我是演說家演講稿集錦7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的我是演說家演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是演說家演講稿 篇1
有種愛情，向死而生
我想請問在座的各位，你們相信愛情嗎?我相信。但是我曾經覺得我沒有資格相信。單親媽媽，重癥病人，又在最需要的時候被最信任的人拋下過，我拿什么去相信愛情?
我曾與兒子談論愛情，兒子說：“愛一個人，就是我永遠都不會拋下她�！甭牭竭@句話的時候，我心里很內疚，我覺得他和我在一起遭遇了那么多的失去，我覺得對不住他。所以，我必須要好好地活下去，讓我的兒子能夠有一絲依靠。當我獨自在病痛中掙扎，男孩伸出他的手，跟我說要照顧我，他剛剛大學畢業，比我小九歲。但我必須要相信他，就好像他是一根救命稻草，我很自私地想要留他在身邊。
那時我生活比較不能自理，我需要有一個人能夠時時盯著我，他叮囑我吃藥也好，他幫我照顧我兒子也好，我就是很需要有這么一個人。
我也很需要他，來為我處理隨時可能會到來的后事。我會叮囑男孩，要把我和媽媽葬在一起，一定要供我兒子讀完大學。每一次跟他說這些的時候，他都會很認真地記著。當然他也會用行動去兌現他說要照顧我的承諾，開始學習那些他從沒做過的事情，洗衣煮面、端水送藥、替我制定健康計劃…在男孩的悉心照料下，一天天地，我越來越抖擻，也越來越依賴他。但是，我心里還有無數的害怕，我害怕那些無邊無際的疼痛永遠都不會過去。
我害怕拖累他，害怕他遭人嘲笑，害怕他父母傷心，害怕他會面臨我的離開，害怕他會孤單，我覺得自己在毫無指望地活著。去年一個寒冷的夜晚。我突發劇烈疼痛。男孩只能用盡蠻力，扛著我來到醫院，那一宿，他死死地盯著輸液瓶，眼睛都不敢眨一下。
從那晚開始，我終于跟他敞開心扉，我告訴他其實我還是有很多的恐懼，還有很多的愿望。他抱著我跟我說，“你不會孤單的，如果真到了最后一天，我一定給你披上婚紗�！睈鄣牟豢伤甲h不就是這樣嗎?一起走過的那些艱難，令我們忘卻了年齡世俗，忘卻了生和死，也讓我們產生了奇妙的火花。
今年生日那天，男孩用他所有的積蓄送給我一枚戒指，他對我說：“等我強大了，讓我保護你”。其實直到今天，我仍然不知道我們下一步還會再面臨什么，但是當我的兒子跟他稱兄道弟，去哪都要牽著他手。
當我們像一家人一樣彼此依靠的時候，無論我們下一步會面臨什么，我都會鼓起勇氣，與他一起面對難以抵御的病痛，面對所有的不安定。等到明年五月，我就會度過三年生存期了。我們開始憧憬，普通人擁有的幸福，我們也可以擁有。
有時候我在想，或許我們大多數人的愛情與婚姻，需要去滿足很多條件，我們希望門當戶對，希望有房有車，希望工作穩定，希望身體健康……但是，即便是我們滿足了這所有的條件，我們的人生就不會再面臨風雨嗎?我們更需要的是真情與勇氣，引領我們一直走下去。愛的本質，本就應該只是兩個相愛的人，愿意永遠生活在一起。愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是執子之手，相守相依，愛是永不止息，愛一個人，就永遠都不會拋下她。
我是演說家演講稿 篇2
我的少女時代
陸蓉之
大家好我是陸蓉之，今年65歲了，我是4個孫兒的萌奶奶。我知道你們想什么，一個已經當了奶奶的老太太還把自己穿成這個模樣要干嘛呢？考慮過子女的感受嗎？為老不遵。可是我無所謂，奶奶謝謝你們的關心，因為我知道你們當中一定有人會覺得我很可愛對不對？
我并不是因為要上這個節目才穿成這樣的，其實私底下我也常常這樣的打扮，打開我的衣櫥里面有五顏六色的少女裝，公主裙，還有一些前衛出格的服裝，總之就是沒有正常奶奶穿的那種衣服。
沒錯，我知道我已經65歲了，可我就是有一顆不愿平凡的心。今天，我要在這里跟各位分享我的少女時代。我的職業是一個藝評家、策展人，所以我要長期跟藝術發生親密的關系，就是這種關系成就了我的少女心。
