教師個(gè)人主要事跡范文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家收集的教師個(gè)人主要事跡范文，歡迎閱讀與收藏。
教師個(gè)人主要事跡范文1
xxx，畢業(yè)于安慶師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)，20xx年畢業(yè)的她帶著對(duì)教師職業(yè)的熱愛走上了三尺講臺(tái)，成為了二xx八中教育集團(tuán)青云學(xué)校的一名音樂教師。20xx年，高老師向組織提出了入申請(qǐng)，表明了她的理想和愿望，她愿意加入中國共產(chǎn)黨，為主義事業(yè)奮斗終身。作為一名入積極分子，她時(shí)刻向員xxxx，團(tuán)結(jié)xx、樂于助人，在困難而前，能做到勇往直前，在利益面前，的利益高于個(gè)人利益，真正做到了把思想和行動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)實(shí)在在地像要求一名員那樣要求著自己，不斷向組織靠攏著。
一、善教樂教，科研助教
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。從事音樂教學(xué)工作6年來，高老師始終致力于教育工作一線的她一直堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，認(rèn)真參加學(xué)校組織的培訓(xùn)及各類xx講座。通過這些xx活動(dòng)，她不斷充實(shí)提高著自己、豐富著自己的知識(shí)和見識(shí)，并努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓音樂教學(xué)更具特色，將創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的、教學(xué)手段貫穿于教學(xué)工作中。
二、盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)
由于工作需要，高老師在學(xué)校身兼過多個(gè)行政職務(wù)，從音樂教師到大隊(duì)輔導(dǎo)員、體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)人再到團(tuán)支部書記一路走來無論是做哪種工作，她都是盡職盡責(zé)，想方設(shè)法去做好，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中。在學(xué)校辦學(xué)之初高老師努力把少先隊(duì)的`活動(dòng)納入常規(guī)工作來抓，不斷專研促使少先隊(duì)組織充滿活力。開展六一文體活動(dòng)，做好“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度。督促學(xué)生的一言一行，抓好“守護(hù)白墻”“三輕三隨”養(yǎng)成教育。
在團(tuán)務(wù)工作中，高老師落實(shí)團(tuán)員、貧困學(xué)生管理工作，利用國旗下講話貫徹思想德育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)街道敬老院志愿等活動(dòng)，發(fā)揮青年學(xué)生的積極性。她從一點(diǎn)不會(huì)學(xué)起，自己摸索、虛心求教，圓滿的完成學(xué)校布置的每項(xiàng)活動(dòng)。
“有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。因?yàn)樵诠ぷ髦形业玫搅艘淮斡忠淮蔚腻憻挘辉诠ぷ髦形覒?zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難；在工作中，我實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。”高老師用這句話詮釋著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
教師個(gè)人主要事跡范文2
xx學(xué)區(qū)xx莊小學(xué)教師從踏上講臺(tái)那天起，xx已扎根農(nóng)村教育三十個(gè)春秋。三十年如一日，她熱愛教育、以校為家，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，教育教學(xué)成效顯著，是學(xué)生們的良師益友，也是同事們的好榜樣。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，礪藝精業(yè)
xx從不放松在教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高業(yè)務(wù)能力。她認(rèn)為數(shù)學(xué)這門課程具有較強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性，并且講求百分之百的準(zhǔn)確率，因此一直遵循“從嚴(yán)治教”。
從教以來的每節(jié)課xx都認(rèn)真對(duì)待，課前全面準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)以秒計(jì)劃，做到心中有數(shù)，從不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上她結(jié)合學(xué)生實(shí)際，向40分鐘要效果，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。由于課前嚴(yán)密的規(guī)劃，她的課語言表達(dá)言簡意賅、各個(gè)環(huán)節(jié)行云流水從不拖沓，深受學(xué)生喜愛。
改變現(xiàn)在，遙望未來
打開孩子的內(nèi)心世界、尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，是xx一貫的為師原則。三十年來，她每天早早來到學(xué)校，等待學(xué)生們的到來。課上她是平等待人的嚴(yán)師，同時(shí)從不忘記對(duì)孩子們的關(guān)心幫助和噓寒問暖。
她承認(rèn)學(xué)生的差異，因此采用因材施教、培優(yōu)輔差的教學(xué)方法，為每個(gè)學(xué)生量身定制成長計(jì)劃。無論進(jìn)步是快還是慢，她從不挖苦、不放棄任何一名學(xué)生，總是用耐心和熱情鼓舞著他們，使他們看到希望，體驗(yàn)成功。
面對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，xx看在眼里，急在心里。她總是重點(diǎn)關(guān)注他們，課下和他們促膝談心，還利用休息時(shí)間為有需要的孩子單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)找問題講方法。她安排沒有自信的孩子們做班級(jí)的“小干部”，讓他們?cè)谪?zé)任心的驅(qū)使下積極向上，收獲信心。
一段時(shí)間下來，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然發(fā)生著變化。學(xué)生們漸漸愛上了數(shù)學(xué)，每天最期待的就是和王老師的親切交流，聽王老師的諄諄教誨，還用簡筆畫表達(dá)對(duì)老師的喜愛。
xx用日復(fù)一日的努力改變了學(xué)生的.現(xiàn)在，時(shí)刻與學(xué)生“并肩作戰(zhàn)”，和他們共同遙望著可期的未來。
言傳身教，以小見大
如今的孩子從小很少勞動(dòng)，許多低年級(jí)學(xué)生由于年齡小，甚至沒有絲毫的勞動(dòng)技能。因此在日常教育工作中，xx十分注重對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，總是從手把手的教開始做起，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的益處，獲得勞動(dòng)的快樂。
升入二年級(jí)后，學(xué)校廁所成為了xx班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，孩子們對(duì)教室的打掃都很積極，但面對(duì)廁所卻又都面露難色。對(duì)此xx并沒有“強(qiáng)迫”學(xué)生們?nèi)ゴ驋撸悄闷饞甙押秃⒆觽円黄饎趧?dòng)。她用幽默詼諧的“口訣”引導(dǎo)學(xué)生銘記各個(gè)清理環(huán)節(jié)的要點(diǎn)，在老師的榜樣作用下和輕松愉悅的氛圍中，班上學(xué)生對(duì)打掃廁所的“恐懼”逐漸消解，每次看到廁所臟了都會(huì)主動(dòng)打掃，冬季水管被凍的情況下還會(huì)抬水去沖刷。在孩子們的努力下，學(xué)校的廁所每天都干凈整潔，贏得了全校師生的一致好評(píng)。
在xx的勞動(dòng)教育中，學(xué)生們收獲了一項(xiàng)又一項(xiàng)勞動(dòng)技能，自身意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也在勞動(dòng)中得到了很好的鍛煉與提升。
以來時(shí)路，贈(zèng)沿途燈
在做好本班教育教學(xué)工作的同時(shí)，xx積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，帶領(lǐng)新教師共同成長。她時(shí)常走入青年教師的數(shù)學(xué)課堂，認(rèn)真聆聽并細(xì)心記錄課堂內(nèi)容，幫助他們找到教學(xué)中的不足，一起探討更合適的教學(xué)方法，同時(shí)也不忘傳授他們管理班級(jí)的有效措施。在xx的幫助下，學(xué)校新教師在課堂教學(xué)和班級(jí)管理等方面都有了很大進(jìn)步。
