賣(mài)火柴的小女孩讀后感[匯總15篇]
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![賣(mài)火柴的小女孩讀后感[匯總15篇]](/pic/00/c2f4bbf0b2f1b5c4d0a1c5aebaa20_5f431d011f198.jpg)
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個(gè)小女孩的生活怎么這么悲慘呢？
圣誕節(jié)那天，小女孩冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪出門(mén)賣(mài)火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發(fā)抖，還非常的餓，餓得走不動(dòng)，可是，誰(shuí)也不理她。其實(shí)小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點(diǎn)，還能穿得暖一點(diǎn)。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒(méi)人買(mǎi)她的火柴呢？
我想，這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩要是能像我們這樣過(guò)得幸福，那該多好啊！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。但我們有的她都沒(méi)有，所以，我們生活在這樣的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的父母和祖國(guó)。
讀完了故事，我的`雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來(lái)到我們這里賣(mài)火柴。于是我請(qǐng)她到我家來(lái)做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書(shū)，讓她過(guò)上幸福的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
近期，我讀了安徒生童話的故事書(shū)。《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我的感悟很深，心情就像海里的波濤一樣，久久不能平靜。我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的遭遇非常的同情。
故事講述了在一個(gè)除夕之夜，天很黑，還下起了鵝毛大雪，一個(gè)家境十分貧窮的小女孩出來(lái)賣(mài)火柴。她穿著很薄的衣服，光著兩只腳走在大街上。一天下來(lái)，沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。她又冷又餓，腳已經(jīng)凍得青一塊，紫一塊了，小手幾乎也凍僵了。她只好躲在一個(gè)墻角下，抽出火柴來(lái)為自己取暖，可是隨著一陣陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，把她的`火柴全部吹滅了。就在這一晚上，她被凍死了。
讀到這里，我的淚水已經(jīng)流到了臉頰上。賣(mài)火柴的小女孩真可憐。她應(yīng)該擁有幸福的童年，溫暖的家庭，應(yīng)該去上學(xué)，然而她什么也沒(méi)有！她只能擁有饑餓、寒冷和不幸。比起賣(mài)火柴的小女孩，想想我自己現(xiàn)在的生活過(guò)得多么幸福！爸爸、媽媽給我穿著整潔的衣服，讓我吃著可口的飯菜，還能背著書(shū)包去上學(xué)。可我有時(shí)還不好好學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，向好的同學(xué)奮起直追，珍惜眼前的一切！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的，童話使他永垂不朽。
安徒生1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，共寫(xiě)了168篇童話故事。 我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會(huì)里，受盡了折磨，她的童年是昏暗的，命運(yùn)是凄慘的。不知不覺(jué)，我以淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外流…… 啊!世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨服，帶上棗紅色的手套，床上潔白的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?請(qǐng)快到我們這里來(lái)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)溫暖的大家庭中。
我會(huì)把你請(qǐng)到我的家中，把媽媽買(mǎi)給我的美食送給你，我要帶你去學(xué)校，遨游知識(shí)的海洋，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。游戲，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞你。黑暗的`社會(huì)已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們兒童的生活特別幸福和快樂(lè)。快樂(lè)吧，讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
這篇童話感人至深，我也深受感動(dòng)。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，我覺(jué)得我們的生活是幸福的，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，幫他們做些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)孝敬父母的孩子。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我忍不住沉思了一下。
