感動(dòng)校園事跡【通用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編整理的感動(dòng)校園事跡 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)校園事跡 1
龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長(zhǎng)。平時(shí)生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開(kāi)朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級(jí)至今后，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木瘢宜�總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出
龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課精彩的'朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)陣陣喝彩。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她最大的愛(ài)好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。每到雙休日，她更是早早地起來(lái)讀書(shū)。一學(xué)期里看了十幾本書(shū)。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于她讀書(shū)廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評(píng)為了“博覽之星”。
在此基礎(chǔ)上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、工作積極，樂(lè)于助人
剛到八年級(jí)，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向他請(qǐng)教。
三、興趣廣泛，多才多藝。
龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說(shuō)是多才多藝。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩(shī)歌朗誦等，并成功主持了班會(huì)及學(xué)校組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時(shí)他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。
總之，龔蕓同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會(huì)使他鍛造成祖國(guó)的有用之才。
感動(dòng)校園事跡 2
在龍池橋小學(xué)二年級(jí)二班里有這樣一位小伙子，從二十幾名學(xué)生中脫穎而出，被評(píng)為感動(dòng)校園的學(xué)生，他的名字叫小李。
他是二年級(jí)的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班級(jí)服務(wù)。老師常常這樣夸他：“六個(gè)小組長(zhǎng)中高欣最負(fù)責(zé)，本子早就收齊、交上了。”老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他：“輪到小李小組做值日時(shí)，我最省心了。小李這個(gè)值日組長(zhǎng)真能干，做起事來(lái)井井有條，就像個(gè)小老師！”小李的'勤快是班級(jí)里出了名的，只要老師吩咐，他會(huì)立馬去做，而且做得很好。
在學(xué)校里，他愛(ài)集體，熱心于班級(jí)工作，每一期的黑板報(bào)都有他的功勞，看著他站在課桌上認(rèn)真寫(xiě)板報(bào)，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來(lái)。他很樂(lè)意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，小李成績(jī)優(yōu)秀，而且只要有人問(wèn)他不懂的問(wèn)題，他總是耐心地講解。平時(shí)，他關(guān)心同學(xué)，善解人意。記得有一次課間，別的同學(xué)都出去玩了，只有張欣怡沒(méi)有出去，看著數(shù)學(xué)書(shū)在發(fā)呆，原來(lái)，由于張欣怡有病，缺了幾天課，這節(jié)課上的內(nèi)容聽(tīng)不懂，不會(huì)，又不好意思問(wèn)老師說(shuō)，只在座位上默默地發(fā)呆，這時(shí)小李來(lái)了，他知道原因后，輕輕地說(shuō)：“怎么了，不會(huì)的我可以幫助你”他慢慢地給張欣怡講解，還安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你很快就會(huì)了。”，張欣怡慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
小李不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的乖女兒、
好幫手。每天一回到家他就打開(kāi)書(shū)包。每天一放學(xué)，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，仔細(xì)檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(zhǎng)操心。在空閑的時(shí)候，他喜歡靜靜地看書(shū)，他也很喜歡畫(huà)畫(huà)，在一年級(jí)時(shí)，評(píng)上了美術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)校里開(kāi)展畫(huà)畫(huà)比賽、制作讀書(shū)卡、辦節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)時(shí)，他總是積極參加，還取得的滿意的成績(jī)呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
小李就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)眾多的小學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
感動(dòng)校園事跡 3