奶奶我小的時候因為藝術的才能，大家都說我是天才小神童，13歲我就開了個展，17歲我畫的一幅40米的長卷，被臺北故宮收藏，我是他們收藏（作品中）年紀最小的畫家。藝術帶給我年少成名的滋味，更重要的是，它為我打造了最初的世界觀。所以，我不要千篇一律，我就要追求極致，追求與眾不同，我就是那件行走的藝術作品。所以在現實的人生里，我早就沒有年齡這個概念。
說了半天，其實讓我永葆青春的就是愛情。奶奶我做過最驕傲的一件事，就是我追到了我的萌爺爺，現在我要曬一曬我家的老爺傅申。雖然他已經80歲了，可是他一直是顏值很高的老帥哥。當我意識到我可以追求他的時候我已經45歲了，經歷過兩次失敗的婚姻，可我還是毫不猶豫的準備向他告白。
我拿起電話說：“傅老師您明天有空嗎？我想請您喝咖啡”“我不喝咖啡”“那我請您喝下午茶”“我不喝茶”，我正要說那我請您吃飯，他總不能告訴我他連飯都不吃吧，結果他說：“我正在辦展覽，你可以到會場來，我們當面談談。”
我毫不猶豫地就在大庭廣眾之間向他表白，我說，傅老師，在您還沒有結婚請您給我交往的機會，否則您會后悔一輩子。他愣了一下說為什么？我說，優秀的女性懂得選擇自己所愛，而且知道誰是最適合對方的。我這樣直白的表達讓他驚呆了，他想了一會兒說，我不喜歡胖胖的女生。What？這算什么？不過無所謂，我立刻減肥，所以我針灸、埋線、每天做運動，三個月就瘦了11公斤，然后我搬到他家樓下天天幫他煮三餐。這時候還有5個女生在追他，各個比我年輕，一個都不想放棄，我可是得想出策略來，奶奶我得干票大的，一舉殲滅所有的對手。
就在他生日的前夕，我寫了一封公開的求愛信登在等在最大的報紙副刊，說是要祝他生日快樂，其實我是要昭告天下：我陸蓉之出馬追才子傅申了，閑雜人等一概靠邊站。我到現在都還清晰記得萌爺爺拿著報紙暴跳如雷的樣子，可是我已經達到目的了，轉過身偷笑著進了廚房為他準備生日大餐。
可是這樣交往了快要三年，老爺爺還是不肯跟我結婚。這下奶奶我決定放大招，改去追求我未來的婆婆。所以呢，我只要一有空就飛車南下各種討好他的母親，陪她買菜，陪她做飯，聆聽她回憶往日的種種點點滴滴。有一天我未來的婆婆中風倒地，傅申那個時候在韓國辦展覽，所以我又是一個人飛車南下一手打理住院、照顧大大小小的事，一直到她去世，我還為她編輯了一本精美的紀念集，還辦了一場溫馨感人的追思會。
這個時候傅申他終于看到我里里外外能干的那一面，相信我是最適合與他攜手終老的伴侶，他終于答應我結婚了。我拜托你們千萬不要覺得奶奶實在太瘋狂了，因為這就是愛情的魔力：當愛情來臨的時候你會覺得你每一天都活得活力四射，靈感創意源源不絕，年齡就銷聲匿跡了。
現在你們有一些小兔崽子們動不動就說我老了，可是奶奶要跟你們說，親愛的孩子們你們知道什么是老了嗎？其實我也不知道，年齡到底算個啥，老了又怎么著，奶奶我這一輩子從來不會因為年齡去做什么，或者不做什么。我一生走來只做一件事，那一件事就是奶奶我想做。如果你還要再加一件事，就是奶奶我敢做。我就是那青春無敵的美少女萌奶奶陸蓉之，謝謝大家。
我是演說家演講稿 篇3
這是一個講鄉愁的故事，但是，我卻要從一只猴子開始說起。一只猴子？猴子跟鄉愁有什么關系？在上個世紀的五十年代，美國有一個學者叫哈洛，他做了一個跟猴子有關的社會學的實驗。他把一群剛剛出生的小猴從父母身邊帶離，強行關進了一個冰冷的籠子，這些猴子都是被獨立關押的。一邊，哈洛給他們用鋼絲做了一個非常堅硬的、很像是猴子的一個鐵絲架子，這個架子上有牛奶瓶；在另一邊，他還給那些猴子放了一個毛茸茸的很像它猴子媽媽的猴子玩具，什么事情發生了？所有的小猴到餓得快死的時候，才到那個鐵絲的架子上去拿牛奶瓶喝奶，一旦喝飽了，會迅速的回到那個它以為是媽媽的毛茸茸的玩具身邊。雖然這個模擬的媽媽不能為它做任何事情，可是那些小猴兒卻緊緊地蜷縮在那個猴子媽媽身上。
更殘忍的事情是在后面，這些猴子后來長大了，統統都無法融入正常的猴子族群，它們就像是得了靈長類動物的精神病一樣，尖叫、哭泣、害怕、抗拒......它們只能被單獨關押，就算是后來他們用技術手段懷孕生下了小猴，這些猴子對自己生出來的生命毫無任何的感受，當生出的新生兒小猴哭泣著向媽媽身上爬過去的時候，它們媽媽做的事情是憤怒的推開他、或者是咬掉它們的手掌和頭顱。
