西漢兩司馬是誰
兩司馬指漢辭賦家司馬相如和史學家散文家司馬遷。兩人在文學史上都很有影響，后人有“文章西漢兩司馬”之稱。下面是小編整理的西漢兩司馬是誰，歡迎大家閱讀學習。
司馬相如
(公元前179年左右——公元前117年)，字長卿，四川成都人，漢時文學家。司馬相如善鼓琴，其所用琴名為“綠綺”，是傳說中最優秀的琴之一。 司馬遷(前135 ~ 前87) ，字子長，夏陽(今陜西韓城)人。他生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。父親司馬談在武帝即位后，任太史令達三十年之久。司馬談博學，精通天文、《易》學和黃老之學。司馬遷十歲起誦讀「古文」，并接受其父的啟蒙教育。淵源久長的家學對他后來治學道路有深刻的影響。后隨父去長安，同當時著名經學大師孔安國、董仲舒學習《古文尚書》和《春秋》。十九歲為補博士子弟。二十歲隨博士褚太等六人「循行天下」，開始了他的游歷生活。他的足跡到達會稽，訪問夏禹的遺跡;到過姑蘇，眺望范蠡泛舟的五湖;到達淮陰，訪求韓信的故事;到過豐沛，訪問劉邦、蕭何的故鄉;到過大梁，訪問夷門，并考察秦軍引河水灌大梁的.情形;到過楚，訪問春申君的宮殿遺址;到過薛地，考察孟嘗君的封邑;到過鄒魯，拜仰孔孟的家鄉。此外，他還北過涿鹿，登長城，南游沅湘，西至崆峒。壯游使他開闊了眼界，增長了知識。回到長安后，武帝對這個廣聞博識、學問豐富的年輕人十分重視，命他為郎中，讓他帶著皇帝的命令出使巴蜀，到達今天昆明一帶大西南地區。
西漢文壇的文學形式主要是散文和賦，當時散文以司馬遷成就為最高，賦以司馬相如成就為最高，故名。魯迅在《漢文學史綱要》中也列“司馬相如和司馬遷”為一篇，并說：“武帝時文人，賦莫若司馬相如，文莫若司馬遷。”
司馬遷
(前145年或前135年-?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城南)人，一說龍門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，司馬談之子，任太史令，因李陵之事有所辯解，受腐刑，后任中書令。發奮繼續完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創作了中國第一部紀傳體通史《史記》(原名<太史公書>)。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
擴展：司馬相如成就貢獻——散文
司馬相如還是漢代很有成就的散文名家，其散文流傳至今的有《諭巴蜀檄》、《難蜀父老》、《諫獵疏》、《封禪文》等。
雖然有部分著作在歷史上起了一些消極作用。
盡管如此，從整體上看，在語言的運用和形式的發展等方面，司馬相如對漢代散文作出了重要的貢獻。
兩千多年來，司馬相如在文學史上一直享有的聲望，產生了深遠的影響。
兩漢作家，絕大多數對他十分佩服，其中最有代表性的是歷史學家司馬遷。
在整個《史記》中，專為文學家立的傳只有兩篇：一篇是《屈原賈生列傳》，另一篇就是《司馬相如列傳》，僅此即可看出相如在太史公心目中的重要地位。
并且在《司馬相如列傳》中，司馬遷全文收錄了他的三篇賦、四篇散文，以致《司馬相如列傳》的篇幅大約相當于《屈原賈生列傳》的六倍。
這就表明，司馬遷認為司馬相如的文學成就是超過賈誼的。
司馬遷主要成就——文史
公元前91年（征和二年），《史記》全書完成。
全書130篇，五十二萬六千五百余字，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，對后世的影響極為巨大，被稱為“實錄、信史”，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” ，列為前“四史”之首，與《資治通鑒》并稱為“史學雙璧”。
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