小學生好人好事事跡范文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是事跡了吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的小學生好人好事事跡范文，希望對大家有所幫助。
小學生好人好事事跡范文1
我周圍的同學都很樂于助人。為什么說他們樂于助人呢？通過這一件事，你們就明白了。
有一天中午，我正在擦地，一不留神，我的手重重地碰到了桌子上沒有蓋上蓋子的杯子，只聽“啪”的一聲，杯子被打翻在了地上，唉，這下麻煩了，地上變成了一片汪洋，看著地上的水，我無助地自言自語。又一個不留神，手上的抹布把桌子上的作業本帶到了汪洋之中，頓時，我一邊尖叫一邊快速地把本子拯救出來，可作業本還是變成了落湯雞。
俗話說：一方有難，八方支援。果然，當周圍的同學聽到我的叫聲，立刻放下手中的筆和書，用打掃衛生的工具來支援。只見林睿沁拿著干抹布在汪洋上不停地擦著，丁國棟拿著小掃帚不停地把水往簸箕里掃，而崔業成也拿著干抹布把他們遺漏的地方擦干凈。看著他們做得上氣不接下氣，我趕緊拿出紙巾讓他們擦擦汗并嘴里不停地對他們說著“謝謝”，可他們卻滿不在乎地說：這點小事用不著謝，誰叫我們是同學呢？聽著他們說的話，看著他們手里干的活，只覺得心頭一熱，無言以對。
我有一幫好同學，因為我們之間互相幫助，團結友愛，在這樣的班級中我覺得簡直太幸福了。
小學生好人好事事跡范文2
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。
“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的。”萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
小學生好人好事事跡范文3
藍天，白云，整齊的林蔭道，青翠的樹木，干凈的地面，朗朗的讀書聲。如果有人要問我，這是哪里的美景？我會自豪地告訴他，這是我們田中——一顆鑲嵌在繁昌縣城中央的碧綠的明珠！
田中歡迎你！歡迎你來看看走走，走進校園，整齊的林蔭道，干凈的地面，首先看到的就是我們七（2）班的'責任區。
可以毫不夸張的說，無論你哪天，什么時間段，來到我們七（2）班，無論教室還是責任區，總是干干凈凈的，每天，我們班的勞動委員高秦瀚帶領我們班同學認真打掃。每天他總是第一個來到責任區，清掃檢查完畢最后才離開。地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上淌滿了汗水。門衛爺爺和校保安及老師，每次看見干凈的林蔭小道，都會表揚我們的認真負責。
清掃責任區，也許不是一件多大的事，但是老師說，只有做好了小事，才有可能做一番大事業。做好自己的本質工作，把我們的校園變的越來越美好是我們每一個田中學子應該做到的大事！在這種環境里，我們會學習更好，能更加茁壯成長！
小學生好人好事事跡范文4
我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧。那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。那時，需要很多復習資料。我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復習資料嗎？我會按照打印店付你錢的。”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧。明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦。”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了。’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起。”我遺憾的說：“沒關系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了。”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊？”我答道：“哪有這么快啊？連賣家都沒有找到嘞。”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢。而且還不收錢呢。”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情。這對于我來說就是雪中送炭呀。
后來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對于我來說不小的費用啊。這種為大家，為集體，為同學奉獻的精神，多難得啊。
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