**老師是一名普通的老師，樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有豪壯的言語(yǔ)。但只要進(jìn)入課堂，她就神采飛揚(yáng)；投身工作，她就風(fēng)風(fēng)火火，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，執(zhí)著地追求著自己的教育理想，無(wú)論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。其實(shí)史老師的身體狀況不是很好，記得有個(gè)學(xué)生在寫(xiě)到對(duì)史老師的評(píng)價(jià)的時(shí)候，這樣說(shuō)到：“看到如此有活力，如此之認(rèn)真的史老師，誰(shuí)又會(huì)想到幾個(gè)月前她才動(dòng)過(guò)手術(shù)呢？”史老師就是這樣的一個(gè)老師，她熱愛(ài)教育工作，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。今年高一，她剛接手的兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生進(jìn)步大，班級(jí)學(xué)科成績(jī)考核居年級(jí)先列。
**老師擔(dān)任班主任工作，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。她尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的'集體氛圍，平時(shí)教育教學(xué)中，她經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，教育學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)以及自己的閃光點(diǎn)，所帶的畢業(yè)班無(wú)論是英語(yǔ)成績(jī)還是班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r均居年級(jí)前列，班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。
“集中所有的智慧，奉獻(xiàn)所有的愛(ài)心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個(gè)最好的回答。”面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實(shí)現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。
感動(dòng)校園事跡 4
她，愛(ài)校如家，全身心撲在工作上；她倍受同事和學(xué)生喜愛(ài)；她，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有默默耕耘。從19XX年參加工作至今，她二十年如一日，很多時(shí)候，同事和學(xué)生們總能看到一個(gè)來(lái)得早，走得晚的身影，看到一個(gè)忘我工作，不爭(zhēng)名利的，沒(méi)有推諉抱怨一心為學(xué)校的老師。她，就是我校教務(wù)處的薛云燕老師。
新學(xué)期伊始，學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)分外忙碌的身影。每學(xué)期書(shū)店都會(huì)送來(lái)的幾大卡車(chē)書(shū)，一個(gè)年級(jí)兩千個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有時(shí)候一次發(fā)二、三十本書(shū)，三個(gè)年級(jí)就是十幾萬(wàn)本的書(shū)，面對(duì)時(shí)間緊、人員少、地方小的困難，她不驕不躁，細(xì)致認(rèn)真，一個(gè)人一本一本的數(shù)，數(shù)成幾十個(gè)班級(jí)上十萬(wàn)本的書(shū)，一數(shù)就是一兩天。
領(lǐng)書(shū)時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的.年級(jí)班級(jí)不同，領(lǐng)書(shū)的數(shù)量眾多，薛云燕經(jīng)常把嗓子喊啞。學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，她總是不厭其煩的幫忙調(diào)換，再整理、歸類。有時(shí)候通知了班級(jí)但因種種原因未及時(shí)領(lǐng)走書(shū)籍，她就只能一直等著，等到學(xué)生們都吃完晚飯回來(lái)，把所有教材都領(lǐng)走才能回家，此時(shí)，已是夜幕籠罩。
當(dāng)教材因?qū)W生數(shù)量的改變、文理科學(xué)生的流動(dòng)而出現(xiàn)部分短缺，需要調(diào)劑，但書(shū)店卻追加不上，她會(huì)想盡一切辦法，找來(lái)XX市九縣三區(qū)各個(gè)高中學(xué)校的電話，一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校的打過(guò)去問(wèn)，問(wèn)是否有多余的課本可以調(diào)給我們，哪怕只是一本。
每個(gè)學(xué)期的考試期間，老師們總也忘不了她為考務(wù)籌備、為考試過(guò)程而忙碌的身影。她覺(jué)得自己沒(méi)有太多家務(wù)瑣事，面對(duì)工作能多承擔(dān)點(diǎn)就多承擔(dān)點(diǎn)，盡量讓其他同事少加班，少些早來(lái)晚走的時(shí)間，寧愿自己多干點(diǎn)，自己多早來(lái)幾次。
XX年8月初，薛云燕腰部橫突骨折，下床行走十分困難，俗話說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，但因開(kāi)學(xué)在即，學(xué)校大量的教材待分發(fā)，在休息了不到一個(gè)月后，骨傷未愈的情況下，薛10181
云燕仍堅(jiān)持正常上班，把大量的教材分發(fā)到位，保證了全體同學(xué)能按時(shí)用書(shū)上課。
在教務(wù)處工作二十年，她深深地?zé)釔?ài)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的教育之歌。
感動(dòng)校園事跡 5
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)我刻苦鉆研，一絲不茍，所以我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還經(jīng)常帶動(dòng)身邊的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)，在班級(jí)中形成了比學(xué)趕幫的氛圍，起到了很好的模范帶頭作用。在校學(xué)科競(jìng)賽中，我獲得了語(yǔ)文的一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，化學(xué)的二等獎(jiǎng)。我的征文在學(xué)校和天津市舉辦的征文活動(dòng)中分別獲得了較好的成績(jī)。