這個實驗如此的殘酷，以至于后來在全球范圍被永久的禁止了。但是這個可怕的實驗，教會了我們一個基本的靈長類的也包括人類的心理學的常識：愛是一種能力，愛是我們大腦深處的一個原始的驅動的程序，它不會因為我們大腦健全就自然的產生，它必須來自于我們所有人的親子關系，我們親生父母的愛，和我們社會環境給我們的一個有效的良性的互動。
哈洛用一群殘酷的猴子的實驗，教會了我們這個真理。但是，這樣的不幸，可能正在我們自己的身邊，正在我們大地上發生。我給大家分享幾個就在近期震撼我們所有人的悲痛案件：廣西的一個13歲的男孩，自己離家出走，流浪的時候，把三姐弟就因為很小的事情全部殺死，尸體投進了枯井。還有去年，畢節的一個年輕的孩子，他把自己親生的弟弟和妹妹全部殺死以后自殺。然后大家聽到這種新聞的時候，所有人都會問一個問題，為什么？怎么會有這樣的事情發生？
我們會有很多種解讀，但是如果你回到哈洛的解讀的時候，你會明白，這些所有的孩子都有一個共同的身份，他們是“留守兒童”。他們是從小被自己的父母拋下了在家鄉的、失去了親情和愛的鏈接的幼小的猴子，所以你怎么能指望他們用愛、用良性互動、用有序的方式去走入這個社會？你知道他們在想什么嗎？
我曾經在一個節目的現場見過一個媽媽跟我描述她的孩子，當時他們是一對農民工夫妻來到節目現場，請求能夠支持他們回家的車票，因為春運了，他們沒有票。而他們已經三年沒有回家鄉，沒有見過自己的孩子。那個媽媽擦著眼睛跟我說，她說;“三年前我離開的時候，我并沒有告訴孩子我要走，因為怕他鬧，全家都是瞞著他的�！币估铮揭话氲臅r候，我突然驚醒了，孩子醒著，孩子坐在她的身邊，醒著直勾勾地看著她，然后看到媽媽也醒了，媽媽睜開眼睛孩子也看著她，眼睛對著眼睛，孩子幽幽地說：“媽媽，你不要我了嗎？”我當時眼淚就出來了，天啦！這個孩子遭遇了什么？如果是我，全世界給我，我也不會再離開我的孩子。
我是演說家演講稿 篇4
我想，可能很少有一個家長會說，寶貝，一會兒吃過了飯，用腦袋撞會兒墻，媽媽想讓你變笨一點。
但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?
去年年底，遇到一個法國教授，他對我說：你們中國人太聰明了，你們不創造，光靠復制就掙了這么多錢。
這是第一次，"聰明"這個我一向認為的"褒義詞"刺痛了我。
今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當時很晚了，我們走到一個攤位前，我說"大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我說："你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個土豆和蘑菇吧。"
我說："不是，我們是來吃羊肉串的。"
他說："我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現在沒這聰明勁兒做不了買賣。"
這是什么樣的"聰明"呢?大爺，我讀書少你別騙我。
幾天之前，大學同學聚會。一個同學跟我說："我去年的業績在全公司排第三，可是升部門經理有五個名額也沒輪到我，你知道為什么?因為有幾個同事業績一般，給領導送禮、陪領導應酬的時候總表現得特積極，哎，我確實沒他們聰明，從今年開始我得改。"
我曾經以為聰明是說學東西快，記憶力好，理解力強;
可我慢慢發現，"聰明"好像變了味兒。
職場中的阿諛奉承、爾虞我詐成了"聰明"，商場里的偷工減料、投機取巧成了"聰明"，假公濟私成了"聰明"，無視規則成了"聰明"，不擇手段成了"聰明"。
我知道，在一個只看結果的時代，人人都爭先恐后變"聰明"，因為"聰明"人能夠得到更多。
但變"聰明"的代價是什么呢?
