小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、小升初語文如何銜接
1、給初中老師的“見面禮”：一手好字。
2、初中語文能否取得好成績，關(guān)鍵看什么?閱讀?作文?錯(cuò)!居然是背誦!
初中課內(nèi)要求背誦的內(nèi)容主要指：
1)生字詞的音、形(能正確書寫分辨錯(cuò)別字)、義(主要為理解成語及四字短語的意思和運(yùn)用)。
2)古詩詞背誦默寫。
3)文言文背誦默寫，課文內(nèi)容理解。
4)文學(xué)常識。
有專家建議：初中生要背300首古詩詞、300篇古文(含成語典故)和300篇現(xiàn)代千字美文。你也許背不了這么多，那么遇到你喜歡的文字，抄一抄;興致來時(shí)，讀一讀;特別喜歡的句子，背一背。
3、有計(jì)劃地安排閱讀課外書籍，有計(jì)劃地進(jìn)行練筆和作文素材積累，鼓勵(lì)孩子學(xué)會關(guān)注生活，觀察生活，思考生活，記錄生活。
4、學(xué)會記課堂筆記、整理筆記
培養(yǎng)在課堂上專注聽講的習(xí)慣，不僅聽，還要思考和記憶，注意記重難點(diǎn)。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習(xí)慣，也便于以后復(fù)習(xí)整理。
5、自覺查工具書的'習(xí)慣
除了新華字典，成語字典等小學(xué)多用字典外，現(xiàn)代漢語詞典，漢典等工具書都對語文學(xué)習(xí)有極大幫助，鼓勵(lì)孩子多查詢，找尋確切答案。
6、分模塊學(xué)習(xí)與積累
初中階段語文模板包括：
1)基礎(chǔ)知識(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號);
2)積累運(yùn)用(古詩文的默寫及閱讀分析、口語交際的創(chuàng)意表述和理解);
3)閱讀理解不同文體的文章;
4)能寫各類文體的大作文。
平時(shí)按模塊整理學(xué)習(xí)資料和素材。
二、注重心理準(zhǔn)備、習(xí)慣培養(yǎng)
進(jìn)入初中，孩子也開始進(jìn)入青春期，也是孩子人生中的“叛逆期”。在學(xué)習(xí)和生活上未必一帆風(fēng)順，而青春期的孩子容易焦躁，需要在孩子進(jìn)入初中前多聊聊，上初中每個(gè)孩子都會有個(gè)適應(yīng)過程，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題，還要多跟父母，老師進(jìn)行溝通，尋找解決問題的途徑，早日適應(yīng)中學(xué)的生活。
考上名校，或重點(diǎn)班的孩子，要克服思想上松懈的心理，開學(xué)后不要掉隊(duì)。也不要因?yàn)闀簳r(shí)的失利而影響自信心。
改掉浮躁、粗心的毛病，因?yàn)橹攸c(diǎn)班的孩子往往不是比誰聰明，而是比誰踏實(shí)。
初中班主任、老師不會象小學(xué)那樣，對預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)要求的很具體，要讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、初中數(shù)學(xué)難度大增
初中數(shù)學(xué)分為代數(shù)和幾何兩大類。代數(shù)由數(shù)字變?yōu)樽帜福沙Ａ孔優(yōu)樽兞浚鼮槌橄蟆缀我蟛粌H會計(jì)算，更要會論證。初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，會顛覆小學(xué)的數(shù)學(xué)思維方式，孩子也要有個(gè)適應(yīng)期。
初一的新知識點(diǎn)多，初二的難點(diǎn)多，需要構(gòu)建初中的“數(shù)學(xué)思維體系”，否則很多孩子初中會在數(shù)學(xué)上掉隊(duì)。
初一的知識點(diǎn)：有理數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù);有理數(shù)的乘方、冪;直線、射線等基本內(nèi)容可以簡單的向孩子介紹一些。
四、初中英語：功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持
堅(jiān)持記憶大量詞匯詞組，每天堅(jiān)持朗讀課文，每周寫英語周記，背誦新概念二的課文。
五、不要忽視數(shù)理化以外的副科
1、政治。比如七年級的政治教材，“如何做個(gè)自信的人”、“什么是違法犯罪”，一方面要求孩子聯(lián)系生活實(shí)際來回答，一方面要求對準(zhǔn)確地定義必須下功夫記憶。
2、歷史、地理。學(xué)會使用地圖、地球儀，多思考”這個(gè)地方“為什么會變成這樣”，注意對比地區(qū)差異，多利用媒體了解氣候、人口與環(huán)境的關(guān)聯(lián)。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃2
小升初考試馬上開始，小升初考試語、數(shù)、英三科都考，現(xiàn)在我們針對小升初針對小升初英語考試的特點(diǎn)進(jìn)行分析，只有對自身英語弱項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。
一、近幾年小升初英語的學(xué)習(xí)動態(tài)。
近幾年，家長為了讓自己的孩子多拿幾個(gè)英語證書，過分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語知識不扎實(shí)、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯(cuò)誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也考慮到了這個(gè)問題，因此在小升初英語的筆試和面試關(guān)，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn)，而把小升初入學(xué)考試當(dāng)作檢測學(xué)生水平重要手段。對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，家長就不能再僅僅停留于過度拔高，只求證書，不求學(xué)生英語實(shí)際能力的層面，而是要以實(shí)際鞏固英語基礎(chǔ)，有效提升英語水平為目標(biāo)。
二、結(jié)合小升初英語考試動態(tài)及自己英語學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，進(jìn)行有針對性的`英語學(xué)習(xí)。
針對小升初英語考試的特點(diǎn)，只有對自身英語弱項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的英語學(xué)習(xí)之路才能夠比較平坦。
以下提出幾點(diǎn)建議，希望可以幫助學(xué)生提高自身英語能力，為小升初英語考試打下基礎(chǔ)：
