中學(xué)回顧歷史手抄報資料
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報版面編排和美化設(shè)計也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)回顧歷史手抄報資料，歡迎閱讀與收藏。
回顧歷史的作文
當(dāng)歷史的年輪飛快的轉(zhuǎn)到1937年，那半個世紀(jì)前彌漫在中國大地的硝煙早已在人們心中泯滅，“戰(zhàn)爭”這個詞也似乎漸漸從我們的腦海消失。但這次，再一次無意的閱讀過程中，將我的思緒拉回了半個世紀(jì)前，那個充滿鮮血的時代。
南京大屠殺，灼熱刺眼的五個大字，它充滿著淚，充滿了血，充滿了中國人的恥辱。難道中國人就不是人？難道中國人的命就不是命嗎？我悲憤，我難過，我甚至感到害怕。我似乎聽到了三十多萬的南京人民在呼喊，在哭泣，而他們又是多么渴望生存。似乎聽到中國大地在咆哮，黃河在翻滾。而日本人充滿輕視的奸笑卻傳遍了大江南北。他們永遠不知道，生命對于一個人來說過有多重要，因為，他們所謂的良心早已被貪婪所吞噬。突然，急促的聲音響起，是什么？抬頭望，原來，漫天大雨傾盆而泄，帶著著哀傷與惋惜。
短短的幾天，鮮血成河，尸體成堆，全都是中國人。為什么會這樣，哼！只有去問那些人。中國的歷史在哭泣，那些人看不見。中國歷史頭上寫著“恥辱”二字，他們也看不見。不知何時，窗外起風(fēng)了，它在呼嘯，在為南京人民打抱不平。
中國一路下來坎坷多難，自戰(zhàn)爭后，中國就淪陷在戰(zhàn)爭的漩渦，再怎樣努力，也拔不出來。可怕的魔爪在中國大地掃蕩，直至中國人民一無所有。對于南京大屠殺。清陣府有何動靜，只不過眼睜睜看著南京人民被殺。清朝的淪陷，帶給人民的，是可怕的尖刀與死亡前痛苦得掙扎。可怕，一切是那么的可怕，在那個年代，大家最渴望的就是和平。可惜，那只是一個夢，一個支離破碎的夢，一切都那么空緲，虛無……
這段屈辱史深深的印在了我的心里，南京大屠殺，簡單的幾筆構(gòu)成。你可只道，這是由中國人的血淚寫成。戰(zhàn)爭，多么可怕，打擊國家，連累人民，不值得。
窗外的雨還在呼嘯，沉淀歷史，引無數(shù)人沉思，考慮。
遠離戰(zhàn)爭，多么美好的一件事。
回顧歷史的句子
1、在我的生活中，幾乎沒有一天不讓我注意到一些事變又給這種景觀增添了新的分量，因為對我而言，歷史不是一個充滿慶祝，樂隊，歡呼，絲帶，獎?wù)拢约蚌』I交錯的舞臺。換言之，歷史不是勝利的聲音。
2、社會老師你以為我們會不小心穿越啊？還讓我們了解歷史。
3、即使沒有朱元璋，也會有李元璋、王元璋來完成歷史的使命，推翻舊的王朝，建立新的帝國。歷史是一個好客的主人，但卻從不容許客人取代它的位置。歷史也從來就不是一個人或是幾個人可以支配創(chuàng)造的。所謂時勢造英雄，實乃至理名言。
4、翻開5000年的歷史長河，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標(biāo)識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！
5、今天我們的歷史老師去陪他的孩子高考了希望他們一切順利希望我們的中考也一切順利
6、有人說所有的初戀都會被歷史的車輪碾滅我說去他大爺歷史的車輪老娘我一生一世一雙人。
7、那中華上下五千年的歷史，是一種傷痛，一種精神，一種力量，一種向往！長城，是中華的精髓，是滄桑，透出的又是一種頑強，在華夏土地上記錄著我們一同走過的歲月；黃河，中華的血液，流淌著氣勢磅礴的天上之水，用她悲憤的樂曲，唱響著中華民族所經(jīng)歷的悲壯；那高大連綿的山脈，是祖國無堅不摧的根，是我們血脈相連的見證。
8、只有一個國家的文化和歷史活著，這個國家才活著阿富汗國家博物館大門上的橫幅。
9、回眸的一瞬，更迭著千年的遺夢，半壁江山難敵你的一世紅顏，怎奈歷史的塵跡里上演著一幕又一幕的紅顏禍水？如何，將你的美，攬入我溫暖的懷抱，換你一世的愉悅，不再苦痛、不再絕望、不再等待，讓你一世的安穩(wěn)。
10、到底是因為有我，歷史才如此，還是因為歷史如此，才有我的故事。
11、一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。
12、人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發(fā)展的歷史。
13、我在歷史課本上見證了多少次高潮
14、西南山最勝，一界是諸天。上路穿巖竹，分流入寺泉。躡云丹井畔，望月石橋邊。洞壑江聲遠，樓臺海氣連。塔明春嶺雪，鐘散暮松煙。何處去猶恨，更看峰頂蓮。
15、登上幾十段石階小路。小路的左側(cè)是山石，山石上刻著一些古人的詩句。字體工整有力，真值得我學(xué)習(xí)。一些松樹在山石間長出來，它們的生命力真頑強啊！小路右側(cè)是一些千年古樹。松樹下面還有一條小溪從山上流下來。叮叮咚咚的向下流淌。它就像一個小姑娘，唱著歡快的曲子，向山下跑去。