小女孩的悲慘生活讓我深感同情。她有幻想，我有現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)晚上，小女孩被父親趕出家門(mén)。她又冷又餓，所以她躲在角落里擦了擦火柴，幻想著和奶奶坐在一個(gè)溫暖的爐子前……慢慢地，溫暖的爐子和親愛(ài)的祖母消失了。但我有一張溫暖的床，有父母的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到凍結(jié)的味道。
小女孩餓了，此時(shí)她多么想吃啊，即使只有一個(gè)冷白面包她也會(huì)幸福地死去。然而，她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只有幻想陪伴著她。她又點(diǎn)燃了一根火柴，突然她看到一只烤鴨，背上插著刀和叉子朝她大搖大擺地走來(lái)，看著她流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。但現(xiàn)在我在家吃了一頓美味的晚餐，還沒(méi)有忍受饑餓的滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有幸福，只有痛苦，所以她只能幻想美麗的圣誕樹(shù)來(lái)表達(dá)她美麗的.愿望。我住在甜水里，哪個(gè)節(jié)日不是父母陪我享受他們的照顧！
最后，小女孩在火柴的強(qiáng)光下幻想著最?lèi)?ài)自己`奶奶。雖然她有父母，但她得不到他們的照顧。這個(gè)小女孩真的很聰明！想到這里，我仿佛看到了一個(gè)小女孩和她的家人坐在一起，吃著美味的晚餐，看著精彩的電視，過(guò)著幸福的生活！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來(lái)。
當(dāng)一切無(wú)助的時(shí)候，我陪著小女孩點(diǎn)了兩個(gè)又一個(gè)火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我陪著小女孩展望完美的未來(lái)。陪小女孩尋找一位善良的祖母，保護(hù)小女孩。最后，我看到小女孩臉上露出微笑，但這是一種悲慘的小微笑，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)。我為小女孩的悲慘遭遇淚流滿面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天，我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實(shí)，享受陽(yáng)光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒(méi)有窗戶(hù)和陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。
與賣(mài)火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比，我們可以說(shuō)享受了世界上的愛(ài)和幸福。我希望世界能消除貧困，讓每個(gè)孩子都能享受到燦爛的'陽(yáng)光。這是我重讀《賣(mài)火柴的小女孩》的感受，也是我最真實(shí)的經(jīng)歷。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
今天我讀了一篇賣(mài)火柴的小女孩，說(shuō)在圣誕節(jié)的夜晚，有一個(gè)小女孩在風(fēng)雪彌漫的大街上，她穿著一雙就拖鞋，籃子里裝滿了火柴。她一天都沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，又冷又餓，臉色蒼白，哆哆嗦嗦的.向前走。
大家都在高興的過(guò)節(jié)，可就她一個(gè)人在大街上賣(mài)火柴，看著很可憐。她多么希望能賣(mài)出一些火柴，賺一點(diǎn)錢(qián)給父親買(mǎi)面包。讀著讀著我都哭了。后來(lái)小姑娘劃著一根火柴，都又熄滅了。她面前仍然是又厚又冷的墻。小女孩又劃著一根火柴，她順著光亮來(lái)到一顆高大美麗的圣誕樹(shù)下。她伸手過(guò)去可火柴又熄滅了，圣誕樹(shù)越升越高。后來(lái)有一位奶奶出現(xiàn)了把小女孩摟到懷里，對(duì)她說(shuō)‘奶奶帶你到一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方去；到最后，人們發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩躺在街道的角落里被凍死了，燃燒的火柴就在她身邊撒了一地。
和小女孩相比較我能在溫暖的家里學(xué)習(xí)，我感覺(jué)好幸福。以后我一定要好好學(xué)習(xí)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
今天，老師在語(yǔ)文課上帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章對(duì)我有很深的觸動(dòng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》講的是：一個(gè)小女孩，在寒冷的大年夜，光著腳在大街上賣(mài)火柴。最后，她冷得不行，劃著了一根又一根火柴。最后在美好的幻想中被凍死的故事。
這篇文章通篇運(yùn)用了對(duì)比和虛實(shí)結(jié)合的手法。通過(guò)幻想和現(xiàn)實(shí)的巨大反差，表現(xiàn)了小女孩的窮苦與悲慘的境遇。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)貧富差別懸殊的社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。
這篇文章最后“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這兩個(gè)“幸福”是反語(yǔ)。第一個(gè)“幸福”說(shuō)的是小女孩臨死前的幻覺(jué)；第二個(gè)“幸福”指的`是小女孩死了以后，就不會(huì)再有寒冷、饑餓和痛苦了。但兩個(gè)“幸福”實(shí)際代表痛苦和死亡。
讀完這篇文章，我感到很同情那個(gè)小女孩。寒冷、饑餓這些在我們今天看來(lái)已經(jīng)不成任何問(wèn)題的事情在當(dāng)時(shí)卻可以殺死一個(gè)活生生的生命！我覺(jué)得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰。不讓這來(lái)之不易的美好生活白白浪費(fèi)！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