1. 學(xué)生需要先根據(jù)自身英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，了解自己在英語學(xué)習(xí)中，哪一方面是自己英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，哪一部分是自己英語學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。對于英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)生要善于歸納總結(jié)，在鞏固語言的同時(shí)，注重知識相關(guān)性及語言的拓展；對于英語學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，學(xué)生要加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小升初英語考試的題型，學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時(shí)要多聽，多讀，多寫，多積累。
3. 對于英語學(xué)習(xí)要制定一個(gè)長期學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天抽出至少一小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證自己所學(xué)的英語知識鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語知識，并根據(jù)小升初英語題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，畢竟英語是需要有一個(gè)輸入過程的，而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學(xué)的英語知識使用出來，并扎實(shí)鞏固自己的英語知識。
4. 擴(kuò)充英語知識面，這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材，而且也提高自身英語閱讀能力，訓(xùn)練語感。
總之，學(xué)生取得的各項(xiàng)證書，既是學(xué)生英語水平的客觀反映，又是升入重點(diǎn)中學(xué)的 “敲門磚”。小升初英語考試是考核學(xué)生英語水平的綜合測試，此類測評結(jié)果是成功邁入重點(diǎn)中學(xué)或理想中學(xué)實(shí)驗(yàn)班、尖子班的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何在小升初英語入學(xué)測試中出類拔萃，獲得重點(diǎn)中學(xué)的青睞，重在英語能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個(gè)腳印”的英語學(xué)習(xí)才能讓英語學(xué)習(xí)之路走得更長久。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃3
暑假是學(xué)生們放松心情，享受生活的時(shí)光，但同時(shí)也是一段提高自身文化素養(yǎng)和專業(yè)技能的好機(jī)會。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行尤為重要。
我制定的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面是為了鞏固和提高學(xué)術(shù)成績，另一方面也是為了豐富自己的知識儲備以備不時(shí)之需。以下是我將展開的學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。
1. 語文和英語學(xué)習(xí)
語文和英語是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)粘Ｓ谜Z和交流的主要手段。本人計(jì)劃通過課外閱讀、每日一句的背誦和推薦文章的閱讀，鞏固和提高語文和英語水平。同時(shí)，也要在閱讀過程中培養(yǎng)自己的閱讀興趣和悟性，讓讀書成為我的愛好，而不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)。
時(shí)間安排：每天保證1個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間，一周至少看3篇推薦文章。
2. 專業(yè)技能學(xué)習(xí)
本人的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，因此我計(jì)劃在暑假期間學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識。主要包括學(xué)習(xí)和練習(xí)編程、數(shù)據(jù)庫管理和操作系統(tǒng)等方面的知識。同時(shí)，也要通過實(shí)踐項(xiàng)目來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的工程實(shí)踐能力。
時(shí)間安排：每日保證6小時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，周末參加實(shí)踐項(xiàng)目。
3. 網(wǎng)課學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了學(xué)習(xí)的另一種方式，我計(jì)劃通過網(wǎng)課和在線教學(xué)來拓寬自己的知識面。主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括財(cái)經(jīng)類、商業(yè)類和理財(cái)類等方面的`知識。同時(shí)，也要參與在線討論和聽課筆記的整理，以充分理解所學(xué)內(nèi)容。
時(shí)間安排：每周至少聽課2次，參加討論和講座。
4. 健康與生活
暑假不只是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是身心放松的時(shí)間。為了保持身體健康，我們需要運(yùn)動和鍛煉。我計(jì)劃每天在晚飯后散步30分鐘，并堅(jiān)持一個(gè)月的室內(nèi)瑜伽課程。同時(shí)，我還計(jì)劃拿出時(shí)間陪伴家人，增強(qiáng)家庭親情。
時(shí)間安排：每日晚飯后散步30分鐘，每周堅(jiān)持2次瑜伽課程，增加家庭親情時(shí)間。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不僅僅是一個(gè)計(jì)劃，更是一個(gè)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要保持開放的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正達(dá)到所愿的成就。相信通過制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的學(xué)術(shù)成績和生活質(zhì)量都將得到提高。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃4
