【熱門】安全教育演講稿九篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的安全教育演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育演講稿 篇1
各位家長：
時間過得很快，一個學期又過去了，回想入學前大家帶著孩子來報名的情境歷歷在目，一晃已經兩年了!這兩年來我們的孩子都在不斷地成長，我們也在不斷地成熟，相信當我們看到孩子有收獲，考出好成績，大家一定會開心地笑了、一定會鼓勵孩子繼續努力、爭取更大的進步!其實，老師的心也和你們一樣，一樣的開心、一樣的激動、一樣地收獲、品嘗著孩子一份份豐收的果實。為了在每一個季節能有更多的收獲，請家長們和我們一同努力吧!
一、為孩子創設一個溫馨的學習環境和學習氛圍
我們要有收獲，一定就要有付出。當然，我不能說孩子們的收獲，都是老師的功勞，這和家長的配合、支持是分不開的。孩子的學習當然也有點天斌，但是，后天的學習環境更為重要，沒有一個好的學習氛圍，再聰明的孩子也會受到影響。首先沒有給孩子一個溫馨的學習環境，怎么能讓孩子安心地學習呢?有的家庭孩子一日三餐都成問題，更談不上在學習上、生活上去關注他們，你們想一想孩子才幾歲呀!這個學習習慣如果不養成，這對他以后的學習影響有多大啊!
二、打不是讓孩子學習好的動機
有的家長一味地認為孩子到了學校交給老師就可以了，他很聽老師的話。其實，沒有你們想像中的那么簡單。也不是你們一句話：如果不聽話，老師就給我狠狠地打不要緊，其實呀!如果不是太真生氣，忍無可忍，老師怎么會打罵孩子呢?打不是好辦法，如果打幾下能讓孩子就學好、聽話，那這根棍子也太管用了吧!你們有沒有想過，孩子打了以后能真正聽話了嗎?其實不然!
平時和一些家長在交流時，我發現——有的家長一聽孩子不聽話或學習退步了，就對孩子吹胡子瞪眼準備打，看了真的很心疼……我們要好好和孩子交流，給他指出錯誤在哪里，孩子還小需要我們去幫助、引導他們。
三、教孩子學會關心他人
現在人品、素質最重要。一個人的素養要從小培養，教孩子學會學習、學會感恩、更要教他怎樣去關心幫助別人。我覺得，我們班的孩子有的很自私也很狠�？吹剿麄冊诖蚣埽蠋熢诤傲�，他們還是要把那一下打下去才肯放手，我的`心真的很寒太可怕了。我一直在問自己在反思著：怎么會這樣呢?以前的孩子不敢這樣的呀!我和張老師也經常為這事犯愁，也許有的孩子會認為，我是外地的，不兇一點，會被別人欺負。家長們，在我們老師眼里沒有外地和本地之分，都是學生，更何況現在也沒有本地生了，我經常說：我們有緣才會在這里相聚，才會在這里認識，我們要好好珍惜，我們學會寬容、學會禮讓、學會以和為貴，這一些都需要大家的配合與引導。
四、暑假于7月1日開始，8月29日報名、注冊，9月1日正式上課。為確保暑假過得平安、快樂、有意義的生活，特提出有關安全要求，請各位家長務必配合做到以下幾點，做好監督工作，保證孩子的健康快樂成長。
1、在暑假期間嚴禁到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。注意防觸電，注意飲食衛生，預防病從口入。
2、做游戲時要選擇安全場所，遠離馬路、高壓線、工地等危險地帶。不到舞廳、電子游戲廳、網吧玩耍，不說臟話，更不能打架，自覺維護學校榮譽。
3、外出旅游自覺遵守交通法規，維護交通秩序。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發生交通事故。
4、教育孩子一個人在家時要有自我防范意識。以免被犯罪分子找到可趁時機。平時外出要經過家長的同意，把自己的去向和返回時間告訴家長，有什么情況要及時與家長聯系。
總之，暑期期間請各位家長一定在教育好孩子，多和孩子學習一些自救自護知識，多和孩子溝通交流，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
安全教育演講稿 篇2
親愛的各位領導，老師同學們：
你們好!
大家好!天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時，我們須知的.有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的家居的下面。二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開，確保出口。五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。七、汽車靠路邊停車，管制區禁止停車、行駛。八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
也許有人會好奇，為什么要在地震時關火?因為如果不關火的話，可能會引起火災、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多觀察，注意防震減災!
謝謝大家!
我的演講完畢。
安全教育演講稿 篇3
各位老師、同學們：上午好!
