效率上去了,我們才有可能在今后的學習生活中快人一步,才更有可能在未來的決戰中獲勝。
五要相信老師,拋棄盲目。
有著豐富教學經驗的老師才是你走向成功的指路明燈,多與教師 交流可以減少你在黑暗中摸索的行程;千萬不要自以為是地在茫茫題海里去撈針,盲目的復習只會使你功敗垂成。
六是嚴守紀律,去掉毛病。
嚴明的紀律,和諧的環境是你和你的同學能安心學習最基本的保證,是教師心情愉悅,潛心鉆研教學的最基本的保證;不意氣用事,不鉆牛角尖能夠使你心情愉快,樂于傾聽、勤于分析能使你頭腦清醒。
我堅信,平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢在四月張開翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在四月閃光。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。
看,“雄鷹展翅飛云漢,猛蛟擊水躍龍門。”聽,戰鼓聲聲催,金雞處處鳴。
同學們,準備好了嗎?系好綁腿,打好背包,無須猶豫,無須退縮,讓我們振臂高呼:四月,是我們的,我們一定滿載歸航!
我的講話完了,謝謝大家!
【高考沖刺演講稿】相關文章：
高考沖刺學習計劃06-22
高考30天沖刺標語11-25
高考沖刺學習計劃（精選13篇）03-22
高考沖刺學習計劃8篇02-12
高考沖刺學習計劃(8篇)02-12
高三沖刺高考口號（精選190句）06-21
高考英語沖刺作文萬能句子01-07
高考沖刺霸氣勵志條幅標語200句05-25
高考沖刺演講稿12-02
沖刺高考的演講稿02-07