作為一個(gè)學(xué)生，暑假是一個(gè)非常值得利用的時(shí)間段。我們可以利用這段時(shí)間來學(xué)習(xí)新知識，提升自己的技能和能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)。因此，有個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃對我們非常重要。
第一周：
在這一周里，我計(jì)劃回顧過去學(xué)習(xí)過的知識，以加深記憶和理解。包括自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、人文和社會科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我會制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為每個(gè)學(xué)科規(guī)劃復(fù)習(xí)的時(shí)間，以確保每個(gè)學(xué)科都能得到充分的復(fù)習(xí)。此外，我還會做一些練習(xí)題，以加深對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。
第二周：
在這一周里，我計(jì)劃提高自己的語言水平。我會閱讀小說、報(bào)紙、雜志、學(xué)術(shù)論文等不同類型的文章，并了解各種不同的表達(dá)方式和用語。我還會看一些英語電影和電視劇，以提高聽力和口語能力。同時(shí)，我也會加入一些英語角活動，以便更好地練習(xí)口語。
第三周：
在這一周里，我計(jì)劃提高自己的計(jì)算機(jī)科學(xué)技能。我會學(xué)習(xí)編程語言和編程技巧，并開發(fā)一些小型項(xiàng)目，以鍛煉自己的應(yīng)用能力。此外，我還會學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫知識，以便更好地管理和處理數(shù)據(jù)。這些技能對我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
第四周：
在這一周里，我計(jì)劃參加一些社會實(shí)踐活動，以擴(kuò)展自己的視野和增加社會經(jīng)驗(yàn)。比如，我可以參加一些社區(qū)服務(wù)活動或做一些志愿者工作，為社會作出貢獻(xiàn)。此外，我還可以去到一些有特定文化、歷史或地理背景的地方，學(xué)習(xí)和了解當(dāng)?shù)氐奈幕v史和傳統(tǒng)。
第五周：
在這一周里，我計(jì)劃閱讀一些名著。我會選擇一些經(jīng)典的中外文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《傲慢與偏見》、《了不起的蓋茨比》等，來加深自己對文學(xué)的.理解和欣賞。此外，我還會看一些名著改編的電影或電視劇，以了解不同版本的故事和表達(dá)方式。
第六周：
在這一周里，我計(jì)劃學(xué)習(xí)一些關(guān)于旅游的知識。我會學(xué)習(xí)如何規(guī)劃一次旅行，如何尋找便宜的航班和酒店，如何保證自己的旅行安全和質(zhì)量。此外，我還會練習(xí)如何用英語和其他語言與不同文化背景的人交流，以方便旅行中的實(shí)際應(yīng)用。
第七周：
在這一周里，我計(jì)劃做一些運(yùn)動和放松的活動。我會去參加一些健身課程，如瑜伽、游泳、跑步等，以保持身體健康和放松壓力。此外，我還會做一些手工藝品或繪畫等創(chuàng)造性的活動，以培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。
第八周：
在這最后一周里，我計(jì)劃總結(jié)自己這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并記錄下來。我會反思自己在這八周里的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我還會制定一個(gè)自己下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之，在做出這個(gè)"暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃"之前，我認(rèn)真思考了哪些方面我需要提高，以及我可以在這一個(gè)暑假中通過哪些途徑來豐富自己。我相信，在這八周的學(xué)習(xí)中，我一定會獲得豐富而多彩的經(jīng)驗(yàn)和知識，以成為一個(gè)更好的自己。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃5
升六年級也就意味著升初階段來臨了。對即將到來的升初考試，六年級的學(xué)們應(yīng)該如何規(guī)劃的`升初學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
升初學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)時(shí)間
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)時(shí)以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精。
升初學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)法
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，爭把師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛向師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認(rèn)真完成師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提解題能；遇到不會做的題，不要急于問師，更不能抄襲別的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決獨(dú)完成作業(yè)。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃6
暑假如何合理運(yùn)用時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程
1.合理安排暑假作業(yè)時(shí)間
學(xué)期預(yù)習(xí)，一般都是利用暑假充裕的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這就要求學(xué)生要合理安排暑假作業(yè)時(shí)間，騰出一部分時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程。
2.合理運(yùn)用零散時(shí)間
