高三數學要想“提分”怎么辦？
導語：我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。下面是小編為大家整理的：高三數學，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注CNFLA學習網!
高三一年數學能提高多少分?
有不少學生關心，經過高三這一年努力，數學能提高多少分呢?我覺得那要看個人的潛力有多大，練習的方向是否對頭，臨場發揮是不是正常，有沒有失誤。下面說一個例子，供參考。
1、一個文科學生，在一所重點高讀書，高二期末的考試成績是80多分，高考成績是125分，考試基本沒有失誤。理科學生某某，在民辦高中平行班讀書，期末成績不記得了，只記得讓她做前年的高考題，理科的.卷子，只會做三道選擇題，高考考了68分，失誤非常多，字寫得非常潦草，全靠小題得分，解答題好像才得8分。
2、在一所示范高中平行班讀書，高二期末成績是四十多分，高考成績是92分，高考沒有失誤，也就能得這些分。
3、之前數學成績據說是七八十分，拿今年高考卷子測試，不到50分，補了一個假期，回去后月考成績是92分，有失誤，把目標定在了110分。
高三不光是要學數學，各科都要統籌兼顧，每天分配給數學的時間(包括上數學課時間)最多也就兩個半小時到三個小時，沒辦法，能提高那么多，我覺得我能幫的就這些了。在我眼里，學生都是有潛力的，如果早一年學習，她可以達到很高的成績。如果早點學，數學本是可以把目標定在130上下的，現在110目標能不能實現，取決于他能不能按照計劃去完成相應量的學習，臨場發揮能不能做到不失誤。
總之，個人認為，高三一年數學能提高多少分并不是重點，最關鍵的是你能否培養出數學思維模式，如果真的鉆進去了，提高多少分都是有可能的，所以必須真正學進去了才能很輕松地提高分數。
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高三數學從50分到130分案例及方法
首先，我們要明確，高考的題型是固定的。每個省都有自己的選擇填空數量，是固定的，像我們省和廣東是10道選擇5道填空(其中一道選修)。我做過的印象比較深刻的新課標和山東是12+4，湖南是8+7，江蘇貌似是15道填空，還有上海也不走尋常路記得是先填空再選擇，填空多選擇少。我記得的是這樣，各個省的同學應該知道自己省的狀況。
然后大題，陜西是一道三角函數，一道幾何，一道數列，(近三年大題在這里面考了三個證明，我認為明年不會考證明了，原因是簡單題里面除了這三個還有概率，概率證明真的沒有什么可證的，不過也不排除反復證這三個內容的可能)一道概率。+一道圓錐曲線和一道導數與函數。
我們現在來算一算，像我們省的選擇填空比大題分數是75比75.各省不一樣但大體上差不多。基礎不好的同學可以算一算，如果選擇填空這75分我們拿到60分(錯三個)，大題概率12分，幾何12分，數列12分，三角函數12分拿到這樣就是108分了。如果圓錐曲線和導數的第一問我們會，那就是穩妥的110分上了。這很容易。
基礎好的同學選擇填空一定要爭取滿分。先說選擇填空，數學題海真的要走一趟，如果你真的懶，一道題也不想做，那我真的幫不到你。怎么做題，我認為高三一年做一套題就夠了。就是金考卷出的一套題叫“五真”也就是五年真題。聽到做一套題，可能有人要偷笑，可是當你到書店看到這套題，你真的會喊，尼瑪這不科學啊!滿腦子：我要放棄治療!是的，它大約有4公分厚，(做完之后華麗麗變成7公分厚，而且會被翻爛，那時候真的很有成就感)它是由5套題構成的。也就是最近五年的高考題。
這個題什么時候開始做，越早越好。我是10月份開始做的，做到最后差不多做完了。如果現在開始做會更好。我們同學里有高考前兩周買回來盡力做的，雖然沒有做完，但是也有大的提高。
拿到題怎么做，當然不是一套一套做。很有講究。時間上按距離現在的距離做，也就是14屆的同學先做13年的，再12……以此類推。空間上先選擇你們那個省的。然后做新課標和全國(這能象征一部分趨勢)最后做江蘇，湖北和山東--到時你們就會懂我對你們的愛了……外省的`同學實在心有余力不足的可以放棄江蘇和上海的。因為題型是不太一樣的。中間的按各位喜好做，想體驗下好感覺可以嘗試我們陜西，相當簡單，跟北京有一比。真的，我做了5真下來再做陜西真的有點覺得對不起其他省的同學……
先做選擇填空題!必須這樣，選擇填空真的很重要，不僅是分數上占比重很大，而且那是實打實的功夫，對了就5分，錯了一分沒有，你說重要不重要，能做到選擇填空全對或者5套選擇填空全部做完了，再做大題。
需要一本“公式定理大全”之類的小冊子。不推薦，因為我用的這種已經買不到了。買的時候最好挑一下，現在商家都為了賺錢，把小冊子都做成大冊子了。盡量挑簡潔大方的，沒有題只有公式的。
做起了五真才有“刷”題的感覺，一張桌子，中間五真，左邊公式定理右邊答案前面是文具和水。開始做吧。前期做的時候一邊做一邊看公式定理，但不能邊做邊看答案，看著公式做，看著公式還不懂就用懵的。一套的選擇填空做完之后再開始看答案，把做錯的勾出來，仔細看答案(五真的答案有詳解)，對照著公式看懂它。實在看不懂的把不懂得步驟抄在旁邊，可以選擇屯著，一本做完集中問老師或者關系好的同學。(我一般都先問同學實在不行了再問老師。
也別要面子了，同學么，拉下臉問。反正我們同學不會說講題的時候還留一手的，就算那個同學我以前不學習的時候再看不上他，他再看不上我，我也開口問。因為我不問是我的損失，我問了你不說是你的無禮。好幾個同學都不會的就可以去問老師了)也可以一道不會就問一道。自己選擇。而且一兩套做下來就不要再依賴小冊子了
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