以我來時(shí)路，贈(zèng)你沿途燈，xx的慷慨分享和傾囊相授讓新教師們收獲了成功，也真切感受到了教育大家庭中前輩對(duì)晚輩的提攜，并誓把這種美好傳遞下去。
農(nóng)村小學(xué)，基礎(chǔ)教育，在最平凡的崗位上，xx踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，盡心盡力教好每名學(xué)生，如同螺絲釘一樣，默默地作著自己的貢獻(xiàn)，卻又釋放著耀眼的光芒。
教師個(gè)人主要事跡范文3
肖xx，是xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名生物教師。在平凡的教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以飽滿的工作熱情投入到每一天的工作中。她是一名中共黨員，在日常的工作生活中嚴(yán)于律己，以身作則，默默地踐行黨員的使命。
一、盡職盡責(zé)，永葆先進(jìn)
作為一名黨員教師，她在工作中發(fā)揮了積極的模范帶頭作用，樹立了良好的榜樣，堅(jiān)決維護(hù)黨員的形象。她積極參與學(xué)校的黨組織活動(dòng)和黨員學(xué)習(xí)，比如每月的黨日活動(dòng)、黨史知識(shí)競(jìng)賽、閱讀黨史方面的書籍，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，樹立牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校行政部門工作時(shí)，她嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的`的工作要求，高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全贏得領(lǐng)導(dǎo)及同事們的好評(píng)。
二、用心教書，用愛育人
偶然翻看她的教材和備課本，發(fā)現(xiàn)教材上全是密密麻麻的標(biāo)注、筆記等，備課本上每一篇都字跡工整，內(nèi)容詳細(xì)，還用紅筆寫了詳細(xì)的教學(xué)反思。有時(shí)候聊天笑談：“一個(gè)生物老師，咋怎么這么認(rèn)真？”她每回都這樣答道：“如果老師不認(rèn)真，咋能要求學(xué)生認(rèn)真呢？我們老師就應(yīng)該先給學(xué)生做個(gè)表率！”她的每節(jié)課都是精心備好才會(huì)走向講臺(tái)；她要求學(xué)生上課不遲到，自己先會(huì)做到不遲到；她布置的每一次作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改、講評(píng)。這就是她的工作態(tài)度，用心做好每一項(xiàng)工作，用自己的行動(dòng)去感化每一位學(xué)生。
三、潛心鉆研，不斷提升
課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長的主陣地，教師的成長需要不斷地深耕課堂。聽過她幾次公開課，每一次都讓人感受到這是一堂做了充分準(zhǔn)備地公開課，從課件的制作、內(nèi)容的選擇、問題的設(shè)計(jì)，到過程的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的安排，都經(jīng)過了仔細(xì)地推敲、演練，使得課堂邏輯清晰，課堂活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，有利于學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)。她有時(shí)為了優(yōu)化某一個(gè)內(nèi)容，會(huì)進(jìn)行很多的探索，甚至不惜利用周末的時(shí)間，直至找到一個(gè)滿意的方案。她經(jīng)常會(huì)在辦公室向資深的老師請(qǐng)教課堂管理的問題，與其他生物老師探討專業(yè)知識(shí)問題，與物理、化學(xué)老師探討學(xué)科融合的問題，不斷地提升自己的素養(yǎng)。
四、融入集體，熱愛生活
除了自己的本職工作，她積極參加各種活動(dòng)，20xx年曾參加xx市垃圾分類課程設(shè)計(jì)大賽，20xx年參加過我校“三八婦女節(jié)”的演講活動(dòng)，20xx年參加我校第二屆讀書分享會(huì)。在這各式各樣的活動(dòng)中融入二十八中這個(gè)大家庭，感悟著生活和工作中的美好。
我承諾：牢記教書育人的神圣使命，尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生！
教師個(gè)人主要事跡范文4
劉xx，1982年8月出生，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，集團(tuán)學(xué)科帶頭人，xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員，畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育學(xué)院，從事體育教學(xué)工作16年，現(xiàn)任xx二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行副校長。在行政工作中在集團(tuán)總校、青云校區(qū)、灣里校區(qū)擔(dān)任管理干部，作為一名共產(chǎn)黨員他時(shí)刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅(jiān)持心動(dòng)不如行動(dòng)的理念，做到工作實(shí)干型，讓教育教學(xué)工作落到實(shí)處。在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守崗位，曾獲市錄像課一等獎(jiǎng)，市園丁杯一等獎(jiǎng)，先進(jìn)工作者，多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。
一、行政工作沖在前，甘當(dāng)黨員先鋒
自20xx年集團(tuán)化辦學(xué)模式開始，他主動(dòng)申請(qǐng)前往第一所分校xx二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校開展新校創(chuàng)辦工作，在青云校區(qū)擔(dān)任總務(wù)處主任以來，工作兢兢業(yè)業(yè)、事無巨細(xì)，為新校的后勤工作做好了強(qiáng)有力的保障，他始終堅(jiān)信，工作要從每一件小事做起，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事才是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
20xx年7月集團(tuán)灣里校區(qū)即將建校開學(xué)，他再次主動(dòng)要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作，擔(dān)任執(zhí)行副校長期間他主動(dòng)作為，身先士卒，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，工作中總是沖在前面，帶頭實(shí)干，在老師心目中樹立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。
二、教學(xué)工作勇爭先，愿做黨員示范兵
在教學(xué)工作中他曾多次帶領(lǐng)校籃球隊(duì)蟬聯(lián)xx市中學(xué)生籃球比賽冠軍，20xx年帶領(lǐng)校田徑隊(duì)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性的突破，多次獲得市級(jí)優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱號(hào)，在市園丁杯教學(xué)徑賽上獲得一等獎(jiǎng)，市錄像課一等獎(jiǎng)。他認(rèn)為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都是黨員教師應(yīng)盡的`義務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，腳踏實(shí)地的把工作落到實(shí)處，解決好每一個(gè)難題，讓工作真正有實(shí)效。
三、體藝工作勤參與，做個(gè)幸福好黨員
除了在工作上他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇外，在學(xué)校組織的各項(xiàng)體藝活動(dòng)中也積極報(bào)名參與，認(rèn)真對(duì)待，他認(rèn)為作為黨員干部除了學(xué)校工作要做好，學(xué)校活動(dòng)也要自覺報(bào)名，要有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸榛顒?dòng)“添磚加瓦”，參與活動(dòng)一定要從心里去喜歡，才能從活動(dòng)中真心體會(huì)到作為黨員的快樂和幸福感。
我承諾：時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員身份，在工作中腳踏實(shí)地做實(shí)事，不忘初心，牢記使命，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
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教師個(gè)人主要事跡范文5