如果將零散的時(shí)間運(yùn)用得當(dāng)，既能有充足的時(shí)間進(jìn)行休息，又能高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，零散時(shí)間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時(shí)間來預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，也是可取的一種辦法。
3.預(yù)習(xí)也要有計(jì)劃
預(yù)習(xí)當(dāng)然也要有計(jì)劃，將各個(gè)科目進(jìn)行合理分配，然后按照課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)計(jì)劃，有目的有計(jì)劃的而進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以加深對新學(xué)期的課程的掌握。
4.不要在難點(diǎn)上糾結(jié)
很多學(xué)生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點(diǎn)還未掌握，就開始挑戰(zhàn)難度題，這樣不僅起不到很好的預(yù)習(xí)效果，還浪費(fèi)的大量的時(shí)間，預(yù)習(xí)的目的是對知識點(diǎn)的了解，而并非是完全掌握，因?yàn)樾聦W(xué)期課堂上，老師會詳細(xì)講解。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時(shí)間做好新學(xué)期預(yù)習(xí)、打好提前量，一定會對學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助的。
為了在初一的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。
我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。
我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的.快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。
我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。
我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。
以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃7
升入六年級也就意味著小升初階段來臨了。面對即將到來的小升初考試，六年級的小學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃一：學(xué)習(xí)時(shí)間
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的'精力。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃二：學(xué)習(xí)方法
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。
7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃8
要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面
一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體擺設(shè)。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，必然要對本身的學(xué)習(xí)生活做出全面的擺設(shè)。應(yīng)包羅社會工作時(shí)間、為集體辦事時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、擺設(shè)好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師安插的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師安插的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計(jì)劃和短擺設(shè)長計(jì)劃和短擺設(shè)是指在一個(gè)比力長的.時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不行能太具體，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短擺設(shè)計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.本身知識和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中本身的思想會發(fā)生變革，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變革，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了包管計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以擺設(shè)著重看記憶的科目，如外語等;把穩(wěn)情比力愉快，注意力比力集中，時(shí)間又比力長，這時(shí)候可擺設(shè)比力枯燥，或本身又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以擺設(shè)做習(xí)題或去學(xué)習(xí)本身最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替擺設(shè)，文科和理科要交替擺設(shè)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣擺設(shè)，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于擺設(shè)了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不停調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果欠好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?本身是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?
通過檢查，立即采取相應(yīng)的辦法，及時(shí)改變計(jì)劃中的分歧理部分。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一、初中的學(xué)習(xí)規(guī)律。