周日早上，我坐在床上，讀著《安徒生童話》里的《賣(mài)火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍，似乎在看著我快要落淚的.眼睛。那個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)頭腦。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話，但我無(wú)法擺脫悲傷和憤慨，小女孩的悲慘生活似乎就出現(xiàn)在我面前。
我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小女孩走在街上，在冰冷的平安夜上賣(mài)火柴，抖著嘴唇，賣(mài)著紫冷的火柴。但是沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，哪怕一根。沒(méi)人給她一分錢(qián)。
我似乎看到那個(gè)小女孩蜷縮著，坐在墻邊，用凍得通紅的手劃著火柴。
我好像看到那個(gè)小女孩穿著薄外套，光著腳。
……
為什么可憐的小女孩會(huì)被如此不平等的對(duì)待？如果有時(shí)間機(jī)器，我會(huì)來(lái)到她身邊。我會(huì)把我的新衣服給她，這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢(qián)。如果有時(shí)間穿梭，她可以買(mǎi)好吃的。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)帶她去我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
今天讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心里特別難過(guò)。這個(gè)故事講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜擦火柴，看到了溫暖的爐子、美麗的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和善良的祖母。第二天早上，小女孩凍死在角落里。
故事的開(kāi)頭告訴我們，除夕夜又冷又黑，小女孩赤腳走在街上。家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚時(shí)，小女孩獨(dú)自走在街上，沒(méi)有戴帽子，沒(méi)有鞋子，沒(méi)有手套，真可憐。想想我自己的除夕夜一定是在家吃團(tuán)圓飯，戴新帽子，穿新鞋，戴新手套，真的很開(kāi)心。吃完年夜飯，爸爸帶我去放鞭炮。過(guò)了一會(huì)兒，我回到房間看電視，但我不需要在街上賣(mài)火柴。
小女孩不敢回家，她父親不喜歡她，一回家就會(huì)打她。我在家里就像一個(gè)小皇帝，風(fēng)雨，更不用說(shuō)打我了，甚至不愿意罵。
最后，小女孩跟著奶奶在光明和幸福中飛走，越飛越高……只有當(dāng)她死了，她才能去那個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦的地方。多可悲啊！我生活在一個(gè)不愁吃穿的`社會(huì)，經(jīng)常感到不開(kāi)心，經(jīng)常生氣。我真的出生在幸福中，不知道幸福！
賣(mài)火柴的小女孩過(guò)著悲慘的生活，我們的生活很美好，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)阿姨。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
看了安徒生童話的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的`一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
雖然我們身處在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就貧窮，生活就艱難。《賣(mài)火柴的小女孩》中的主人公，就正是因貧窮流落街頭。
主要講述了一位賣(mài)火柴的貧窮女孩，靠想象美好生活而活下去，但最終他還是不能堅(jiān)持在這寒冷的冬天忍受饑餓孤獨(dú)活下去，而隨奶奶去了天堂。
穩(wěn)中有這樣一句話：第二天早上這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。他死了，在舊年的大年凍死了。
因?yàn)樗呢毟F在這個(gè)幸福團(tuán)圓的日子中，含著和奶奶一起走的'渴望死去了。我曾看過(guò)只樣一個(gè)新聞：在一個(gè)貧窮的小國(guó)家中，因戰(zhàn)爭(zhēng)和生活艱難，導(dǎo)致許多孩子不能上學(xué)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水，找不到水源，被化學(xué)物品重傷也沒(méi)錢(qián)治療······他們像賣(mài)火柴的小女孩一樣因生活的艱難，命運(yùn)的悲慘，而受到過(guò)我們想象不到的痛苦。那些孩子們幾乎每一個(gè)都有殘缺，每個(gè)孩子都受過(guò)重傷，在這個(gè)充滿化學(xué)武器的家悲慘的生活著。他們瘦的皮包骨頭，每天卻只能喝一碗粥，他們曬的烏黑，卻只能在毒辣的太陽(yáng)下拼命尋找水源。他們的命運(yùn)難道不比小女孩還悲慘嗎？
我們身活在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的，所以我們應(yīng)該真愛(ài)和平，對(duì)那些身處在戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子們伸出一雙溫暖的手。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
上個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我感慨萬(wàn)千。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿足的故事。