因為復制總比創新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來跟真品一模一樣的山寨手機、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。
因為投機取巧總比干實事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價的原料，而我們連奶粉都要托人從國外代購。
原來這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個社會吃了大虧!
那么，我們有沒有可能變得笨一點?
"笨"這個字，上面一個竹字頭，下面一個本，它的本來的意思，是指的是竹子的內壁，是白色而透明的。
在古代，"笨"是專門形容女孩子的，是說女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。
當然，那是在古代，現在你要說一個女孩子笨，那后果不堪設想。但我想，我們可不可以重新拾起"笨"這個字的本來含義，如果我們都變得笨一點，變得單純透明一點，這個社會是不是也會變得簡單美好一點?
曾經有一個笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨，總是受人恥笑。
有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺之后，進去偷點東西，但因為這個小孩太笨了，背了一個多時辰，還背不下來，小偷實在等不及了，跳進去(指著他的鼻子罵)"你這個笨蛋!背了這么久還背不下來!我都會背了!"小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚長而去。
這個笨小孩，就是曾國藩，因為他的勤奮和努力，最終成為中國歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點，不去投機取巧，而是踏實努力，一步一個腳印，也許會被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會贏得更多的尊重!
我想，我們可以一起變笨一些，遇到長長隊伍的時候，笨笨地跑到隊尾去;附近沒有垃圾桶的時候，先笨笨地把垃圾裝進自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國一定會更美。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團圓飯;我還想，重工業企業也都笨一些，笨到花大價錢買那些符合國家標準的排污設備，笨到除了檢查那天其他時候也都把設備開著，讓我們都能多幾個藍天。
看看過去，五千年勤懇耕耘的農耕文明，一磚一瓦、萬里長城的建造，"小聰明"其實從來也不屬于我們。
看看將來，如果我們都變得笨一些，一個更加美好的中國的夢想，會不會實現得更快一些?
讓我們一起笨笨噠，笨向未來吧!
我是演說家演講稿 篇5
誰動了我的孝心
周西
我今年26歲，在我們中國有一個非常特殊的年齡標桿，25歲。好像一過了25歲我整個世界都會發生翻天覆地的變化，特別是有一件事，25歲之前逢年過節我們回到家里親朋好友見了我們都問，你在哪兒讀書呀？準備去哪兒工作？畢業了想干什么呀？可一過了25，我的整個世界好像只剩下了三大終極難題。你有對象了嗎？什么時候結婚？什么時候要小孩兒？拋給我這些問題的人群當中有一個特別難纏，是我的好朋友徐女士，她的另外一個身份是我親媽。
今年母親節的時候我給她打電話，我說喂，媽媽，祝你母親節快樂，電話那邊就沉默了三秒，徐女士立刻狠而準地回我，她說謝謝寶貝，希望您兩年后與我同樂。我還沒來得及回答，她又是一句，她說你呀，給我帶個男朋友回來就是對我最大的孝順。我的天哪，我才剛剛過了25，還沒走向人生巔峰呢，怎么就要走進婚姻的墳墓了呀？難道我單身就真的等于不孝了嗎？
帶著這個疑問我打開了中國的《二十四孝圖》，有為了給后媽做頓鯉魚湯，不惜赤裸裸躺在冰上的，你說他就不能鑿個洞嗎？還有為了了解父親的病情每天嘗糞便的，你說咱們不能健康就醫嗎？確實這些故事用了一些夸張的手法，讓我們明白子女對父母的愛。但如果我們實打實地去做是不是有了一點愚孝的味道。