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學(xué)生初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)語文90以上，數(shù)學(xué)、英語95以上，政、史、地、生90以上。
二、初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點(diǎn)。
中考是考基礎(chǔ)的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學(xué)生及家長，絕對不能偏科。
三、科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃定制要領(lǐng)。
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。 第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。
提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的'特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試大家都緊張,其實(shí)不用害怕,不要緊張。
第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。
2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
四、學(xué)習(xí)方法的把握。
1、“循序漸進(jìn)”——就是學(xué)生按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)，它要求學(xué)生應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)，二要由易到難，三要量力而行。要注重講究實(shí)效，不搞形式，要統(tǒng)籌安排課前預(yù)習(xí)，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙，預(yù)習(xí)時(shí)要看、思、做結(jié)合進(jìn)行。
2、“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固。“熟讀”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于
提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，怎樣學(xué)會及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握有效的復(fù)習(xí)方法，已成為學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)要求抓住重點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)要因人、因?qū)W科、因階段而異，不能機(jī)械地照搬一種模式，在復(fù)習(xí)時(shí)要把教材、參考書和練習(xí)冊結(jié)合起來，有選擇地做些練習(xí)。尤其是應(yīng)多做些變式訓(xùn)練，以鍛煉自己獨(dú)立思考，積極思維的能力;對知識進(jìn)行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強(qiáng)記憶，提高復(fù)習(xí)效果。
3、“自求自得”——就是自主學(xué)習(xí)，就是要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問題，我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題，尤其是做練習(xí)時(shí)，適量的練習(xí)和作業(yè)是鞏固所學(xué)知識，加強(qiáng)知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。
4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認(rèn)識與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來的知識，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題，新課程中的“研究性學(xué)習(xí)”也正是基于此把它列為必修課程。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃10
1、在暑期中預(yù)習(xí)六年級學(xué)校課程的知識，讓自己在基礎(chǔ)知識上沒有漏洞。把之前落下的一些奧數(shù)知識進(jìn)行補(bǔ)充。
2、在跟班學(xué)習(xí)六年級奧數(shù)新知識的同時(shí)，每天做計(jì)算題(一天五道左右)和幾何題(一周二十道，關(guān)鍵是知識的掌握)。
3、秋季每周針對性的訓(xùn)練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復(fù)習(xí)。著重于數(shù)論和行程問題的復(fù)習(xí)。
4、十一月開始就要進(jìn)行模擬考試了，同時(shí)專題復(fù)習(xí)不能丟下。著重于雜題、計(jì)數(shù)和以前的一些小知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，每天不少于五道題，難度要有所增加。
5、十二月開始增加綜合類題目的訓(xùn)練，每天以自己復(fù)習(xí)量為準(zhǔn)做題，堅(jiān)持半個(gè)月。
6、最后半個(gè)月梳理知識，查漏補(bǔ)缺，以中檔題為主，每周20道，調(diào)整心態(tài)，放松心情。
在這一年里，其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力，家長們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的結(jié)果很可能是令人失望的。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪是說：我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來跑，每當(dāng)我跑完一個(gè)一百米我就感覺自己完成了一個(gè)目標(biāo)，在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。其實(shí)他的話道理很簡單，我們每個(gè)人都一樣，都有一個(gè)夢想，或者說一個(gè)長期目標(biāo)。但是長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的事情，每一個(gè)長期目標(biāo)都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)之后自然而然的實(shí)現(xiàn)的。所以做好現(xiàn)在，做好每一個(gè)小的'計(jì)劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠(yuǎn)見+有付出的家長。