“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向都是她媽媽穿的。”這個(gè)小女孩家里雖然窮，但是他多么懂事啊！我們班有個(gè)人和她恰恰相反。她在家里就像個(gè)小公主一樣，只要她說(shuō)要這個(gè)，他的`父母就會(huì)給他買(mǎi)來(lái)，恨不得把天上的星星也摘下來(lái)給他。在班里，他常常仗著自己家有錢(qián)就來(lái)欺負(fù)別人，可是只要一有人碰到她，她一定會(huì)大哭大鬧并告訴老師。而且她在我們班里成績(jī)也不好，常常考個(gè)倒數(shù)。
“這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)硬幣。”小女孩是多么悲慘可憐啊！上次我在超市門(mén)口看到一個(gè)乞丐小孩，人們都把他里三圈，外三圈地圍了起來(lái)。有的人給了他許多的錢(qián)，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買(mǎi)新衣服，有的人給收養(yǎng)所打電話希望他們可以來(lái)把乞討小孩帶去收養(yǎng)所。要是賣(mài)火柴的小女孩來(lái)中國(guó)多好啊！那樣他就不會(huì)凍死街頭了。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
今天老師給我們上了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，我對(duì)此十分有感。她吃不飽穿不暖，時(shí)時(shí)刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對(duì)比我自己，我實(shí)在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來(lái)的飯菜，我卻因?yàn)樽约翰幌矚g而不吃；因?yàn)橐路缓每炊淮，F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在太不應(yīng)該了。
在舊年除夕的大街上，小女孩赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣(mài)不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。小女孩劃了火柴想取暖，她在火柴的'微光中，她看到了火爐、食物、奶奶，奶奶帶走了小女孩。假如小女孩住在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，起碼有低保金可以讓她維持最基本的溫飽和溫暖。
讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外，還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
今天，我讀了安徒生寫(xiě)的一篇童話故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)除夕夜的夜晚，一個(gè)小女孩赤著腳在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，又冷又餓，蜷縮在一個(gè)角落，擦亮了火柴，在微弱的燈光下，她看到了溫暖的火爐、美麗的圣誕樹(shù)、豐盛可口的佳肴，還有她的.奶奶，她看見(jiàn)奶奶向她微笑，希望奶奶帶她走。奶奶抱起她，帶著她飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓的地方。第二天，小女孩凍死在了街頭。
讀完這個(gè)故事，我心里很是同情小女孩，別人都在暖和的屋子里吃著佳肴，她卻忍受著饑餓寒冷，在街上賣(mài)火柴。她吃不飽，穿不暖，而我們卻因?yàn)轱埐瞬豢煽诙羰巢怀裕路缓每炊淮绕鹉莻�(gè)小女孩我們真是太幸福了!同學(xué)們，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，生活在這樣美好的世界里，要珍惜每一粒糧食，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。因?yàn)楸绕鹉莻�(gè)小女孩，我們的條件太優(yōu)越了!
每當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書(shū)，每當(dāng)我們飯菜不可口而挑食不吃，衣服不好看而不穿時(shí)，想想那個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn)，我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活，好好學(xué)習(xí)!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
自從我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我深深地感嘆小女孩的悲慘命運(yùn)。這個(gè)故事講了一個(gè)小女孩在大年夜中賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)她的一根火柴，她最后凍死在街頭。小女孩是可憐的，她在寒冷的大冬天連一雙鞋都沒(méi)有，她并沒(méi)有抱怨。她很美麗，但她卻沒(méi)有注意這些，因?yàn)樗龗暝谒劳鼍�上。她渴望一絲溫暖，她渴望一盤(pán)食物；她渴望一個(gè)快樂(lè)、幸福的圣誕節(jié)；她渴望爸爸對(duì)她的關(guān)愛(ài)。但她有嗎？她沒(méi)有，她對(duì)這個(gè)世界的印象，只剩下了寒冷、無(wú)情、饑餓、孤苦、痛苦，還有悲慘。不知她過(guò)過(guò)多少這樣的大年夜，但她并沒(méi)有怪過(guò)父親，怪過(guò)世界。她依然在為這個(gè)家，掙一點(diǎn)錢(qián)。但他的父親并沒(méi)有把愛(ài)也給予她，他的父親只是把她當(dāng)作一個(gè)掙錢(qián)的工具，當(dāng)作一個(gè)累贅，并且用暴打?qū)Υ褜?duì)女兒的關(guān)心藏在了內(nèi)心的最深處。而當(dāng)她凍死后，人們對(duì)她的遺體只有一句話，“她想給自己暖和一下”。
社會(huì)是無(wú)情的`，把兩種人分隔的有十萬(wàn)八千里，上天沒(méi)有對(duì)小女孩有一絲的同情和關(guān)愛(ài)。小女孩是可憐的，而我天天生活在蜜罐里，卻還在抱怨生活，我們是不是生在福中不知福呢？當(dāng)我們?cè)俅伪г股顣r(shí)，就想一想那位可憐、樂(lè)觀的小女孩吧！
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