我們繼續來聊聊孝順這件事兒，大家跟著我一起想一想，我們全中國最孝順的地方在哪兒？（觀眾：北京。）不是北京，你一聽就是北京人。在我們的手機里，朋友圈里，一到父親節、母親節我們一刷微信，嘩啦啦全是關于父愛、母愛狀態文章。我有一個朋友她在那天，父親節那天連發了五條關于父親的情感雞湯，我看了還挺感動的，我給她留言，我說咱爸看了肯定特別欣慰吧。結果她回我，她說我爸沒微信，我發給我領導看的，讓他覺得我是一個特別孝順靠譜的人，可以重用我。也就是說她這五碗雞湯，她爸不僅肉嘗不到，連味兒都聞不到，我只能給她回一個微笑。
其實除了這朋友圈還有一個活動也透露著濃濃的孝順味兒，洗腳，大學洗、中學洗、小學洗，有的連托兒所都得洗。幾百個人嘩啦啦排成一個方陣，學校條件好的還能來一個無人機航拍，一聲令下齊刷刷開始洗，場面十分壯觀�？赡芪覀冏屑氁豢矗@洗腳的孩子往那一站，不知道如何下手，一看從來就沒做過家務，這被洗腳的父母往那一坐不知道如何下腳，好像盆里擱的不是水，而是一盤仙人掌，怎么放都不合適。洗腳它確實能夠拉近我們父與子之間的距離，但是讓我們想一下，如果我們盡孝的方式只是轉發朋友圈和洗個腳，會不會有點太刻意了，這更像是一種偽孝，多了一些表演的色彩。
今年春節的時候，我的外公去世了，剩下我外婆一個人住在他們原來的老房子里。我外
婆的晚年特別幸福，她有四個十分孝順她的兒女，每天晚上輪流陪她吃飯，可就在上個月突然有一天她召集到大家伙在一塊說要開個家庭會議，她說的第一句話，她說我想去住養老院，我媽聽了一下就急了，她說媽，你這不是讓別人看我們笑話嘛，我們哪對你不好，我們改。我外婆搖搖頭，她說你們對我特好，要工作，還得花時間陪我，可是白天我一個人在這空蕩蕩的房子里心里空嘮嘮的，老頭子走了之后連個跟我說話的人都沒有。我想我要不去養老院吧，那有那么多和我一樣的老頭老太，我和他們一起下下象棋、打打太極，你們有空來看我就行。
我媽一聽說，不，媽，這會咱沒辦法開下去了，我明白你的意思，以后我每天都抽三個小時來看你。家庭會議就這樣不了了之了。上個星期的一個下午，我去看我外婆，當我走進她的大院子里的時候，我看到一個特別落寞的背影坐在一個搖搖椅上，我好像突然明白了她那天說的話，白天我想跟人說話都沒人影兒。我好像看到她這四個非常孝順的子女把他們的愛像一個牢籠一樣從天向下把她禁錮起來，將她困在這小小的院子里。如果我們以愛的名義對我們的父母投下禁錮的陰影，那這種囚孝真的是他們所需要的嗎？
愚孝、偽孝、囚孝，這些我們通通不想要，到底什么才是真正的孝順？這個答案早就被我們的祖先寫在甲骨文中，什么是孝？是一個小子攙扶著長長胡子的老子，攙扶這兩個字用得多好，他既不是跪在地上捧出一顆被孝字壓得變了形的心，也不是遠遠地看著我們的父母做一些表面工夫，更不是從上而下投下對他們禁錮的陰影。
我們愛我們的父母，我們不應該被孝順綁架就犧牲了我們對理想生活的追求；我們愛父母，我們不應該把漸漸老去的他們看作是任憑處置的巨嬰，只為了追求自己成為別人眼中的孝子；我們愛我們的父母，我們不應該只為了感動別人，也不應該只為了感動自己，而是要在平常的每一個日子里不吝嗇地給出我們的關心，沒有壓迫，不是作秀，只有這樣誰都動不了我們真正的孝心。
我是演說家演講稿 篇6
我們每個人都做過學生，學生時代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向學生們拋出問題，有些學生會迫不及待地舉手；有些學生不等老師同意就直接喊出答案；有些學生很少主動舉手，卻可能給出最準確的答案；還有些學生更愿等待旁人給出正確答案。學生們這些形形色色的反應，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。
過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導致的教育問題，而且能有效幫助教師走進學生的內心世界，了解他們的特點與需求，促其成長，敲開情商教育的一扇大門。
如何辨“色”識學生？
在課堂上，那些爭先恐后舉手的學生天性積極，反應敏捷，渴望通過最快速的自我表達獲得最多的關注與認可，卻常常因為不夠嚴謹細致的思維，在第一時間內給出錯誤答案。這是紅色學生的代表，他們容易在教師不斷的鼓勵與贊美中得到更多的學習動力。
那些默默皺眉思考、很少舉手的學生相對內斂，缺乏主動性，不愿受到過多關注，習慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍色學生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長時間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。