其實(shí)大家都知道世界上沒有不可能，只有用心不用心的差別。學(xué)奧數(shù)不在于早晚，而在于當(dāng)你真的開始為了升學(xué)努力時(shí)，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補(bǔ)回來。人的一生本身就是一個(gè)長跑，其中由無數(shù)個(gè)短跑組成。小升初就是這些短跑之一，確定目標(biāo)，做好規(guī)劃，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。做好每一天，不打折扣地完成我們的計(jì)劃，最后的成功自然會隨之而來。
小學(xué)數(shù)學(xué)四步預(yù)習(xí)法
一、通讀內(nèi)容
通讀數(shù)學(xué)內(nèi)容，需要?jiǎng)邮之嫛⑷χR要點(diǎn)，了解主要內(nèi)容。這一過程主要針對概念性的數(shù)學(xué)知識。學(xué)生在通讀內(nèi)容的過程中，從整體上了解新的數(shù)學(xué)知識，把自己認(rèn)為重要的概念、結(jié)論畫一畫、圈一圈，使得新課中的主要內(nèi)容顯現(xiàn)出來，為理解和掌握知識做準(zhǔn)備。
二、細(xì)讀內(nèi)容
細(xì)讀內(nèi)容，是理解主要數(shù)學(xué)知識，掌握理解知識內(nèi)容的基礎(chǔ)。學(xué)生在對數(shù)學(xué)知識有了一定的了解后，就要指導(dǎo)學(xué)生怎樣“消化”這些知識。
1.列舉身邊熟悉的事例來理解概念。數(shù)學(xué)概念并不是無中生有，而是從具體的例子中抽象出來的。讓學(xué)生舉一些具體的例子來說明概念，可以幫助學(xué)生形象理解概念。
2.動手實(shí)踐來感受數(shù)學(xué)。《課標(biāo)》指出：“要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的過程”，“動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)，也應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐來理解數(shù)學(xué)知識。
3.大膽嘗試解答例題來思考問題。在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中有相當(dāng)一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)是以解答數(shù)學(xué)問題的形式出現(xiàn)的。指導(dǎo)孩子先理解教材上的問題情境，自己再嘗試審題、解答。解答后與課本上的方法對照，不會解答再看課本上的。這樣學(xué)生通過了自己獨(dú)立思考和自主探索的過程，就會加深對數(shù)學(xué)知識的理解。
三、精讀內(nèi)容
精讀難點(diǎn)內(nèi)容，思考、標(biāo)注疑點(diǎn)，這是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)不等于自學(xué)，對預(yù)習(xí)中遇到的疑難之處，要鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的思考和分析，努力去理解知識，不一定非要在預(yù)習(xí)時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)問題才是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵所在。“學(xué)起于思，思源于疑”，預(yù)習(xí)就是尋疑的過程。因?yàn)橛辛藛栴}，學(xué)生對新課的學(xué)習(xí)才有目標(biāo)。有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，才會達(dá)到事半功倍的效果。
四、嘗試練習(xí)
嘗試練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，這是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不可缺少的過程。數(shù)學(xué)學(xué)科有別于其他學(xué)科的一大特點(diǎn)就是要用數(shù)學(xué)知識解決問題。學(xué)生經(jīng)過自己的努力初步理解和掌握了新的數(shù)學(xué)知識，要讓學(xué)生通過做練習(xí)或解決簡單的問題來檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。既能讓學(xué)生反思預(yù)習(xí)過程中的漏洞，又能讓老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時(shí)較集中的問題，以便課堂教學(xué)時(shí)抓住重、難點(diǎn)。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃11
讓“煩人”的考試“安心入眠”，讓沉重的書包“光榮下崗”，讓明亮的教室“暫停服務(wù)”，讓喧鬧的學(xué)校“暫時(shí)打烊”，要問我為什么？豎起耳朵讓我大聲告訴你：“快樂的暑假來了！”要知道，這暑期一假可是值萬金哪，可不能讓那幾本《暑假生活》打發(fā)了我們的暑假生活呀！快看，我們的計(jì)劃已經(jīng)“新鮮出爐”了。
（一）本學(xué)期初就和媽媽約好了，如果我這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爸爸媽媽就帶我去北京旅游。我要去天安門廣場參加莊嚴(yán)的升旗儀式，去游覽金碧輝煌的故宮博物院，再登上氣勢雄偉的萬里長城，最后到我夢寐以求的清華園瞧一瞧，鼓舞我朝著目標(biāo)再攀高峰。（張）
（二）我是個(gè)做事有計(jì)劃的'人，雖說是放暑假了可也不能任由自己放松。我的計(jì)劃就是“先苦后甜”，首先設(shè)定每天的作息計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成，先把自己的作業(yè)完成，剩下的時(shí)間就可以自由支配了，找我最要好的朋友聊天兒做游戲……對了，還要讓媽媽帶我去圖書館，了解更多的課外知識！（張）
（三）我是個(gè)小宅女、大懶蟲，朋友不多，這個(gè)假期，我要克服這些缺點(diǎn)，改掉自己睡大覺的習(xí)慣。還要學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫家人分擔(dān)責(zé)任，讓他們也來感受我的一片孝心。還要和同學(xué)們多接觸，找他們一起寫作業(yè)、玩耍，看我珍藏的《水滸傳》和《城南舊事》。總之，能克服我缺點(diǎn)的我都要嘗試。（張）
（四）去年暑假和表姐一起報(bào)了游泳班，剛開始還是信心滿滿，可是下了水才知道自己是那么怕水放不開，到最后也沒能戰(zhàn)勝自己，只得讓報(bào)名費(fèi)打了水漂兒。今年我一定要克服怕水的恐懼心理，挑戰(zhàn)自我，學(xué)會游泳。（陳）