雨果曾說過：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。”而她就是塑造孩子們心靈的幼兒教師中的一員，孩子們親切地叫她“曾曾老師”。
曾曾老師，女，20xx年參加工作，20xx年轉(zhuǎn)崗步入幼教之旅。她性格直率，工作踏實(shí)、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。曾多次任教研組長、班長工作。擅長舞蹈、彈奏、講故事、主題墻創(chuàng)設(shè)和幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)等，是一名綜合素質(zhì)較高的骨干教師。
她說：“微笑是悅納，微笑是力量，微笑可以給別人和自己帶來快樂，微笑使生活處處充滿陽光。”微笑是她最美的名片，她用愛心、智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美的職業(yè)情操。
曾曾老師是一名富有愛心的老師。她覺得有愛的教育可以讓每一個(gè)幼小的.心靈都靈動(dòng)起來。孩子做錯(cuò)了事她總是能多給孩子一次機(jī)會(huì)，等待孩子慢慢成長已經(jīng)成了習(xí)慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個(gè)贊許；和孩子分享成功的喜悅是她最大的快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵(lì)，激發(fā)孩子勇敢地嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的支持者、鼓勵(lì)著、引導(dǎo)者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。正因?yàn)檫@樣，20xx年她被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
曾曾老師是一名多才多藝的老師。她擅長舞蹈，小巧的身材舞姿卻很是協(xié)調(diào)，幼兒園的舞蹈大賽上常常能看見她帶來的驚喜，那“婀娜的傣族阿妹”、“灑脫的藏族姑娘”、“活潑的印度女孩”深受孩子們的喜歡；孩子們喜歡聽她講故事，她一個(gè)人能講出五六個(gè)人的對(duì)話，更有趣的是能在一句話中講出四五個(gè)人的聲音，聲音惟妙惟肖，孩子們聽得樂此不疲；除此之外，她還擅長彈鋼琴、主題墻創(chuàng)設(shè)和幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)等。就這樣，發(fā)揮特長，加上自己的努力付出，她在20xx年獲得安康市幼兒教師講故事比賽一等獎(jiǎng)；安康市幼兒教師四項(xiàng)技能大賽全能一等獎(jiǎng)；20xx年又獲得安康市幼兒教師七項(xiàng)技能全能賽三等獎(jiǎng)，并以優(yōu)異的成績被推送至省級(jí)參賽。
曾曾老師是一名學(xué)習(xí)型的老師。她善于思考，善于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐，將工作之余閱讀的大量書籍和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育論文《幼兒教師應(yīng)該有親和力》、《幼兒園教師教育教學(xué)活動(dòng)的正確評(píng)價(jià)》、《激發(fā)幼兒音樂游戲活動(dòng)興趣的幾點(diǎn)做法》、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：中班打擊樂活動(dòng)《大家一起玩》、中班語言活動(dòng)《水》、大班社會(huì)活動(dòng)《端午節(jié)》及精品課大班語言活動(dòng)《家鄉(xiāng)的游戲——編花籃》等分別在省、市、縣獲得一、二等獎(jiǎng)。
曾曾老師還是一名研究型的老師。在平時(shí)的工作中，她潛心教學(xué)研究，扎實(shí)工作實(shí)踐，虛心向同伴請(qǐng)教，認(rèn)真觀摩名師的活動(dòng)，探索總結(jié)出一套適合幼兒又能發(fā)揮自己特長的教學(xué)方法，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。“一份耕耘，一份收獲。”20xx年她獲得了縣級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)，20xx年夏天又獲得了市級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)，未來，她還會(huì)再向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
被她帶過的孩子的家長都說：“孩子們就是喜歡會(huì)笑的曾曾老師，我們的孩子由她帶我們很放心！”這就是曾曾老師，一個(gè)用愛心、智慧和執(zhí)著點(diǎn)亮孩子心燈的老師，她深諳“沒有愛就沒有教育”這一道理，她用自己的行動(dòng)和人格魅力不斷地感染著身邊的每一個(gè)人，傳遞著快樂與幸福！
教師個(gè)人主要事跡范文6
羅xx，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)老師，xx二十八中教育集團(tuán)江安學(xué)校教務(wù)處副主任。她從教30年來，能自覺遵守國家法律、法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。在教育教學(xué)實(shí)踐過程中，以“學(xué)高為師，身正為范”作為她的信條，恪守師德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，將教書與育人緊密結(jié)合起來，努力做到敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高度的責(zé)任心做好本職工作。不僅在學(xué)校得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定，而且在學(xué)生與家長中贏得了高度贊譽(yù)。曾多次獲得xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師、青山湖區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)。
作為一名黨員，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的.周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。
作為黨員教師，她知道教育觀念要更新，教育教學(xué)改革更要帶頭。積極參加課堂教學(xué)改革，參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。這幾年她一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所寫論文多次獲獎(jiǎng)，多個(gè)個(gè)人市級(jí)課題成功結(jié)項(xiàng)。她用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，起著身先士卒的模范帶頭作用。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，在教育教學(xué)工作中精心備課、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，她還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)中，努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，牢固樹立以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。
除了教學(xué)工作，她還擔(dān)任教務(wù)處工作。作為教務(wù)處副主任，協(xié)助教務(wù)主任積極組織開展教研活動(dòng)、集體備課、互相聽課、評(píng)課、“一幫一”活動(dòng)。為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了較大的貢獻(xiàn)。得到了區(qū)教師發(fā)展中心及校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的一致好評(píng)。
我承諾：我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
教師個(gè)人主要事跡范文7
xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)她“實(shí)在、勤懇、有潛力”，同事們稱贊她“真誠、熱情、充滿正能量”，學(xué)生們敬仰她“善良、溫暖，就像媽媽一樣”，她就是xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)教師xxx，在教育這片沃土上，她已耕耘了整整28年的時(shí)間。28年來，她時(shí)刻都在用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績，詮釋著一名普通鄉(xiāng)村教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
用滿腔激情，奉獻(xiàn)無私愛心