我在班級(jí)中擔(dān)任衛(wèi)生委員一職，平時(shí)對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天都親自幫助同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，毫無(wú)一句怨言，因?yàn)槲矣X(jué)得作為班干部就應(yīng)該不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為自己的.班級(jí)和同學(xué)盡上自己的一份力。因此我獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在我和同學(xué)的共同努力下，我們班榮獲了"最規(guī)范教室"的稱號(hào)。
我有著較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。為了在校廣播比賽中我們班能取得好成績(jī)，作為班級(jí)領(lǐng)操員的我，幾乎每節(jié)課下課都會(huì)主動(dòng)交一些同學(xué)學(xué)習(xí)廣播操，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，早上六點(diǎn)半我就來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)他們。在大家的共同努力下，我們班在校廣播操比賽中獲得了全校第一名的好成績(jī)。
在南方雪災(zāi)和干旱，四川汶川地震和青海玉樹(shù)地震中我都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。同時(shí)我還有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。從不亂丟垃圾，找校園中有時(shí)看到垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我曾兩次被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生，兩次區(qū)級(jí)三好生，兩次校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
感動(dòng)校園事跡 6
他的名字叫木__，現(xiàn)在是高三（3）班的學(xué)生。隨著他步入高中，他逐漸地走向成熟。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，期待生活像陽(yáng)光一樣美好。可是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？他相信，只要他堅(jiān)持克服學(xué)習(xí)的困難和挫折，就一定能達(dá)到自己理想的目標(biāo)。
在平日的.生活中，他刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，喜歡各類活動(dòng)。他有較強(qiáng)的責(zé)任心，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。一旦有空閑時(shí)間，他會(huì)復(fù)習(xí)上課所講的內(nèi)容和提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。他也樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)解答他們的疑惑之處，和同學(xué)們的關(guān)系也保持得較好。有時(shí)，他也會(huì)和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球和下棋來(lái)放松自己。
他在學(xué)習(xí)上有偏科的現(xiàn)象，英語(yǔ)一直是他最糟糕的科目，但他從未放棄過(guò)英語(yǔ)。他認(rèn)真背誦英語(yǔ)單詞，積極練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，努力提高英語(yǔ)成績(jī)。他也會(huì)去找老師補(bǔ)課，爭(zhēng)取英語(yǔ)有一個(gè)好的突破和發(fā)展。
在學(xué)校里，他高二的時(shí)候曾參加過(guò)宿管部管理。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真努力的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。他會(huì)和宿管部成員一起管理宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和干凈健康的休息空間。
他在學(xué)校里曾獲得高一下半學(xué)期期末測(cè)試進(jìn)步
感動(dòng)校園事跡 7
她年輕纖弱，美麗大方，她智慧明達(dá)，愛(ài)心無(wú)限……她是學(xué)生眼里的最美教師，孩子心中的最美藍(lán)天。
數(shù)學(xué)課上，她思路敏捷，找方法尋技巧，用智慧引導(dǎo)學(xué)生在縱橫交錯(cuò)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；辦公室里，她精心備課，講嚴(yán)謹(jǐn)求巧妙，用赤誠(chéng)追求教育事業(yè)的頂峰；下課時(shí)間，她釋疑解難，關(guān)心備至，用愛(ài)心引領(lǐng)學(xué)生在漫漫求學(xué)路上翱翔；回到家中，她任勞任怨，慈愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，用瘦弱的雙肩為孩子撐起一片天。
孩子病了，需要到北京檢查，為了不耽誤課程，她精心設(shè)計(jì)行程，早晨上完課，一人帶著幼小的孩子匆匆踏上行程；看完病，抱著孩子又連夜千里返回。在車(chē)上趁孩子睡覺(jué)時(shí)，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計(jì)；第二天下午，她微笑著站在了講臺(tái)上。孩子上幼兒園了，每天她第一個(gè)把孩子送到，下午輔導(dǎo)完學(xué)生去接孩子時(shí)，教室里總是只有自己的孩子一個(gè)人孤單地期盼著母親的到來(lái)，多少次，她自己偷偷地把眼淚擦掉再帶著微笑把孩子接出來(lái)。自己病了，她利用中午下班的時(shí)間去醫(yī)院檢查，連續(xù)一個(gè)多月去半程拿藥，醫(yī)生勸她休息，她微笑著答應(yīng)，但每天她都準(zhǔn)時(shí)到校；帶著病痛，她拿到了**市講課比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。春風(fēng)化雨，大愛(ài)無(wú)聲，同學(xué)們感動(dòng)于老師的敬業(yè)與熱誠(chéng)，佩服老師的堅(jiān)強(qiáng)與偉大，親切地稱她為“姍姍姐姐”，并用堅(jiān)定地行動(dòng)回報(bào)自己最敬愛(ài)的姐姐。
