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校園之星個人事

時間：2024-07-29 18:41:37 事跡材料

校園之星個人事跡

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對事跡都不陌生吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的校園之星個人事跡，歡迎閱讀與收藏。

校園之星個人事跡

校園之星個人事跡1

　　我家里原有一條又聰慧又可愛的小金魚。我給它取了一個名字，叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別漂亮。

　　記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我漂亮幸福的家，她的到來，使我家更喧鬧了。我也變得勞碌起來，每天起床的第一件事就是去跟她說“Goodmorning。”她也會歡樂地回敬我?guī)讉€漂亮的泡泡。每天放學回家的頭等大事，我不說你也明白，就是去告知她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家。看到她這樣健康，我真的'好快樂。由于開心，作業(yè)也變得簡潔好玩了。看到我這樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很快樂。或許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜愛上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多快樂了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。

　　那一天放學回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了，由于它是出了名的讒貓，平常老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我趕忙扔下書包，三步并作兩步跑過去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來，趕忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她照舊瞪著她那雙大大的失去光榮的眼睛，似乎告知我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們在一起，多么想再和我說說話。同時，她也想告知我們她有多么痛恨那只白貓。看到這，我難受得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個坑，靜靜地把沙麗埋了。家人明白后也覺得挺惋惜的，不過他們見我那么悲傷，就都來勸慰我。

　　雖然，沙麗離開我們已經(jīng)許多年了，但每當看到空空的金魚缸時，我就會想起和沙麗在一起的日子，那時我們多么歡樂，多么無憂無慮。我想，動物雖然不能和我們用語言溝通，但是，它們也會給我們帶來歡樂。所以，我們應當愛護動物，和動物交好友，讓我們的世界更加喧鬧，更加美妙!

校園之星個人事跡2

尊敬的各位老師和同學們：

　　我叫xxx，是xxxx班學生，現(xiàn)任班級團支書。

　　生命在于運動，歌德曾經(jīng)說過：運動可以除去各種各樣的疑慮，人從出生到長大的過程中，就已在運動中除去疑慮然后慢慢成長。

　　本人從小熱愛體育，熱愛運動，經(jīng)常組織和參加各種體育運動，具有極強的集體榮譽感。堅持參加體育鍛煉和比賽，在校期間一直積極參加學校的運動會，賽風優(yōu)良，服從裁判，能做到一切以集體的榮譽和利益為先，能夠遵守學校各項有關(guān)規(guī)定；熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體，思想道德優(yōu)秀，學習成績合格，具有良好的思想政治素質(zhì)；具有一定特長，豐富自己的業(yè)余生活。

　　說起運動，籃球是我的最愛。

　　對籃球的第一次接觸是在上初一的時候，那個時候覺得玩籃球很帥很酷，然后就想試試看，就是這么不經(jīng)意的一次接觸，從此便愛上籃球這項運動，一發(fā)不可收拾。從最初的不懂規(guī)則，到現(xiàn)在可以和同學一起代表班級參加比賽，并且獲得了不錯的成績：在學校組織的20xx年秋季籃球賽中，獲得了第三名。另外，在學校組織的20xx新華春季籃球杯中，最終為班級贏得了第二名的成績。

　　對于籃球，我想，這一愛，或許就是一輩子。

　　籃球，不僅可以讓我鍛煉身體，更重要的是，從中我學會了很多，籃球似乎給了我信念，這種信念使我明白：即使知道不可能贏得比賽，但仍要拼到終場哨聲響起的那一刻。因為在我的心中，那是“亮劍精神”。不管遇到多么強大的敵人我也要勇敢地亮出自己的寶劍，和他戰(zhàn)斗，哪怕下一秒就會倒下；即使不能贏得比賽，也會成為一個令人尊敬的對手；拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種“亮劍精神”，雖未讓我成為所向披靡的超人，但讓我成為了一個令人尊敬的對手。籃球，是五個人的運動，是五個人的團結(jié)，是五個人的堅持不懈。我懂得，何時首當其沖，調(diào)動全隊的士氣：我懂得，如何無私的傳球的配合，助攻隊友完成完美的一擊：我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。籃球讓我成長，讓我學會堅強：籃球給我勇氣，讓我學會迎難而上；籃球讓我學會團結(jié)；籃球讓我觸及夢想，振翅翱翔！

　　我知道，我沒有積累很多的碩果，但我更知道，困難壓不倒堅毅，困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑理由。面對困境，只要挺直腰桿，堅定地邁出腳步，一切便可迎刃而解，前面的路才會更寬，更廣。體育教會我要敢于做夢，一個人如果連想都不敢想，那么他的將來會單調(diào)，沒有絢麗的色彩。