xxx崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。下課了，在班級(jí)和同學(xué)談心的`是她；放學(xué)了，辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她；經(jīng)常在課余和假期家訪、取得家長信任和支持的也是她。孩子們都很喜歡她，她帶的班級(jí)多次獲“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。學(xué)校對(duì)她很信任，總是把最重的任務(wù)交給她，而她也不負(fù)眾望，年年取得好成績，屢獲縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，還被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、最美教師和市級(jí)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人，多次年度考核優(yōu)秀并受政府嘉獎(jiǎng)。
用追求之心，奮力翱翔
作為學(xué)校教研組長和骨干教師，xxx潛心研究教學(xué)，將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)在肩上，勇于承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。她與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動(dòng)，探討行之有效的課堂教學(xué)模式。在團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步中，她自身教育教學(xué)水平亦不斷提高。20xx年縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx年縣英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)、20xx年縣電子白板作課技能大賽三等獎(jiǎng)、20xx年和20xx年市二級(jí)優(yōu)質(zhì)課、20xx年省教學(xué)案例三等獎(jiǎng)……篤行致遠(yuǎn)，xxx一步一個(gè)腳印的前進(jìn)著。
用互助之心，指導(dǎo)新生力量
xxx用心參與學(xué)校提出并實(shí)施的“青年教師培養(yǎng)工程”，近幾年來先后帶了4位“徒弟”。20xx年新教師孫百奇老師在她的指導(dǎo)下獲學(xué)區(qū)青年教師作課大賽第一名。20xx年，她擔(dān)任新教師楊鐵威和任佳佳的指導(dǎo)教師，兩名教師進(jìn)步神速，所作的課均被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。20xx年，她帶的新教師楊迪在縣調(diào)研考試中取得全縣第一名的好成績。
教育之路，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，熱愛這份事業(yè)，所以甘愿為它辛苦為它甜。作為教師，xxx樂于享受教好書育好人，默默耕耘三尺講臺(tái)，用自己的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，為他們點(diǎn)亮希望，助他們展翅飛翔。
教師個(gè)人主要事跡范文8
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，xx考到我縣xx學(xué)區(qū)，做了一名普通的特崗教師。時(shí)光如白駒過隙，一晃就是五年。她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問、虛心踏實(shí)，教學(xué)上孜孜不倦、一絲不茍，為人謙遜坦誠、熱情大方。五年的嚴(yán)于律己和鍛煉提升，使xx完成了從一名新教師到一名優(yōu)秀年輕教師的轉(zhuǎn)變。
愛崗敬業(yè)勇挑重?fù)?dān)
20xx年剛到工作崗位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓xx擔(dān)任二年級(jí)語文和數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，她以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來。由于不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，xx堅(jiān)持每天聽課，虛心向老教師請(qǐng)教。她借助網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，還不斷嘗試新思路、新方法，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)工作。這樣一步一個(gè)腳印下來，她對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來越熟練，上起課來也越來越得心應(yīng)手。
刻苦鉆研
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)是富有創(chuàng)造性的工作，因此必須不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。xx廣泛開展學(xué)習(xí)，“汲百家之長補(bǔ)己之短”，爭取每節(jié)課前開拓新思路，創(chuàng)造性地使用教材，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。通過自己的努力，她逐漸成為學(xué)校教學(xué)小能手，多次在學(xué)區(qū)和全縣作課大賽中獲獎(jiǎng)，并代表學(xué)區(qū)對(duì)外做公開課，其所教的英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科，也多次取得學(xué)區(qū)第一名的好成績。
為人師表用心育人
學(xué)高為師，德高為范。xx深知只有不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，才能做好表率、教好學(xué)生。因此在平時(shí)的教學(xué)和生活中，她事事力求以身作則去感染、熏陶學(xué)生，讓他們理解什么是真正的真善美。
除了日常師生溝通，每次考試結(jié)束，xx都會(huì)找學(xué)生談話，了解學(xué)生思想，解決疑惑問題。學(xué)生們的問題各式各樣，全班談話每次都會(huì)需要很長的時(shí)間。xx充分利用好可以利用的一切碎片時(shí)間，給孩子們最貼心的'指導(dǎo)，還耐心做好記錄，關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長與進(jìn)步。
班上有兩名建檔立卡學(xué)生，xx給予了他們更多的關(guān)愛。輔導(dǎo)、談心、陪伴，了解他們的生活困難，解決他們的學(xué)習(xí)難題，她還用自己的錢為他們買小禮物。看到兩名同學(xué)和其他孩子一樣健康快樂地學(xué)習(xí)生活，xx十分欣慰。
網(wǎng)課不停帶頭克難
“停課不停學(xué)”伊始，xx利用自己的課余時(shí)間鉆研直播軟件，發(fā)現(xiàn)并熟練掌握其各種操作技巧。她通過教研群和視頻會(huì)議等方式與老師們商討交流，熱情向上的她感染著同事們，大家紛紛積極進(jìn)行直播教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。xx總結(jié)這段難忘的教學(xué)經(jīng)歷，撰寫的論文《“網(wǎng)課主播”養(yǎng)成記》在xx縣“停課不停教，我的戰(zhàn)疫故事”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
潛心耕耘碩果累累
五年來xx不斷努力，多次獲獎(jiǎng)。在20xx年全縣班主任素質(zhì)大賽中，獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)；在20xx年度保定市勤工儉學(xué)論文評(píng)選中，《關(guān)于農(nóng)村薄弱小學(xué)勤工儉學(xué)工作的思考》一文獲得二等獎(jiǎng)；20xx年10月獲縣級(jí)“優(yōu)秀研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；在20xx—20xx年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，課堂《媽媽的賬單》被評(píng)為一等獎(jiǎng)；在20xx—20xx學(xué)年度，榮獲小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；在河北省教師教育學(xué)會(huì)20xx年優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，課堂《二十年后回故鄉(xiāng)》榮獲一等獎(jiǎng)；在20xx年12月河北省第二十九屆“雛鳳杯”中小學(xué)作文競(jìng)賽中，獲小學(xué)組優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20xx年5月獲評(píng)“xx縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
在朝氣蓬勃的歲月里，xx選擇了黑板和粉筆作為人生的底蘊(yùn)，用愛心和真誠點(diǎn)燃希望，用激情和夢(mèng)想演繹了“甘于平凡、甘于清苦、甘于奉獻(xiàn)”的當(dāng)代青年教師的火熱青春。
教師個(gè)人主要事跡范文9
xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)校長兼語文教師初見xxx，個(gè)子不高，處在人群中也平平無奇，實(shí)在無法想象她有著如此的毅力和決心，可以在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校一干就是二十多年。二十多年來的每一個(gè)清晨，她都用燦爛的笑容迎接著xx小學(xué)的師生們，用活力和熱情與大家共同開啟陽光滿滿的一天。
勇挑重?fù)?dān)
初到xx小學(xué)任教，家長們對(duì)這個(gè)年輕的“小個(gè)子學(xué)生娃”充滿不信任，“這能教得了孩子嗎？”面對(duì)質(zhì)疑，一支粉筆，一塊黑板，xxx用實(shí)際行動(dòng)贏得了信任，證明了自己扎根教育的堅(jiān)定決心。20xx年，xxx以出色的工作業(yè)績被任命為xx小學(xué)校長，這也是真正艱苦奮斗的開始。她一心想改變xx教育水平落后的情況，于是走村串戶進(jìn)行家訪，探尋百姓意見建議，和老師們深入座談，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)工作癥結(jié)，擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃。
與此同時(shí)，為強(qiáng)化教學(xué)管理，有效緩解師資匱乏、教師工作壓力大的問題，xxx毫不遲疑的做起了“領(lǐng)頭雁”，把班主任及一線教學(xué)工作扛在肩頭。備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生、和家長溝通、指導(dǎo)教師工作、做學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、解決硬件需求……學(xué)校里總有忙不完的活。家校之間四十多華里的鄉(xiāng)間小路，xxx騎著摩托車寒來暑往、風(fēng)雨無阻，往往是每天清晨就到校了，下班后卻早已萬家燈火。
人后的辛苦
不知情的人永遠(yuǎn)看不出，如此忙于工作的xxx，同時(shí)還肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)。彼時(shí)她的家中尚有一個(gè)三歲大的兒子，而丈夫恰逢剛剛手術(shù)。早晨出門前，她要準(zhǔn)備好丈夫的.一日所需，晚上下班后，她要做飯、洗衣、收拾衛(wèi)生、照顧孩子，忙活清了往往已是凌晨。那段時(shí)間，她每天只能睡上四五個(gè)小時(shí)，第二天的忙碌又接踵而至。寒冷的冬天，xxx的手凍傷了、臉吹傷了、腰也在騎車時(shí)摔傷了，可無論遇到什么情況，她從未抱怨過、退縮過，始終在一個(gè)個(gè)寧靜的清晨最早來到學(xué)校，帶給師生們最燦爛的笑容。
無數(shù)個(gè)寒暑假，xxx主動(dòng)放棄休息時(shí)間，一心撲在學(xué)校工作中，或是緊跟教師假期專業(yè)提升和校本研訓(xùn)，或是嚴(yán)盯校舍維修改造硬件提升，為了打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和給孩子們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她沒日沒夜的付出著。學(xué)校的老師們都知道，蔡校長四十出頭的年紀(jì)，早已經(jīng)滿頭銀絲，這白頭發(fā)，是累出來的……
帶動(dòng)一群人
從烏黑的秀發(fā)到銀絲閃閃，歲月改變了她的容顏，卻撼不動(dòng)她實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)面貌提升的信心和決心。長期搭班子工作的孫老師說：“真的是看在眼里、疼在心里啊！大家都打心底里敬佩和感動(dòng)，所以都心甘情愿地和她一起努力，不求回報(bào)！”在xxx的帶動(dòng)下，老師們都十分敬業(yè)，他們有著同一個(gè)夢(mèng)想——“辦老百姓家門口的好學(xué)校”，因此任勞任怨、互幫互助，從不計(jì)較得失，無比團(tuán)結(jié)友愛。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，xxx和老師們?cè)诓恍概χ泄餐裤街鴛x小學(xué)更加美好的明天。
新征程
功夫不負(fù)有心人，這個(gè)地勢(shì)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)越來越干凈漂亮了，孩子們也越來越好學(xué)上進(jìn)了，xx小學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前發(fā)展著。在20xx年省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收中，xx小學(xué)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；20xx年義務(wù)教育基本均衡迎“國檢”，xxx和老師們同心協(xié)力不負(fù)眾望；20xx年，xx小學(xué)被評(píng)為xx縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位。20xx年，學(xué)校終于迎來了大變化——新建教學(xué)樓！師生們歡呼雀躍，xxx更是高興的徹夜難眠，她認(rèn)真規(guī)劃每一處細(xì)節(jié)，積極與工程隊(duì)溝通，新的一輪奮斗又開始了。3月25日那天，學(xué)校舊房拆遷，蔡校長難掩淚水，看著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨舊房一并淹沒，未來的展望在孩子們的歡聲笑語中奔走而來。“辦老百姓家門口的好學(xué)校”仍是xxx和全體教師的不變初衷，此時(shí)此刻，她看到，夢(mèng)想近了。
心之所向，素履以往。在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的路上，xxx傾情付出，銳意前行。她用滿腔熱忱和堅(jiān)韌拼搏感染著同事們，與他們共同書寫著基層教育者的精彩人生。
教師個(gè)人主要事跡范文10
從事教育事業(yè)二十年，她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作，愛崗敬業(yè)，她始終以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實(shí)際行動(dòng)證明了“孩子在我這兒請(qǐng)你放心”的諾言。
善于觀察勤于思考
在教育教學(xué)工作方面，她善于從新的角度思考問題，創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息，提煉出更具有價(jià)值的精華。在活動(dòng)前，能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的'活動(dòng)內(nèi)容。在教學(xué)方式上，她積極使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育滲透其中，把先進(jìn)的教育理念融入到每一個(gè)教育活動(dòng)中，在活動(dòng)中營造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做活動(dòng)的主人。每一次活動(dòng)，她都能讓孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
賞識(shí)教育愛心滿滿
她知道，一個(gè)合格的幼兒教師，既是嚴(yán)父又是慈母：既是教師又是保姆，應(yīng)該把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中，她就是這樣把自己的愛灌注給每個(gè)孩子，注意掌握每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說：老師一個(gè)微笑的贊賞，一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子眼里都是愛。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適合幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
家園攜手共促成長
在家長工作方面，提升家長與教師互動(dòng)水平，積極探索，有效實(shí)現(xiàn)家園共育，“細(xì)微處見真情”，家長工作是體現(xiàn)教師職業(yè)形象的窗口，只有把微笑服務(wù)，真情服務(wù)落實(shí)到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要。她和家長經(jīng)常商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在家在園的表現(xiàn)。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。她深信：每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，世界的希望。人類的希望。每年的教師節(jié)，她收到最多的祝福就是：老師，您辛苦了！我們愛你！她知道這是對(duì)她最好的褒獎(jiǎng)，如果要說一句鼓勵(lì)自己的話，那就是：用愛做教育，用心做教師。
教師個(gè)人主要事跡范文11