教學(xué)成績(jī)，她傲然；為人師表，她燦然；為人慈母，她獨(dú)當(dāng)一面。她說(shuō)站在講臺(tái)上，她可以忘掉很多的`傷痛。她的微笑如同一縷縷陽(yáng)光溫暖著自己的孩子和一群弟弟妹妹們。她就是在默默中精彩綻放的玫瑰——丁姍姍老師。
感動(dòng)校園事跡 8
他永遠(yuǎn)是以穿戴整齊，昂首挺胸的形象出現(xiàn)在大家面前。他總是以慷慨大方，友善待人的心靈對(duì)待所有的人。他用他的行為來(lái)感染每一個(gè)人，將自己的青春演繹得五彩斑斕。
他樂(lè)于助人，體育課上同學(xué)暈倒，他毫不猶豫背起她就沖向醫(yī)務(wù)室，大汗淋漓卻無(wú)半句怨言。他孝敬父母，一向內(nèi)向害羞的他為了讓父母高興，勇敢地在父母面前表演唱歌，高聲唱出心中的感激。每次大型會(huì)議，他總是最后一個(gè)離開(kāi)，因?yàn)樗栽盖謇硗瑢W(xué)們留下的垃圾……在初中時(shí)，xx就憑借自己卓越的才能和自信成為班長(zhǎng)。他努力認(rèn)真的工作態(tài)度，深受老師、同學(xué)的一致好評(píng)，甚至被年級(jí)主任破格提拔為學(xué)生會(huì)主席，主任說(shuō)：“這是一匹難得的好馬，我可不愿做一個(gè)有眼無(wú)珠的人。”在生活中，他更是處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重。
自古以來(lái)，學(xué)習(xí)就如同一杯苦澀的清茶，xx學(xué)會(huì)用自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)三步曲品出了清香。第一步：擁有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬，他總是第一個(gè)到教室，在過(guò)去的三年里，他一次又一次將自己的.優(yōu)異成績(jī)推上新的高峰。第二步：擁有極高的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們總說(shuō)他是一個(gè)忙碌的人，他卻說(shuō)他只是一個(gè)充實(shí)的人。第三步：全方位發(fā)展自己。他樂(lè)于創(chuàng)新發(fā)明，曾獲得科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。他積極參與體育鍛煉，熱愛(ài)跑步，曾在班上掀起一股跑步熱潮。他喜歡音樂(lè)，酷愛(ài)鋼琴，小學(xué)六年級(jí)就考過(guò)鋼琴十級(jí)，還榮獲xx省藝術(shù)人才大賽初中組一等獎(jiǎng)。
他是老師的得力助手，是同學(xué)的知心伙伴，也是人們口中傳說(shuō)的“別人家的孩子”。他總是竭盡全力地做好人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待生命的每一分鐘。
他美在品德，美在工作，美在學(xué)習(xí)，美在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美在生命的分分秒秒。他就是我們心中當(dāng)之無(wú)愧的感動(dòng)人物——xx。
感動(dòng)校園事跡 9
她是__市高級(jí)中學(xué)的一名普通學(xué)生，走在一條辛苦但又幸福的路上。可能真如席慕容所說(shuō)：“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”可能是因?yàn)榧揖车年P(guān)系，她很早就懂得自己是沒(méi)有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說(shuō)：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生。”
很小的時(shí)候父母就離她而去了，至今也沒(méi)有任何消息。最難的時(shí)候，是舅舅、舅媽伸手將她帶到自己的家中撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那年，她還不記得她有多大。十七年了，時(shí)間就這樣搖搖晃晃的走過(guò)，絲毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好：舅媽身體不好，操持家里，全家人的生活都?jí)涸诰司艘粋�(gè)人的肩上，歲月給他染上白發(fā)，重?fù)?dān)甚至把他的肩壓彎。家里還有一個(gè)姐姐，今年讀大學(xué)一年級(jí)。繁重的生活不知給她的家人帶來(lái)了多少黑暗里默默流淌的淚水……
但是，這并沒(méi)有使這個(gè)苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
她的本子上有這樣的話令我感動(dòng)：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開(kāi)辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開(kāi)門(mén)的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個(gè)小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的夢(mèng)想，只要我能伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個(gè)未來(lái)，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學(xué)習(xí)到后半夜，每天睡四五個(gè)小時(shí)，卻不曾聽(tīng)到過(guò)她說(shuō)累。功夫不負(fù)有心人，中考出成績(jī)的時(shí)候，她接到了那張她夢(mèng)寐以求的紅色喜報(bào)。拿到喜報(bào)的時(shí)候，她沒(méi)哭，也沒(méi)笑，她對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，像將軍般的堅(jiān)定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學(xué)習(xí)中去了。曾被評(píng)為_(kāi)_市三好學(xué)生，校勤奮學(xué)習(xí)之星，多次參加征文活動(dòng)均取得優(yōu)異成績(jī)。她的英語(yǔ)成績(jī)很好，在__年全國(guó)中小學(xué)生成績(jī)測(cè)試中榮獲伍級(jí)b等證書(shū)，在__年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)高一年級(jí)組三等獎(jiǎng)。她的優(yōu)秀有目共睹，__年被評(píng)為“__市大中學(xué)生自強(qiáng)之星”。面對(duì)這些榮譽(yù)，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己。”
