五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題
學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。我們?yōu)榇蠹姨峁┝宋迥昙墧?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)題，歡迎大家參考。
五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》練習(xí)題 篇1
一、想一想，填一填。
1、表示一個數(shù)是另一個數(shù)的（ ）的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)也叫做（ ）或（ ）。
2、百分之九十四寫作（ ），它含有（ ）個1％，再添上（ ）個1％，就是1。
3、一本書，已經(jīng)看了85％，這句話中，是把（ ）看作單位1，表示（）是（ ）的85％。
4、 三月份的水電費比二月份節(jié)約8％，三月份的水電費是二月份的（ ）。
5、如果女生人數(shù)占全班人數(shù)的40％，那么男生人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）。
二、請你來當(dāng)小裁判。
1、分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù)。 （ ）
2、一塊布長27％米。 （ ）
3、最大的百分?jǐn)?shù)是100％。 （ ）
4、4％與4/100所表示的意義相同。 （ ）
5、25％的計數(shù)單位是1％，它含有25個1％。 （ ）
三、讀出下面各百分?jǐn)?shù)。
1％讀作（ ）
7.8％讀作（ ）
52％讀作（ ）
100％讀作（ ）
0.03％讀作（ ）
125.6％讀作（ ）
四、寫出下面各百分?jǐn)?shù)。
百分之四：寫作（）
百分之四十五：寫作（）
百分之三百：寫作（）
百分之二百點三：寫作（）
百分之一百二十：寫作（）
百分之零點二五：寫作（）
五、試著寫出下面各題中百分?jǐn)?shù)的具體含義。
1、實驗小學(xué)有75％的學(xué)生參加了藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。這里的75％表示（ ）。
2、空氣中約20％是氧氣。這里的20％表示（ ）。
六、走進(jìn)生活，解決問題。
1、在100毫升的多維飲料中，含果汁（ ）毫升。
2、在這三種飲料中，果汁含量最少的是（ ）品牌，果汁含量最多的是（ ）品牌。
七、智力大比拼！ （猜猜成語）
1、1％（ ）
2、50％（ ）
五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的.意義》練習(xí)題 篇2
把0.29、0.3、和按照從小到大的順序排列。
解析：本題考查的知識點有利用數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)從而比較數(shù)的大小。
解答時，先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，然后通過比較小數(shù)的大小，再比較出原來給出的數(shù)的大小。
解答：
0.29=0.29 0.3=0.3
121≈0.2857、=0.25、≈0.33
374因為：0.25＜0.2857＜0.29＜0.3＜0.33 所以，112＜＜0.29＜0.3＜347
填一填。
解析：本題考查的知識點根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，利用數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想來解答分?jǐn)?shù)變形問題。
（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系來進(jìn)行填空。填空時注意，抓住分?jǐn)?shù)的值不變這一基本條件，變化的是分?jǐn)?shù)的分子和分母。
（2）先通分，把和化成和，這兩個分?jǐn)?shù)之間寫不出分母是10的分?jǐn)?shù)，521010121065接著根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把和轉(zhuǎn)化為分母是20的分?jǐn)?shù)為和，這2020101011兩個分?jǐn)?shù)之間只能寫出分母是20的一個分?jǐn)?shù)是；要求寫出兩個，繼續(xù)根據(jù)分201815數(shù)的基本性質(zhì)，轉(zhuǎn)化為分母是30的分?jǐn)?shù)為和，這樣可以寫出兩個分母是？
3030解答：
（1）4 36 9 16 96 3 （2）
1716 3030b一個分?jǐn)?shù)（a和b都是自然數(shù)），已知5＜a＜9, 1＜b＜3,這個分?jǐn)?shù)a可能是哪些分?jǐn)?shù)？
解析：本題考查的知識點有分類討論思想和組合法。解答時，先分情況看分母可能取哪些整數(shù)，再看分子肯能取哪些整數(shù)，最后再確定這個分?jǐn)?shù)是多少。 因為a和b都是自然數(shù)，且5＜a＜9，所以分母可能是6、7或8,分子只能是2222，分?jǐn)?shù)可能是678222解答：這個分?jǐn)?shù)可能是？
一瓶水，亮亮喝了一半，媽媽喝了剩下的一半，他們喝的同樣多嗎？ 解析：本題考查的知識點是不同的單位“1”的解答時為了區(qū)分和比較亮亮2喝的一半和媽媽喝的一半的不同，可以采取圖示法來理解（如下圖）。
解答：亮亮喝的多。
比較和的大小
87解析：本題考查的知識點是異分母分?jǐn)?shù)的大小比較，解答時可以用通分的方法比較分?jǐn)?shù)的大小；還可以結(jié)合分?jǐn)?shù)與1的大小比較（找中間數(shù)比較的方法）、以及2化成分子相同的數(shù)的方法來比較分?jǐn)?shù)的大小。
方法一：
方法提示：
856所以538＞7。
方法二：
因為，518＞2所以，538＞7
方法三：
因為，5158=24所以，538＞7
75637＜12
3157=35，5656151524＞35
方法提示： 找中間數(shù)的方法 方法提示： 化成相同的分子的方法
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