16、人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創(chuàng)造自己的歷史，不能預(yù)見的作用、不能控制的力量對這一歷史的影響就愈小，歷史的結(jié)果和預(yù)定的目的就愈加符合。
17、學(xué)校我們交了錢買校服你就給我們一火紅燦爛的校服，學(xué)校你可真沒校性！要叫玉皇大帝把你送入歷史
18、絲絲縷縷的光線透過樹縫，地面上有無數(shù)光斑在搖曳，周圍綠意盎然。晶瑩的汗珠在青絲間悄然滑落，沉重的腳步終于邁過了最后一級石階，“南天門”三個大字在眼前印刻，已經(jīng)偏過幾十度角的太陽微笑地望著勝利的我。
19、歷史有三種不同的任務(wù)，我們可以稱為科學(xué)的、想象的或推測的和文學(xué)的。
20、大漠的蒼茫，草原的遼闊，黃河的磅礴，各有千秋。相比之下，我更喜歡江南的柔美。青石小巷，白墻黑瓦。執(zhí)一方錦帕，撐一把紙傘。看花開花落，賞煙雨如畫。錯落有致的亭臺樓閣，曲折巡回的長廊水榭；訴說著風(fēng)花雪月，經(jīng)歷著世事滄桑，留下歷史的經(jīng)典篇章。魚蝦淺戲，小橋流水，山野村家，好一副煙云若霞。江南柳絮紛飛舞，淮水漁歌唱晚歸。
21、余杭形勝四方無，州傍青山縣枕湖。繞郭荷花三十里，拂城松樹一千株。夢兒亭古傳名謝，教妓樓新道姓蘇。獨有使君年太老，風(fēng)光不稱白髭須。
22、在古代，箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展，自秦、漢以來古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，并與當(dāng)?shù)貞蚯⒄f唱和民間音樂相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個派系，其箏曲及演奏方法各具特色。
23、真相不止一個，有多少人見證過就有多少真相，如果不相信歷史的話，就親眼看世界吧。
24、回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人。回首今日，自信依然為我們鑄造著新的偉人。
25、歷史從不理會后人如何悲憐，不會因任何人而改變。
關(guān)于歷史的詩句
1、君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
2、人生在世，如白駒過隙，忽然而已。
3、棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂！
4、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
5、郁孤臺下清江水，中間多少行人淚，西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去，江晚正愁予，山深聞鷓鴣。
6、天地者，萬物之連旅；光陰者，萬代之過客。
7、杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
8、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
9、盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
10、光陰似箭催人老，日月如移越少年。
11、誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
12、丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
13、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
14、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。
15、青山遮不住，畢竟東流去。
歷史的名言名句
1、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人經(jīng)驗則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。——馬克思
2、自學(xué)能力不足。歷史上所謂掌握最高教育的人，幾乎都是自學(xué)型的。所謂有教育的人，不能只看成是有學(xué)歷或是有文憑，而應(yīng)是那些一邊努力工作，一邊運用自己的知識逐步實現(xiàn)愿望的人。
3、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
4、或許你認為我們每個人對于這個世界都是那么渺小，根本不值一提。我們不象林肯總統(tǒng)一樣統(tǒng)一美國，我們不象毛主席一樣可以帶領(lǐng)人民走出黑暗，我們不象列寧一樣可以推動歷史。