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'時(shí)候她曾樂(lè)觀的說(shuō)：“我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少?zèng)]有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無(wú)論命運(yùn)的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實(shí)生命，落實(shí)夢(mèng)想。生活中的她的卻是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩。她認(rèn)為多數(shù)人之所以陽(yáng)光開(kāi)朗的生活是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想有責(zé)任感，積極的人在每次憂患中都看到機(jī)會(huì)，而消極的人在每次機(jī)會(huì)中看到憂患。她說(shuō)她的付出其實(shí)沒(méi)有理由。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“信念是鳥(niǎo)，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。”她有一個(gè)信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過(guò)多少汗，灑過(guò)多少淚，跌倒，再站起來(lái)，再戰(zhàn)是她不屈的意志。她說(shuō)：“我知道前方的路還很遠(yuǎn)，仍需我用盡全力去拼搏。踏實(shí)的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳。”
成功，屬于有準(zhǔn)備的人。而她，正在準(zhǔn)備。加油！
感動(dòng)校園事跡 10
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書(shū)法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書(shū)畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的努力、成長(zhǎng)，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問(wèn)題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫(xiě)的'調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語(yǔ)了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書(shū)館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
都說(shuō)魚(yú)和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績(jī)總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為20xx年的考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒(méi)有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切
未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
感動(dòng)校園事跡 11
三十三年櫛風(fēng)沐雨，洗不去你對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。三十三載流年似水，磨不去你對(duì)教育的激情。在我們一中有這樣一位老師：她用生命點(diǎn)燃生命，用靈魂塑造靈魂，用智慧開(kāi)啟智慧，用激情迸發(fā)激情。她年近退休，卻仍堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線；她桃李滿天，卻仍以她的激情感染身邊的每一個(gè)人！她就是14級(jí)A部物理教師——XX老師。
XX老師，中學(xué)物理特級(jí)教師，全國(guó)模范教師，全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)工作者，全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵，XX省骨干教師，西南大學(xué)兼職教授。
33年前，XX老師帶著對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)生活的向往畢業(yè)于西南師范大學(xué)，成為一名普通的人民教師。33年后擁抱教育激情的XX老師在即將退休之際仍擔(dān)任高三兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。她從教33年來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索創(chuàng)新，教學(xué)效果有口皆碑，先后有多名學(xué)生考入名校，有近20名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生物理奧賽中獲二、三等獎(jiǎng)。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使XX老師總結(jié)出一套以愛(ài)為基礎(chǔ)的獨(dú)特教育方式。她愛(ài)生如子，經(jīng)常利用課余時(shí)間和節(jié)假日去教室、寢室看望學(xué)生，給予他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。在炎熱的夏季，她總會(huì)為學(xué)生送去一塊雪糕或一片西瓜；在寒冷的冬季她總會(huì)給全文共計(jì)10181字
貧困學(xué)生送去御寒的衣物；她還主動(dòng)在教學(xué)班級(jí)上主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和勵(lì)志教育。她這獨(dú)到的教育教學(xué)風(fēng)格，使她深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)同，同行的高度贊譽(yù)。