（五）我的外婆家遠(yuǎn)在貴州，每年媽媽都要帶我去那里住上一段時(shí)間。那里有美麗的風(fēng)景，還有最疼愛我的外婆，外婆總是給我做美味可口的菜肴，今年的暑假也不例外。這次媽媽說要帶我去離那里不遠(yuǎn)的黃果樹瀑布。這個(gè)消息太讓人興奮了！我一定要好好感受大自然，還要把外婆家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)日記里。（霍）
（六）我的字寫得總是歪歪扭扭不好看，老師和爸爸媽媽經(jīng)常說我，可我就是寫不了一手漂亮的漢字。今年暑假，我下定決心要好好練字。我決定讓媽媽給我報(bào)硬筆書法班，自己再買上幾本字帖堅(jiān)持練字。我相信，只要抓緊這個(gè)暑假的時(shí)間好好練，一定能把字練好，開學(xué)時(shí)要用一手漂亮的字讓同學(xué)們對我刮目相看。（張）
（七）爸爸媽媽工作很忙，我還有個(gè)妹妹也放假了，每年假期都是奶奶在家照顧我們，今年奶奶身體不好不能來照顧我們，我和妹妹要自己在家，所以我們要制訂合理的計(jì)劃，不讓家人擔(dān)心我們。每天上午爸爸媽媽上班走后，我和妹妹搞衛(wèi)生、寫作業(yè)，中午和爸爸媽媽一起吃飯，下午和妹妹一起看電視，在家乖乖等爸爸媽媽回來。雖然看上去我的計(jì)劃很無聊，但是只要能讓家人省心，就是我們最好的計(jì)劃。（馮）
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃12
這個(gè)暑假很關(guān)鍵，既要讓孩子享受難得的假期，又要在假期有所收獲，為即將到來的初中，做好準(zhǔn)備。我的思路是：勞逸結(jié)合！學(xué)時(shí)學(xué)好，玩時(shí)玩好！我把我定的計(jì)劃概括三個(gè)類別，包括：
一、 文化課類：
1、增加單詞量，每天讀英語20分鐘以上。
2、提高解決數(shù)學(xué)問題能力。
3、 每周寫兩篇左右日記，或讀后感。尤其要增加自己的觀點(diǎn)和對問題的理解。
4、爭取學(xué)習(xí)一些成語。
二、 提升能力類：
1、學(xué)習(xí)名人名言，了解其中的.含義。
2、看5本以上課外書，如歷史、立志、名著等。
3、別忘了找同學(xué)玩，最好能組織幾個(gè)同學(xué)參加什么活動，提高交往和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、讓小孩多和父母聊天，注意和重視他的思想變化和見解。
5、幫大人做點(diǎn)什么，提高他解決問題能力。
三、 娛樂消閑類：
1、戶外體育運(yùn)動。乒乓球、籃球、羽毛球等。
2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天，讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼好品質(zhì)。
3、下下棋，打打球，鍛煉競爭意識，和抗挫折能力。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃13
隨著小學(xué)六年級的完成，小升初考試即將來臨。語文作為一門基礎(chǔ)性的科目，在小升初考試中占據(jù)著非常重要的地位。因此在語文學(xué)習(xí)上需做好有針對性的計(jì)劃，提高自己的語文水平，為小升初考試做好充分準(zhǔn)備。
一、復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)
這是提升語文能力的絕對前提。想要打好語文基礎(chǔ)，一定要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。可以從詞匯、生字、常識、語音、語法、修辭手法和寫作等不同方面做起。對于那些掌握不夠扎實(shí)的內(nèi)容，我們需要靠不斷理解、比較、總結(jié)和刻意練習(xí)來加深記憶體驗(yàn)，以達(dá)到熟能生巧，娓娓道來的'水平。
二、加強(qiáng)閱讀
閱讀是一個(gè)人語文能力提高的關(guān)鍵，閱讀能培養(yǎng)語感、鑒賞和寫作能力。在小升初考試中，閱讀理解是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，可以說，掌握了閱讀理解，就等于掌握了一半的語文考試分?jǐn)?shù)。因此，我們要通過多元化的閱讀來提高我們閱讀理解能力。可以通過看書、看報(bào)紙、看雜志、讀名言警句等閱讀形式，嘗試更多的文學(xué)類型，尤其是經(jīng)過名家推薦的經(jīng)典著作來提高閱讀能力。
三、練習(xí)寫作
寫作是語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對于小學(xué)生來說，寫作是一個(gè)難關(guān)，因此我們可以多讓孩子練習(xí)寫作，比如日記、作文、議論文等。要以寫作質(zhì)量為準(zhǔn)繩，盡量減少不規(guī)范用詞，避免語病，多練習(xí)語感。富有體驗(yàn)和創(chuàng)新的寫作體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆隅姁壅Z文，拓展視野，更好的為小升初考試做好準(zhǔn)備。
四、做題鞏固
在語文學(xué)習(xí)中，題海戰(zhàn)術(shù)還是一個(gè)很好的方法。細(xì)心的做好語文題目，掌握各種題型和解題技巧，把每道題目較為繁瑣的步驟熟悉，把規(guī)律總結(jié)好，做到“成其習(xí)慣”。并可以結(jié)合題型進(jìn)行適當(dāng)切換，尋找它與其他考試科目的聯(lián)系，從而不斷提高語文素養(yǎng)和能力。
總之，在語文學(xué)習(xí)中，需要做的不僅僅是力求熟知語文知識、理解豐富的語文背景，還要具備敏銳的思維、高超的語覺，能夠用語言表達(dá)自己。要在知識基礎(chǔ)扎實(shí)和閱讀寫作能力提高兩方面兼顧中切實(shí)提高自己的語文水平，以應(yīng)對小升初的各種語文考試。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃14
對于小升初的學(xué)生，在暑假應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語課程內(nèi)容，現(xiàn)給出以下建議：暑假，升初的學(xué)，先應(yīng)當(dāng)對學(xué)語知識點(diǎn)做次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，為學(xué)的語學(xué)習(xí)畫上個(gè)完美的句號，然后再有條理有計(jì)劃地對七年級的新知識進(jìn)學(xué)習(xí)。對七年級語新知識的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)借七年級上冊語課本，預(yù)習(xí)新七年級的語課本，家長可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃；
