少先隊先進事跡

(經(jīng)典)少先隊先進事跡15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的少先隊先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊先進事跡1

　　城南小學(xué)四年級中隊，是一個團結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊有18名成員，在這個溫馨的家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的一年多來，我們攜手共進，展示了我們中隊獨特的風采。

　　一、樹立良好的校風、學(xué)風

　　良好的校風是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了《城南小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風建設(shè)好了，才會有濃厚的`學(xué)風，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

　　一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。

　　“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

　　四、開展多彩的班隊活動，增強凝聚力

　　本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　城南小學(xué)四年級中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

少先隊先進事跡2

　　ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)北街小學(xué)現(xiàn)有24個中隊，20xx名少先隊員,配備中隊輔導(dǎo)員24名，大隊輔導(dǎo)員1名，校外輔導(dǎo)員1名。我校少先隊工作本著讓每位隊員“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，快樂生活，健康成長”的宗旨，結(jié)合少年兒童的心理特性，以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的良好隊風，形成了團結(jié)、向上、快樂的隊集體。整個學(xué)校以大隊活動帶動促進中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質(zhì)全面提高，形成良好的道德品質(zhì)。

　　一、組織健全，制度完善。

　　學(xué)校少先隊大隊部各委員先由各中隊輔導(dǎo)員推選或隊員自薦，經(jīng)競聘演講、面試、確定侯選人名單。每個學(xué)期開學(xué)的第一周都召開隊干會議，經(jīng)代表民主選舉，最終產(chǎn)生大隊委員，各中隊隊干部同樣實行民主選舉，每學(xué)期一次。小隊干部實行“輪流任干，學(xué)習(xí)當家”的制度，使每個隊員都能有機會學(xué)習(xí)鍛煉。有了健全的組織機構(gòu)，保證了少先隊工作的順利開展。輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的細胞，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。學(xué)校少先隊大隊現(xiàn)有專職大隊輔導(dǎo)員1人，兼職中隊輔導(dǎo)員24人，還特別聘請了全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員周繩先老師擔任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。一直以來，我校將輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)納入重要議程，學(xué)校對輔導(dǎo)員采取了聘任制，落實好輔導(dǎo)員的經(jīng)濟待遇；加強對輔導(dǎo)員隊伍的思想教育，提高輔導(dǎo)員隊伍的政治素養(yǎng)。在對輔導(dǎo)員的管理上，通過考核評比、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等措施，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)與班級管理水平，保障學(xué)校少先隊工作受到全社會的幫助和支持，為各項活動的順利進行開創(chuàng)了有利條件。學(xué)校還嚴格按照《中隊工作考評細則》對各中隊工作業(yè)績及活動實效進行考評，其結(jié)果納入班級量化考核，真正從根本上保證少先隊組織和工作制度對廣大隊員的團結(jié)、凝聚以及教育作用。

　　二、抓好陣地，搞好宣傳。

　　少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、煅煉、實踐的用武之地，也是交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。為此，我們充分發(fā)揮隊室，紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、中隊黑板報等陣地作用，精心設(shè)計，合理安排，有力地宣傳少先隊工作，力求提高校園建設(shè)的科學(xué)性、藝術(shù)性、教育性，使校園成為一本活教材，讓墻壁說話，讓花草傳情，讓提示伴隨隊員，發(fā)揮它德育、智育、美育的特殊教育作用，充分體現(xiàn)“學(xué)校無小事，處處要育人”的思想。

　　二、抓好活動，全面育人。

　　活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。我校非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。今年大隊部緊緊圍繞學(xué)校的主題教育，以豐富多彩的隊活動為平臺，引導(dǎo)學(xué)生在快樂的'體驗中自己管理自己，在活動中不斷成長，成為積極向上的新時代的新型少年。

　　1、升旗儀式規(guī)范。每周一升旗儀式由各中隊輪流組織，提前排練，主持人、升旗手、國旗下演講者都實行輪換制，中隊輔導(dǎo)員進行國旗下講話，講話稿要提前交于大隊部審查，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。升旗儀式結(jié)束后由中隊長完整如實填寫升旗記錄連同講話稿交予大隊部存檔。

　　2、中隊活動經(jīng)常化。在大隊部的檢查、督促、布置下，各中隊經(jīng)常性地做到保質(zhì)保量地召開隊會。各中隊基本上能做到黑板上有隊會主題，活動有輔導(dǎo)員或隊員主持，隊員積極性高，收獲大。

　　3、充分利用隊前教育增強學(xué)生入隊意愿。

　　我校非常重視少年兒童的隊前教育。入隊前組織預(yù)備隊員學(xué)習(xí)隊章，幫助他們了解隊組織，明確入隊目的，使他們知道少先隊是何時、在何地由誰創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的。為什么要以“先鋒”命名，了解少先隊光榮歷史，知道紅領(lǐng)巾、隊禮、隊旗、口號的意義，知道隊組織對隊員的要求是什么，應(yīng)具有什么樣的作風，以增強隊員的光榮感和責任感，達到使他們愿意加入少先隊，愿意遵守隊章的目的。