作為學(xué)校及全市物理帶頭人，XX老師總是積極參加教研活動(dòng)，支持和指導(dǎo)年輕教研組長(zhǎng)的`工作，帶領(lǐng)全組教師在教研教改中不斷探索、創(chuàng)新。她總是毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給青年教師，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。在她的耐心幫助和指導(dǎo)下，許多青年教師的多篇論文在市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，有幾位青年教師還獲得了XX省青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在她的領(lǐng)銜下，宜賓市首屆物理名師工作室也成績(jī)顯著，工作室成員通過(guò)三年的培養(yǎng)，培養(yǎng)出省級(jí)骨干教師4名、特級(jí)教師2名。
她帶著激情出發(fā)，懷著責(zé)任前行。她用真誠(chéng)感動(dòng)著你我，讓你我?guī)е袆?dòng)上路。這一路上不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿地，綠樹(shù)成陰。
感動(dòng)校園事跡 12
學(xué)生眼中的他是那么的憨厚可愛(ài)。與其說(shuō)他是學(xué)生的師長(zhǎng)，不如說(shuō)是學(xué)生的兄長(zhǎng)，循循善誘，平易近人，因而大部分學(xué)生都親切地叫他“才哥”。他課堂教學(xué)幽默風(fēng)趣又不失教學(xué)的`嚴(yán)謹(jǐn)，愿意和學(xué)生平等交流學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難和煩惱，經(jīng)常在課堂教學(xué)中讓學(xué)生扮演小老師，把學(xué)習(xí)和思考的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。課下和學(xué)生經(jīng)常在教室門(mén)外或辦公室里討論各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，他總是那么不厭其煩。
作為班主任的他更是愛(ài)生如子。他每天堅(jiān)持早早地到教室了解學(xué)生的基本狀況，堅(jiān)持每天做學(xué)生的思想工作并對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，多次深夜親自陪同學(xué)生到醫(yī)院看病，無(wú)數(shù)次掏錢(qián)為學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品、防暑藥和感冒藥等，他為學(xué)生做的還有很多很多......
同事眼中的他是那么的熱情認(rèn)真。他踐行低調(diào)做人，高調(diào)做事的原則，辦公室里的一些小事兒他積極樂(lè)意去做，學(xué)校和年級(jí)安排的所有事情他會(huì)在第一時(shí)間盡自己最大努力完成。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在今后的教育教學(xué)工作中，我們深信，他將立足實(shí)際，勤奮耕耘，積極探索，做學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的人民教師。
感動(dòng)校園事跡 13
xx，女，漢族，共青團(tuán)員。會(huì)計(jì)學(xué)系xx級(jí)本科4班學(xué)生。
該同學(xué)勤奮好學(xué)，認(rèn)真把握好每一天。從入學(xué)的第一天期，她就對(duì)自己的職業(yè)生涯有目標(biāo)、有步驟、有措施地做出了設(shè)計(jì)和規(guī)劃。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，展望未來(lái)發(fā)展，她特別注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)。清晨，當(dāng)同學(xué)還在睡夢(mèng)中的'時(shí)候，她就早早起來(lái)晨讀背誦英語(yǔ)單詞；晚上，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她靜靜地在樓道里練習(xí)聽(tīng)力；課外活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候，她認(rèn)真的進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)積極與老師交流。雖為會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)生，但對(duì)英語(yǔ)卻十分酷愛(ài)。時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如生命，一分一秒都不放過(guò)。
xx年5月他參加了xx市青少年英語(yǔ)課大賽，榮獲了非專業(yè)組第一名；xx年6月她參加了第九屆全國(guó)特長(zhǎng)生文化藝術(shù)周xx選拔賽暨第二屆xx省優(yōu)秀特長(zhǎng)生全能大賽十屆英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目大學(xué)非專業(yè)組比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
感動(dòng)校園事跡 14
追夢(mèng)男孩
提綱：我們因夢(mèng)想而變得偉大，而夢(mèng)想因成功變得更加真實(shí)。或許每個(gè)人都曾有過(guò)，在寒冷的冬夜里，在天灰的霧靄中，心中懷揣著一份對(duì)未來(lái)的憧憬，眼里含苞著一股追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。但在這漫長(zhǎng)的追尋中，有些人卻讓夢(mèng)想悄然絕滅，而有些人則細(xì)心培育、倍加呵護(hù)，直到它最后如破繭的蝶兒一般，奮力一搏，抵達(dá)心中夢(mèng)想的高塔。今天的這個(gè)追夢(mèng)的男孩他叫陳增順，他身經(jīng)百折卻不撓，雖處逆境還自強(qiáng)！
陳增順出生在山東沂蒙山區(qū)一偏僻而寧?kù)o的山村，父母都是樸實(shí)而厚道的農(nóng)民。在他3歲那年，右手不幸被開(kāi)水燙傷，由于年幼、再加上延誤了最佳的治療時(shí)期，使得他的右手不得不反復(fù)經(jīng)歷六次大小手術(shù)以保證其正常的生活，而直到他16歲那年才最終進(jìn)行了植皮手術(shù)。13年來(lái)一家人的四處奔波，使這原本貧窮的家庭更是雪上加霜，而讓陳增順從順在讀大學(xué)期間沒(méi)問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。這自強(qiáng)的男兒，由此踏上了他夢(mèng)想的征途！
