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    初一上學期第三四章的知識點整理

    時間:2021-01-14 15:22:59 初中數學

    初一上學期第三四章的知識點整理

      導語:新學期開始了,在新的一學期里面,許多初一的同學都會因為數學而感覺十分有壓力,因此今天小編為大家整理了經典的初一數學知識點,希望對大家有所幫助!歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注CNFLA學習網的欄目!

    初一上學期第三四章的知識點整理

      初中數學知識點整理:

      一元一次方程

      一、必備知識:

      1、主要概念

      (1)方程:含有未知數的等式叫做方程。

      (2)一元一次方程:只含有一個未知數,未知數的次數是1,這樣的方程叫做一元一次方程。一元一次方程變形后總可以化為ax+b=0(a≠0)的形式,我們把它叫做一元一次方程的標準形式。

      (3)方程的解:使方程的左、右兩邊相等的未知數的值叫做這個方程的解。

      (4)解方程:求方程的解的過程叫做解方程。

      2、主要性質、法則

      (1)等式的性質1:等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等。

      等式的性質2:等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不為0的數,結果仍相等。

      (2)合并法則:合并時,把系數相加(減)作為結果的系數,字母的指數不變。

      (3)去括號法則:

      ①括號外的因數是正數,去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相同。 ②括號外的因數是負數,去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相反。

      3、解一元一次方程的一般步驟

      (1)去分母:在方程兩邊同乘以各分母的最小公倍數;

      (2)去括號:依據乘法分配律和去括號法則,先去小括號,再去中括號,最后去大括號;

      (3)移項:把含有未知數的項移到方程的一邊,常數項移到方程的另一邊;

      (4)合并:逆用乘法分配律,分別合并含有未知數的項及常數項,把方程化為ax=b(a≠0)的形式;

      (5)系數化為1:方程兩邊同除以未知數的系數得到方程的解 (a≠0);

      (6)檢驗:把方程的解帶入原方程,若方程左右兩邊的值相等,則 是方程的解;若方程左右兩邊的值不相等,則不是方程的'解。

      二、易錯疑難

      1、在解一元一次方程的過程中,注意去分母時含有分母的項要乘以最小公倍數;不含分母的項也要乘以最小公倍數;

      2、同時還要注意去括號時不要漏乘,還要注意符號的變化;

      3、解一元一次方程時,移項要注意變號;

      4、解一元一次方程時,系數化為1要在方程兩邊同時除以未知數的系數,或乘以未知數系數的倒數,要防止把分子、分母弄顛倒了;

      5、列方程解決實際問題時,單位要統一。

      示例

      例1 下列方程:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .

      其中是一元一次方程的有( )

      A、1個 B、2個 C、3個 D、4個

      本題直接考查一元一次方程的定義,①中分母含有未知數,不是整式方程;②中x的最高次數是2,所以叫做二次方程;④中含有兩個未知數,是二元方程。故①②④都不是一元一次方程。故正確答案是B。

      B

      例2 解下列方程:

      (1) (2)

      對于(1),將方程的兩邊同乘以6,約去分母;對于(2),可先將方程中的小數化成整數,再去分母,這樣可避免小數運算帶來的錯誤。

      (1)去分母得

      去括號得

      移項、合并同類項得

      系數化為1得

      (2)原方程可化為

      去分母得

      去括號得

      移項、合并同類項得

      系數化為1得

      例3 運用一元一次方程解決實際問題

      兒童節期間,文具商店搞促銷活動,同時購買一個書包和一個文具盒可以打8折優惠,能比標價省13.2元。已知書包標價比文具盒標價3倍少6元,那么書包和文具盒的標價各是多少?

      設文具盒的標價為x元,則書包的標價用含x的代數式表示。根據標價-實際價格=13.2來列出方程.

      設文具盒的標價為x元,則書包的標價為(3x-6)元,依題意,得

      解得 ,則書包的標價為18×3-6=48(元)

      答:書包和文具盒的標價分別是48元和18元。

      幾何圖形初步

      一、主要概念

      1、立體圖形:圖形上的點不全在同一平面上,常見的立體圖形有柱體、錐體、球等。

      2、平面圖形:平面圖形的特點是圖形中的點都在同一個平面內,常見的平面圖形有三角形、正方形、長方形、梯形、圓等。

      3、點、線、面、體:幾何圖形都是有點、線、面、體組成的;面與面相交的地方形成線,線與線形成的地方形成點,點是構成圖形的基本元素。

      4、直線:一根拉直的線,給我們以直線的形象,直線是直的,并且是向兩方無限延伸的。

      5、射線:直線上一點和它一旁的部分叫做射線,這個點叫做射線的端點。

      6、線段:直線上兩點和它們之間的部分叫做線段,這兩個點叫做線段的端點。

      7、兩點的距離:連接兩點的線段的長度,叫做這兩點的距離。

      8、線段中點:把一條線段分成兩條相等線段的點,叫做線段的中點。

      9、角的平分線:從一個角的頂點出發,把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線。

      10、余角和補角:

      如果兩個角的和等于90°,那么這兩個角互為余角,也就是說,其中一個角是另一個角的余角;

      如果兩個角的和等于180°,那么這兩個角互為補角,也就是說,其中一個角是另一個角的補角。

      二、基本性質

      1、直線的性質

      經過兩點有一條直線,并且有且只有一條直線,簡稱“兩點確定一條直線”。

      2、線段的性質

      兩點之間的所以連線中,線段最短。簡稱“兩點之間,線段最短”。

      3、余角的性質

      同角(或等角)的余角相等;

      4、補角的性質

      同角(或等角)的補角相等;

      三、幾何圖形

      正方形 三角形 圓形

      正方體 圓柱 圓環

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