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    高中常用解題思路與方法整理

    時間:2021-01-25 12:40:41 學習方法

    2016高中常用解題思路與方法(整理)

      導語:生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加的知識。下面是小編為大家整理的,數學學習方法,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注CNFLA學習網!

      1、解決絕對值問題(化簡、求值、方程、不等式、函數)的基本思路是:把含絕對值的問題轉化為不含絕對值的問題。具體轉化方法有:

      ①分類討論法:根據絕對值符號中的數或式子的正、零、負分情況去掉絕對值。

      ②零點分段討論法:適用于含一個字母的多個絕對值的情況。

      ③兩邊平方法:適用于兩邊非負的方程或不等式。

      ④幾何意義法:適用于有明顯幾何意義的情況。

      2、根據項數選擇方法和按照一般步驟是順利進行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步驟是:

      提取公因式→選擇用公式→十字相乘法→分組分解法→拆項添

      3、利用完全平方公式把一個式子或部分化為完全平方式就是配方法,它是數學中的重要方法和技巧。配方法的主要根據有:

      4、解某些復雜的特型方程要用到‘換元法’。換元法解方程的一般步驟是:設元→換元→解元→還元

      5、待定系數法是在已知對象形式的條件下求對象的.一種方法。適用于求點的坐標、函數解析式、曲線方程等重要問題的解決。其解題步驟是:(1)設(2)列(3)解(4)寫

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      6、復雜代數等式型條件的使用技巧:左邊化零,右邊變形。

      7、數學中兩個最偉大的解題思路:

      10、代數式求值的方法有:(1)直接代入法(2)化簡代入法(3)適當變形法(和積代入法)

      注意:當求值的代數式是字母的“對稱式”時,通常可以化為字母‘和與積’的形式,從而用‘和積代入法’求值。

      11、方程中除過未知數以外,含有的其它字母叫參數,這種方程叫含參方程。解含參方程一般要用‘分類討論法’,其原則是:①按照類型求解,②根據需要討論,③分類寫出結論。

      12、恒相等成立的有用條件:

      (1)ax+b=0對于任意x都成立⇔關于x的方程ax+b=0有無數個解⇔a=0且b=0。

      (2)ax2+bx+c=0對于任意x都成立⇔關于x的方程ax2+bx+c=0有無數解⇔a=0、b=0、c=0。

      13、由一元二次不等式解集為R的有關結論容易得到下列恒不等成立的條件:

      14、圖像的平移規律是研究復雜函數的重要方法。平移規律是:

      15、討論函數性質的重要方法是圖像法——看圖像、得性質。

      16、函數、方程、不等式間的重要關系:方程的根⇔函數圖像與x軸交點橫坐標⇔不等式解集端點

      17、一元二次不等式的解法

      一元二次不等式可以用因式分解轉化為二元一次不等式組去解,但比較復雜;它的簡便的實用解法是根據‘三個二次’間的關系,利用二次函數的圖像去解。具體步驟如下:

      二次化為正→判別且求根→畫出示意圖→解集橫軸中

      18、一元二次方程根的討論

      一元二次方程根的符號問題或m型問題可以利用根的判別式和根與系數的關系來解決,但根的一般問題、特別是區間根的問題要根據‘三個二次’間的關系,利用二次函數的圖像來解決。‘圖像法’解決一元二次方程根的問題的一般思路是:

      19、基本函數在區間上的值域

      我們學過的一次函數、反比例函數、二次函數等有名稱的函數是基本函數。基本函數求值域或最值有兩種情況:(1)定義域沒有特別限制時---記憶法或結論法;(2)定義域有特別限制時---圖像截斷法,一般思路是:畫出圖像→截出一斷→得出結論

      20、最值型應用題的解法

      應用題中,涉及‘一個變量取什么值時另一個變量取得最大值或最小值’的問題是最值型應用題。解決最值型應用題的基本思路是函數思想法,其解題步驟是:設變量→列函數→求最值→寫結論

      21、穿線法是解高次不等式和分式不等式的最好方法。

      其一般思路是:首項化正→求根標根→右上起穿→奇穿偶回

      注意:①高次不等式首先要用移項和因式分解的方法化為“左邊乘積、右邊是零”的形式。②分式不等式一般不能用兩邊都乘去分母的方法來解,要通過移項、通分合并、因式分解的方法化為“商零式”,用穿線法解。

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