　　4、舉行隆重的入隊儀式。

　　在“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”、“我為隊旗添光彩”、“紅紅領(lǐng)巾心向黨”等新隊員入隊儀式中，同學(xué)們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，一批批新隊員在鼓樂聲中光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快的學(xué)習(xí)著，健康地成長，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，全面發(fā)展。

　　5、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的活動。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。

　　學(xué)校利用元旦、清明節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。在“學(xué)、頌、跟”主題教育活動中，我校舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，學(xué)習(xí)黨員好榜樣”主題大隊會，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”六一聯(lián)歡會。通過“感黨恩、跟黨走，向建黨90周年獻禮”主題活動的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對黨和社會主義祖國的樸素情感，同時也激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)了他們的習(xí)作興趣，收到了良好的效果。在全省表彰的“爭當四好少年，做優(yōu)秀中原小主人”主題教育活動中，我校有兩名學(xué)生作品榮獲一等獎，四名學(xué)生作品榮獲二等獎。

　　6、感恩教育、勤儉節(jié)約教育作為常規(guī)教育貫穿其中。大隊部堅持開展學(xué)會感恩教育活動，隊員們通過參加活動，懂得了感激父母、感激老師、感激在成長道路上循循善誘的長輩、感激陪伴自己成長的朋友們。他們把“感恩之心”化為“感恩之行”，在家里主動承擔一些家務(wù)回報父母，努力做讓家長放心的好孩子，在學(xué)校他們認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，他們遵守紀律，保護校園環(huán)境，用實際行動回報老師、回報學(xué)校。

　　以“勤儉節(jié)約是美德”為主題開隊會、辦黑板報，做手抄報、講勤儉節(jié)約故事。隊員們積極響應(yīng)從身邊做起，從點滴小事做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一粒米、每一度電，為創(chuàng)建節(jié)約型校園做貢獻。大隊部還引導(dǎo)隊員“小手拉大手”，讓每一個孩子影響帶動一個家庭，讓家長不僅在家庭中講節(jié)約，還要在工作中講節(jié)約。通過以上活動的開展，隊員們意識到勤儉節(jié)約不是小氣，而是一種文明，樹立了以節(jié)約為榮以浪費為恥的意識

　　回顧幾年來我校的少先隊工作歷程，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。在以后的工作中，我校少先隊大隊部緊緊圍繞上級的指示精神，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作,使我校少先隊成為一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進集體。曾經(jīng)的努力并不能使我們停止前進的腳步，我校少先隊將秉承著“追求卓越，爭創(chuàng)一流”的校園文化，在學(xué)校和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，為隊員創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，讓孩子們在實踐中體驗生活，在體驗中健康成長，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才，讓快樂的小雛鷹們從這里展翅起飛！

少先隊先進事跡3

　　六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有這天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果――她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能持續(xù)在班級的前3名；多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學(xué)生”的`稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，應(yīng)對成績xxx同學(xué)從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

　　xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在校園望見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，但是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

　　三、善待差生，樂于助人。

　　xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

　　作為一名少先隊員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面潛力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對知識的追求，對未來的完美憧憬，她必須會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，必須會為她的校園生活畫上圓滿的句號！

少先隊先進事跡4

　　她是有為好少年,身披紅色“雷鋒志愿服務(wù)”的綬帶，手拿鐵鉗、垃圾袋、掃帚等清掃工具……近日，在佳美花園，集寧區(qū)億利東方學(xué)校常青校區(qū)開展以“煙頭不落地，文明共傳遞”志愿服務(wù)活動，聶淼和同學(xué)們穿梭于各樓棟間，撿拾煙頭、擺放車輛，忙得不亦樂乎。

　　她品學(xué)兼優(yōu)，榮獲過集寧區(qū)少年組作文優(yōu)秀獎、校級學(xué)習(xí)之星稱號;她愛好廣泛，喜歡書法、舞蹈、朗誦，曾獲得全國青少年線上書法大賽少年組二等獎、自治區(qū)青少年朗誦團體賽二等獎、集寧區(qū)青少年舞蹈團體賽三等獎等獎項。作為集寧區(qū)億利東方學(xué)校常青校區(qū)評選的“新時代好少年”，聶淼既是學(xué)以致用的好典范、品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，還是助人為樂的好榜樣。

　　“未來，我會樹立清晰的人生目標，矢志不渝、砥礪奮進，牢記新時代青少年的擔當與使命，以心中的信念增強腳下的力量，用言行踐行少年強則中國強!”談及未來的人生規(guī)劃，聶淼堅定地說。

少先隊先進事跡5

　　朱潔，渭源縣大安小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個文靜且聰慧的女孩，六年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　朱潔同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復(fù)習(xí)的工作。她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：

　　20xx——-20xx年被評為“優(yōu)秀少先隊員”；

　　20xx—20xx被評為“優(yōu)秀班干部”；

　　20xx年在“全市移動杯征文大賽中”獲得二等獎；

　　20xx年在學(xué)校的.藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了“繪畫比賽一等獎”

