農業部門科學發展觀的心得體會
縣農業局上了學習實踐科學發展活動動員大會，標志著農口系統學習實踐活動啟動。在聆聽了地委黨校專家學者的專題講座和縣上的報告、參加了中心組學習和之后，我對科學發展觀的認識和理解系統、，并深深地體會到：要科學發展觀，在幾個狠下功夫：
一、重學習、求實效，科學發展觀的基礎
在全黨學習實踐科學發展觀活動，是的一項重大決策。它是與“”思想學習教育活動和共產黨員先進性教育活動既一脈相承、又與時俱進的一項學習教育活動。好學習實踐活動，科學發展觀的科學內涵、精神實質和要求，黨員干部是各級干部科學發展、社會的能力，經濟社會發展、建設小康社會，的現實意義和深遠的歷史意義。
在活動中，要把理論武裝擺在首要位置。要注重學習的系統性，領會理論的科學內涵、精神實質和本質要求，把握它們之間的內在邏輯關系，并在實踐中運用。要注重學習的性，政治理論學習，專業知識學習，統籌經濟、法律、科技、文化、歷史的學習，從而錘煉政治素養、能力、綜合素質。要注重學習的經常性，要“溫故而知新”，既要與時俱進地學習、補充新知識，從而把握時代發展脈搏，又要善于從以往知識中讀出新意、深意，從而對知識的理解，對知識的運用能力。
二、謀思路、抓，科學發展觀的
學習實踐活動，關鍵要在縣域、實踐、解決現實問題、本地發展新。就分管的工作而言，當前，教育工作的頭大事，以赴“兩基”迎“國檢”工作。要從硬件建設和軟件建設兩面入手，統籌指標的，堅決在六個“一票否決”指標上問題，D級危房改造及新建項目的實施、掃盲、學校常規管理、規范和檔案資料幾個的工作。要地、和督促檢查工作，經常鄉(鎮)和學校調研，并解決工作中的和問題。要掛職干部內引外聯的橋梁紐帶作用，在引資、引智、外派培訓更大。要以此次“國檢”為，在學校管理、長效管理機制上狠下功夫，在師德師風建設、教學教研上狠下功夫，在統籌城鄉教育、各級教育發展上狠下功夫，教育教學質量整體大幅躍升。
三、找差距、促整改，破除科學發展觀的障礙
科學發展觀，科學發展、社會，要求堅定科學發展的和決心，以昂揚的精神風貌和的工作作風，為開創經濟社會發展新；要求認清工作中的和問題，以與時俱進的思維、開拓創新的思路和改革進取的精神，破除和制約科學發展的思想認識、體制機制，破解工作中遇到的難題，經濟社會可持續發展；要求牢牢把握當前的大好機遇，時不我待的機遇意識、只爭朝夕的拼搏意識和發展的責任意識，以經濟社會發展的新黨對的。，時刻注重以要求來衡量的思想和行動。就自身而言，要反思在、工作上、生活上的之處，時時處處用科學發展觀的標準要求、，從而用科學發展觀武裝頭腦的，用科學發展觀實踐的，性地科學發展觀的。基礎上，要查找分管工作領域中的和制約科學發展的問題，并分管的工作性質、特點、發展規律和，其制定和性強、操作性強的整改措施，從而分管工作沿著科學、有序、、健康的軌道發展。
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