那些不舉手就直接回答問題的學生外向主動，自信坦率，帶有明確的目標感和直截了當的行為方式，敢于挑戰，容易因為外界的嚴厲訓斥而產生強烈的逆反情緒。這是黃色學生的代表，常因教師不當的處理方式而與其發生沖突。
那些等著旁人答題的學生喜歡平靜、安寧的生活狀態，害怕被人打擾或與人發生沖突，對于教師的提問，與其努力思考或與同學搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。這是綠色學生的代表，安于現狀的天性決定了他們在面對激烈競爭時，即使最快得出正確答案，也會本能地將機會拱手讓人。
學生性格的差異決定了教師必須因材施教，學生個性的復雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學生，關鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。
因人而異，因“色”施教
在日常教學中，教師要破解提高學生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對癥下藥”。
一、紅色：外界認可是自信的原動力
并非所有紅色的學生都能呈現出外向積極一面。嵐嵐就是個看似寡言內向的學生，不愿在課堂上與師生交流。 一次語文課上，教師點名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發現她的表現力勝過其他任何學生，之后在下一次角色扮演的語文課上，她主動舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分數不高，從來沒有人注意我、表揚我，所以覺得上課挺沒意思的。長期得不到肯定與表揚，變得沉默、不自信、孤僻，遇事時無法自己做出判斷，這是紅色學生的通病。教師回想起來，嵐嵐的成績不像她自己說的那樣不好，這就說明她的天性太渴望被關注與認可，一旦受到冷遇，就容易受挫，甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發現自己的優勢，并得到肯定后，與此前判若兩人的原因。紅色學生向往快樂與自由，因此容易偏科，大多數老師的傳統做法是根據不同科目成績的高低對學生給予相應的表揚與批評，這對紅色學生是一大教育誤區。對紅色的學生來說，興趣是的動力，批評與要求則是的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點。老師要幫助這類學生提高成績和完善自我，需盡可能地給予鼓勵與認可，培養他們的興趣點和自信心。
二、藍色：需要疏導的“焦慮癥患者”
習慣深思熟慮的藍色學生對完美和細節的追求是無止境的，但同時也最易患上焦慮癥。其他同學一節課時間就能完成的工作量，在藍色學生手里要耗費一個下午甚至更長時間。屬于藍色的學生在學習過程中也是這樣：會獨立制訂很多計劃，并要求自己完全遵照執行；會因為沒弄懂某一個科目的知識點而感到無助，并強迫自己不斷思考直至領悟。在最后的結果出現前，內心容易產生焦慮，甚至鉆牛角尖，變得極端。這種“過于苛求”和“不善變通”兩大弱點削去了效率，又因敏感和寡言加劇了內心糾結，反而容易在不斷加重的焦慮中，以失敗告終。對此，老師首先不能因為藍色學生安靜低調的表象，而忽視他們敏感的內心和豐富的情感，也不能因為他們的自我高要求、責任心強，而放手讓他們默默地扛起一切。藍色的學生需要疏導與輔助，也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵他們的基礎上，可適當地與他們共同制訂計劃，讓他們明白何為主、何為次，自己學會抓大放小，在有限的時間內靈活變通，不過分糾結于細節。對藍色的學生而言，一旦懂得權衡利弊，明白變通的意義，自然會去尋求自身性格的改變。
三、黃色：“硬碰硬”，沒好處
黃色的學生內心強大，此處提醒每個老師：切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時看漫畫，老師每每發現后，都用沒收的方式懲罰，反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來老師突然發現他從前的學習成績非常好，學過性格色彩后，老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他，并留下一句話：“一個真正強大的人，應該懂得珍惜每一分鐘。自此，小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現過。
