學習弟子規心得體會范文800字
導語：開展《弟子規》學習活動，是一條在新時代中發揚中華傳統文化精華、創新學校德育、構建和諧校園的一條光明大道。以下是小編帶來的弟子規心得體會，希望對您有所幫助。
弟子規心得體會(一)
”弟子規貴也在“學以致用”，我們不要照搬，要活學活用，唯我所用。素質教育即全面發展素質，因此，我們以往所提倡的發展德、智、體、美、勞就可以成為發展素質教育的核心與途徑。我校地處小山鄉，周邊環境相對較好，居住人群不復雜，加之我校學生是農村家庭的子女，父母文化水平雖較低，平時為生計忙碌，因此希望學校教育好孩子，我校將德育教育放在首位。中國傳統文化《弟子規 》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規范。本學期，我校將《弟子規》作為學校的校本課程，也可稱為特色教學。
在古時候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視?因為小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他很純潔。在這個時候你好好的教他，你教他善，他就是善;你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會瑯瑯上口;你教他跟兄弟姊妹友愛，他會友愛，你講故事給他聽，他能牢牢的記住，所以如果錯過小孩這一段學習的這個時段，就非常的可惜。
首先，《弟子規》的編寫。
在學校領導班子的帶領下，既然決定將《弟子規》作為本校的校本課程，就必須將此課程落到實處。因此，我們全校教師積極努力鉆研《弟子規》，為學生搭建一個學習、規范自己行為的平臺，使其成為一個德育、智育全面發展的.學生。
其次，合理安排授課時間。
德育教育重在點滴滲透，同時，又為了不耽誤原有的教學進度，因此，我校將《弟子規》的教學安排在校本課時間，既保證了學生早到校后的安全，又進行了德育教育。走進東梁小學，沒有追逐打鬧的同學，聽到的是各班吟誦《弟子規》的朗朗讀書聲。
第三，言傳身教。
“學為人師，行為示范。”作為教師自己都沒學好和做好，怎么要求學生學好呢?怎么批評學生這里不好那里不足呢?因此我們做老師的一定要身教。要用《弟子規》中的內容來要求自己的言行，處處為學生做表率。“凡是人，皆須愛。”只要充滿愛，哪個孩子不可愛。所以我們教育學生要有耐心，愛心和細心。對待學生要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少傷害的話，多說關懷的話，少說命令和批評的話，多說商量和鼓勵的話。
最后，貴在力行。
中國傳統文化“貴在力行”，弟子規不是背出來的，是做出來的。我們要在生活學習的小事中落實弟子規。教好弟子規就要善于抓住機會教育。尤其是在學生犯錯時更是機會的教育點。比如見到學生在讀書時心神恍惚，到處張望時，我會提醒學生“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”;當學生講粗口時，我也會教育他們“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”;當學生有不良行為習慣，不如坐姿站姿和走姿不文雅時，我會教他們要有禮節，做到“步從容，立端正
《弟子規》教學在我校已開展幾個來月，作為教師，我不是在教授《弟子規》，而是和學生一起學習《弟子規》。這是一個從感性到理性的過程，也是一個不斷提高個人修養和思想升華的過程，在這個過程中，我充分感受了中國傳統文化的魅力，我將和學生一起不斷提高思想修養好道德修養。
弟子規心得體會(二)
我今天讀了我們的國學經典《弟子規》，從這本書中我受到了許多啟發，《弟子規》共有八個部分，這八個部分分別是：總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等。
總序部分概括地介紹弟子規的主要內容：首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要做事要嚴謹，還要誠實、博愛，在做好以上這些事情的基礎上，還要去學習文化知識。
入則孝這部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創造條件。在這些方面，我感覺自己做的還可以，為什么說只是還可以而不是非常好呢，這是因為在大多數時間我做的是好的，但有些時候在有些細節上還不夠注意，比如，有時父母教育我時，我嫌他們嘮叨，沒有做到“父母教，須敬聽”。
出則悌的主要內容是：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好，對于老師和長輩我都能做到見面主動問好，從內心去尊敬他們，但是有些時候和同學相處的不太好，離“兄弟睦”的要求有點差距，我會努力做的更好。
謹和信的內容主要有：為人處事首先要做到品行端正，誠實守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠，有時東西擺放比較亂，而不經常收拾。另外，我在經常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評，這是以后需要改正的，因為只有經常反省自己找到自己的缺點，才能改掉缺點，從而使自己進步。
泛愛眾、親仁的主要意思是：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要提高自己的品行修養，更要親近有仁德之人，不誹謗別人，不強人所難等等。
今天，我就讀到了親仁這一部分，以后我會把剩下的部分全部讀完的，從我讀的弟子規當中，我看到了自己的優點，我發現了自己的不少缺點，我一定會發揚優點，改正缺點，按《弟子規》的要求去做，做一個品學兼優的好學生。
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