5、今天，我們的祖國已進入新的歷史時期，我們將面臨越來越多的新問題，新情況。少年強則國強，少年興則國興。我們要增強愛國的情感和振興中華的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。
6、讀歷史千萬注意要把以前的缺失改過來，而不是一味照以前來做。
7、中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
8、每一種真正的歷史都是現(xiàn)代史。克羅齊（意）——《歷史學(xué)的理論和實踐》
9、歷史的道路，不全是坦平的，有時走到艱難險阻的境界這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
10、德國的足球隊，德國的品牌，德國人的嚴(yán)謹(jǐn)，德國人對于歷史的態(tài)度，之所以會有這樣的德國，是因為他們信奉的這些哲理。
11、千百年來，我們的祖國以前被不平等條約任人宰割。而今天的中國，和以前不一樣了，現(xiàn)在的祖國，有光輝燦爛的歷史文化和那發(fā)達的科技。
12、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
13、茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調(diào)配，讓人世間大受其累。
14、掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！
15、歷史的第一頁是從互相猜忌搞陰謀和耍手腕開始的。米?左琴科（蘇）——《一本淺藍色的書》
16、歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，把遺聞舊事保藏下來。它是往昔的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)。——塞萬提斯
17、歷史是一出沒有結(jié)局的戲。每個結(jié)局都是這出戲的新情節(jié)的開始。彼得海爾（荷）——《在歷史中遭遇》
18、必須熟悉歷史，不僅僅是那些描寫名人和重大事件的瑣碎的近代史，而且要了解人類歷史發(fā)展的主流，從而懂得什么行動創(chuàng)造了偉大的文明，什么破壞了文明。——馬歇爾FOT
19、歷史以人類的活動為特定的對象，它思接萬載，視通萬里，千恣百態(tài)，令人銷魂，因此它比其他學(xué)科更能激發(fā)人們的想象力。——馬克布洛赫
20、雁過不留痕，但天空見證了它的飛翔人過不留名，但歷史會見證他的輝煌。不管我們做什么，只要我們努力去做了，辛勤地付出了，便是對自己的見證。
21、歷史上生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的;同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識的勞動力。
22、這個莫須有，就成為歷史行船的航道上的一塊巨大礁石，當(dāng)一塊塊的巨大礁石布滿了航道時，翻船是免不了的了。
23、人類的全部歷史都告誡有智慧的人，不要篤信時運，而應(yīng)堅信思想。——愛獻生
24、比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴(yán)酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足于天賦的本能，而歷史卻要強制人的理智。高爾基（蘇）——《克里姆?薩姆金的一生》
25、無論在什么樣的社會里，一個人的夢想，是為了多數(shù)人的利益，為了社會的進步，對社會生產(chǎn)力的發(fā)展起了促進作用，也就是說，合乎社會歷史的發(fā)展規(guī)律，就是偉大的夢想。——陶鑄
26、創(chuàng)造歷史的人，是不應(yīng)當(dāng)怕弄臟自己的手的。車尼爾雪夫斯基
27、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。---培根
28、我愛讀書，因為書讓我增長了知識我知道了我們祖國悠久的歷史文化知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫秀才不出門，全知天下事。我正是如此。因為我還小，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因為我愛讀書。
29、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
30、中華五千年的歷史長河之中，做官的人不在少數(shù)，有的流芳百世，有的遺臭萬年。究其原因是做人的理想信念不同，說到這，我的耳邊飄過幾個聲音。
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