天性自信、目標明確、內心強大的黃色學生需要被尊重，生就爭強好勝的個性與領導他人的本事，讓黃色不懼挑戰，不畏強權，卻容易自負、自高、自大。老師在教育犯錯的黃色學生時，首先要尊重他們，變嚴厲的批評或居高臨下的說教為平起平坐的方式，引導他們自己認清事情的正誤利弊，讓他們自發地揚長避短，向著適當的新目標前進。對黃色的學生而言，他們只有得到的頭銜，才會擁有短暫的快感，才能更好地爭取下一個“第一”。這類學生需要幫助，但老師不要讓其他學生知道自己在幫他，以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中，老師要引導他們享受學習本身的快樂，并從中汲取營養，收獲比名次更重要的能力與知識，讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部，重新確立并實現自己真正該追逐的目標。
四、綠色：習慣的養成是關鍵
最聽話的綠色學生也是最讓老師無計可施的。生性平和的他們最不愿引人注意，從班級管理的角度看老師比較省心，但從個體進步和全面發展的角度，卻是有害的。對待這類學生，短期內，老師可根據他們各自的學習能力和知識水平，幫助他們將學習計劃分解成最易實現的階段性小目標，并時刻關注他們的成長。只要發現他們的進步，不論大小，都應不吝贊美與鼓勵，讓他們感知到老師一直在自己身邊，隨時能幫助自己解決難題，增強他們的自信心和前進動力。從長遠發展來說，良好學習習慣的養成對于綠色猶如珍寶。在一次夏令營活動中，有個年少的學員堅持每天按時起床，有規律地收拾被褥、整理衣服，整整一個月從未中斷和改變。詢問后得知，這個學生的父母在他很小的時候，就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力，久而久之便形成這一習慣。所以，老師可以參照此等妙法，引導綠色的學生養成適時分析、總結學習情況，制訂并分解學習計劃的良好習慣，以不變應萬變。
我是演說家演講稿 篇7
我八歲的時候，因為我父親接了一個美國的工作到一個大學的教授，所以我們就全家搬到了紐約。在紐約的郊區我的'左鄰右舍都是白人，我在學校一直到初中都一直是學校里面唯一的一個華人。我在紐約已經住了21年，所以照理來說其實我的中文應該應經忘得一干二凈了，可是沒有。其實這么多年來，我的中文不但沒有退步反而進步，怎么來的呢？血淚換來的。 我還記得我剛到美國第二天時差都還沒調過來。那時候我父親下了班回家就遞給我一本書中文課本。我說老爸，我們現在到了美國了不是應該要學英文嗎？他眼睛一瞪，你只要在這個家里，你就學中文。他時時刻刻都在用機會教育。
我們家附近那邊有一個池塘，他常常會帶我去那邊玩耍，拿一個小石頭丟到那個湖里面去。咚，兒子你看那個湖面上邊的那個水波啊，這個叫做漣漪，記住了啊，周五要考試。回家吃晚餐的時候呢，他夾起一塊肥肉，他說老爸的膽固醇高可是還是想吃這塊肥肉，中國人會說這叫做明知山有虎偏向虎山行。那個時候出去外面玩，回到家，不敢太開心。因為笑的太開心的話被我老爸看到了。嗨嗨，玩的很開心對不對，好，寫一篇游記。所以那時候，幾乎每一個周末我都在寫中文作文。
我的小書桌那邊對著一個小窗戶，可以看到外面都是我那些美國的同學，在那邊騎著腳踏車那邊來來回回的，玩的很開心。他們過來想要找我出去玩，我說不，我不行，他們問為什么，我只能說因為我是中國人，因為我是中國人。是的，那個后來變成了我一個通用的一個借口來解釋很多很多我家里面的怪異。所以每次我同學只要問我說，為什么每次放學之后你不能夠和我們一起去打球呢？馬上要回家去做功課？因為我是中國人；為什么你家總是有一股怪怪的味道？因為我是中國人。其實那個是我奶奶烹飪用的那個五香粉，我只是懶的解釋而已。為什么你每一次，你的家長都是要你考第一名，然后還不讓你出去玩？哦！我知道了，因為你是中國人，對不對？是的，因為我是中國人，那個變成我的“文化原罪”。
我十五歲的時候，那一年過生日我最想要收到的禮物就是那個時候非常流行的，男生都會戴一個金項鏈。所以我一直很希望我把可以送我一條金項鏈。結果呢，他送我一個玉佩，還不是那種綠色的玉佩噢，是一種紅紅臟臟的，然后他還輕描淡寫他說兒子這個玉佩也不太值錢，如果走在馬路上，有人搶的話呢，那你就給他。我心里面想說的是，最好有老外那么識貨。 那個時候呢我剛好我有一個美國同學過生日，然后邀請我去參加他的生日派對，可是不知道要送他什么，所以想來想去就想到了那個不太值錢的那個玉佩。所以就想說那就轉送給他，結果我老爸聽到了大發雷霆，你這個混賬，我跟你說它不太值錢是怕你走在馬路上面被人搶，你舍不得的時候跟他爭，然后被人家槍殺我跟你說。后來我才知道那個石頭叫做雞血石。就重量來說，其實比黃金還要更值錢。還好我還沒來的及送給我那個同學。不過呢，我自己也沒佩戴，我就一直把它掛在我房間的墻壁上。因為對我來說，這個玉墜象征著我跟我父親的代溝，它象征的是我們家里面的怪異，我的格格不入。
