胸有成竹的主人公是誰
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的成語吧，成語在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語嗎？以下是小編整理的胸有成竹的主人公是誰，歡迎大家分享。
胸有成竹，比喻熟練有把握�！靶赜谐芍瘛焙汀靶闹杏袛�(shù)”都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前對問題已有全面的考慮和解決辦法，或者因心中有了主意而辦事神態(tài)鎮(zhèn)定、沉著;“心中有數(shù)”偏重于對客觀情況已有所了解，十分有把握。
胸有成竹主人公：文同
成語典故
北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文同，他是當(dāng)時畫竹子的高手。
文同為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來鉆去。三伏天氣，太陽像一團火，烤得地面發(fā)燙�？墒牵耐諛优艿街窳掷飳χ柕哪且幻�，站在烤人的陽光下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可他就跟沒事兒似的。
有一回，天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著一場暴雨就要來臨，人們都紛紛往家跑�？删驮谶@時候，坐在家里的文同，急急忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。
文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑!他撩(liáo)起衣服，爬上山坡，奔向竹林。他上氣不接下氣地跑進竹林，顧不得抹流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來了。只見竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點頭，搖來晃去。文同細心地把竹子受風(fēng)吹雨打的姿勢記在心頭。
由于文同長年累月地對竹子作了細微地觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣;在強烈的陽光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來，根本用不著畫草圖。
有個名叫晁補之的人，稱贊文同說：“文同畫竹，早已胸有成竹了。”
文與可(文同)畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。
文與可在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)、顏色，有新的感受就回到書房，把心中的印象畫在紙上。竹子的各種形象都深深地印在他的心中。所以每次畫竹，他都顯得非常從容，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了�！�
胸有成竹
[拼音] xiōng yǒu chéng zhú
[釋義] 原指畫竹子在動筆之前腦子里先有竹子的完整形象�，F(xiàn)比喻做事情動手之前心里已有主意;有打算或有把握。成：完全的。
[語出] 宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹;必先得成竹于胸中;執(zhí)筆熟視;乃見其所欲畫者;急起從之;振筆直遂;以追其所見;如兔起鶻落;少縱即逝矣。”
[辨形] 竹;不能寫作“足”。
[近義] 成竹在胸 心中有數(shù)
[反義] 心中無數(shù) 茫無頭緒
[用法] 用作褒義。形容人做事很有謀略。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] ～和“心中有數(shù)”;都有“心中已有打算”的意思。但～偏重于事前對問題已有全面的考慮和解決辦法;或因心中有了主意而辦事神態(tài)鎮(zhèn)定;沉著;“心中有數(shù)”偏重于對客觀情況已有所了解。
[例句]
�、傥野l(fā)愁這次完不成任務(wù);老武～地說：“沒問題"。
�、谑虑俺浞譁蕚�;事發(fā)才能～;不會慌亂。
[英譯] have the right answer for
胸有成竹造句
1、小玲胸有成竹地說;這個問題我來回答。
2、我對期末考試已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，非常胸有成竹，萬無一失。
3、胸有成竹的人不一定是準備好了的人。
4、比賽時，當(dāng)你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。
5、老師思維敏捷，當(dāng)我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。
6、我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。
7、史密斯先生總是胸有成竹。
8、人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達目的。
9、今天要語文考試，昨天我復(fù)習(xí)過了，因此我胸有成竹地走進考場。
10、作為一名老兵，完成這項任務(wù)他胸有成竹。
11、我雖然還小，可是對要從事的職業(yè)已胸有成竹了
12、他學(xué)習(xí)很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。
13、他站在賽場上，胸有成竹的樣子。
14、革命大家庭的暖暖春意更加反襯出在嚴重態(tài)勢下我軍指戰(zhàn)員胸有成竹、從容不迫的氣概。
15、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。
16、其實我胸有成竹的自信是來源于你給我的動力。
17、他胸有成竹地寫下了這道題的答案。
18、事前充分準備，事發(fā)才能胸有成竹，這樣才不會慌亂。
19、只有平時刻苦學(xué)習(xí)，考試時才能胸有成竹。
20、諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應(yīng)了。
21、只見同學(xué)們個個精神抖擻，運動員們有的在做準備，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……
22、經(jīng)過了一晚上的刻苦復(fù)習(xí)，我對第二天的考試胸有成竹
23、我們是有著不可能理想的人民，我們著眼于未來，胸有成竹。
24、他做了充分的考試準備，一副胸有成竹的樣子。
25、對于這件事，我胸有成竹。
文與可簡介
文同（1018～1079年） ，字與可，號笑笑居士，北宋梓州梓潼郡永泰縣（今屬四川綿陽市鹽亭縣）人。著名畫家，詩人。以學(xué)名世，擅詩文書畫，深為文彥博、司馬光等人贊許，尤受其從表弟蘇軾敬重。宋仁宗皇□元年（1049年）進士，遷太常博士、集賢校理，知陵州、洋州。元豐初年知湖州，逝世于赴任途中。世稱”文湖州”。
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