　　當然，運動只是我人生中的'一部分，學習對我來說也是非常重要的。同時我是一名品學兼優(yōu)的學生，獲得過優(yōu)秀學生的榮譽，能夠和同學一起學習，一起探討，共同成長。

　　豐富多彩的體育活動和良好的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，不畏困難和挑戰(zhàn)是我的追求，在我看來，所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經(jīng)驗不足，努力不夠，或難以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意用時間證明一切，雖然我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我，我也相信自己，努力用心一定能贏得光芒，綻放地精彩。

謝謝大家！

校園之星個人事跡3

　　我叫小涵，擔任12班班長。我品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。我從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的`得力小助手。

　　我在班級管理上以身作則，盡心盡責。一直以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；我在學習上樂于探究，勤奮刻苦。我有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定；我愛好廣泛，積極向上。能積極帶頭參加學校的各項活動，我在班級迎新年晚會中個人小提琴演奏獲得同學們的一致好評。

　　在學生心目中，我無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，我確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，我更是一名出色學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

校園之星個人事跡4

　　進入xx小學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

　　我始終以以德為首，做有道德的小學生，因此我獲得了純真的同學情誼；我努力學習，做熱愛學習的小學生，因此，我的'各科學習始終能處于有競爭力的位置；我興趣廣泛，做全面發(fā)展的小學生成為全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才；我認真工作，做有責任的小學生，團結(jié)和幫助同學，在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。

校園之星個人事跡5

　　Hello，大家好!我是三年（1）班的中隊長xx同學，當然作為一名小同學，仔細上課、按時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。仔細寫好每一個字，認真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操勞。

　　在課余生活中，我非常喜愛看書、畫畫，每當老師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的`感謝。在迎亞運進行的繪畫競賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好同學”和優(yōu)秀少先隊員。看著這些火紅的獎狀，我誠心感謝父母和老師的培育，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的春天里。

　　我相信，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一樣絢爛!

校園之星個人事跡6

　　本人在班上擔任班長一職，學習仔細努力，成果非常優(yōu)秀。但是我需要孜孜不倦的努力學習。使熱愛學習的心態(tài)始終保持，成果也更上一個臺階。提前預習，認真聽課，仔細完成作業(yè)并擅長總結(jié)。這是我始終堅持的原則。

　　活潑開朗的我和班上同學相處非常融洽，對身邊需要幫忙的同學按時伸出援助之手，熱愛同學關(guān)懷班級為班級服務。作為班上的班干部，主動響應老師的“號召”協(xié)作老師工作。是一件非常有成就而開心的事。

　　在X年我校組織的高二寒假企業(yè)頂崗實習過程中時，我深得駐廠老師重視，在高質(zhì)量完成自己工作之余，還我主動去做老師的小助手，做一些力所能及的小事。班上的很多活動都是我組織。雖然做得不是非常的'好。但是，老師還是比擬滿意。曾榮幸的獲得“優(yōu)秀實習生”“優(yōu)秀班干部”。

　　在學習之余我并沒有遺忘勞逸結(jié)合共同進展，自己利用下課之余主動參與體育錘煉，這次我還參與了學校的“咸職杯”籃球賽。自己還是很清晰的熟悉到健康才是最珍貴的財寶。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中的我曾獲得幾許榮譽。但我深知勝利屬于過去，應當將目光望著將來，我將連續(xù)努力。用汗水灌溉清春，讓抱負飛揚。我會更加努力作為一名好同學。

校園之星個人事跡7

　　從小到大，老師和家長都教育我們要誠實守信。在書本上，報她衣著平凡，但氣質(zhì)不同凡俗；她成績平凡，但追求不同凡

　　紙上，動畫片上都有因為誠實守信而被表揚大加夸贊的人。然而，想要真正做到這些都非常響。身為百年文化熏陶的一名學子，她人格高潔，不卑不亢；身為班長，她正直友善，不營的困難，但我盡自己的力量做到這些。一旦對他人有所承諾，就盡力做好，否則，決不答應不茍。對師長，她噓寒問暖，彬彬有禮；對同學，她樂善好施，關(guān)懷備至，她身上彌漫著文他的要求。雖然有時會受到一些委屈，內(nèi)心有所抱怨。但是，答應了別人的是一定要做好，科生特有的濃郁的“人文味”；她骨子里傳承著百年老校的新青年應有的優(yōu)秀的“文化味”。高二（1）班王慧美他們需要我們的幫助。即使因為自己的心直口快，過分誠實而做了一些讓他人不悅的事，我我是一個樂觀開朗的女孩，不論生活中遇到什么困難，我都也依然相信堅守誠信的人始終會被大家所理解支持的，是金子總會發(fā)光的。“誠信”二字要求會鼓勵自己用微笑去面對。我喜歡微笑，因為我相信我可以用微笑把快樂傳遞給他人，給他我們做到“誠實并且守信用”況且我們這樣做，只求對得起自己，無愧于心，他人的感激留人帶來一縷陽光。生活中，我尊敬師長，即使是上了高中，見了以前的老師我依然會問好。在心中就好。誠信的人，永遠快樂。誠信的學生，永遠追求高尚的精神品質(zhì)，讓自己更加完我用真誠去對待同學與朋友，樂于助人，我相信，不論在別人眼里有多渺小，我都能活出自