李xx，一級(jí)教師，學(xué)校優(yōu)秀教師，教研組長。20xx年來校任教，從教至今一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作，曾多次獲得xx縣小學(xué)英語命題評(píng)比，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加縣書寫比賽，多次獲縣團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
在從事教育工作的21年里，李老師一直站在教育工作的最前沿，幾十年如一日，充分發(fā)揮了勤勞樸實(shí)的“老黃牛”精神，認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)英語教學(xué)工作。作為教研組長，在教研工作中認(rèn)真積極，力求活動(dòng)能做到真正的有效果，做到深入人心，形式上、內(nèi)容上做到了突破與創(chuàng)新。她積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中也主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，積極聽其他老師的課，虛心接受別人的意見建議，積極探討教育教學(xué)方法，并將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐之中，使教學(xué)成績不斷得到提升。
嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
作為一名英語老師，在同事的眼里，她的課是扎實(shí)的、有效的，她的課堂是鮮活的、有趣的。在孩子心中，她的課是充滿趣味的、一絲不茍的。她從孩子的“學(xué)”出發(fā)，時(shí)刻關(guān)注著每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與狀態(tài)，思維狀態(tài)，力求讓每一位孩子能進(jìn)入語言的.語境中，在語言的運(yùn)用中發(fā)揮出個(gè)人最大限度的潛能與優(yōu)勢(shì)。她用真誠的心去擁抱每一位學(xué)生，學(xué)生親切的稱她為“老Can”。她始終堅(jiān)持：言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。認(rèn)真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，相信每一位學(xué)生都是學(xué)習(xí)的潛力股。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是李老師追求的境界。作為一名教育工作者，李老師絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，李老師將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)李老師無悔的青春。李老師堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
教師個(gè)人主要事跡范文12
不忘教育初心勇?lián)耸姑?/p>
”希望你們無論走到哪里，都把希望帶到哪里，把光明帶到哪里……”，她永遠(yuǎn)忘不了她大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給她們的殷殷囑托。二十五年來，她用自己的青春和行動(dòng)踐行了從事教育的初心和使命：給孩子們帶去希望，帶去光明。她就是伊川一高優(yōu)秀政治教師張xx。
一絲不茍潛心教學(xué)
張老師從教二十五年來，一心撲在教學(xué)上。從課前的準(zhǔn)備、課堂的組織，課后的檢查落實(shí)到自習(xí)課的輔導(dǎo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都精心準(zhǔn)備，一絲不茍；她不圖名不圖利，只要是對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活有幫助的事情，她都認(rèn)真對(duì)待、積極完成。雖然有二十五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但張老師依然認(rèn)真書寫教案、用心做每一道習(xí)題，還虛心請(qǐng)教其他老師，用她的話說：“不認(rèn)真寫一遍、做一遍、弄透徹，站到講臺(tái)上心里沒底。”這不是一種謙虛，更是一種態(tài)度、一種責(zé)任。
他山之石可以攻玉
政治課有很強(qiáng)的時(shí)代性，教材內(nèi)容年年有變動(dòng)，高考試題越出越活。為了適應(yīng)時(shí)代要求，張老師經(jīng)常帶領(lǐng)她的'團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)的新內(nèi)容、新理論、新方法。同時(shí)，她還積極向年輕老師學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)比較前沿的知識(shí)，向他們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的技能以服務(wù)于政治課教學(xué)。有時(shí)，為了弄清一個(gè)問題，張老師還向語文、地理、歷史老師請(qǐng)教，甚至還通過微信請(qǐng)教其他學(xué)校的老師，因?yàn)橐粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)和本組的老師爭得面紅耳赤，這不是一種較真兒，更是一種執(zhí)著、一種嚴(yán)謹(jǐn)。
以校為家愛生如子
二十五年來，張老師一直以校為家，從事班主任工作達(dá)十五年之久。管理班級(jí)“她很有一套”，她尤其擅長做學(xué)生的思想工作。對(duì)學(xué)習(xí)活生活上有困難的學(xué)生，她總是傾力相助。她的家人分別在不同的地方工作和學(xué)習(xí)，因此她就更多的時(shí)間和精力投入工作。當(dāng)家人上班時(shí)間給她打電話，她就說：“我在備課，我在給學(xué)生講題……急匆匆掛上電話”。可是，當(dāng)學(xué)生問“老師，您急不急回家吃飯，我想問個(gè)問題時(shí)”。她會(huì)毫不猶豫的回答：“沒事，你問吧”。這不是一種對(duì)家人的忽視，是對(duì)工作負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
張老師的敬業(yè)精神，也換來了家長和學(xué)生們的肯定。一位家長曾寫信說“張老師，您是我生命中的貴人，正是因?yàn)槟鷮?duì)孩子的超級(jí)負(fù)責(zé)，才使得我們非常放心地長時(shí)間把孩子交給您”。一位學(xué)生寫信說：“張老師，感謝您無私幫助和耐心指導(dǎo)，否則我走不出心理陰影，也不可能坐在大學(xué)的教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)”。這些溫暖的故事，太多……
“從張姐姐到張媽媽，從青絲到白發(fā)”，一路走來，張老師用她對(duì)教育的執(zhí)著和熱愛生動(dòng)詮釋了她從事教育的初心和使命。在她的教育和幫助下，許許多多的孩子們考上了自己心儀的大學(xué)，改變了自己的命運(yùn)。如今的張老師已年過半百，但她依然奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，繼續(xù)為她的教育初心和使命奉獻(xiàn)自己的一份力量。
教師個(gè)人主要事跡范文13
即使在有人對(duì)身為教師的前景和職業(yè)生涯感到困惑和猶豫的時(shí)候，我仍舊能夠大聲而自信地告訴自己：身為教書匠，我感到很驕傲。可能我的這一點(diǎn)點(diǎn)自尊與自信打動(dòng)了和我朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們吧，我被評(píng)為20xx年“三育人”中“教書育人”的先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于這一點(diǎn)，我既感激，又驕傲。得到別人在教學(xué)上的認(rèn)可，是我最高興的事，也是我一直以來的期待。為了這份期待，我在語文教師的崗位上，做了這些事：我爭取獨(dú)立地解讀每一篇課文。經(jīng)過精心的創(chuàng)新設(shè)計(jì)之后，再把我的心得傳達(dá)給學(xué)生，用盡量輕松愉悅的方式。時(shí)間允許的時(shí)候，我在上課之前，會(huì)打出我的“教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”。我相信這個(gè)堅(jiān)持是值得的。因?yàn)椴痪弥螅覍⒕邆洫?dú)立解讀文章的能力。而這個(gè)能力，將會(huì)使我的語文課堂教學(xué)更富有生機(jī)、更與眾不同。我進(jìn)行帯題授課。第一個(gè)小課題是“初中生隨筆化作文實(shí)踐探索”，已經(jīng)進(jìn)行了將近四年的時(shí)間。現(xiàn)在，在繼續(xù)第一個(gè)小課題的帯題授課的同時(shí)，我開始了第二課小課題的探索，即“教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的課堂實(shí)踐”，開始了將近一年的時(shí)間。語文教師帯題授課，將會(huì)使自己在若干教師的類似的語文課堂中脫穎而出，顯得獨(dú)特。當(dāng)然，我還不到脫穎而出的`火候，但我相信，這應(yīng)該是一條康莊大道。在平凡的日子中日積月累，將會(huì)使自己更加悅納自己。否則，生活將顯得面目可憎。我不停地寫。課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)話題，讓學(xué)生寫，寫完之后，再互動(dòng)交流。我自己也始終保持在寫的狀態(tài)中。