最新禮德個(gè)人事跡素材
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的最新禮德個(gè)人事跡素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新禮德個(gè)人事跡素材1
當(dāng)在公交、地鐵上看到年輕人給老人和抱小孩的母親讓座時(shí),你會(huì)是一種什么感覺?看到在公共場(chǎng)合買票、購(gòu)物、等車時(shí)人們自覺地排隊(duì)等候,你內(nèi)心又會(huì)生發(fā)出一種怎樣的情愫?每當(dāng)看到這樣的情景,我內(nèi)心就會(huì)涌起一股暖流,感受到這是一種美。這種美,是一種禮讓之美,是一種秩序之美,是一種和諧之美,是一種人性之美,展示的是國(guó)人的素質(zhì),體現(xiàn)的是社會(huì)的文明,弘揚(yáng)的是“我為人人,人人為我”的正氣。怎能不讓人感到由衷地欣慰呢?
我們中國(guó)是個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)度,“仁、義、禮、智、信”是我們的信仰,伴隨著我們的民族一起成長(zhǎng),那些“夜不閉戶”、“路不拾遺”的故事流傳至今,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“己所不欲,勿施于人”更是圣賢的訓(xùn)告。可是,不知從什么時(shí)候開始,這些美好的品德好像已不被看重,而“人不為己,天誅地滅”這樣的信條可以堂而皇之地?cái)[上了桌面。讓我們來(lái)看看人們是怎樣為己的。
在一個(gè)公共汽車站,警示牌上明明白白地寫著“母子乘車處”幾個(gè)大字,可數(shù)位男士卻像文盲一樣地站在了此處,且心安理得,無(wú)羞無(wú)愧。一位抱著小孩的母親被擠到了一邊,只能在旁無(wú)奈地看著……這是華君武先生的漫畫中的'情景,而現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)比漫畫要豐富多彩。你看,公共場(chǎng)合,對(duì)著“請(qǐng)勿吸煙”的牌子癮君子們大過(guò)其癮;“莫要攀樹折花,踩踏草地”的警示被踢得東倒西歪;“禁止大聲喧嘩”阻擋不了人家的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)景名勝區(qū)隨意刻畫,亂丟垃圾。還有些人,不屑于做假文盲,喜歡赤裸裸地展示“個(gè)性”,根本無(wú)視什么規(guī)則、公德,闖紅燈,跨圍欄無(wú)所不能。你也許有過(guò)這樣的遭遇,一不小心就會(huì)被不知哪里拋來(lái)的“流彈”擊中,稍不留神就會(huì)踩一腳奇怪的東西,即便是垃圾箱僅一步之遙。隨地吐痰、隨地大小便更是屢見不鮮。都說(shuō)我們國(guó)人好面子,這些不文明的行為,在國(guó)內(nèi)也就丟自己的人,可是如果把面子丟到國(guó)際上去了,那就不僅僅是面子的事了。據(jù)說(shuō),許多國(guó)家都害怕中國(guó)游客,原因是我們的人到了人家那里,一點(diǎn)也不拿自己當(dāng)外人,隨心所欲,為所欲為。
前幾天在西安長(zhǎng)樂(lè)西路看到了這樣一幕：馬路上汽車來(lái)往穿梭,兩旁行人熙熙攘攘,我被人潮推動(dòng)著,偶一抬頭,看到一位女士向馬路中心走去,我正在納悶,只見那位撩起裙子,舉起修長(zhǎng)的美腿從路中間的隔欄跨了過(guò)去,這個(gè)場(chǎng)景真是扎眼。當(dāng)時(shí)正是綠燈通行,過(guò)路的司機(jī)慌得緊急剎車,后邊的車差點(diǎn)沒(méi)撞上來(lái)。
我們學(xué)校緊挨家屬院和街道,巷口是師生每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)地,行人來(lái)來(lái)往往,最令人難以接受的是,道路兩側(cè)的墻邊卻齷齪不堪,有家屬拋過(guò)來(lái)的垃圾,有飯館倒的泔水,有大小便……特別是有些“紳士”竟于光天化日,眾目睽睽之下解開褲子方便,一點(diǎn)不覺得難為情。孩子們小,每天早上很費(fèi)勁地打掃干凈,可不一會(huì)就面目全非了。
諸如此類的不文明的行為像毒瘤一樣在浸蝕著我們的社會(huì)環(huán)境,損毀著國(guó)家的形象,危害著人們的健康生活。
今天,我們的祖國(guó)以前所未有的成就舉世矚目,社會(huì)的發(fā)展需要人們的高素質(zhì),套用一句廣告語(yǔ),全世界都在看著,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,說(shuō)文明話,行文明事,做文明的人吧。讓文明的行為成為我們的一種生活習(xí)慣。
最新禮德個(gè)人事跡素材2
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的`公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”所以我們就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
最新禮德個(gè)人事跡素材3
同學(xué)們,你們懂“禮”嗎?“禮”是指文明禮貌,我國(guó)自古以來(lái)就被稱為“禮儀之邦”、“文明的搖籃”……古人尤其重視學(xué)“禮”和行“禮”。在古代,文明禮儀都如此重要。今天,文明禮儀怎能不受人人們的重視呢?