2、做些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題，練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)對所學(xué)知識點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對掌握不牢的知識點(diǎn)進(jìn)鞏固強(qiáng)化；
3、每周進(jìn)定量的課外閱讀，最好做下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長的見識，對于課堂中的寫作也會有潛移默化的影響；
4、唐詩80，也可以是七年級的`或詩詞，每天可嘗試背誦并默寫兩，要求記憶詩平、詩作北京和理解詩的意，這對整個(gè)中學(xué)的詩詞鑒賞題都有；
5、定期讀篇初中優(yōu)秀滿分作，摘抄優(yōu)美段落和句，注重學(xué)習(xí)作的開頭、結(jié)尾以及章結(jié)構(gòu)，了解中所的修辭法、名警句，并嘗試著分析章好在哪？也定期寫篇作，作為練習(xí)；
除以上提及的五點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每練習(xí)寫定量的字帖，中學(xué)的語學(xué)習(xí)，書寫也是重要的部分，很多地的中考語試卷就包含有書寫分。
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃15
對于小升初的學(xué)生，在暑假里應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語文課程內(nèi)容，現(xiàn)給出以下建議：暑假里，小升初的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)對小學(xué)語文知識點(diǎn)做一次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，為小學(xué)的語文學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號，然后再有條理有計(jì)劃地對七年級的新知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。對七年級語文新知識的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)生借七年級上冊語文課本，預(yù)習(xí)新七年級的語文課本，家長可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩子制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃；
2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目，練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對掌握不牢的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化；
3、每周進(jìn)行一定量的課外閱讀，最好做一下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長自身的見識，對于課堂中的寫作也會有潛移默化的影響；
4、唐詩80首，也可以是七年級的文言文或詩詞，每天可嘗試背誦并默寫一兩首，要求記憶詩人生平、詩作北京和理解詩的大意，這對整個(gè)中學(xué)的詩詞鑒賞題都有用；
5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀滿分作文，摘抄優(yōu)美段落和句子，注重學(xué)習(xí)作文的.開頭、結(jié)尾以及文章結(jié)構(gòu)，了解文中所用的修辭手法、名言警句，并嘗試著分析文章好在哪里？自己也定期寫一篇作文，作為練習(xí)；
除以上幾點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每日練習(xí)寫一定量的字帖，中學(xué)的語文學(xué)習(xí)，書寫也是重要的一部分，很多地方的中考語文試卷就包含有書寫分。
首先系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識點(diǎn)，對小學(xué)的知識畫上一個(gè)完美的句號。然后對七年級的新知識進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，伴隨著習(xí)題練習(xí)一起提升。
一、語文
1、給學(xué)生借七年級上冊語文課本，預(yù)習(xí)新七年級語文課本，詳細(xì)情況由家長按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。
2、在做學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目。
3、課外閱讀每周一本，并附一篇閱讀筆記。
4、唐詩80首也可以是七年級的文言文，詩詞——每日背誦并默寫兩首，要求知道詩人生平、詩作背景、理解詩意。
6、優(yōu)秀滿分作文系列——每日讀一篇，摘抄優(yōu)美段落、句子；注重開頭與結(jié)尾、文章結(jié)構(gòu)；了解所用修辭方法、名言警句；學(xué)會分析文章好在哪里。（中考系列，）一個(gè)星期寫2篇作文。
7、字帖——暫定每日3頁。（語文作業(yè)時(shí)間前練習(xí)）
8、家務(wù)——每周兩次。
9、暑期必看節(jié)目——cctv10百家講壇；cctv—1科技博覽；ctv—1焦點(diǎn)訪談；cctv—1新聞聯(lián)播；cctv—1藝術(shù)人生；cctv—10人與社會；cctv—10子午書簡；cctv—10科技之光；cctv—1人與自然。
二、數(shù)學(xué)
給學(xué)生借七年級上冊數(shù)學(xué)課本，詳細(xì)情況由老師按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。
1、在做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題目。
2、把一些數(shù)學(xué)公式記住
3、主要是多練習(xí)。
三、英語
1、每天背誦記憶單詞養(yǎng)成聽錄音的良好習(xí)慣，并模仿錄音，大聲朗讀。
2、熟讀一些課文，背誦部分課文，作業(yè)字跡要工整，有不懂的地方，要勤問，勤查字典，勤聽錄音。作業(yè)中養(yǎng)成良好大小寫、正確標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。
3、可以進(jìn)行一些課外的聽力練習(xí)或看一些適合自己年齡的英語原版片，同時(shí)注意模仿語音語調(diào)。看電影可以給他看一些英語的電影一些美國動漫啊其他英語電影。培養(yǎng)其英語興趣。4配套的英語練習(xí)題目
此計(jì)劃為總略計(jì)劃，若每日有額外的運(yùn)動、學(xué)習(xí)、休息可以調(diào)整時(shí)間表的。
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