陳增順在大學(xué)期間的專業(yè)是橋梁工程。世間橋梁，是跨越峽谷、山谷、道路、鐵路、河流、其他水域、或其他障礙而建造的支架，是連接世界的通道；而對(duì)于陳增順來(lái)說(shuō)，橋，更是通往夢(mèng)想的生命之虹！年少的磨礪及貧寒的家境讓陳增順更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，邁入橋梁工程專業(yè)之后，他常常浸泡在圖書(shū)館里鉆研橋梁工程技術(shù)，早起晚歸，為了鉆研課題常常看書(shū)到深夜。除學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)外，他還經(jīng)常到橋梁工作的一線，為貧困地區(qū)做橋梁的建設(shè)、診治及加固（工作）。20xx年5月，陳增順和其他工作人員一起到達(dá)西藏之后為當(dāng)?shù)氐?座大橋做檢測(cè)診治工作。但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、惡心、嘔吐癥狀的出現(xiàn)，醫(yī)生告誡他在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行一段時(shí)間的休整調(diào)養(yǎng)，等適應(yīng)高原氣候之后再進(jìn)行工作，其他同組人員也對(duì)都其進(jìn)行勸導(dǎo)，但他考慮到團(tuán)隊(duì)人手不夠、隊(duì)員測(cè)量時(shí)的危險(xiǎn)，以及本身危橋就對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)存在著極大的威脅，及做好橋梁的診治工作的急迫性，陳增順果斷縮短了修養(yǎng)的時(shí)間，不顧危險(xiǎn)開(kāi)展橋梁病害診治的工作，終于經(jīng)過(guò)了15天的不懈堅(jiān)持，大家一起完成了對(duì)這5座橋的檢查診治工作。20xx年暑假，陳增順到四川省萬(wàn)源市工地，參與達(dá)陜高速d6合同段特大橋的施工工作，每天從近100米的高墩上僅有的鋼筋階梯爬上爬下，一直堅(jiān)持到最后的基本完工。至此，陳增順相繼到云南、山東、廣西，xx江津、銅梁、開(kāi)縣、南川、巴南等地開(kāi)展橋梁建設(shè)及診斷加固的相關(guān)工作，因?yàn)樵谶@里他放飛了他的夢(mèng)想。
為了豐富他的大學(xué)生活，不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己，在20xx年暑假組建挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。由于近年來(lái)社會(huì)上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對(duì)于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴(yán)重，陳增順毅然選擇做了“安恒（bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”這一項(xiàng)目。在這一年多的時(shí)間里，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)不僅不斷的深入到一線調(diào)研當(dāng)?shù)貥蛄旱那闆r，還反復(fù)修改項(xiàng)目的參賽內(nèi)容。他可以為了作品里的任何一個(gè)數(shù)據(jù)而奔波，可以為了不讓作品里有任何一處錯(cuò)誤而反復(fù)修改長(zhǎng)達(dá)140多頁(yè)的.成稿，可以為了不讓團(tuán)隊(duì)輸在比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是書(shū)面作品的寫(xiě)，還是秘密答辯的說(shuō)，抑或是網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)的做，他都會(huì)對(duì)其進(jìn)行了從模擬到實(shí)際的演習(xí)，確保中間無(wú)一疏漏。就這樣一直不懈的堅(jiān)持，不懈的日夜奮戰(zhàn)，一年如一日踏實(shí)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。由最初的完全不會(huì)，到最后的精妙絕倫，全場(chǎng)的驚嘆不已，這一路雖然他的付出是默默無(wú)聞的，但是最終他們成功了，在吉林大學(xué)摘得了全國(guó)金獎(jiǎng)，為學(xué)校，乃至整個(gè)xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。“挑戰(zhàn)杯”讓這個(gè)追夢(mèng)的男孩，離他的夢(mèng)想又增進(jìn)了一步。
與此同時(shí)，陳增順獲得了保送同濟(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，但他毫不猶豫的選擇了放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)這座城市，這個(gè)能實(shí)現(xiàn)他心中恒定夢(mèng)想的城市，這個(gè)能讓他帶著夢(mèng)想展翅翱翔的城市。最終，他以平均分比專業(yè)第二高4.7分的優(yōu)異成績(jī)保送到xx交通大學(xué)。如今，他獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，獲xx市青年五四紅旗手等省部級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參與編寫(xiě)教材2部。
他夢(mèng)想在廣袤的中國(guó)大地上為更多的貧困山區(qū)搭建起通往外界的橋梁，也夢(mèng)想為更多和他一樣的貧困孩子修起一條生命隧道，讓他們?cè)谧约旱乃{(lán)圖中盡情的翱翔。所以在他取得成績(jī)之時(shí)，也不斷勉勵(lì)自己一如既往的繼續(xù)努力，不僅如此，還主動(dòng)向他人伸出援助之手。因?yàn)樵?jīng)受人的鼓勵(lì)和幫助，讓他懂得了無(wú)論何時(shí)何地都需要懷揣著一顆感恩的心，20xx年1月，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他有幸和黨支部書(shū)記等人一行來(lái)到了貴州正安縣基慈小學(xué)進(jìn)行幫扶。坐落于田間的基慈小學(xué)，由茅草搭建起的屋頂、由土泥砌成的教室，而教室里昏黑黯淡的燈光和高低不一的課桌板凳步入他的眼簾，如此破舊不堪以及惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境深深的刺扎了陳增順的心，打那時(shí)開(kāi)始他便暗暗決心要盡自己的綿薄之力力所能及的幫助那些山里的孩子。回校后，陳增順同學(xué)為基慈小學(xué)申請(qǐng)了加拿大國(guó)家教育基金約合4萬(wàn)人民幣，還組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書(shū)籍、生活用品。后來(lái)他又組織同學(xué)相繼去綦江縣丁山鎮(zhèn)給他們帶去了一些捐助物品；
