請同學上一課的教學心得體會
今天早上，我早早地來到初一?六班，準備打開多媒體設備，為第一節歷史課做準備，剛一進門，一位同學迎上來：“老師，你今天能讓我給大家講課嗎?我昨天晚上已經把課件準備好了。”我馬上想起來，因為這節課要學習夏商西周春秋戰國時期的文化，內容較豐富，上節課我布置學生們回家查找資料，要求這節課由他們來介紹相關的內容，沒想到這位同學還準備了課件，我非常驚喜，馬上回答：“當然能，你真能干。”實際上，我早早來到班里，就是想準備多媒體設備的，因為備課時同年級的李老師為這節課制作了非常好的課件。但現在情況有了改變，學生親自制作了課件，還要給大家講課，我悄悄地把我的課件裝進了口袋，幫助他安裝上他的課件。
初一的課堂，學生們非常活躍，爭著回答問題，介紹自己知道的歷史知識，但是自發地做課件，并且要代替老師講課，這還是第一次，我先是驚喜，繼而是期待，也有一些不放心。因為怕完不成教學任務，我先安排學生們按照自主學習的習慣用10分鐘閱讀課本并完成《學習與檢測》的自主學習部分的內容，這樣即使他講得不完整，學生們也能掌握基本的知識。
10 分鐘后，請這位學生上臺講課。他的登臺立刻引來同學們的一片掌聲。只見他邊播放課件，邊指導學生們看書，適時地提出問題，要求同學們回答，同學們對他的提問很感興趣，踴躍舉手發言而且態度非常認真，在這種氣氛的感染下，我作為課堂的參與者也舉手并被允許回答了兩個問題。不知不覺下課的鈴聲響起，在這位主講學生的帶領下我們順利完成了本課的學習任務，大家仿佛意猶未盡，效果出奇得好。
這時的我不僅是驚喜，簡直是震撼了，我不僅贊賞講課的'同學的能力，我也贊賞其他同學的認真配合和認真參與，我們的學生具有非常強的能力和非常大的潛力，作為老師的我們就是要發現他們的能力，激發他們的潛力，讓他們在課堂上、在學校學習生活的各個環節上最大限度地發揮他們的能力和潛力。
孩子們，老師期待著你們帶來更多的意外和驚喜。
【請同學上一課的教學心得體會】相關文章：
成語恩同再生的解析03-26
請相信友誼的力量作文01-17
請相信微笑的力量作文04-15
請相信自信的力量作文01-04
請相信友情的力量作文12-16
請相信誠信的力量作文08-27
請放開你的手作文04-24
請相信團結的力量作文11-08
請相信信任的力量作文11-08
同課異構反思與收獲心得體會（精選13篇）03-08