　　二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

　　在家中，她是一個好女兒，在學(xué)校，她是一個好學(xué)生。她從小就懂禮貌，守紀律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。作為班干部她，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學(xué)的好榜樣。

　　三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂于助人。

　　朱潔同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。班上有個別學(xué)生離家很遠，如遇到下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。朱潔同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　四、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。

　　人的一生，學(xué)無止境，朱潔同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向她們學(xué)習(xí)，不斷克服困難，朱潔同學(xué)一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學(xué)。這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊先進事跡6

　　她是一個優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她，熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中的她，可愛、可親、可敬。從事少先隊工作十幾年來，她把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的石油雛鷹。油田實驗小學(xué)的少先隊工作在她的不斷開拓下充滿生機和活力，成為了xxxx油田少先隊的一面旗幟，先后被授予全國紅旗大隊、山東省功勛大隊、全國雛鷹大隊、山東省雛鷹大隊，她本人三次被授予“xxxx石油管理局優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、xxxx石油管理局“青年崗位明星”，20xx年被授予“山東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

　　一、精耕細作，精細管理，夯實“精品工程”的根基

　　通過多年的少先隊工作研究和實踐，xxxx具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。她認為，少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊、年級大隊、中隊、小隊”四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實習(xí)年級大隊輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度。

　　選派優(yōu)秀青年團員教師充實到各年級大隊和中、小隊，向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團帶隊”的優(yōu)勢，充實、活躍了各級組織隊伍力量。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學(xué)生家長、社會各界知名人士擔任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。截止目前，學(xué)校少先總隊外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”，中隊外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”。特別是聘任了中宣部心理學(xué)教授xxxx、中國工程院院士xxxx來我校輔導(dǎo)。

　　在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校評估標準》，對以往的少先隊制度進行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。

　　24項規(guī)章制度搭建了少先隊工作的.基本框架。在陣地建設(shè)方面，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號隊”、“大隊委辦公室”、“手拉手基金會”、“少先隊隊室”等陣地的基礎(chǔ)上，補充了“紅領(lǐng)巾電子隊報”和“《齊魯少年》閱報欄”兩個陣地，為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《山東少先隊》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化。

　　二、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長

　　“體驗教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題，xxxx組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動：

　　一是在家庭體驗責任和艱辛。組織開展了“當一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責任和榮譽感，提高了自理能力和動手能力。

　　二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”、軍訓(xùn)等活動，將德育細化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動，使少先隊員體驗到團結(jié)和合作的力量，增強了集體主義感和團隊榮譽感。

　　三是在系列活動中體驗創(chuàng)新和趣味。通過組織開展“爭當小實驗家”、科技小發(fā)明、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動，培養(yǎng)了少先隊員對科學(xué)的濃厚興趣，少先隊員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的

少先隊先進事跡7

　　他是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名新時代學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個學(xué)習(xí)的榜樣，一名當之無愧的新時代好少年。

　　懂禮貌，誠實守信

　　xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從小受爸爸媽媽的影響，經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在xx身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實自然，常常受大家庭中長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的.事情，他都會盡心盡力去完成，而且非常守時，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”。

　　勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展

　　xx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解。就以他學(xué)習(xí)英語為例，他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每周末都風雨不改地去為自己充電，從而來增長課外知識，力求達到能與外國人流利對話。一向以來，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。

　　心地善良，熱心公益

　　xx同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，每次見到有困難的人他都會送上自己的零花錢。學(xué)校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會打包給幾個留守的孩子，有的時候還請幾個同學(xué)上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來，xx年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

　　這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的新時代好少年。

少先隊先進事跡8

　　許家祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學(xué)初一（15）班的學(xué)生。他性格活潑開朗，是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩，樂于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報社會”，長期以來，他都在行動中不斷踐行自己的標準。

　　一、孝敬長輩，播散愛心

　　許家祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動承擔家里的大部分家務(wù)勞動。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個月，他堅持每天放學(xué)后去醫(yī)院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復(fù)了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。

　　同時他還具有很強的社會責任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛(wèi)生、為本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回，當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時，老奶奶久久握著他的手，口中喃喃自語的說：“多好的孩子……”，臨走時，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著許家祺同學(xué)的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會的志愿者們連連稱贊。

　　二、班級骨干，助人為樂

　　許家祺在班里是老師們的得力助手，是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。

　　班級有一個胡同學(xué)，他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)差，還經(jīng)常犯錯誤，久而久之同學(xué)們都疏遠他。而許家祺同學(xué)則主動走近他，與他談心，教他一些學(xué)習(xí)的方法和生活習(xí)慣。久而久之，在許家祺同學(xué)的潛移默化中，胡同學(xué)的改掉不少壞毛病，學(xué)習(xí)成績也有了進步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學(xué)，默默地幫助劉同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，而從不留姓名。對于班內(nèi)的學(xué)困生，許家祺總會不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。

　　作為班長，許家祺每次都認真負責的開展好班干部的各項活動。由于班風學(xué)風好，他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長”、“三好學(xué)生”等光榮稱號。