然后那一段時間，我差不多十五六歲，進入到叛逆期，經常跟我老爸吵架，幾乎天天都跟他吵架，然后有些時候我們兩個幾乎是對著彼此在對吼。我永遠記得又一次回到家，我已經很累了，然后他又在那邊改我的作文，批的一無是處。我那個時候，我真的是氣瘋了。我說老
爸，我的壓力已經夠大了，你還在這個地方，在這邊修這個修那個，我實在是受不了了。那個時候我老爸就也是他真的暴怒了，他說不要忘了這是你的根。我說什么根，我轉頭就走，我跑到我的房間里面，我把我那門，哐，這樣的摔上。我看到那個墻上面那個玉墜，我把它拿下來，我說這是你的根，這是你的根，去你的根，啪，我把它用全力砸到我的書桌上。所有桌子上的東西，啪那樣的跳起來，然后，撒到滿地，沒想到我這一拳頭下去，我竟然把那個桌子給砸破了。地上全部都是金屬跟木頭，還有很多的玻璃碎片。那個玉佩完好無缺，我的手倒是多了很多條刮痕，然后開始淌出鮮紅的血。
我老爸那個時候聽到聲音，他沖進來，看到我的手他嚇到了。我那個時候我百感交集啊，我簡直像瘋了一樣，我就完全，我就沖向門口，然后他一把就抱住我，然后我們兩個人就翻滾到地上。我那個時候已經長得比他高，比他壯了。然后不管我怎么來翻滾，他那個時候就緊緊的抱住我。我就像發瘋了一樣，我說我跟你拼了，我一面在這邊吼，一面在那邊哭，然后他就一直緊緊的抱住我，他一直重復在說就一句話，他說爸爸愛你，爸爸愛你，其實我愣住了，因為我長到那么大，我從來沒有聽過我爸說他愛我。
從此之后，那一天對于我跟我父親是個轉淚點。因為后來，他就沒有再強力的逼我來了。那我也就專心地去準備申請大學。到了大學之后，我自己開始有了一個，內心的轉變。因為在那個時候，我身邊很多的華人同學，因為從小在美國長大，很多美國人會問他們有關中國的事情，然后一問二不知，他們覺得很丟臉，所以他們都去學。我那個時候呢，也跟著一樣。我的選修課程，我就報名了中國古代歷史，儒家思想，甚至還有文言文課程。講到文言文這就妙了，因為我文言文課程的老師啊，他是個猶太人。我就問他說，老師你當初為什么會那么的愛上中文？然后他說就全世界所有的語言，只有古代的中文是那么的精簡又優雅。我聽到的時候，其實我愣住了，而且我覺得很羞愧，因為他懂得欣賞我的文化，可是我只懂得抱怨。
后來我真的發現，其實文化是什么？尋找自己的文化，這不是一個累贅，他是一個定位。是的，現在在歐美越來越多的西醫開始研究中醫；越來越多的企業家開始閱讀《四書五經》還有《孫子兵法》。最近的一些量子物理學的研討會上面，竟然開始出現了這《易經》的概念。連今年獲得諾貝爾醫學獎的屠呦呦，她不是也是從一個東晉時期的，1600年前的一個古書里面去找到了那個用青蒿去做這個抗瘧的配方嗎？我們是站在一個五千多年的文化底蘊上面，這是一個多么肥沃的一個土壤啊，我們應該要好好的去挖掘，好好的去栽培，好好萃取提煉把它發揚光大，讓中華文化能夠走出歷史，然后讓我們國家有一天出口最有價值的東西，不再是家電和成衣，而是我們的創意、思想和智慧。
1991年我第一次來到北京，剛下飛機我就嚇了一跳，因為身邊都在講普通話。這個對各位來說可能是平凡不過的一件情，可是對我來講給了我一個很大很大的震撼。在美國中文是回到家才會說的話，可是在這里，當我聽到這種熟悉度，這種溫暖，這種共鳴真的讓我覺得好像回到了家。那個時候，我才深深體會到為什么人要尋根，因為當人找到了根的時候，人也同時找到了好多好多的家人。
所以今天身為一個在美國長大的華人，我今天能夠站在這里，我必須要感謝我老爸，老爸，謝謝你。謝謝你當年的堅持，讓我一直沒有忘記中文。雖然我們中間很多的誤會，很多的淚水，但是我現在明白了，因為你希望我，不要忘記我的根。因為我明白了，你希望給我一個
大家庭，一個13億人口的一個大家庭。
《我是演說家》第二季已經即將要結束了，不過我相信，這個節目一定會繼續繼續又繼續，因為這個節目讓全世界的華人，不，全世界的人都見證到了中國語言的魅力。我絕對相信過了不久，全世界的人都能夠站在這個舞臺上面，無論他們的皮膚是什么顏色，無論他們來自于哪一個國家，我們大家都可以公平的站在這邊用流利的普通話對全世界說我是個演說家，讓我用中文說給你們聽。
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