初中數學學習方法：三角形知識點
導語：數學本身是不斷發展的，對各種量、量之間以及量的變化之間關系的研究也在日益深入,新的數學概念、新的數學分支在不斷出現，新的數學方法同樣在相應地孕育和萌生。下面就由小編為大家帶來初中數學學習方法：三角形知識點，大家一起去看看怎么做吧！
初中數學學習方法：三角形知識點
1、三角形→由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。
2、判斷三條線段能否組成三角形。
�、賏+b>c(a b為最短的兩條線段)
�、赼-b
3、第三邊取值范圍：a-b < c
4、對應周長取值范圍
若兩邊分別為a,b則周長的取值范圍是 2a
如兩邊分別為5和7則周長的取值范圍是14
5、三角形中三角的關系
(1)、三角形內角和定理：三角形的三個內角的和等于1800。
n邊行內角和公式(n-2)
(2)、三角形按內角的大小可分為三類：
(1)銳角三角形，即三角形的三個內角都是銳角的三角形;
(2)直角三角形，即有一個內角是直角的三角形，我們通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所對的邊AB稱為直角三角表的斜邊，夾直角的兩邊稱為直角三角形的直角邊。 注：直角三角形的性質：直角三角形的兩個銳角互余。
(3)鈍角三角形，即有一個內角是鈍角的三角形。
(3)、判定一個三角形的形狀主要看三角形中最大角的度數。
(4)、直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半。
6、三角形的三條重要線段
(1)、三角形的角平分線：
1、三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。
2、任意三角形都有三條角平分線，并且它們相交于三角形內一點。(內心)
(2)、三角形的中線：
1、在三角形中，連接一個頂點與它對邊中點的線段，叫做這個三角形的中線。
2、三角形有三條中線，它們相交于三角形內一點。(重心)
3、三角形的中線把這個三角形分成面積相等的兩個三角形
(3)、三角形的高線：(1)從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線做垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線，簡稱為三角形的高。(2)任意三角形都有三條高線，它們所在的直線相交于一點。(垂心)(3)注意等底等高知識的考試
7、相關命題：
1、三角形中最多有1個直角或鈍角，最多有3個銳角，最少有2個銳角。
2、銳角三角形中最大的銳角的取值范圍是60≤X<90 。最大銳角不小于60度。
3、任意一個三角形兩角平分線的夾角=90+第三角的一半。
4、鈍角三角形有兩條高在外部。
5、全等圖形的大小(面積、周長)、形狀都相同。
6、面積相等的兩個三角形不一定是全等圖形。
7、能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形。
8、三角形具有穩定性。
9、三條邊分別對應相等的.兩個三角形全等。
10、三個角對應相等的兩個三角形不一定全等。
11、兩個等邊三角形不一定全等。
12、兩角及一邊對應相等的兩個三角形全等。
13、兩邊及一角對應相等的兩個三角形不一定全等。
14、兩邊及它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。
15、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。
16、一條斜邊和一直角邊對應相等的兩個三角形全等。
17、一個銳角和一邊(直角邊或斜邊)對應相等的兩個三角形全等。
18、一角和一邊對應相等的兩個直角三角形不一定全等。
19、有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形。
8、全等圖形
1、兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。
2、全等圖形的性質：全等圖形的形狀和大小都相同。
9、全等三角形
1、能夠重合的兩個三角形是全等三角形，用符號“≌”連接，讀作“全等于”。
2、用“≌”連接的兩個全等三角形，表示對應頂點的字母寫在對應的位置上。
10、全等三角形的判定
1、三邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。
2、兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“角邊角”或“ASA”。
3、兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“角角邊”或“AAS”。
4、兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“邊角邊”或“SAS”。
11、做三角形(3種做法：已知兩邊及夾角、已知兩角及夾邊、已知三邊、已知兩角及一邊可以轉化為已知已知兩角及夾邊)。
12、利用三角形全等測距離;
13、、直角三角形全等的條件：在直角三角形中，斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等，簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”。
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