感動(dòng)校園事跡 15
劉夢(mèng)菲，女，2009年9月被我校錄取。現(xiàn)為我校初三學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
初中的幾年里，她逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。現(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：
一、思想方面
她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和“三個(gè)代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，初一就向?qū)W校遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。于10—11學(xué)年被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”。
2010年10月，光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名中國(guó)共青團(tuán)員。入團(tuán)后，她更加嚴(yán)格要求自己。并寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除了在課堂上學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)外，在課外通過(guò)閱讀相關(guān)著作、報(bào)紙，聽(tīng)講座各種形式來(lái)拓展和鞏固理論知識(shí)。作為一名團(tuán)員，她刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請(qǐng)教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的理論知識(shí)，才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會(huì)有用人才。作為一名中生她深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識(shí)和過(guò)人的智能、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來(lái)面對(duì)無(wú)常的人生，進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。
在課堂上，她真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請(qǐng)教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對(duì)班上其它同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其它同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其它同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解。
每個(gè)學(xué)期，她能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前五好成績(jī)，其中多門(mén)單科成績(jī)班級(jí)排名第一。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，她以好的成績(jī)順利通過(guò)了英語(yǔ)風(fēng)采競(jìng)賽，但她在英語(yǔ)方面仍放松，每天早讀英語(yǔ)，提高英語(yǔ)。
總之，她把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。她是以社會(huì)為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績(jī)絕不是終點(diǎn)，積極進(jìn)取的他還會(huì)努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面
她直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過(guò)努力，在班級(jí)同學(xué)中有很好的評(píng)價(jià)。同時(shí)，她是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)向老師回饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。她領(lǐng)全班同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接教育部的本科評(píng)估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的`同時(shí)，還學(xué)院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
她自農(nóng)村，十分了解家長(zhǎng)承擔(dān)教育費(fèi)是多么的不容易。但是，她沒(méi)有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)問(wèn)題。在外出打工的過(guò)程中，她不僅掙到了錢(qián)還鍛煉了自己的社會(huì)適應(yīng)能力，為她以后的實(shí)踐工作奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。她愛(ài)生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。她鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)良。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研；工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實(shí)地；生活勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，實(shí)踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
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