中國科學院院士李振聲典型事跡
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編整理的中國科學院院士李振聲典型事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國科學院院士李振聲典型事跡1
他曾在祖國西北耕耘31載，培育推廣抗病、高產的遠緣雜交小麥；他曾組織開展多項重大農業科技攻關，助力我國糧食大幅增產。
在70余年的'科學生涯中，中國科學院院士李振聲始終把“回報國家”作為奮斗目標，為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。
20世紀80年代中期，李振聲帶領課題組成功育成小偃系列小麥新品種并迅速推廣，其中僅“小偃6號”就累計推廣1.5億畝，增產80億斤，開創了小麥遠緣雜交品種在生產上大面積推廣的先例。同時，還在世界上首創了一套全新的育種方法——小麥缺體回交法，大大地縮短了雜交育種時間。由于小偃系列抗病性強、產量高、品質好，在黃淮流域冬麥區廣泛種植。一時間，“要吃面，種小偃”的民謠廣為流傳。
年逾九旬，已不能親自去田間地頭，但李振聲依然心系科研。他經常向學生了解遠緣雜交小麥育種最新進展、“濱海草帶”建設情況，并提供指導和建議。
“以興趣始，以毅力終”，李振聲十分推崇明末清初思想家顧炎武的這句名言。這句話正是他數十年如一日育種工作的寫照。
中國科學院院士李振聲典型事跡2
1987年6月，李振聲出任中國科學院副院長。當時，我國糧食產量已出現連續3年的徘徊不前。如何進一步增產？李振聲經過3個月的調研，提出了黃淮海中低產田治理方案。？
隨后，他組織中國科學院25個研究所400多名科技人員深入黃淮海地區，與地方科技人員合作開展了大面積中低產田治理工作，被稱為農業科技領域的“黃淮海戰役”。這項工程實施6年，為我國增糧504.8億斤。
1995年，為打破我國糧食生產4年徘徊的局面，李振聲向中央農村工作會議提出《我國農業生產的問題、潛力與對策》的報告，提出了實現糧食產量增加1000億斤的`對策。
20xx年，針對我國糧食生產連續5年減產的情況，李振聲提出爭取3年實現糧食恢復性增長的建議。
1991年當選中國科學院院士，20xx年獲國家最高科學技術獎，榮譽接踵而至，但他沒有止步。
20xx年，李振聲提出建設“渤海糧倉”，向鹽堿地要糧，20xx年“渤海糧倉科技示范工程”正式啟動，實現環渤海地區5年增糧200多億斤。20xx年，年近90歲的李振聲提出建設“濱海草帶”的設想，以確保我國飼料糧安全。
中國科學院院士李振聲典型事跡3
在陜西時，李振聲總和農民打成一片。陜西人喜歡吃面，農戶飯桌上經常放一盆面、一小盤醋、一小盤辣椒面、一小盤粗鹽粒。李振聲能很好地適應這種飲食，對初到陜西農村蹲點的穆素梅說：“放幾個鹽粒，放點醋，放點辣椒，一攪就挺好吃。”
后來到了北京，他們實驗室開完組會訂飯時，李振聲大多時候只點一碗牛肉面，怕“多了吃不了”。在昌平育種基地農場的食堂打完“份飯”后，擔心自己吃不完，他會讓學生先撥走一些再吃。他的餐盤里從不剩一粒米，而且要求學生也要做到。
“中國用全球9%的耕地養活了世界近20%的人口，這非常不容易。”李振聲說。
在同事和學生眼中，愛惜糧食、要種好糧食的'“老李”十分好學。
李振聲64歲時，為了開展高光效育種，向中國科學院院士沈允鋼和匡廷云請教光合作用的知識和研究方法。他聽說葉子的氣孔在中午關閉，就和匡廷云頂著大太陽，一起跑到田里觀察葉子。
中國科學院院士李振聲典型事跡4
1988年2月，在時任中國科學院院長周光召的支持下，李振聲帶領25個研究所的400多名科技人員深入黃淮海地區，與地方科技人員合作開展了大面積中低產田治理工作。我國糧食年產量從8000億斤增長到9000億斤，僅黃淮海地區就增產504.8億斤。
我國糧食產量多次徘徊，李振聲都及時敲響警鐘，提出增產對策。
1991年至1994年，我國糧食生產出現4年徘徊。1995年，李振聲率領中國科學院農業問題專家組進行調查研究，撰寫了《我國農業生產的問題、潛力與對策》報告。
1999年至20xx年，我國糧食生產出現5年連續減產。20xx年，李振聲在“中國科學與人文論壇”上發表題為《我國糧食生產的問題、原因與對策》的`演講，分析了連續5年減產的原因，提出了爭取3年實現糧食恢復性增長的建議。
20xx年，在博鰲論壇上，李振聲對美國經濟學家萊斯特·布朗10年前發表的文章《誰來養活中國》逐一批駁，并果敢地提出“中國人自己養活自己”的思路。
一個個響當當的科研創新成果和農業策略的落地，讓李振聲在1991年當選中國科學院院士，20xx年獲得國家最高科學技術獎。
中國科學院院士李振聲典型事跡5
他40歲學英語、50歲學電腦、80多歲學用微信，樣樣不落。90歲后，他不能親自到田間地頭去，就用微信向學生、遺傳發育所副研究員李宏偉了解“濱海草帶”工作的落地情況。
李振聲認為，科研生涯中能夠取得一些成績，除了要有社會責任感、持之以恒的毅力，依靠集體和團隊外，還要有明確的目標。
在今天的.遺傳發育所，很多科研人員都知道李振聲說過的這句話：“做科研要‘打大鳥’，而不是弄一堆‘小麻雀’。”
李振聲經常鼓勵學生克服困難，做更重要的事情。遺傳發育所副研究員鄭琪繼承了李振聲的衣缽，根據他的要求創制小偃麥種質庫，培育耐鹽抗旱小麥新品種。鄭琪把在北部冬麥區水肥地選育的小麥品系拿到黃淮麥區旱薄地試種時遇到了挫折，李振聲用一幅字“行到水窮處，坐看云起時”鼓勵她。
【中國科學院院士李振聲典型事跡】相關文章：
家庭典型事跡03-11
袁隆平院士先進事跡04-19
防汛抗旱典型事跡10-10
脫貧戶典型事跡05-19
敬業人物典型事跡08-23
家庭清廉典型事跡08-16
學生資助的典型事跡12-26
班主任典型事跡10-29
優秀學生典型事跡10-27
爭創綠色學校典型事跡03-10