　　善。己的精彩。在大家心中，我是一個文明禮貌的好學生，好孩子，好伙伴。在此，寫下我的座高二（6）班徐俊

　　從高一進校起便擔任生活委員的他，在老師們和同學們的眼中右銘與君共勉：用微笑勉勵自己，一直追趕每天的太陽！高一（2）班吳艷是一個誠實守信、熱愛集體、成績優(yōu)秀的好學生。在擔任班級生活委員的時期里，他沒有出中國是一個歷史悠久的.文明古國，歷來重視文明禮貌，素有過差錯，對于班級的共有財產(chǎn)他也記載得詳細，每一筆支出與收入都會詳細地記錄下來，他“禮儀之邦”的美譽。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不是同學們心中當之無愧的誠信之星！在學習上，他絲毫不敢懈怠，考試從不舞弊，學習成績寧。我平時語言文明，不講粗話，臟話。在學校，見到每一位老師，我都會問好。在班級，是對他最好的肯定。在生活中，他對人誠懇，說一不二，承諾的事他也總是盡全力去達到。我都能用文明的語言和別人交談，并且能提倡同學們也使用文明，規(guī)范的語言，也幫助同學，拾到了他人遺失的東西，他也總是如實上交，他是拾金不昧的典例，他是同學們學習的好榜團結(jié)友愛。在家，尊敬長輩，孝敬父母。所以我相信我不會辜負同學們的期望，一定會做到樣，他是所有人心目中當之無愧的誠信之星帶頭作用，當好禮儀之星。！

校園之星個人事跡8

　　大家好!我是三年（1）班班長的xx同學，首先，我很幸運能參與這次“學習之星”的評比。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我非常喜愛看書，是由于書是學問的源泉。我從幼兒園開頭就喜愛看一些簡潔的故事書或童話書，上了小學，我讀的書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了很多人物和故事；連家里的報紙我都常常看，我了解的一些時勢學問，常常讓同學和老師感到驚異：“你怎么明白的？”我驕傲地告知他們：是書告知我的。

　　我和同學們相互學習，相互幫忙，同學們學習上假如有什么不懂的地方我很愿意幫忙他們。我也很關(guān)懷集體。我還認為一個同學要養(yǎng)成良好的學習習慣很重要，我試著讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習內(nèi)容，經(jīng)過一段時間的訓練，我做作業(yè)的'速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了!

　　假如這次我能有幸被評為“學習之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有虛心和勤奮才能走上勝利之路。

校園之星個人事跡9

　　他性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是xxxx市明德學校的15歲少年——xxxx。

　　一、勤學善思，品學兼優(yōu)

　　在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友;同時，他愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。

　　作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學積極響應學校開展的'各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。

　　二、心地善良，尊老愛幼

　　在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。

　　在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　三、多才多藝，喜愛讀書

　　他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“xxxx市第三屆新華杯讀書征文　一等獎”“xxxx市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

　　總之，xxxx同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

校園之星個人事跡10

　　大家好!你們聽過“一馬領(lǐng)先、策馬揚鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學，思維機敏。成果優(yōu)秀。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的主動心態(tài)努力學習。我上課仔細聽講，主動思索，踴躍發(fā)言，錘煉自己的表達力量和思維力量。無論是書本上的根底學問還是課外的拓展學問，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學共享他的`學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料，我喜愛與同學進行溝通，溝通思想、互相借鑒、互相學習、取長補短。

　　在完成老師布置的學習任務的根底上，主動進行自主學習，努力提高自己各方面的力量，拓寬學問面。

校園之星個人事跡11

　　有一個名詞始終浮現(xiàn)在我的腦海里，它就是誠信。雖然我沒有文明禮儀不僅是外在表現(xiàn)，更要有自己的處事原則，我認為持他人的彩票仍不動心的大好事跡，但我講究從細節(jié)出發(fā)，在平日生活中誠信對待他人，對我做得較好的只有三點，在學校，看見老師主動問好，師者傳道授業(yè)解惑也。當老師是很辛于自己作出的承諾一定付出努力去完成。誠信是我們必不可缺的品質(zhì)，擁有誠信就能擁有美苦的，尊敬師長是我們每個人都應該做到的，能幫老師一點小忙我也是很樂意去做的';百善孝好人生。