和學(xué)生一起寫隨筆，和學(xué)生一起寫下水文，寫教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，寫教學(xué)反思，整理學(xué)生隨筆內(nèi)容，寫心情日記，寫“沉思錄”，等等。手指敲擊鍵盤，讓我的頭腦也慢慢變得靈活一點(diǎn)。以前的我，是很“二”的。現(xiàn)在不那么“二”了。相信，只要我堅(jiān)持不懈，終于有一天，我會(huì)一點(diǎn)也不“二”的。我建立了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)博客。在新浪博客上，我建立了自己的教學(xué)博客，隨時(shí)上傳自己和學(xué)生寫的東西。博客的名字就叫“初中語文教師楊德淬”，開了將近一年，級(jí)別為十一，瀏覽人數(shù)為一萬多。在創(chuàng)建博客的過程中，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在網(wǎng)絡(luò)世界中，我原來并不知曉的教學(xué)高手和高超的寫手們。眼界更加開闊了，看到的自己的不足也更多了，人也變得更加謙卑了。只有謙卑的人，才有可能取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。謙卑加上勤奮，進(jìn)步的幅度會(huì)稍稍大一點(diǎn)。我不停自我激勵(lì)，要做這樣的人。我變得更加勇敢和自信。我不喜歡考試，因?yàn)樽罱页３Ｔ馐艿娇荚嚦煽兊恼勰ァＴ谖耶?dāng)班主任的時(shí)候，我的語文成績是不差的，即使在初三和初四，即使在中考中，即使在新接手班級(jí)的情況下。現(xiàn)在我不當(dāng)班任，工作負(fù)擔(dān)有點(diǎn)讓我手忙腳亂，自己沒有理順好。以前，我會(huì)自我懷疑，自我譴責(zé)。現(xiàn)在，我不是了。我相信，現(xiàn)在成績與平行班有差距，不久的將來，我一定會(huì)找到自己，找到適合自己也適合學(xué)生的方式方法。當(dāng)語文老師，不斷地自我挑戰(zhàn)，讓我變得更加從容和自信了。我要感激這個(gè)職業(yè)，感激它帶給我的成全。就說這些。我在心里重復(fù)自己說過的話，不由得更加堅(jiān)定：“我教書，我驕傲！”
教師個(gè)人主要事跡范文14
xxx，男，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。19xx年參加工作，現(xiàn)為里村中心小學(xué)教導(dǎo)主任。自參加工作以來，他以高度的職責(zé)心，秉承教書育人，無愧于心的原則，勤勤懇懇，任勞任怨，辛勤耕耘在教育一線。勤勉踏實(shí)，不慕虛名，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。他就像太陽，奉獻(xiàn)了自我，照亮了別人，溫暖了大家。
19xx年8月初的一天清晨，畢業(yè)于泊頭師范的肖教師懷著對(duì)教育事業(yè)的完美憧憬，踏入了里村中心小學(xué)，開啟了人生的教學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)的里村中心小學(xué)顯得很舊：簡陋的鐵門，破舊的校舍，不知經(jīng)歷幾代拼湊在一齊的課桌凳，房頂中有的地方竟然還透著亮光。當(dāng)時(shí)學(xué)校的治安也不是很好，入學(xué)第一天便看到辦公室前面窗戶上七八塊玻璃被打的支離破碎，窗戶上殘存的玻璃好像在向人們?cè)V說著前天夜里的恐怖經(jīng)歷。是啊，那里條件艱苦，但越艱苦的地方才能越鍛煉人。抱著既來之則安之的心態(tài)，他投入到了緊張而忙碌的教學(xué)工作中。由于家里距離學(xué)校十余里，道路都是土路，陰雨天泥濘難行，在學(xué)校的安排下他住進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校中極少的幾個(gè)公辦教師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課教師，清一色的都是附近幾個(gè)村的，所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿教師。
xx教師參加工作后，便以飽滿的熱情，充足的干勁兒投入到工作中。剛剛住校的時(shí)候，總有一些人來到學(xué)校外面搞“惡作劇”，什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦，或者在房后砸墻，甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃……有一次竟然砸壞了20多塊玻璃。這些人既有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也有社會(huì)閑散人員。應(yīng)對(duì)這種情景，他總是及時(shí)制止。之后他索性做起了學(xué)校的義務(wù)巡邏員，每一天晚飯后或入睡前，總要圍著學(xué)校院墻轉(zhuǎn)幾次，防患于未然，有時(shí)周末也不回家，精心照看著學(xué)校。隨著時(shí)間的推移，他用辛勤和汗水，熱情和誠懇，漸漸感染了身邊的每一個(gè)人。可能學(xué)校有了他這個(gè)“守護(hù)神”，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷治理，學(xué)校治安漸漸安靜了下來，各種搗亂和破壞慢慢銷聲匿跡了。
因?yàn)樽⌒５脑颍瑇x教師經(jīng)常幫忙那些外村的'學(xué)生和教師。有時(shí)學(xué)生的車鏈子壞了，轱轆歪了，鈴鐺不響了，車子啃軸了，他總是拿來工具給他們精心修好；有時(shí)遠(yuǎn)道教師的車輛破帶或壞了，他總是及時(shí)幫他們修復(fù)，甚至怕誤了飯時(shí)，他就讓教師們騎自我的摩托車回家。有的教師或?qū)W生突發(fā)疾病或受傷，他總是安排好手頭的工作，第一時(shí)間送人去醫(yī)院就醫(yī)。人們向他道謝時(shí)，他總是笑著說，小事一樁，不必客氣。在學(xué)校里學(xué)生們有了矛盾或糾紛，他總是第一時(shí)間給予解決。在節(jié)假日學(xué)校需要教師們輪流值班，他經(jīng)常主動(dòng)替別的教師值班，就像蠟燭奉獻(xiàn)了自我，方便了別人。他的無私奉獻(xiàn)獲得了同事和學(xué)生的信任和尊重。
20xx年，老教導(dǎo)主任光榮退休，校領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)擔(dān)子交到了肖教師的手上。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，是學(xué)校教學(xué)工作的主要負(fù)責(zé)人。他當(dāng)時(shí)感覺壓力很大，既要教好自我的班級(jí)，還要承擔(dān)全校的教學(xué)管理工作。應(yīng)對(duì)校長的信任和重托，他只能加倍努力，付出更多的時(shí)間和汗水。靠著嫻熟的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的基本功，他服務(wù)著學(xué)校，為教師們排憂解難。碰到教師們業(yè)務(wù)上不懂的問題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心的予以解答。年長的教師不會(huì)操作電腦，他就利用業(yè)余時(shí)間給他們做培訓(xùn)；年老的教師職稱評(píng)定需要論文，他就幫他們搜集資料，整理論文；中青年教師需要講公開課時(shí)，他就和做課教師商討教法，加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭每一個(gè)環(huán)節(jié)到達(dá)最優(yōu)。在教育教學(xué)工作中，他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，大膽嘗試教育教學(xué)新模式。20xx年，縣教體文化局里推出教改新方案，提倡用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，東村鄉(xiāng)是首批試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。接到通知后，他立即帶領(lǐng)大家投入到新教法的理論學(xué)習(xí)，并大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。本次課改取得了良好的效果。課改工作在里村中心小學(xué)做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在教育教學(xué)中，他倡導(dǎo)科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)方式，經(jīng)過游戲等活動(dòng)讓學(xué)生能大膽動(dòng)手，積極參與，融入到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。20xx年，鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo)姬殿營校長提出了在學(xué)校中開展“三成兩行”教育活動(dòng)。“三成”即成功、成才、成人，“兩行”即雅行、孝行。該活動(dòng)迅速在里村中心小學(xué)開展實(shí)施，經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生受到了實(shí)實(shí)在在的教育，懂得了感恩，受到了家長好評(píng)，辦出了特色，成為獻(xiàn)縣教育的一大亮點(diǎn)，受到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。