今天是3月29日星期一，同時也是第xx個“全國中小學生安全教育日”，今年全國中小學生安全教育日的主題為“xx”。
為更好地保護學校師生生命和財產安全，最大限度地減緊急疏散造成的損失，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結合我校的實際情況，特要求大家做到以下幾點。
(一)關于緊急避震(兩種情況)
首先要保持鎮定,切莫驚慌失措。
(1)上課時間：
①如果我們在教室內里,應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。
感覺有地震跡象，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
�、诙惚艿�'姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�、叟P倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(2)下課時間：
①在走廊的同學,應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
�、谠诮淌彝獾耐瑢W,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
(二)緊急疏散：
1、我們要按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本等)。
2、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，分東西兩路，每路分左右兩列同時撤離并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散到操場。
3、疏散過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求(可以)跑步;學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推搡，如果有同學跌倒，要盡快扶起來;
4、無論災害發生或演習，疏散時都要求我們立即行動，以免耽誤時間;
5、我們要聽從樓梯崗位老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂;
6、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上到衛生室處理。
7、在集合地點集中后，各班迅速清點人數，報告年級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，分別報告給校長。
8、我們疏散的地點是空曠的地方------操場。
(三)、注意事項：
(1)必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
(2)遇到危險,千萬不要跳樓。
(3)撤離時，在低層教室的人員要快跑，在高層教室的人員應該慢跑，防止擁擠，摔傷。
(4)科任教師負責指揮本班學生的疏散,不得擅離崗位。值班教師負責所在樓層、樓梯口的指揮。
(5)疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。
(6)疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
(7)各班學生到達安全區域后,學生要蹲下,保護頭部。
(四)、疏散后處理
(一)、疏散結束后,班主任教師以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向校長報告。
(二)、班主任積極配合學校做好廣大學生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。
安全教育演講稿 篇4
老師、同學們：
早上好！
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多么嚴酷的現實呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學生）的第一死因。為了推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文奧運，建和諧校園"
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。借此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學后及時回家。這樣也能避免受到壞人的`侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學儀器注意防觸電等。
3、食品衛生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買食物。
4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，借助《福華小學文明禮儀規范》和《小學生日常行為規范》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴！
安全教育演講稿 篇5
教師們、同學們：
大家好!
對于每個人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒于此，我在那里向全校同學做出如下要求：
1.嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴禁學生私自下水游泳，異常是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的`情景下，嚴禁私自結伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時，一旦遇到特殊情景，必須要堅持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自我異常心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
綜上所述，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是能夠防止的。
安全教育演講稿 篇6
各位老師，同學們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。
因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對于我們經常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著火時，首先要選擇的'是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好！本次的班會到此結束，謝謝大家！祝同學們學習進步
安全教育演講稿 篇7
各位同學：
你們好！
安全是我們健康成長的必要條件，安全的問題不解決，其他方面的發展都無從談起。
在三年級《品德與社會》上冊教材中，有一個單元就是：我要安全地成長。它是以我們學生家庭、學校和社會生活中的安全成長為主題的。確實，社會條件的變化、交通狀況的發展以及一些人為的因素，都增加了兒童面臨的危險機率。因此，了解有關安全的常識，提高兒童的安全防范意識和分辨能力，注重兒童自我保護意識和能力的發展，培養兒童珍愛生命，對自己、他人和社會負責的人生態度就成了教育的重要內容。在“安全教育日”活動期月29日前后一段時間），我們要結合本校本班的實際，開展內容豐富、形式活潑的活動，在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。
同學們，我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的.危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命！
有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，車禍猛于虎，交通事故就在你我身邊：20xx年全國共發生道路交通事故5。3萬起，造成0。88萬人死亡，2。2萬人受傷，直接經濟損失1。8億元。
2。2萬人是一個什么樣的概念？相當于一個小縣城的人口，相當于十個我們錢橋中心小學的人數。
1。8億元的經濟損失又如何形容？交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建900所希望小學；如果救助一名失學兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓90萬名失學兒童重返校園。
安全教育演講稿 篇8
主持人甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命對于我們是無比珍貴的！
主持人乙：是的，沒有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會現在開始！
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。
常言道：水火無情。接下來就讓我們進入第一個話題---消防安全。
甲：近年來，消防一直是社會各界關注的安全問題之一，下面請看一組關于火災的事件。 乙：一組組觸目驚心的遇難者數字，讓我們不得不感嘆；：火災猛于虎��！
甲：下來，大家將自己了解的一些關于火災的成因及如果某些東西著火了如何滅火的.方法向大家分享一下。請大家積極的發言。同學們說的都很對，在此我總結了一下，請看幻燈片。 甲：下來，讓我們了解一下關于一些消防標識和火場逃生的方法以及如何讓預防火災的發生。 乙：說完了火災，接下來我們進入今天的第二個話題---交通安全。在此之前請行賞歌曲《天堂沒有車來車往》。
甲：隨著我國經濟水平的提高，我國的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴峻。下面請看一組圖片以及數據。
乙：在交通事故中，一個又一個美麗的身影永遠的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實的故事。請一位同學為大家朗讀一下。謝謝同學的朗讀。下面請讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧！
甲：不知道大家有沒有上面圖片中那樣的舉動，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請同學們說說自己的經歷或看法。首先我先說說我小時候的一件事吧。
乙：其實無論是火災，還是交通事故，只要我們大家養成良好的安全意識，繃緊安全著一根線，這些其實可以離我們很遠的。生命對任何人都只有一次，它使我們無比寶貴的財富。 請珍愛生命吧。 甲：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是貴重的，我們要愛惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會愛惜生命，養成良好的習慣徹底遠離危險。
合：同學們，安全常系心中，安全辦我同行！讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
接下來請班主任老師進行總結。
安全教育演講稿 篇9
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位，預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。
其三，在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是導線的設計容量是有限的.，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，一是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
6、保衛部的主要職責是什么?
學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定，保護和發展生產力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。
8、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
9、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
10、什么是火災?
在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱火災。
11、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可
燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。
應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：
①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
�、趽渚菳類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
�、蹞渚菴類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
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