　　為先，幫助父母分擔一點家務事，不讓父母為自己多操心，多與父母交流，孝敬父母這點我高一（1）班李淑悅我是一個品學兼優(yōu)的學生。在班上我和同學相處融洽，待人誠想我是做的較好的。班上同學有困難，我會給予幫助，學習中，大家也都互相解決難題，很

　　懇，熱心為同學服務，有很好的人際關(guān)系，成績十分良好。作為語文課代表，我也是老師的多地方我做的并不是很好，但我會繼續(xù)努力，一身作則。高一（12）班薛心陽得力幫手，總能按照老師交待的去做，也能按時收發(fā)作業(yè)，每天都如實匯報上交情況。同樣，每天,都是忙碌的,但是,我快樂。上課前,那一聲起立是我對我也很守時，每天按時到校，我也曾倡議班上的同學誠信考試，當然，我也是一個正直的學老師的問候:下課時,那聲響亮的起立,是我對老師的恭送。中午,班上的紀律,總會令人滿意,生，有幾次我拾到一筆數(shù)目不小的錢，但我沒有絲毫私心，而是如實上交給老師。生活中，調(diào)皮的人總是服服帖帖,不管在課上還是課下,我都能把持班級秩序監(jiān)督同學們互相學習。每對待父母，朋友我也同樣誠實，如遇考試不理想，我從不回避，也沒有謊報過成績，如實向當碰見老師,都會禮貌地問聲好,因為一日為師,終身為父,每當休息在家,總會幫助父母處理

　　父母說明情況，我更加努力學習找出差距，迎頭趕上。力所能及的家務事,碰到鄰家的老人,總會禮貌上去問聲好,他們都笑容滿面,我也十分開心,。

校園之星個人事跡12

　　我是一位普通的高中生，我的誠信不在于浮華的辭藻，也絕不這就是我,一個懂禮,講禮,達禮的女孩。高二（13）班左壯壯是一遍又一遍的闡述著誠信的高深。我所擁有的誠信正是來自于我的'平凡。我的誠信僅僅只我在校能夠尊敬師長，見到老師、同學們都主動問好，并且是將其融入了自己的原則之中，做自己應該做的事情，反省自己做錯的事情，做一個遵循原能夠與同學友好相處，互相關(guān)心、互相幫助。有同學與我談論問題時，我會認真對待，仔細則的自己。也許我無法詮釋誠信的意義，也許沒有人能做到百分之百的完美，但我的誠信就認真地幫組他們；每天上下課，我都會幫組老師拿教科書到教室或教室辦公室，樂于助人，是如此的在生命中延續(xù)。誠信是我堅守的品質(zhì)。任憑吃虧，任憑被別人誤解，我唯一不變的不犯校紀校規(guī)；舉止文明，下課不與同學瘋逗打鬧，上課認真對待，不開小差，不走神。我是那堅定的誠信。那一天，我剛買的畫具放在畫室中被別人拿走了，然而畫室中還有其我同會更加努力，做一個文明有禮的中學生。

　　學的畫具。老師看到我失落的樣子，寬慰我說也許是哪一個同學拿走了，你也隨便拿一個先

　　用吧。我一臉認真地說，不行，萬一有其我同學找不到自己的畫具一定會著急的，硬是沒有去拿別人的畫具，撿起角落里丟棄的畫筆繼續(xù)上課。

校園之星個人事跡13

　　微笑，如春雨一般涼快，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜愛。當你感到無助和孤獨時，意外的收獲一份微笑，你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當你陷入逆境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上開放時，你會感到格外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

　　生活中的微笑太多了，然而最特別的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純凈無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我頑強，讓我信念百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永久的陽光。

　　其實，只要專心發(fā)覺，生活中到處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對同學的.鼓舞和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農(nóng)夫的微笑是最絢爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的盼望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和敬重。微笑就是生活的五彩屏上最亮的顏色。

　　晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，或許愛好相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵絢爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡潔："老師說了，微笑是給人的最好禮物。'是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱忱的微笑，我發(fā)覺每個人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會帶來很多的歡快。假如你很苦惱，我情愿送你一份微笑，抹去你的悲傷，帶給你歡快，假如你患病了挫折，人情愿送你微笑，給你信念和士氣。

　　告辭了苦惱和挫折，伴侶，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是很多張笑臉，這也就是微笑的漂亮所在。