古人說(shuō)：“自修齊,至治平。”這說(shuō)得不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)會(huì)文明禮儀。羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人。”作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采呢?如何讓我們的學(xué)校形象更加美好呢?
我認(rèn)為作為一名小學(xué)生,我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更應(yīng)該多方面做到。比如：同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,能把大大小小的摩擦消除,文明禮儀不僅給他人、社會(huì)和諧愉快,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)與溫馨。
一個(gè)人的形象,就像一封無(wú)名信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表,就能判斷出你是個(gè)怎么樣的人。要想成為一個(gè)高尚、受歡迎的大人物,就必須從一言一行、一點(diǎn)一滴做起、比如,學(xué)校碰見老師,一定要面帶微笑地說(shuō)一聲：“老師,您好!”美好的一天是從親切的.問(wèn)候開始的,在車上遇見老人,一定要謙虛地說(shuō)：“老奶奶,坐這兒吧!”犯錯(cuò)時(shí),就應(yīng)該向別人道歉,請(qǐng)求別人的原諒。
文明禮儀包括很多,讓我們從基本小事做起吧：(1)、愛護(hù)環(huán)境。(2)、待人謙讓。(3)遵守秩序。這些雖是小事,但是就會(huì)離文明近一大步。
中國(guó)是文明古國(guó),在祖國(guó)的任何一個(gè)地方都彌漫著禮儀的芳香,而這芳香正來(lái)自各種花朵。你,便是他們的份子。相信自己,我們一定能行。我們將傳承文明禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育,讓我們美麗的祖國(guó)更加芳香。
文明是人們素質(zhì)的潛質(zhì),擁有了禮儀,我們就擁有了寶貴的精神財(cái)富!文明禮儀我做主,就讓禮儀永遠(yuǎn)伴隨我們而行吧!
最新禮德個(gè)人事跡素材4
中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失禮于人。”的良訓(xùn),而如今新一代的我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)這中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一天,原本陽(yáng)光明媚的天空突變傾盆大雨,路上的行人紛紛趕回家。一位母親摟著孩子在屋檐下避雨,孩子渾身發(fā)冷,似乎是生病了,不停的冒著冷汗。雨越下越大,母親也越發(fā)焦急,她不停望著街上的.行人,渴望能得到幫助,可來(lái)來(lái)往往的行人卻視而不見。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,雨還不停地下。母親抱起孩子,想沖出去,可她望了望冒著冷汗的孩子,又慢慢退了回去。孩子不停打著噴嚏,哭著叫：“媽媽……我……我冷……”母親下意識(shí)的摟了摟孩子。就這樣,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),孩子早已在母親的懷里入睡。一位慈祥的老奶奶手里拿著一把傘和一件外套,笑了笑,說(shuō)：“來(lái),給孩子穿上。”老奶奶伸了伸手里的衣服和傘,“著涼了可就麻煩了。快拿上傘帶孩子回去吧!”
那位母親接過(guò)衣服和傘,輕輕地說(shuō)：“謝謝!”隱約可以看到她的眼眶里閃著淚花。老奶奶扶了扶孩子的頭,說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!快帶孩子回去吧!”說(shuō)完便帶著緩慢的腳步離開了。望著老奶奶那慈祥的背影,我心中不由得漾起了陣陣暖流。
同學(xué)們,用我們的心去改變這個(gè)世界,用我們的雙手讓處處充滿溫暖,處處充滿和諧。
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