在學(xué)校教學(xué)工作中，他囑咐教師們必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益一生。
在做好本職工作的同時(shí)，肖教師還積極完成上級(jí)交辦的任務(wù)。在實(shí)際工作中，各項(xiàng)工作千頭萬緒。上頭千條線，下頭一根針。靠著他的穿針引線，學(xué)校各項(xiàng)上傳下達(dá)的工作做得井井有條。為了能及時(shí)完成上級(jí)交辦的任務(wù)，他經(jīng)常加班加點(diǎn)。學(xué)籍管理工作中一年級(jí)新生學(xué)籍的導(dǎo)入經(jīng)常是時(shí)間緊，任務(wù)重，要在規(guī)定的時(shí)間完成。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)繁忙，經(jīng)常卡頓，為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新生學(xué)籍上傳工作，他經(jīng)常半夜爬起來，利用網(wǎng)絡(luò)空閑時(shí)段上傳。“一師一優(yōu)課”活動(dòng)自開展以來，教師們積極報(bào)名參加。活動(dòng)需要上傳視頻，他責(zé)無旁貸的擔(dān)起了錄課教師的視頻制作。從教學(xué)設(shè)計(jì)，再到錄課，視頻導(dǎo)入導(dǎo)出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但他從無怨言，常常犧牲課余時(shí)間甚至是節(jié)假日時(shí)間，默默付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫教師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。20xx年初，原民辦代課教師資格認(rèn)定工作開始登記并組檔。這項(xiàng)工作因里村中心小學(xué)下轄9個(gè)自然村，并且時(shí)間跨度大，工作任務(wù)艱巨。開展此項(xiàng)活動(dòng)后，他廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，耐心向相關(guān)人員解釋文件精神。登記檔案時(shí)，里村轄區(qū)竟涉及60余人，是任務(wù)最艱巨的一所小學(xué)，并且還要在必須期限內(nèi)完成。組檔檔案要用炭水筆書寫，不能出現(xiàn)差錯(cuò)，錯(cuò)一處就要重新填表，還要按順序搭放組檔。許多老同志眼花耳聾，反應(yīng)慢，經(jīng)常填錯(cuò)。當(dāng)時(shí)他還擔(dān)著一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，也很忙，但他總是抽出時(shí)間指導(dǎo)人們填表。表沒有了他就跑三樓上去印，跑上跑下不知多少次，簡直跑細(xì)了腿。他還幫著書寫困難的原民辦代課教師認(rèn)真填寫表格，經(jīng)常寫到頭昏眼花，手腕發(fā)軟。放學(xué)了，他還在幫著人們填表組檔，有時(shí)甚至忙到晚上8、9點(diǎn)。他的忘我的工作精神，無私的幫忙感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家紛紛表示要請(qǐng)客，給他帶東西，他都婉言謝絕了。
學(xué)校工作他殫精竭慮，勤勤懇懇，多次指揮教師們出色完成了上級(jí)交辦的迎檢任務(wù)。如20xx年的“滄州市禮貌學(xué)校”驗(yàn)收，20xx年的省教育均衡驗(yàn)收檢查，20xx年的國家教育均衡驗(yàn)收檢查等。
不僅僅如此，他還承擔(dān)了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務(wù)。20xx年，他憑著一級(jí)乙等的普通話水平受鄉(xiāng)文教的委托承擔(dān)了全鄉(xiāng)教師普通話的培訓(xùn)任務(wù)，并圓滿完成；之后他又與兄弟學(xué)校的兩位教師組隊(duì)代表東村文教參加了全縣專業(yè)理論知識(shí)大賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的佳績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。憑著他多年來的孜孜不倦，不懈奮斗，他收獲了許多。他所教學(xué)科多次在縣鄉(xiāng)名列前茅，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；多篇論文在市縣獲獎(jiǎng)；曾獲鄉(xiāng)優(yōu)秀信息員，縣督導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)。
做到無私奉獻(xiàn)不易，而像他二十多年如一日的奉獻(xiàn)更不易。忠于黨的教育事業(yè)，默默付出，無私奉獻(xiàn)，他用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德的真諦。
現(xiàn)如今的里村中心小學(xué)早已舊貌換新顏，破舊的校舍變成了高大漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。xx教師見證了里村中心小學(xué)多年的時(shí)代變遷，巨大變化令他欣慰。他像沙漠中的一株頑強(qiáng)的荊棘，深深扎根于里村中心小學(xué)這片不太肥沃的教育土壤。他用自我的默默付出，無私奉獻(xiàn)獲得了尊重和愛戴。
正所謂：
扎根農(nóng)村最前沿，立志教育講奉獻(xiàn)。
愿做人梯成人美，甘做先鋒樹模范。
最終，引用一句他喜歡并踐行的名言與大家共勉：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
教師個(gè)人主要事跡范文15
用心工作用愛育人
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面、生活方面甚至包括感情方面都會(huì)有著各種各樣的問題，因此為人師者，要有足夠的耐心，去傾聽學(xué)生的問題，聆聽學(xué)生的困惑，并做到細(xì)心尋找問題的答案，幫助學(xué)生解決難題。用愛教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在老師的關(guān)愛與教育中健康、快樂地成長，積極、勇敢的追夢(mèng)！
忠誠履職正師德
20xx年9月，xx老師踏上了小學(xué)教育的講臺(tái)。當(dāng)她看到臺(tái)下那幾十個(gè)純真稚嫩，對(duì)知識(shí)渴望的目光時(shí)，便有了一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育奉獻(xiàn)的軌跡上。作為一名班主任，她關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用自己的人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。作為一名一線教師，她熱愛學(xué)校，忠誠教育事業(yè)，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，用一顆火熱的心耕耘未來，用雙手托起明天的太陽，在教書育人的.陽光事業(yè)中做出了成績。
銳意進(jìn)取練師能
為了做好教師這個(gè)平凡而不簡單的工作，xx老師始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。她深知沒有深厚的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。
愛生樂教鑄師魂
在教學(xué)中，xx老師讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。她充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
在工作中，xx老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，并且引導(dǎo)學(xué)生做到作業(yè)認(rèn)真、工整，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她總是給予更多的關(guān)注和照顧。在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的自信心。只要她發(fā)現(xiàn)了學(xué)生有進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步，都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)。作為教師，既要關(guān)心學(xué)生的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要教育他們做人……這些看起來很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛心的具體表現(xiàn)。
許多人把教育事業(yè)比作花的事業(yè)，葉的事業(yè)，果的事業(yè)，而對(duì)于小學(xué)教育工作者來說，教育事業(yè)更是根的事業(yè)。為了花的芳香，葉的嫩綠，果的甘甜，xx老師總是不求索取，默默奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。
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