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    初中數學常考的知識點:數學方程式

    時間:2021-01-22 15:51:27 初中數學

    初中數學常考的知識點:數學方程式

      導語:這是一個可靠的規律,當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。 下面是小編為大家整理的:初中數學。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注CNFLA學習網!

    初中數學常考的知識點:數學方程式

      整式的加減

      1.單項式:表示數字或字母乘積的式子,單獨的一個數字或字母也叫單項式。

      2.單項式的系數與次數:單項式中的數字因數,稱單項式的系數;

      單項式中所有字母指數的和,叫單項式的次數.

      3.多項式:幾個單項式的和叫多項式.

      4.多項式的項數與次數:多項式中所含單項式的`個數就是多項式的項數,每個單項式叫多項式的項;多項式里,次數最高項的次數叫多項式的次數;

      5.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的單項式是同類項.

      6.合并同類項法則:系數相加,字母與字母的指數不變.

      7.去(添)括號法則:

      去(添)括號時,若括號前邊是“+”號,括號里的各項都不變號;若括號前邊是“-”號,括號里的各項都要變號.

      8.整式的加減:一找:(劃線);二“+”(務必用+號開始合并)三合:(合并)

      9.多項式的升冪和降冪排列:把一個多項式的各項按某個字母的指數從小到大(或從大到小)排列起來,叫做按這個字母的升冪排列(或降冪排列).

      乘方的定義:

      (1)求相同因式積的運算,叫做乘方;

      (2)乘方中,相同的因式叫做底數,相同因式的個數叫做指數,乘方的結果叫做冪;

      (3)a2是重要的非負數,即a2≥0;若a2+|b|=0a=0,b=0;

      (4)據規律 底數的小數點移動一位,平方數的小數點移動二位.

      一元一次方程

      1.等式:用“=”號連接而成的式子叫等式.

      2.等式的性質:

      等式性質1:等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,所得結果仍是等式;

      等式性質2:等式兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數,所得結果仍是等式.

      3.方程:含未知數的等式,叫方程.

      4.方程的解:使等式左右兩邊相等的未知數的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!

      5.移項:改變符號后,把方程的項從一邊移到另一邊叫移項.移項的依據是等式性質1.

      6.一元一次方程:只含有一個未知數,并且未知數的次數是1,并且含未知數項的系數不是零的整式方程是一元一次方程.

      7.一元一次方程的標準形式:ax+b=0(x是未知數,a、b是已知數,且a≠0).

      8.一元一次方程解法的一般步驟:

      化簡方程----------分數基本性質

      去分母----------同乘(不漏乘)最簡公分母

      去括號----------注意符號變化

      移項----------變號(留下靠前)

      合并同類項--------合并后符號

      系數化為1---------除前面

      10.列一元一次方程解應用題:

      (1)讀題分析法:…………多用于“和,差,倍,分問題”

      仔細讀題,找出表示相等關系的關鍵字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,為,完成,增加,減少,配套-----”,利用這些關鍵字列出文字等式,并且據題意設出未知數,最后利用題目中的量與量的關系填入代數式,得到方程.

      (2)畫圖分析法:…………多用于“行程問題”

      利用圖形分析數學問題是數形結合思想在數學中的體現,仔細讀題,依照題意畫出有關圖形,使圖形各部分具有特定的含義,通過圖形找相等關系是解決問題的關鍵,從而取得布列方程的依據,最后利用量與量之間的關系(可把未知數看做已知量),填入有關的代數式是獲得方程的基礎.

      11.列方程解應用題的常用公式:

      (1)行程問題:距離=速度•時間 ;

      (2)工程問題:工作量=工效•工時 ;

      工程問題常用等量關系:先做的+后做的=完成量

      (3)順水逆水問題:

      順流速度=靜水速度+水流速度,逆流速度=靜水速度-水流速度;水流速度=(順水速度-逆水速度)÷2

      順水逆水問題常用等量關系:順水路程=逆水路程

      (4)商品利潤問題:售價=定價 ,

      利潤問題常用等量關系:售價-進價=利潤

      (5)配套問題:

      (6)分配問題:

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